Благотворительный сабантуй для особенных детей сценарий. Национальный праздник сабантуй. Сценарий для детей средней и старшей групп. Из истории праздника
Веселый праздник - Сабантуй!
Праздник для старшей группы детского сада.
Цель : Приобщение детей дошкольного возраста к традициям татарского народа. Формировать праздничную культуру, вызывать у детей эмоционально-положительное отношение к праздникам. Развивать у детей стремление к активному участию в праздниках.
Предварительная работа : Беседы с детьми о традициях татарского народа, рассматривание иллюстраций /национальные костюмы, изделия татарской кулинарии, художественно – прикладное искусство/, экскурсии в музей татарской культуры в детском саду
Персонажи: Двое ведущих: мальчик и девочка в татарских народных костюмах; Камырша, Батырша – взрослые в национальных костюмах.
Атрибуты : лошадки на палочке, бутафорные изделия татарской кулинарии, самовар, расшитые полотенца, куклы в костюмах разных национальностей, шест с полотенцами, коромысла с вёдрами, деревянные ложки, мешки, палки и горшки.
Все дети нарядно одеты, по возможности в костюмах разных национальностях, праздник проходит на спортивной площадке, приглашаются родители.
Ход праздника
Выходят ведущие: мальчик и девочка в татарских костюмах .
- Бүген бездә сабантуй,
Эшлереңнең барын куй.
Тизрәк йөгер мәйданга:
Бәйрәм башлана монда!
- У татарского народа есть обычай
Каждый год, потеплеет лишь погода,
После посевных работ,
Все идут на праздник дружно,
Пляшут, весело поют!
Соревнуются в чём можно
И скучать нам не дают!
В Татарстане мы сегодня,
Дружно, весело живём
Дорогие наши гости, на Сабантуй мы вас зовём!
Праздничное шествие
Выходят 12 детей в татарских костюмах и заводят хоровод
Хоровод: «Веночек» тат. нар. мелодия «Каз канаты»
В конце перестраиваются на полукруг. Выходят 6 мальчиков с лошадками.
- Скачут всадники лихие,
Кони мчатся и спешат.
А мальчишки удалые,
Ловкость показать хотят!
- Малайлар алып килгәннэр
Иң житез юртакларны
Үзләре дә сынатмыйлар,
Читтә торсын атлары.
Ритмический этюд: «Всадники»
Под весёлую татарскую мелодию выходят дети, у них на руках бутафорные изделия татарской кулинарии, изделия художественно-прикладного искусства. Они идут по кругу и становятся на свои места, в этот время воспитателии говорят слова.
Тәрбияче: Безнең әби-бабаларыбыз элек-электән үк эшчән, тырыш, тыйнак, намуслы һәм пөхтә бик тә уңган булганнар. Кайда гына, нинди генә эш башкарсалар да, җиренә җиткереп, төгәл итеп эшләгәннәр, буш вакытларында да матур итеп ял итә белгәннәр.
Воспитатель: Народ Татарстана известен своим гостеприимством. Гостей приглашают к Самовару, а на столе «чак-чак» и другие известные на весь мир изделия татарской кулинарии. С давних пор Татарстан славится умельцами и мастерами. Трудолюбие, терпение, выдумка, фантазия – всё это присуще татарскому народу.
Выходят дети в костюмах разных национальностей, в руках флажки разных республик. Помахивая флажками, они проходят по кругу и становятся на свои места, в это время воспитатель говорит слова. У некоторых детей в руках куклы в национальных костюмах.
Тәрбияче: Татарстан күпмилләтле Республика. Анда татарлар, руслар, чувашлар һәм башка милләт кешеләре, бер гаилә кебек, бергәләп эшлиләр, дус, тату яшиләр.
Дус яшәргә кирәк җир йөзендә,
Дуслар кирәк һәрбер кешегә
Дуслар булса яшәү дә күңелле,
Уңай була һәрбер эшең дә!
Воспитатель: Шире круг, шире круг, музыка зовёт.
Всех друзей, всех подруг в шумный хоровод.
На территории Татарстана проживают люди разных национальностей. Они вместе трудятся, отдыхают и, конечно же, любят праздник Сабантуй!
Музыкально – литературная композиция
На первый план выходят чтецы.
1 бала: Җилферди чиккән сөлгеләр
Бүләкләр күбебезгә.
Көрәшик тә,узышыйк та-
Сабантуй бүген бездә!
2 бала: Праздник плуга, праздник лета-
Вот, что значит Сабантуй.
И на празднике на этом
Песни пой, играй, танцуй!
3бала: Сабантуе – хезмәт туе
Шатлык һәм бәхет туе.
Уйнап - биеп, җырлап көлеп
Бәйрәм итек көн буе!
4 бала: Күңелле сабан туйлары
Бүген бәйрәм,зур бәйрәм!
Матур җырлар җырлый-җырлый
Уйныйбыз әйлән бәйлән!
5 бала:” Кончил дело, гуляй смело”-
Мудро вторит нам народ.
И на нашем сабантуе
мы зоводим хоровод!
Песня” Сабантуй” сл.Г.Зайнашева, муз.Л.Батыр-Булгари.
6 бала: Шау-гөр килә,киң болыннар
Кырлар һәм су буйлары,
котлы булсын, гөрләп торсын
Ямьле сабан туйлары!
7 бала: А праздник народный
Бывает в июне,
тогда и участвуют
Все в сабантуе!
Участники шествия садятся, выходят дети 3 группы.
Воспитатель: В этом году наша страна отметила 65-летнюю годовщину Великой Победы .
Тәрбияче: 1941 елда фашист илбасарлары безнең илебезгә сугыш уты ачтылар. Безнең бабаларыбыз яшәү өчен, үз-үзләрен аямыйча көрәшәләр.1945 елның 9 май иртәсе безнең илебезгә җиңү иртәсе алып килә. “Сугыш” дигән дәхшәт кабаттан
Янармасын тарих битендә.
Дус булсыннар илләр, халыклар,
Кояш көлеп торсын һәркемгә!
Бала: Тынычлык сүзен
Кабатлый һәркем.
Тыныч күк йөзен
Күрик без һәркөн
Кирәкми безгә
Ракеталар,
Үлем чәчүче
өрәк бит алар!
Күктә һәркөн
Кояш балкысын,
Җирдә балалар
һәрчак шат булсын! /Ә. Газизова/
Песня: «Күрәсем килә» суз. Р.Газизов, муз.М Минхаҗев
Инсценировка: «Батырша и Камырша»
Участники шествия садятся на свои места, выходят Камырша и Батырша с двух сторон. Камырша держит булку, Батырша шест с полотенцами и платками.
Камырша: Привет, Батырша!
Бамырша: Привет, Камырша! Как живешь? Как здоровье?
Камырша: Какое там здоровье! Вроде стараюсь много кушать, много спать. Мало двигаюсь, чтоб здоровье не растерять, но все равно то спину ломит, то в боку колит. Вчера целый день на печке лежал, здоровье берег для сабантуя. Батырша, ты не знаешь, кормить на сабантуе будут?
Батырша: Эх ты, Камырша! Какое же это здоровье! Бери с меня пример. Встаю утром рано, делаю зарядку, умываюсь холодной водой. (Камырша ёжится) целый день тружусь и успеваю заниматься физкультурой.
Камырша: А когда же ты бережешь свое здоровье? Когда успеваешь полежать на печке?
Батырша: Да, одному мне с ним не справиться. А вы ребята поможете мне?
С давних пор на сабантуе люди не только пели и танцевали, но и соревновались в силе и ловкости. Самые сильные, самые быстрые, самые ловкие выигрывали призы и даже целого барана!
Камырша: Ух, ты, целого барана! Я тоже хочу быть сильным, ловким, быстрым!
Батырша : Ну что же, для начала посмотрим какой ты выносливый! Вместе с ребятами поиграем в игру «Замри». Когда звучит музыка, все-все танцуют, но когда музыка остановиться все замирают и не шевелятся. Кто двинется с места, тот выбывает из игры.
Игра «Замри».
Камырша: Как весело, оказывается, двигаться, играть. Я хочу подружиться с ребятами!
Батырша: Это очень просто. Становись в хоровод и подпевай песенку о дружбе вместе с ребятами.
Хоровод «Песенка моя»
Игры, соревнования, награждения, угощения.
Ведущий : Сабантуй наш продолжается, состязания начинаются!
Не ленитесь, выходите свою силу покажите!
Тәрбияче : Сабан туенда гына
Була гаҗәеп ярышлар:
Капчык киеп тиз йөгерү,
Көч сынашу, гер күтәрү,
Ә иң кызыкы-бүләк өләшү дуслар!
Дети расходятся по пяти объектам с играми соревнованиями: «разбей горшок», «бег коромыслом», «бег в мешках», «бой мешками», «скачки на лошадях». Победители получают призы.
Батырша: Камырша, где ты был?
Камырша: В конце каждого веселья должно быть угощение! Ты согласен Батырша!
Батырша: После таких соревнований не грех и угоститься!
Камырша: Ага! Вот видишь! Камырша обо всем позаботился и сейчас здесь появиться самое любимое угощение татар «чак-чак»
Дети в национальных костюмах выносят «чак-чак», всех угощают.
Ведущий : А сейчас для всех для вас развеселый перепляс.
Громче музыка играй, танцевать всех приглашай!
Дуслар! Тыпыр-тыпыр тыпырдашып
Бергә басаек әле.
Уйнап-көлеп, җырлап-биеп
Дус, тату яшик әле!
Звучит веселая татарская музыка, дети и взрослые танцуют.
Cоставили: Варламова М.А. муз.руководитель 1кв.кат.
ГиздуллинаИ.А.,Хасанова Г.К. воспитатели по
Обучению детей татарскому языку.
ДОУ №71 “Кораблик” г. Набережные Челны
Рузия Курамшина
Конспект развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Праздник Сабантуй»
Цель : Формировать интерес к национальным праздником народов Поволжья , а именно татарского народа; познакомить детей с историей возникновения и значением праздника «Сабантуй » ; вызвать интерес и желание участвовать в празднике .
Задачи :
Формировать доброжелательное и уважительное отношение к сверстникам разных национальностей заниматься сообща, радоваться успехам друзей.
Продолжать формировать интерес детей к эстетической стороне окружающей действительности.
Способствовать развитию физических качеств у детей : ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
Воспитывать в детях терпение и уважение друг к другу и обычаям к традициям людей разных национальностей.
Оборудование : 2 шеста длиной 1,5 м; горшки - пластмассовые ведерки из под майонеза; 2 ведерка и 2 коромысла; 2 «лошадки» , 2 ложки и 2 яйца; мат.
Ход мероприятия
Звучит про праздник Сабантуй . Площадка украшена по - праздничному : разноцветные шары, флажки, плакаты.
Вступительное слово … Ребята, мы собрались сегодня здесь, чтобы отпраздновать Сабантуй – самый яркий , самый весёлый и любимый праздник татарского народа . Что касается названия, то у слова «Сабан » есть два значения – это «Плуг» и «Весенний сев» ; «Туй» – это праздник . Значить «Сабантуй » – праздник земледелия , почитания матушки-Земли, день поклонения ей. В этот день всё вокруг дышит красотой : и весенняя природа, и народ, всё пронизывается духом праздника . К этому дню готовятся и деревни, и города Поволжья. Жители приводят в порядок свои дома, в печи и в духовке румянятся пироги. Начинают съезжаться гости, которых ждут богатое застолье, веселье, аттракционы и состязания.
Издавна Сабантуй начинается с символического ритуала : в деревянный плуг впрягают лошадь, и прокладывается первая борозда.
Сегодня мы собрались здесь, чтобы посоревноваться, испытать свою смелость, ловкость, смекалку и удаль!
Ведущая :
Иснмесез, балалар! Хллрегез ничек? Здравствуйте дети! Как у вас дела?
Сегодня праздник Сабантуй !
Мы позвали всех друзей
Потому, что мы все вместе
Будем весело играть,
Дружно петь и танцевать.
Поздравляем всех друзей и гостей с веселым праздником Сабантуй !
Это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник . Он проводится после окончания весенних полевых работ. На этом празднике люди соревнуются в силе, ловкости и выносливости. Сегодня мы собрались, чтобы провести этот веселый праздник вместе .
(Выходят дети рассказывать стихотворения)
1 ребёнок :
Бген безд Сабантуй -
Эшлрене барын куй!
Тизрк йгер мйданга,
Бйрм башлана анда.
2 ребёнок :
Сабантуй- веселый праздник ,
Праздник счастья и труда
Пой, играй и смейся громко,
И танцуй как никогда!
Ведущая : Ребята, к нам на праздник пришли гости и хотят для нас станцевать. Мы с вами тоже по танцуем, будем повторять за ними движения.
Татарский танец в исполнении учениц 7 класса.
Ведущая : Ребята, кто это идет? Да не к нам ли на праздник ?
(На празднике появляются Камырша и Батырша. Идут и спорят.)
Камырша : А, вот где все собрались! Как красиво у вас тут, музыка, танцы! Услышали мы, что вы сегодня празднуете Сабантуй , и решили заглянуть к вам на праздник .
Батырша : Исэнмесез, балалар!
Камырша : Исэнмесез, кунаклар!
Ведущая : Исэнмесез, Камырша и Батырша. Приглашаем вас на наш Сабантуй . А о чем вы так громко спорили?
Камырша : Да вот, Батырша говорит, что он сильнее меня, а я говорю, что я сильнее его!
Ведущая : Подождите, не спорте мы сейчас узнаем кто из вас сильнее. Знаете такую борьбу Куреш?
Батырша : Конечно я знаю, ведь я часто участвую в таких соревнованиях.
Камырша : Я то же слышал, но не приходилось участвовать, мне лень.
Ведущая : Ребята, Куреш – это традиционный виды борьбы татарского народов. Она представляет собой борьбу на полотенцах закидываемых на пояс противника и является важным элементом национальных праздников – Сабантуй . Победителю таких соревнований дарят живого барана.
Ведущая : Батырша и Камырша покажите нам свою силу.
(Батырша и Камырша показывают детям национальную борьбу Куреш)
Ведущая : Победил у нас Батырша, барана конечно же у нас нет, ведь это детский праздник , а вот тебе сладкий приз как победителю. А тебе, Камырша, наш совет по больше занимайся спортом!
Батырша и Камырша, оставайтесь у нас на празднике , посмотрите какие у нас дети веселые, ловкие, смелые.
Поглядите : это ложка,
В ней устроилось яйцо,
Пробегись-ка по дорожке,
Только не разбей его.
Игра “Бег с яйцом» (Ход : Команды воспитанников выстраиваются на старте . В игре используются небольшие деревянные ложки и яйца. По сигналу воспитанники движутся, затем передают ложку с яйцом следующему (ложку нужно держать одной рукой, не помогая другой) . Кто первый добежал до финиша, та команда и победила.)
Камырша : Да, ловкие и быстрые вы ребятки. А горшок с завязанными глазами разбить сумеете? Хотите научу? Игра называется «Разбей горшок» . Горшок мы разбивать конечно не будем, нам достаточно попасть в него с завязанными глазами палкой.
Я к горшочку подойду,
В руки шест сейчас возьму,
И с закрытыми глазами
Я ударю по нему!
Ведущая : Ребята, вы хотите поиграть в игру Камырши? (ответ детей )
(Камырша показывает и рассказывает правила игры.)
Игра «Разбивание горшка» . (Ход : Участники становятся вплотную к стоящему на земле горшку, касаясь его пятками. Ему завязывают глаза и дают палку длиной 1,5метра. По сигналу они должны сделать пять - десять шагов вперёд, затем повернуться кругом, после чего двигаться обратно к горшку. Попавший по ведерку получает приз.)
Ведущая : Ребята, к нам на праздник еще гости пожаловали, встречайте их. (татарский танец в исполнении мальчиков и девочек средней группы «Медвежонок» «Закия» )
Ведущая : Ребята, мы сейчас поиграем с вами еще в одну интересную игру «Бег с вёдрами на коромысле» . Батырша и Камырша, покажите ребятам, как вы ловко бегаете с коромыслом.
Игра «Бег с вёдрами на коромысле» (Ход : Дети парами несут воду в ведрах на коромысле, побеждает тот участник, который первый добежит до финиша, не пролив воду.)
Ведущий : Кульминационным номером на празднике Сабантуй считались «Скачки на конях» . На деревенских скачках наездниками были юноши. Награды получали все участники скачки, в том числе и лошади - им повязывали красивые полотенца. Поощряли даже пришедших последними. Кто у нас еще не участвовал в играх вставайте в две команды.
Игра «Конники» (Ход : Две команды воспитанников выстраиваются на старте . Первым стоящим на старте дают палки – лошадки. По сигналу воспитанники движутся, затем передают «лошадку» следующим. Кто первый добежал до финиша, та команда и победила.)
Ведущий : Молодцы! Сегодня здесь собрались самые ловкие, быстрые, смелые, а самое главное дружные ребята. Давайте с вами сделаем большой, дружный хоровод и станцуем.
Батырша и Камырша, понравилась вам на нашем празднике ?
Батырша и Камырша : Конечно, понравилась нам у вас! Если можно, то мы хотели бы еще с вами встретиться на следующий праздник «Сабантуй »
Ведущий : Мы вас обязательно пригласим. Вот и подошел к концу наш веселый праздник , всем желаем здоровья, счастья и побольше радостных дней. Ребята, а какой праздник без угощений , вы их получите в группе. До свидания!
В конце праздника выпускают салют из мыльных пузырей.
Публикации по теме:
«Праздник Королевы Цветов»(Сценарий летнего спортивного праздника для детей среднего и старшего возраста) Цель. Закрепить знания детей о.
«Праздник семьи» - сценарий развлечения для старшего дошкольного возраста «Праздник семьи» Развлечение для старшего дошкольного возраста Звучит музыка, выходит ведущий и 3-ое детей. Вед. : Здравствуйте, уважаемые.
«Здравствуй, Масленица!» Сценарий развлечения для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Здравствуй, Масленица!» Развлечение для средней, старшей, подготовительной группы. Музыкальный руководитель: Тиханович Г. В. Действующие.
Конспект летнего фольклорного развлечения «В гостях у Василисы Премудрой» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Цель: Формирование интереса к русскому народному фольклору Задачи: Познакомить с играми и развлечениями русского народа; Продолжать знакомить.
Участник конкурса:
Дюрягина Наталья Николаевна,
музыкальный руководитель
МАДОУ Наримановский детский сад
Тюменский район
Задачи праздника:
- Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями татарского народа: дать представления о празднике сабантуй, вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;
- Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
- Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.
Материалы и оборудование: деревянные лошадки, 4 цветных платка, 2 таза, 2 пиалы, 2 подушки, 2 мешка, канат, 2 небольшие подушки.
Ход праздника
Зал украшен цветными платками, на центральной сцене надпись «Сабантуй». Дети входят в зал и садятся на стулья.
Ведущий:
К нам пришёл сегодня праздник,
Весельчак, батыр, проказник,
Сабантуй, сабантуй,
Пой, скачи, борись, танцуй!
(Выходят 5 детей)
1 ребенок:
Зазвенел теплом июнь
Здравствуй, праздник Сабантуй!
После сева летним днём
Мы станцуем и споём!
2 ребенок:
Победит, кто будет сильным,
Смелым, ловким, удалым!
Пригодиться здесь сноровка
И отвага молодым.
3 ребенок:
Быстрый конь летит, как вихрь,
Управляет им джигит,
А чуть дальше, посмотри,
На полянке – силачи!
4 ребенок:
Вот высокий шест стоит,
Всех людей к себе манит.
А попробуй – ка в мешке
Пробежаться по траве!
5 ребенок:
Вёдра, полные воды,
Очень быстро пронеси
Смех, улыбки, шутки пляс –
Всё здесь это есть сейчас
Веселись же и ликуй!
Это праздник Сабантуй!
1. Песня «Сабантуй» (приложение).
2. Игра «Конники»
Двое – трое детей выстраиваются на стартовой линии. Им дают деревянные лошадки. По сигналу дети движутся до финиша, не толкая друг друга. Кто первым добежал до финиша, тот и победил.
Ведущая: А сейчас посоревнуются девочки.
3. Игра-аттракцион «Кто быстрей донесёт воду в пиалах».
Две девочки набирают воду в пиалы из одного таза и аккуратно несут и выливают в таз на противоположной стороне зала. Главное условие – не пролить воду на пол.
(Под музыку входит медведь)
Медведь: Здравствуйте, ребята! Я слышал, у вас тут праздник?
Ведущая: Да, у нас праздник.
Медведь: А какой же?
Дети: Сабантуй.
Медведь: А что это за праздник? Я о нём ничего не знаю, расскажите мне о нём.
Ведущая: Сабантуй – это «праздник плуга». Его отмечают, когда заканчиваются весенние полевые работы. Вот и мы хорошо потрудились на огороде, а теперь веселимся.
Медведь:
Что за чудо-скок да скок!
Гляньте, тронулся мешок!
Эй! Хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!
6. Игра « Бег в мешках»
Два соперника по команде залезают в мешки и бегут в них определённое расстояние.
Медведь:
Мальчиков, парней, ребят
Вызываем на канат
Семь тут слева, семь тут справа,
Только мускулы трещат.
7. Игра «Перетяни канат »
В игре соревнуются две команды. Чья команда перетянет канат.
Ведущая: Ой, ребята, посмотрите к нам ещё гости пожаловали.
Татарочка: Здравствуйте ребята!
9. «Татарский танец»
 |
 |
Татарочка: Я услышала про ваш праздник и решила прийти посмотреть, есть ли у вас ловкие смелые ребятки.
Ведущая: А как же! У нас все ребята ловкие, смелые, быстрые. Давайте покажем нашей гостье, как мы играем.
10. Игра «Продай горшок»
Дети встают парами в круг. Те, кто стоит во внутреннем кругу, приседают. Они выполняют роль «горшков». Кто стоит во внешнем кругу – «продавцы». Выбирается водящий. Он подходит к одному из «продавцов» со словами: «Продай горшок?» «Покупай!» «Сколько стоит?» «2 рубля!» после этих слов дети хором говорят: «Раз, два, три – беги!». Продавец и водящий бегут по кругу в разные стороны: кто вперёд прибежит к месту, тот и занимает его.
Татарочка: Молодцы, шустрые ребятки. А теперь я хочу проверить кто тут самый умный. Я загадаю загадки, а вы отгадайте.
Загадки:
1. Мчится конь голубой
Грива вьётся волной. (Река)
2. Этого не оседлать,
Медный кнут не удержать. (Медведь и змея)
3. Для мужчины – крыло,
Для султана – клеймо,
Летом не устаёт,
Снег зимой в поле мнёт. (Лошадь)
4. Юнец – и летом, и зимой
В зелёной шубе меховой. (Сосна)
Татарочка. Да, действительно, вы и умные, и ловкие, и загадки знаете. А в гостинец я принесла вам замечательное башкирское блюдо – «Чак-чак»
Ведущая: Сейчас мы с вами зайдём в группу, помоем руки, будем пить чай с угощением.
Ведущая: Спасибо дорогие гости за то, что пришли к нам на праздник. И за угощение спасибо. Садитесь с нами за стол.
Чаепитие. Гости благодарят и уходят.
Приложение: 2 фонограммы, тексты песен на русском и татарском языках.
Спонсоры конкурса сценариев летних праздников и развлечений «Долгожданная пора, тебя любит детвора!»:
Задачи праздника:
Продолжать знакомить детей с традициями и обычаями башкирского народа: дать представления о празднике «сабантуй», вызвать интерес и желание участвовать в состязаниях;
Способствовать развитию физических качеств у детей: ловкость, сила, быстрота, удовлетворять потребность детей в двигательной активности.
Воспитывать любовь и толерантное отношение к башкирскому народу, интересы к национальным праздникам, традициям и обычаям.
Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил и различных заданий. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими сверстниками, взаимопонимания и сопереживания.
Материалы и оборудование: деревянные лошадки, 4 цветных платка, 2 таза, 2 пиалы, 2 подушки, 2 мешка, канат, 2 небольшие подушки.
Предварительная работа:
Рассматривание демонстрационного материала на тему: "Культура Башкортостана".
Чтение башкирских поговорок и пословиц.
Игры подвижные - "Стрелок", "Юрта"
Рассматривание иллюстраций "Башкирский национальный праздник "Сабантуй".
Ход праздника:
Поляна - майдан, где проходит праздник, празднично украшен: флагами, шарами, гирляндами, цветными платками.
На центральной сцене надпись «Сабантуй», шары. В центре площадки установлен флагшток, для поднятия флага. Все секции для игр разделены флажками.
На трибунах сидят родители, гости. Арбитры занимают свои места. Все участники строятся в колонну по четыре с левой стороны от трибун. Звучат фанфары. Ведущий выходит на середину.
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!
Поздравляем всех вас с веселым праздником «Сабантуй»!
Наступило долгожданное лето, посмотрите, сколько вокруг красок! Наша земля стала похожа на огромный цветной луг, на котором должны жить все в дружбе и мире.
Мы с вами собрались на зелёном лугу, чтобы поприветствовать летнюю природу, посоревноваться, полюбоваться своими сыновьями и дочерьми, испытать их смелость и ловкость, смекалку, и удаль!
«Сабантуй» - это самый любимый, самый веселый, самый торжественный народный праздник. Он проводится после окончания весенних полевых работ. Сегодня на нашем празднике участвуют команды детских садов города.
Итак, вас приглашает детский «Сабантуй»!
К нам пришёл сегодня праздник,
Весельчак, батыр, проказник,
Сабантуй, сабантуй,
Пой, скачи, борись, танцуй!
(Выходят 5 детей)
1 ребенок:
Зазвенел теплом июнь
Здравствуй, праздник Сабантуй!
После сева летним днём
Мы станцуем и споём!
2 ребенок:
Победит, кто будет сильным,
Смелым, ловким, удалым!
Пригодиться здесь сноровка
И отвага молодым.
3 ребенок:
Быстрый конь летит, как вихрь,
Управляет им джигит,
На полянке – силачи!
4 ребенок:
Вот высокий шест стоит,
Всех людей к себе манит.
А попробуй – ка, в мешке
Пробежаться по траве!
5 ребенок:
Вёдра, полные воды,
Очень быстро пронеси
Смех, улыбки, шутки пляс –
Всё здесь это есть сейчас
Все:
Веселись же и ликуй!
Это праздник Сабантуй!
1. Песня «Сабантуй» (cлова Г. Зайнашева, музыка Л. Батыр-Булгари).
Вновь звучат фанфары. Они извещают о начале торжественного церемониала – парада участников. Под звуки спортивного марша и аплодисменты болельщиков команды проходят по площади и выстраиваются по кругу площадки. У каждой команды свои эмблемы, спортивная форма.
Ведущий представляет команды, в том числе - воспитателей, заведующих детских садов, арбитров, почетных гостей.
Ведущий:
Для поднятия флага Сабантуя приглашаются по одному участнику с каждой команды.
Дети поднимают флаг под музыку.
Сабантуй открыт!
Приглашаю познакомиться с командами детских садов.
Каждая команда представляет свою визитную карточку.
Ведущий: Я хочу, дорогие ребята, пригласить Вас поиграть, посоревноваться в конкурсах.
Воспитатели разводят детей по секциям, специально оборудованным для тех или иных соревнований. Каждая секция обозначена табличкой, где нарисован вид соревнования.
Проводимые командные соревнования:
1. Игра «Конные скачки»
Принимают участие по 5 детей от каждой команды. Они выстраиваются на стартовой линии. Им дают деревянные лошадки. По сигналу дети движутся до финиша. Соревнуются в пять заездов. В каждом заезде участвует один наездник из команды. Победитель определяется по лучшему результату пяти заездов.
2. Игра « Бег в мешках»
Два соперника по команде залезают в мешки и бегут в них определённое расстояние, затем передают мешок следующему игроку команды. Побеждает та команда первой пришедшая к финишу.
3. Игра «Бой подушками»
Гляньте, тронулся мешок!
Эй! Хватай его, ловите,
Поскорей мешок держите!
Встают лицом друг к другу два мальчика, между ними проводят линию, в руках у них небольшие подушки. Необходимо уворачиваться от «подушки» соперника, да при этом стараться «ударить его». Кто сумеет не заступить за линию? Проигравший игрок выбывает из игры, на его место встаёт следующий желающий
4. Игра «Кто быстрей донесёт воду в пиалах».
Две девочки набирают воду в пиалы из одного таза и аккуратно несут и выливают в таз на противоположной стороне зала. Главное условие – не пролить воду на пол.
5. Игра «Юрта»
Эй, джигиты, что сидите?
В поле все скорей бегите
Юрты строить нам пора
Собирайтесь детвора!
В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Под музыку дети движутся по кругу. Как только выключилась музыка, каждая команда должна натянуть платок над головой в виде шатра. Побеждает команда первая, натянувшая платок.
6. Игра «Перетяни канат»
Мальчиков, парней, ребят
Вызываем на канат
Семь тут слева, семь тут справа,
Только мускулы трещат.
В игре соревнуются две команды. Чья команда перетянет канат.
По окончанию всех игр, соревнований всех участников приглашают посмотреть концерт, подготовленный детьми детских садов.
Звучат фанфары, которые оповещают всех участников соревнований построится для торжественного закрытия Сабантуя. Слово предоставляется главному арбитру праздника. Он подчеркивает хорошую спортивную подготовку и большую волю к победе детей. Напоминает, что в празднике проигравших нет, так как Сабантуй – это праздник мира, дружбы и спорта.
Вручаются грамоты и призы.
Ведущий приглашает капитанов команд для спуска флага.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш веселый праздник, всем желаем здоровья, счастья и больше радостных дней. До свидания!
Образовательный процесс в школе - стержень организации детской жизни, а нравственное воспитание - ядро воспитательной системы, сущностный её компонент. Актуальность его как выражение коренных оснований жизни, как основа культуры сегодня очевидна. Именно сегодня мы переживаем упадок гуманности, кризис духовности, индивидуализм, развивающийся культ денег.
Протестом против подобных тенденций, губительно действующих на молодое поколение, стала деятельность учителей и других работников образования, культуры, так или иначе связанных с обучением и воспитанием молодёжи. Они воспитывают интерес к отечественной истории, культуре, традициям, приобщают к великим заслугам предков, создавших всемирно значимые памятники культуры, оставивших нам в наследство высоконравственные ценности и гуманистические заповеди, прославивших Родину героическими подвигами. Историю, народные традиции учителя многих школ сделали эффективным средством нравственного воспитания детей и подростков.
Сельский быт, трудовой уклад жизни всегда были основой общественной нравственности. Ведь именно российское село, в отличие от городов, и сегодня сохранило народные традиции (трудовые, семейные, праздничные), общинность, воспитание детей всем миром. Поэтому сельская школа может стать первопроходцем в создании этнопедагогической системы обучения и воспитания учеников, включающей в себя культурные, духовно-нравственные, проверенные и отфильтрованные временем ценности разных народов, наций и этносов нашей страны. Сущность системы - в умелом, педагогически выстроенном использовании народных культур.
И.В. Киреевский писал: “Воспитание каждого народа должно быть созидаемо на коренных основах его бытия. Уничтожить особенность умственной жизни народа так же невозможно, как невозможно уничтожить его историю... Забыть это правило - всё равно, что уничтожить народ. Ибо что такое народ, если не совокупность убеждений, более или менее развитых в его нравах, в его обычаях, в его языке, в его понятиях, сердечных и умственных, в его религиозных, общественных и личных отношениях, - одним словом, во всей полноте его жизни. Отсюда ясно, что и воспитание должно быть утверждено на них, дабы принять характер народный”.
Как же построить образовательный процесс, способствующий воспитанию гражданина, патриота, осознающего причины исторических катаклизмов, не сваливающего вину за негативные процессы современности на дедов и отцов? Как сформировать национальное самосознание у подрастающего поколения? Как воспитать нравственного человека?
Чтобы успешно воспитать детей на народных традициях в нашей школе проводятся различные мероприятия: “Навруз”, “Сабантуй”, “Сумбеля” (“Осенний бал”), “Вечеринка” (“Аулак?й”); отмечаются даты рождения писателей и поэтов – наших земляков, например: “Праздник стихов”, посвященный дню рождения Г.Тукая; Гарифа Ахунова и др.
Спортивный праздник “Малый Сабантуй”.
- Воспитание человеческих ценностей: патриотизма – любви к Родине, природе, людям, уважение к ее истории; толерантности – приятие других наций, народов; трудолюбия, честности, доброты.
- Развитие: ловкости, силовых качеств, выносливости.
- Дать первоначальные сведения о празднике “Сабантуй”, продолжить ознакомление с традициями татарского народа.
Инвентарь.
- Детские ведерочки (майонезные) с водой.
- 2. мешка, набитые соломой.
- Теннисные мячи (3шт.)
- Мишень.
- Пустые мешки.
- Деревянные ложки, шишки.
- Веревка.
- Гири (гантели).
- Скакалки.
Использованная литература.
- Г.Батурина, К.Лисова, Г.Суворова. “Нравственное воспитание школьников на народных традициях”. М.: народное образование, 2002г.
- А.Г.Аксёнова. “Радуга”Хрестоматия по татарской литературе для 1-4 классов русских школ. Казань. Изд. “Магариф”. 1995г.
- Э.Блинова “Сабантуй”. Казань. Татарское книжное издательство. 1984г.
- “Начальная школа”. Ежемесячный научно-методический журнал.
- “Начальная школа”. Приложение к газете “Первое сентября”.
Место проведения. Спортивная площадка.
Время проведения. Конец учебного года.
Ход праздника
Рассказ учителя.
Как нельзя представить греков без олимпийских игр, испанцев - без их национального зрелища - корриды, латышей - без праздника лиго, русских - без масленицы, украинцев - без купальских обрядов, японцев - без праздника цветения сакуры, так невозможно говорить об образе жизни татар без сабантуя - праздника весеннего обновления природы, корнями своего происхождения уходящего в глубь веков. Сабантуй, не затерявшийся в пучине времени, донесший свой аромат, краски до наших дней, ежегодно отмечается в июне - после завершения сева, символизируя преемственность прошлого, настоящего и будущего, объединяя вокруг своего открытого майдана людей всех возрастов и профессий, наций и верований.
Известный французский политолог, журналист и писатель Кенизи Мурад во время одного из своих приездов в Татарстан в связи со сбором материала для книги о великом сыне татарского народа Мирсаиде Султан-Галиеве, побывав на казанском сабантуе в Березовой роще, такими словами выразила свое восхищение увиденным:
Сабантуй - это чудо! Вы только взгляните на участников и гостей праздника: они оставили дома весь груз своих повседневных забот и проблем. Сколько радости, бодрости и доброты на их лицах!
По ее мнению, сабантуй, как и джадидизм (течение светского просвещения в исламе), является достойным вкладом татарского народа в копилку общечеловеческих ценностей. Трудно не согласиться с такой оценкой знатока Востока, в чьей родословной причудливо переплетены гены потомков пророка Мухаммеда и турецких султанов!
Истинно народная природа, дух сабантуя, задевая самые сокровенные струны нашей души, исподволь содействуют сохранению и укреплению межнационального согласия и сплочения, социальной стабильности. Поэтому отнюдь не случайно сабантуй был включен в список законодательно утвержденных общереспубликанских праздников.
1-й ведущий. Только раз в жизни бывает свадьба, а Сабантуй – “свадьба плуга” - только раз в году. Как невеста, готовится к ней деревня: достаются наряды, собираются подарки, созываются гости.
2-й ведущий. Сабантуй… История его богата, смысл его глубок. Что касается названия, то у слова “сабан” есть два значения – это свадьба, и весенний сев. “Туй” же – это праздник земледелия, почитания матушки-земли, дань поклонения ей.
1-й ведущий. Любит Природу татарский народ, уважает ее – об этом говорят и другие наши праздники: Науруз – встреча весны или Сомбеля – праздник урожая, Сабантуй же - самый веселый и самый любимый из них.
2-й ведущий. Сабантуй проводится в самое красивое время года -июне. Посмотрите, как прекрасна природа в эту пору: расцвела она всем своим цветом, распустилась каждым листочком. Воздух напоен тысячей ароматов, все пропитано радостью жизни, дышит покоем и любовью.
1-й ведущий. Прихорашивается и деревня перед Сабантуем. Сияет она окнами чисто вымытых домов, румянится пирогами; ликует, поет ее душа звуками гармоней – праздник!
2-й ведущий. Сабантуй – это праздник всеобщий, и готовятся к нему всем миром. Накануне праздника можно увидеть необычное и красочное зрелище: по всем домам собираются подарки для победителей Сабантуя. платочек, вышитый руками юной девушки, полотенце, бережно хранимое бабушкой в сундуке, отрез материи джигиту на рубашку – каждый дарит толику своего тепла, тепла, которое согреет всех.
1-й ведущий. С утра, оставив все свои дела и заботы, народ стекается к месту Сабантуя – на большой зеленый луг. Нарядно одетые люди, празднично разубранные кони, всюду смех, веселье, песни…
2-й ведущий. Сабантуй – это праздник земледелия. Поэтому и начинается он только после символического ритуала. В деревянный плуг впрягается лошадь, и прокладывается первая борозда. Праздник вступает в свои права!
1-й ведущий. Сабантуй – яркий и самобытный праздник татарского народа – собрал в себя все лучшее из далекого и настоящего.
2-й ведущий. История Сабантуя такая же древняя, как и сам наш народ. Еще в 921 году посол, прибывший в Булгары из Багдада, знаменитый исследователь Ибн Фадлан с изумлением описал этот булгарский праздник в своих трудах.
1-й ведущий. Праздничные игрища с состязаниями, песнями и танцами испокон веков проводились по окончании весенних полевых работ. Сабантуй – это праздник труда и надежды. Здесь проводятся итоги, празднуются победы.
2-й ведущий. Вот такой он наш Сабантуй – вечный праздник земледелия. Хорошо отпразднуешь его, порадуешь, отблагодаришь Мать-природу – будет хорошим и урожай. Взойдут всходы, заколосятся нивы… В довольстве пройдет зима – а там и снова весна, снова – сев. И опять соберет нас на праздник веселый Сабантуй.
Сколько праздников помнит великая Волга:
Сколько радостных песен звучало над ней!
Каждый камень Казани запомнил надолго,
Шум знамен на ветру и крылатых коней.
Пусть остались в веках на широких майданах
Переливы напевов и отблеск зарниц.
Праздник жив! Я сегодня опять в Татарстане
Свет и радость сияют на тысячах лиц.
Снова песни звучат, скачут кони, как прежде,
И батырам своим рукоплещет народ.
Сабантуй! Эго праздник труда и надежды.
Только в сердце открытом веселье живет.
Ну, а ты - настоящий батыр?
Если да, айда на майдан!
Полотенца за пояса друг другу
И давай плясать по кругу! (Э.Блинова)
| 2-й чтец. | 3-й чтец. |
|
|
| 4-й чтец. | 5-й чтец. |
|
|
Здесь будут веселье,
И шутки, и смех.
На праздник к себе
Приглашаем мы всех!
Игры-соревнования.
1.“По водицу”. Игроки берут ведерочки, наполненные водой, бегут до флажка и обратно.
Побеждает игрок, прибежавший первым и не пролившим воды.
Мы возьмем ведерки,
Да и в путь-дорожку,
Поможем взрослым
Натаскать водицу.
2.“Бой на бревне”
Поочередно нанося друг другу удары мешком, наполовину наполненным сеном, каждый из участников пытается свалить противника с бревна.
Эти соревнования проводятся по олимпийской системе: проигравший сразу выбывает из дальнейшей борьбы. Высота бревна должна быть не более 1м. Держаться свободной рукой за бревно запрещается.
Я сижу на бревне,
Как джигит на коне,
А лицом ко мне, -
Как джигит на коне,
Мой дружок на бревне.
Не булатные клинки,
А с соломой мешки
Держим перед собой...
Начинается бой. (Э.Блинова)
3. “Меткий стрелок”
На расстоянии 5м от игрока ставится мишень (воздушный шарик). Игрок три раза кидает в шарик мячиком. Побеждает тот, кто набрал большее количество очков.
А теперь разрешите начать,
Остальных я прошу помолчать.
Кто три раза метко в мишень попадет,
Тот победу в состязании найдет.
4. “Бег в мешках”
Участники этого состязания, надев на ноги мешок, выстраиваются на старте. По сигналу судьи, придерживая мешок руками, они начинают скачками продвигаться к финишу.
Бег в мешках проводится на установленную дистанцию. Победитель определяется по лучшему показанному времени.
5. “Бег с ложками”
На старте участникам дают по деревянной ложке и шишке.
До начала состязания они должны, положив в ложку шишку, зажать ее в зубах. Задача участников заключается в том, чтобы прибежать первым, не выронив при этом шишку. Поддерживать руками ложку запрещается. Уронивший шишку, лишается права на получение приза.
Себе на зиму белка
Запасы собрала.
Грибы, орехи, шишки
К себе в дупло несла.
Мы в этом ей поможем
И шишек ей принесем.
Хотя немного странным
Для белочки путем.
Положим шишки в ложку –
И поскорей в дорожку.
6. “Шест”
Чтобы на него залезть,
Много каши надо съесть.
Наверху висят сапожки -
Ну, ещё! ещё немножко
Подтянись! подтянись!..
Но опять сползаешь вниз.
Не сдавайся, молодец,
Есть и у шеста конец!
(Э.Блинова)
7. “Подарок”
На веревку, натянутой на высоте 1,5м, на ниточках подвешиваются призы(карандаши, ручки, мыло и т.д.). Игрок становится на расстоянии 3-4м, ему завязывают глаза, в руки дают ножницы. Игрок медленно двигается вперед, стараясь захватить ножницами приз, если схватил, то отрезает.
А теперь, друзья, для вас
Важный конкурс есть у нас!
Кто самый меткий, выходи,
Мастерство здесь покажи.
Ножницы в руки, друзья, -
Отрежь подарок для себя!
8. “Силач”.
В забаве этой важен труд:
Прием, усилие, сноровка.
Тот вверх возьмет, кто больше раз
Поднимет эту гирю ловко.
9. “Кто кого перескачет”
Машут мне ветвями липы,
Улыбаются цветы.
Если будешь закаленным,
Все на свете сможешь ты!
Веселей скачи, скакалка,
Где скакалка – там закалка!
10. “Музыкальная”
Участники выстраиваются в круг, начинают исполнять каждый свою песню (кто кого перепоет).