아이가 학교에서 굴욕을하면해야 할 일. 자녀가 학교에서 불쾌감을 느끼면 부모님을 어떻게해야합니까? 어떤 아이들이 운송됩니다

학교 시간은 아이의 삶에서 다소 어려운시기입니다. 그는 많은 양의 정보를 얻었습니다. 올바르게 그리고 신속하게 쓰는 방법 일뿐 만 아니라 동료들과 함께 태도를 만들고 어린이 팀에서 상호 작용하는 것입니다. 교육 기관의 갈등은 피할 수 없습니다. 학교가 아이가 기분을 상하게하는 경우, 부모에게 무엇을 해야하는지, 그래서 상황을 악화시키지 않고 작은 침략자에 대처할 수 있도록 도와주는 것입니다. 불확실한 소년과 소녀들이 급우 나 고등학생의 희생자들로 변화하는 사람은 누구입니까? 아이가 학교에서 불쾌감을 느끼면 불평 할 곳은 어디입니까?

어떤 아이들이 운송됩니다

동료들의 관계는 항상 서로 친숙하지는 않습니다. 어린이 팀에서는 조롱, 모욕, 상처의 대상이되는 꽤 자주 자주 자주 깁니다. 많은 사람들이 일반적인 질량과의 육체적 또는 사회적 차이가있는 사람이 박해의 대상이 될 수 있다고 믿습니다. 이 의견은 실수합니다. 소년이나 소녀를 조롱하고 괴롭 히고, 평판을 훼손하는 그의 삶의 세부 사항을 배우십시오.

다음과 같은 이유로 학교에서 아이를 불쾌하게하십시오.

1. odnoklassniki는 우유부단하고 약점을 보아라. 냉혹하고 자존심이 지나치게 감소 된 자녀를 의심하고 의심하는 아이들은 공격 할 가능성이 더 큽니다.
2. 불우한 가족의 기원. 학교의 어린이들은 종종 엄청나게 우스꽝스럽게, 부정확성, 동료의 가난한 옷.
3. 약한 학업 성과. 듀얼은 거의 권위, 어린이, 교사가 그들 위에 웃어지 않습니다.
4. 외부 결함. 완전한 소년들, 너무 높은 소녀들, 개발이나 난관의 신체적 병리학을 가진 아이들은 종종 주소에서 불쾌한 농담을 듣습니다.

학교에서 무엇을합니까? 부담은 구두로 구두로, 끊임없이 단점을 괴롭 히고 대기업에서 재미있게 놀 수 있으며 대량 게임을하지 않습니다. 작은 희생을 위해, 학교 분노는 성인에 슬프게 결과를 가질 수 있으므로 즉각적인 결정이 필요합니다. 아이가 학교에서 불쾌감을 주면 부모님을해야합니까? 가해자의 교사와 친척들을 연결시킴으로써 분쟁 상황과 발생의 이유를 이해할 필요가 있습니다.

교육 기관에서 아들이나 딸이 불쾌한 것을 이해하는 방법

모든 아이들은 아버지와 어머니와의 신뢰 관계가 아닙니다. 학생들은 교실에 직면 한 문제가있는 상황에 대해 솔직히 말하면서 성인을 이해하기를 바랍니다. 내러티브는 너무 굴욕이되고 불쾌한 감정을 실천하기 위해 다시는 불쾌감을주지 못합니다. 세심한 부모님은 학교의 어린이들이 딸이나 아들에 의해 불공정하고 불쾌감을주고 형제의 행동을 관찰하는 것을 즉시 이해할 것입니다.

박해의 명백한 징후는 다음과 같습니다.

• 교육 기관에 참석하는 학생들은 꺼린다.
• 가난한 건강에 대한 불만을 포함하여 집에 머물러야하는 이유를 찾는 이유가 있습니다.
• 학업 성과 감소;
• 그 아이는 우울한 분위기에서 학교에서 온다. 그는 종종 평일에 화가 났지만 주말에 재미있게 화가났다.
• 편지지 또는 버릇없는 노트북없이 집을 반환합니다.
• 신발이나 배낭에 흙의 흔적이 있으며 옷은 찢어졌습니다.

아이는 어른들의 질문에 대한 질문을 제공하고, 닫는 것을 거부하거나, 난기류 히스테르를 제안합니다. 이 단계에서는 솔직히 차를 솔직히 말하고, 감정이 없으며, 충돌의 원인을 알아 내려고 노력하는 것이 중요합니다. 귀에있는 모든 학교 리더십을 즉시 제기 할 필요가 없으며 대규모 절차를 준비 할 필요가 없습니다. 이는 문제가 해결되지는 않지만 희생자의 학생들의 권위를 줄일 수 있습니다. 급우가 아이를 상처 입지 않도록 학교에서 화가가 발생하면 어떨까요? 내부 막대의 부스러기와 그들의 세력에 대한 자신감을 높이는 것이 필요합니다. 교실에서 굴욕을 느끼면해야 할 일을 설명 할 필요가 있습니다. 그가 자신의 범죄자들에게 저항 할 수 있다면, 성인기에서 어려움을 파악하지는 않습니다.

엄마와 아빠의 경우, 아이는 항상 최선을 다합니다. 그러나 그를 실제로 효과적으로 돕기 위해 장점과 단점을 적절하게 평가하고 약점을 강하게 돌리려고 노력할 필요가 있습니다. 당신이 무엇을 해야할지 독립적으로 이해할 때 , 아이가 학교에서 불쾌감을 주면 작동하지 않으면 심리학자의 조언이 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

1. 영혼과 이야기하십시오. 견적과 연구에 집중하지 마십시오. 작은 사람을 겪고있는 감정에 대해 물어보십시오. 종종 동료들과 의사 소통의 문제의 근원은 가족 관계에 있습니다. 언론 결함이나 외모를 갖는 어린이가 그를 사랑하고 항상 지원할 것이라고 확신 할 것입니다. 그는 동료의 침략에 굴복하지 않을 것입니다. 가족 중에도 폭력과 조롱을받는 자녀는 사회에서 범죄자들에게 저항 할 수 없을 것입니다.
2. 외모를 위해 학교에서 나시트? 초기부터 아기가 개인 위생을 관찰하도록 가르치고 사물의 깔끔함을 따라 가고 그들을 보호하십시오. 가족 예산에서 미용사 여행을 위해 돈을 강조하고 세련된 옷이나 운동화를 구입하면서 사람들과 장식되지 않은 자손에게 설명하지만 그의 행동.
3. 아이가 학교에서 전화를 받으면 어떨까요? 수업 선생님과 이야기하십시오 - 내부에서 상황을 보는 사람. 아마도 누가 당신의 아들이나 딸이라고 부르는지 알아보십시오. 아마도 그들은 분쟁을 자극하고, 급우를 파악합니다. 때로는 모든 어린이들이 놀고있는 세련된 장난감이 없다면 그 아이가 회사에 받아 들여지지 않으므로 당국은 매우 낮습니다.
4. 방망이 학교에서 아이, 무엇을해야합니까? 그것은 대학살의 다이어그램의 가치가 없습니다. 교사에게 유죄와 희생자의 부모님의 회의를 조직하도록 요청하여 분쟁을 공동으로 이해하고, 그분의 결과와 추가 행동에 대해 토론하십시오.
5. 아이들을 스포츠 섹션에 씁니다. 유능한 코치들은 육체적 인 힘을 자극하지 않고, 소년과 소녀들과 자신의 능력에 대한 자신감을 가져 오지 않고, 범죄자와 싸우는 것을 배웁니다.

급우들이 모의가되고 형제 자매가 침묵하면 무엇을해야합니까? 얼마 동안 측면에서 상황의 발달을 관찰하십시오. 아마도 모범생은 어른없이 불범도를 독립적으로 싸우고 싶어합니다. 그에게 당신의 능력을 다룰 수있는 기회를주고 자신의 힘을 믿습니다. 오직, 그는 동료들 사이에서 명성을 얻고 야 베다의 수치가 명성이 아닙니다.

어려운 경우에 도움을 구하는 곳

아이들 간의 갈등이 매우 심각 해지고 있습니다. 아이가 학교에서 두들겨 났을 때, 도움을 구할 곳은 어디입니까? 육체적 상해가 아니지만 지속적인 박해와 굴욕을 제공하는 과도한 유치한 잔인함에 관해서는 교육 기관의 이사의 수준에서 문제를 해결해야합니다.

아이가 학교에서 불쾌감을 주거나 위협이나 육체적 힘의 사용을 비어있는 곳으로 돌아가는 곳은 어디입니까? 이 경우 행정 학교 조치는 할 수 없습니다. 부적절하게 부드럽게 흐르는 불만을 방지하기 위해 경찰에게 보내야합니다. 대량으로 사람들을 끌어 들이면 남용이 즉시 중단됩니다.

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네 아기가 여행자의 대상이 되었습니까? 당신이 그 옆에 있기 때문에 상황을 수정할 수 있습니다! 자녀는 종종 우울한 분위기, 눈물, 심지어 찰과상의 학교 또는 유치원에서 비롯됩니다. 동료들은 날카 롭고 사악한 농담을 위해 그의 표적을 선택했습니다. 첫 번째 벌금은 아기를 방어하기 위해 가슴살입니다. 그러나 당신은 단지 더 나쁘게하지 않습니까?

왜 그를 모집하니?

물론 자식은 자신에 대한 해제 태도를 취하지 않습니다. 어떤 어린이는 독특하고 그 장점을 가지고 있습니다. 그러나 피터가 훨씬 더 기꺼이 약점을 발견하기 때문에 작은 작은 남자가 쉽게 쉽게 보여주기가 쉽지 않습니다.

어떤 종류? 그것은 나쁜 물리적 준비, 깔끔한 또는 세련된 모양, 낮은 성능, 과도한 충만감 등이 될 수 있습니다.

아마도 아이들은 종종 학교 또는 유치원을 건너 뛰고, 수업이나 그룹에서 자신의 자체가 아닙니다. 일부 어린이는 복잡한 캐릭터를 가지고 있습니다. 그들은 너무 수동적이거나, 불안정하거나 민감하고 상처를 입었습니다. 한 가지 방법이나 다른, 작은 "불량배"는 동료, 외로움의 느낌, 외로움의 느낌, 다른 아이들에게 부러워합니다. 불행한 아이는 자신을 닫고, 속이고, 자랑하고, 찢어 지거나 비밀리에 물린에 복수하기 시작합니다.

귀하의 지원이 필요합니다

때로는 아이들과의 관계를 방해하지 않는 것이 좋습니다. 그러나 그 경우가 아닙니다. 첫째, 어린이의 인기없는 이유를 시도하고 그들을 제거하려고 노력하십시오. 어쩌면 너무 현대적이지 않은 것 같을까요? 옷장과 외모로 가져 가라. 육체적으로 너무 약해? 어떤 종류의 스포츠에 관심이 있습니다. 배우기? 튜터를 직접지지하거나 전문가를 끌어 당깁니다. 자신을 과소 평가합니까? 그들의 힘과 능력에 대한 자신감을 얻는 데 도움이됩니다. 편리한 케이스에서 이점을 강조합니다. 칭찬을 괴롭히지 않고, 당신의 기회를 존경하고 자녀가 자신의 눈으로 자신을 바라 보는 것을 잊지 마십시오.

ABC 통신

다음 단계는 다른 사람들과의 관계의 유용한 기술을 가진 아기의 가르침입니다 : 더 많은 활동, 친절, 자신을 위해 일어 서서 - 저항하고 수확해야 할 때. 그리고 기억하십시오 : 자녀가 느끼는 것이 더 쉽게 느끼더라도 이러한 기술을 더 쉽게 주어줍니다. 우리는 수업 교사 나 교육자에게 아들이나 딸을 지원하도록 요청할 수 없으며, 아마도 중요한 문제로 사용하기 위해서는 나머지의 눈에서 명성을 높일 것입니다. 그러나 실제로 어린이 팀에서는 너무 건강에 해로운 분위기가 있었다는 것을 제외하는 것은 불가능합니다. 그러면 아이를 다른 학교 또는 유치원으로 번역하는 것이 좋습니다.

당신은 그의 재능의 "생산자"입니다

모든 어린이는 최고의 꿈을 꾼다. 그러나 자신의 이점을 둘러싼 사람들을 보여주는 방법을 보여주는 방법은 무엇입니까? 거절당한 두려움에서 모든 어린이가 게임이나 다른 집단 활동에 더 나은 역할을 할 수있는 자격을 얻을 수있는 것은 아닙니다. 아들이나 딸을 자르십시오. 그와 그의 친구들을위한 공통된 이벤트를 조직하십시오 : 어린이 휴가, 국가 분석. "자신의"영토, "당신의"성인, 유리한 역할을하고 그것에 대처할 수있는 기회 - 그것은 자녀가 안전을 느끼고 재능을 드러내는 것입니다.

자녀가 자신을 위해 일어날 자녀를 가르치는 방법

이것은 가장 굽는 문제 중 하나입니다. 그는 걱정하고 엄마, 아빠, 아버지, 아마도, 그럼에도 불구하고 아마도 더 이상

- 인생은 잔인합니다 - 남자들은 말합니다. - 싸움을 끊을 필요가 있으며, 우리는 살균을 자극합니다.

그리고 그들은 뿌려진 사신에 대해 탐닉합니다. 규칙적으로 스스로 자신을 위해 일어날 수 없었던 아버지와 성인기에서 램보 나 제임스 본드를 고통스럽게 생각하지 않아도됩니다. 그러나 이해할 수 있습니다. 우리 모두는 아이들이 우리의 실수를 반복하고 우리를 더 행복하게하기를 원합니다. → →

아이가 학교에서 놀리면

아이는 학교에서 놀리고 있습니다. 이는 급우 가이 이유가 있거나, 반대로, 적은 성장, 다른 외모, 특성의 다른 부족, 특성 등이 무엇인지는 중요하지 않습니다. "놀림", 공격적인 별명, 아이에게 일정한 조롱 상해, 특히 자연에서 부상 당하고 부끄러워하는 경우. 이 상황이 통제 불능 상태가되면 돌이킬 수 없을 때의 경우가 있습니다. 어린이는 학교를 인식하지 못하고 있지 않습니다. 이것은 자신의 자부심, 학업 성과 및 궁극적으로 정신 상태에서 영향을 미칠 수 있습니다.

이 경우 부모에게 무엇을해야합니까? 조롱으로 인해 학교에 가고 싶지 않으면 자녀가 급우를 괴롭 히면 어떻게해야합니까? → →

어린이 - 철도 : 문제가있는 심리적 인 작업

각 어린이 팀에서는 인기있는 어린이가 있으며별로 없습니다. 아이들이 활동적이며 사교적이며 조용하고 외로운 아이가 있습니다. 일부는 교실에서 2 차 역할에 적합합니다. 다른 사람들은 그러한 상황에서 고통을 겪고 있지만 모르겠지만 변경하는 방법을 모릅니다. 일부 어린이들은 급우들의 관심의 중심에 있기 위해 노력하고 있으며, 자신의 주장에 따라 행동하는 방법을 알지 못하면서 자신의 주장에 따라 행동하는 방법을 알지 못하고 "마이너스 기호로"자신의 대상이 되기는 행동의 방식을 선택합니다. 조소와 경멸. 그리고 이것들은 동료들에 의해 적극적으로 거절되는 사람들 - 불행히도, 빈번하고 저항하기가 어렵습니다. → →

자녀가 급우와의 관계를 수립하는 데 도움이되는 방법은 무엇입니까?

그것은 특정 수준의 지적 개발을 가진 자식을 제공하고 의사 소통 기술을 보입니다. 물론 부모는 팀의 상황에 직접적인 영향을 줄 수 없습니다. 그러나 종종 그들은 첫 번째 자녀가 수업에서 불편 함을 알 수 있으며, 그분은 급우와 나쁜 관계를 맺고 있습니다. 이 경우 즉시 조치를 취할 필요가 있습니다 - 상황이 제어하에 종료 될 수 있도록 의심을 불러 일으킬 수있는 교사와 의심을 불러 일으키는 증상을 방해하는 것이 좋습니다. 그러한 상황에서 부모는 학교 심리학자의 도움과 학교 심리학자에게 호소합니다. → →

가장 중요한 것은 다음과 같습니다. 90 %의 청소년기까지 교실에서의 어린이의 위치는 교사가 어떻게 속한 지에 달려 있습니다. 그리고 첫 번째 학년 - 모두 100을 위해따라서, 아이가 급우들과 관계가 없으면 교사는 문제를 해결할 수있게 해결할 수 있습니다. 녀석들에게 그녀가 뭔가가있는 것을 좋아한다는 사인을 먹이십시오 (적어도 적어도 그것을 닦아내는 것이 중요하지 않아). 그가 중요하고 필요한 수업이되는 모든 것보다 낫다. 센티미터.

자녀가 피어를 싫어하면, 당신은 앉아서는 안되며, 고려해야합니다. 심리학자 Svetlana Merkulov....에 이 상황에서 행동하는 법, 그녀는 AIF.RU에게 말했습니다.

희생자와 팔라크

Natalia Kozhina, AIF.RU : Svetlana, 어린이가 가장 자주 괴롭히는 것과 동료의 괴롭힘과 조롱의 대상은 무엇입니까?

Svetlana Merkulova.: 모든 어린이는 학교 팀에서 조롱 될 수 있습니다. 그러나 모든 사람들이 박해와 괴롭힘의 대상이되는 것은 아닙니다. 이 상황은 자녀의 관계에 대해 생각할 신호입니다.

방해받은 경계의 주제는 그 아이가 자신의 행동이 빡빡한 비판 일 때 자신의 의견에 대한 권리가 없다고 말할 수있을 때 가족에게 뿌리를두고 있습니다. 그들은 그들이 씻어 내고, 방황하고 자신의 존엄성과 힘에서 불안감을 불러 일으키고, 자녀가 자신을 방어하는 것으로 배웠습니다. 그러므로 그럴듯한 것은 사회에서 그가 똑같이 직면해야 할 것입니다.

그리고 테두리 위반의 또 다른 극단은 모든 일이되어야한다고 믿는 세계적인 요구 사항을 가진 아이들입니다. 이것들은 즉시 모든 것을받는 "별"입니다.

"나는 언제나 사람이 모두 그가있는 것처럼 보이는 것처럼 보이는 것처럼, 그는 Oborii 대상이 아닐 것입니다.

"그가 사회를 제공 할 것이라면, 그의 요구를 제외하고 모두가 그를 사랑한다면, 당신은 옳습니다." 그러나 그가 단순히 말한다면, "당신은 모두가 될 것"이라고 팀이 그를 거부 할 가능성을 느낄 것입니다. 가족에서, 그러한 아이가 받침대를 썼다. 그는 예배이다. 그는 팀에 관해서 동일한 동료들을 기대하지만 다른 현실에 직면 해 있습니다. 그리고 그를 위해 그것은 고통 스럽습니다. 즉, 조롱 된 아이들은 종종 정서적, 사회적 미성숙, 취약성, 규범과 칭찬 규칙을 준수하지 않습니다.

- 부모님의 태도는 동급생을위한 잠재적 인 희생을 자라지 않도록 부모님의 태도가 무엇입니까?

- 처음에는 어린이가 어른들이 사람으로 인식해야하며 자신의 지속이 아닙니다. 네, 당신은이 사람을 낳았지만 동시에 그가 당신이 아니며 인생을 볼 수있는 권리가 있습니다. 자녀를 존경하십시오.

아기 가이 세상에 오면, 그는 아무것도 모른다. 성인의 임무는 모든 것이 어떻게 정렬되는지 설명하는 것입니다. 작은 아이가 있더라도 연락을 위해 정중하게 이야기 할 필요가 있으며 미래에는 자신의 감정, 생각과 문제와 공유하는 것을 두려워하지 않았습니다. 유치원에서 첫 번째 갈등이 일어날 수 있습니다. 그리고 그들은 학교에서처럼 위험하지 않기 때문에 좋습니다. 그들의 예에서 아이는 성인과의 상황에 대처하는 법을 배울 수 있습니다. 따라서 그러한 이야기에서 아이들을 보호하려고 할 필요가 없습니다.

- 희생자와 함께 - 이해할 수 있습니다. 그런 다음 어떤 종류의 교육이 불범 인도되기 때문에?

- 포커스는 희생자와 사형사가 같은 메달의 양면이된다는 것입니다. 그리고 학교가 아니라 학교가 아니라 집에서는 피해자 이며이 사실을 보상하기 위해 그 수업에서 청구서가 될 수 있습니다. 대부분 범죄자는 자신을 자라는 것은 매우 풍성한 가족이 아닌 자녀입니다. 그들은 침략의 도움 으로이 세상에서 스스로를 찾으려고 노력하고 있습니다. 이것은 태양 아래의 장소에 대한 일종의 투쟁입니다. 그리고 불행히도 종종 그러한 아이들은 인정을 얻기 위해 모든 것을 모든 것에 갈 준비가되어 있습니다.

실제로, 그것은 또한 도움의 여지가 있습니다. "얘들 아, 나를 보지 못해, 그래서 나는 당신이 내가 멋진 것을 이해할 수 있도록해야합니다." 침략자는 종종 다른 사람이 왜 그렇게 못생긴 이유를 이해하려고하지 않고 그 이유를 촉진시키는 이유를 이해하려고하지 않기 때문에 동일한 희생입니다. 그들은 "당신은 괴물입니다, 당신은 나쁘다, 당신은 그렇게해서는 안됩니다." 그리고 사실은 아이 자신이 그렇게 나빠서 그가 다른 사람에게 "심하게"껍질을 벗기고 싶다는 것입니다.

"나와 함께 불가능 해!"

-이 논리를 따르는 경우 한 학생이 다른 학생이 이길 경우 여전히 그것을 후회해야합니까?

- 아니, 동정은 전혀 도움이되지 않고, 그런 아이들은 그런 아이들이 더 큰 무책임의 상태에 빠지기 때문입니다. 여기서 우리는 그것에 대해 이야기하지 않습니다. 아이들과 이야기하고, 듣고, 그들을 이해해야합니다. 이러한 경우는 보편적 인 토론을 견뎌야합니다. 자신의 이름으로 무슨 일이 일어나고 있는지 모두 전화하십시오. 초본은 부상이 아니며 어떤 방법으로는 호출 할 수 없습니다. 그것에 대해 침묵하는 것은 불가능합니다! 성인이 침묵하는 경우 아이들은 멈추지 않고이 갈등으로 떨어지는 것을 시작할 것입니다.

그런 대화의 개시자가 선생님 인 경우 : "녀석들, 당신의 동급생과 관련하여 교실에 약간의 불의가있는 것처럼 보입니다. 나에게 설명 해줘, 제발, 무슨 일이 일어나고 있는거야? 그가 당신에게 특별히 무엇을 맞습니까? " 주요한 것은 당신의 손을 맥박을 유지하고 너무 늦을 수있을 때 그 순간을 놓치지 않는 것입니다. 예, 나는 가족이 아이에게 큰 중요성을 가지고 있다고 말했다. 그러나 그가 학교에있을 때 (하루에 최대 6 시간) 선생님에게는 책임이 없을 것입니다. 교사는 자신의 학생과 관련하여 세심한 엄마 여야합니다. 이 학생이 어떤 이유로 그를 좋아하지 않더라도 예외가없는 모든 사람.

- 부모님이 괴롭히는 학교를 불평 할 때 부모를 행동하는 법은 무엇입니까?

"부모가 좋은 아이가 좋은 접촉을하는 경우, 그는 동료들과의 관계가 없다는 것을 말하기 시작하면, 당신은 종종 성인으로부터 그런 문구를 듣습니다 :"그의 이마에게 그를 줘, 그 다음에 해를 끼칠 것이다. " 그러나 실제로 이것은 계속되는 갈등을 낳을 극단 중 하나입니다. 또 다른 극단이 있습니다. "그리고 당신은주의를 기울이지 않습니다." 불행히도, 둘 다 아무데도 아무데도가는 길입니다. 가해자에게주의를 기울이지 않으면 더 많은 것을 만들 것입니다. 그는 당신의 자녀를 해치지 않을 것이며, 가장 가능성이 높고, 화가 났을 때까지도 압력을 높일 것입니다.

"왜 자녀와 이야기 할 수 없습니까?"당신이 불쾌감을 주면 포기하자 "?"

- 그런 조언을 주면, 당신은 당신의 무력감을줍니다. 다른 아동이 전시하는 것과 동일한 공격적인 행동을 제외하고는 아무 것도 제공 할 수 없습니다. 이것은 문제를 해결하지 못합니다.

아들이나 딸이 와서 주관적으로 일어난 사건들을 말하고 있음을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 그렇습니다. 아이는 불쾌합니다. 예, 그를 아프지 만 정리해야합니다. "내 아들 / 딸은 무엇을 하는가? 그 동료들은 스스로 행동하는 것을 허용합니다.

물론 피해자는 항상 유죄가 아닙니다. 그러나 그럼에도 불구하고, 그런 상황에 빠지고 그들과 대처하는 아이들이 있기 때문에 그들이 무례하게 행동 할 수 없다는 것을 절대적으로 확신하기 때문입니다. 반대로 아이들이 있습니다. 여기서 우리는 부모 관계로 다시 돌아옵니다. 좋은 문구가 있습니다. "나와 함께 불가능합니다, 즉. 나는 이길 수없고, 부르짖을 수 없다. " 그것은 자녀에게 투자 해야하는 성인입니다. 많은 경우이 단어들은 침략자를 막을 수 있습니다.

- 자녀가 불쾌감을 이해하면 클래스 관리자가있는 대화를 구축하는 방법은 무엇입니까?

- 즉시 부모님이 학교에가는 것을 경고하고 싶습니다. "머리가 알몸으로" 당신의 발을 울릴 필요가 없으며, 당신의 올바른 지점을 증명할 필요가 없습니다. 그것은 건설적인 대화 여야합니다. 대화를 나누기 위해 감정을 옆으로 두십시오. 그 아이가 동정심이며, 나는 가해자를 처벌하고 싶다는 것은 분명합니다. 그럼에도 불구하고, 당신을 손에 두십시오.

당신이 자녀를 상쾌한 자녀의 부모와 이야기하기로 결정한다면 비슷한 전략을 고수해야합니다. 기억하십시오 : 각 부모는 항상 "그 혈액"을 방어합니다. 당신이 와서 말하고 싶다면 : "당신의 소년은 내 불행한 아들에 의해 불쾌감을 느끼고 있습니다."대화는 실패에 운명 될 것입니다. 성인 위치를 가져 가라. "샌드 박스"까지 굴러 가지 마라. "너는 바보 야, 그건 바보 야." 발생하는 갈등은 자녀의 일반적인 문제입니다. 부모가 자신을 협상하기 시작하면 자녀들은 분명히 서로 가게 될 것입니다.

극단적 인 측정

- 아동이 엄마 나 아빠가 동료들과의 갈등에서 개입하기를 원하지 않는 상황에서해야 할 일이 무엇인가?

-이 상황에서 아이에게 갑자기 대처하지 않으면 항상 구조에 올 것이라는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 예 : "나는 당신의 결정을 존중합니다. 내가 일어나지 않고 항상 도움이 될 수 있음을 알고 있습니다. " 잠시 동안, 그냥 상황을 지켜보십시오 : 통제에서 벗어나기 시작하면 성인이이 모든 것을 멈추어야합니다. 초기 단계에서의 주요한 것은 자신의 자녀를 여전히 보호하고 있음을 이해하기 위해서는 필요하다면 의존 할 수있는 "기초"를 가지고 있습니다.

- 어떤 신호가 아이가 동료들에 의해 불쾌감을 주는지 말할 수 있습니까?

- 기분 변화. 아이는 Kanibuchit 학교 / 유치원에 가고 싶지 않습니다. 모든 것이 나쁘다고 말합니다. 그는 수업에서 흥미로운 이야기를하지 않습니다. 명시 적 신호 - 타박상이 있거나, 노트북을 잃어 버렸거나 "무한히 물건을 잃지 않기 시작하십시오"라는보고가 있습니다. 동료가 그들을 망칠 수 없거나 던지거나 방금 던지기 때문에 종종 발생합니다. 일반적으로 자녀의 친구들을 아는 것이 바람직합니다. 그리고 그들이 주기적으로 당신의 집을 방문하면 좋을 것입니다.

- 어린이가 동료들과 흥분되는 갈등을 가지고 있다고 가정 하고이 경우 다른 학교에 번역이있을 수 있습니까?

- 이것은 극단적 인 조치입니다. 끊임없이 변화시키는 것보다 특정 팀을 다루는 것이 더 낫습니다. 자식이 학교를 위해 학교를 바꾸는 것은 종종 발생하지만, 급우들과 함께 갈 수 없습니다. 이 경우, 자녀와 정확히 이해할 필요가 있습니다. 그분은 그가 그의 사회를 받아들이지 않으셨습니까? 아마도 그는 사람들이 믿지 않으며, 어떤 나쁜 행동으로 그들을 불러 일으키거나 적극적으로 행동합니다.

- 그리고 팀에 맞지 않을 자녀가 집에서 공부하기 위해 번역 할 수 없다는 사실에 대해 어떻게 생각하십니까?

- 이것은 매우 개인적인 이야기입니다. 자녀가 얼마나 감정적으로 가는지 살펴볼 필요가 있습니다. 실제로, 그러한 단계는 다시 회복하는 데 도움이 될 수 있으며, 다시 당신의 힘을 믿고 더 자신감을 느낍니다. 그러나 아이에게 평행하게는 확실히 심리학자에게 가서 일어나는 상황을 다룰 필요가 있습니다. 그리고 그날 혼자서는 아니지만 일반적으로 온 가족 모두. 그리고 그가 회복 할 때 "그의 발에 서서"그러면 팀으로 돌아갈 수 있습니다.

그러나 당신이 세상에서 자녀를 가까이에서 닫는 것에 의해 문제를 해결하고, 그것을 보호하고 "모든 것이 나쁘다고 말하기 시작합니다."탁월한 온실 조건을 떠날 준비가되지 않을 것입니다. ...에 그리고 그것은 문제를 더욱 악화시킬 것입니다.

불행히도, 아이들은 성인보다 훨씬 더 크게 쓸 수 있으므로 평소가 언뜻 보면, 아이는 동급생을 여행 한 대상이됩니다. 부모님을 어떻게해야합니까? 자녀가 도움이되는 것보다 기분이 상품이되면 어떤 전술을 선택할 수 있습니까? -이 기사 에서이 질문에 대한 답변을 시도 할 것입니다.

그것은 끔찍하지만 거의 모든 수업에서는 동료가 조롱하고 웃음이있는 학생이 있습니다. 다른 사람의 계정을 위해, 아이들은 급우들의 눈에서 권위를 수립하고 적립하려고 노력하고 피해자를 보호하려는 아이들이 조롱의 대상이 될 수 있습니다.

어린이가 부모님과 함께 그들의 경험을 공유하는 것은 거의 없습니다. 학생들이 더 열려있는 경우, 5 학년부터 시작하면 어린이가 폐쇄하기 시작하여 약한 보이기를 두려워 할 수 있습니다.

그 아이가 학교에서 불쾌감을 느끼는 것을 어떻게 이해합니까?

• 그는 학교에서 공격적이고 슬픈, 화가 나가는 학교에서 끊임없이 변화하고 있습니다.
• 그는 학교에 가지 않도록 어떤 구실을 찾으려고 노력하고 있으며, 건강의 악화를 지칭하고, 교훈이 없을 때 거짓말을 시작합니다.
• 집에서 늦어서는 종종 학교에 늦었습니다.
• 학교 공연 폭포;
• 아이는 종종 개인 소지품을 사라지거나 악화시킵니다. 핸들, 껌, 앨범 또는 노트북;
• 아이는 찢어진 할아버지가있는 찢어진 할아버지가 있거나 타박상이있는 모든 옷을 입고 동시에 그가 오랫동안 자신을 뿌렸다고 말합니다.

어떤 아이들은 가장 자주 조롱의 대상이됩니까?

• 비정형 외모를 소유 한 아이들 : 반드시, 이들은 오히려 너무 높거나 낮은 상승, 각도, 완전성이나 눈에 띄는 결함 (여드름, 고르지 않은 치아 등)을 갖는 다른 국적의 대표입니다.
• 침묵하고 겸손한 어린이들은 첫눈에 결정할 수 있습니다 : 불확실한 보행, 소심한 모양, 퇴화 할 수 없음 - 종종 "박동"을 위해 선택된 급우들입니다.
• 새로운 팀의 첫날부터 그들의 규칙을 소개하려고 노력하고있는 지도자의 어린이들은 그들의 손에 힘을냅니다.

  이 경우 기존 리더는 전력을 포기하고 싶지 않으며 초보자에 대한 동료들을 적극적으로 구성 할 것입니다.

• 그들 자신이 갈등을 불러 일으키는 공격적이고 불균형 한 아이들은 펜타와 자체에 반응 할 수 있습니다. 곧, 그러한 사람들은 "현지 광대"가되고, 다른 급우들은 단순히 그들을 자신을 밖으로 가져 오는 것을 좋아합니다.
• 자연에서부터 느리고 흩어져있는듯한 식물 어린이뿐만 아니라 취성 체격, 고통스러운 아이들이 다른 아이들;
• 불우한 가족이나 불완전하게 옷을 입은 어린이들 - 경쟁의 문제와 눈에 띄는 욕망은 녀석들로부터 존재하고, "배경"으로는 규칙적으로, 그들은 가난하게 옷을 입거나 조잡하거나 조잡하게 선택합니다.

그러나, 평소조차도 처음에는 "헤리"의 대상이 될 수 있습니다 : 사랑에 실패한 인식, 견딜 수없는 성, 비밀을 말했고, 그는 전쟁을 선포합니다.

부모가되는 방법?

많은 부모들은 아이들이 자신을 이해할 것이라고 믿는 비 간섭 정책을 선택합니다. 동시에 아이들의 잔인 함이 상상할 수있는 테두리를 거쳐 모욕에서 아동으로가는 것을 기억할 가치가 있습니다. 아이들은 구타 또는 정교한 처벌로 쉽게 이동할 수 있습니다. 유명한 헤어진 본능은 비난하는 것입니다 : 지도자의 자녀는 "스위트 룸"의 지원을 느낀다. 그리고 모든 것이 특별한 권위와 지원이없는 외로운 아이들을 앞에 조롱하고 있습니다.



부모의 행동은 어린이의 나이에 달려 있습니다. 어린 학교에서 선생님과 이야기하기에 충분하다면, 성인이 더 이상 권한이 없으므로 어린이의 급우와의 "분해"가 더 이상되지 않습니다. 아이들이 "Mamajna Son"으로 간주 될 것으로 간주되기 때문에 어떤 아이들이 상황을 악화시킬 수 있습니다. 동시에, 아이는 단순히 모욕을 삼키는 것입니다. 이것은 피해자의 역할과 함께 겸손한 것처럼 현대 사회에서 "친구의 친구를 따르십시오"라는 원칙이 매우 심하게 일합니다.

부모의 첫 번째 임무는 근처에 있고, 정서적으로 자녀를지지하는 것입니다. 결국, 당신은 함께 길을 찾을 수 있습니다. 이상적으로, 교실에서의 갈등을 막기 위해서는 그 문제를 해결하기 위해 선생님이 해결해야합니다.

부모의 행동 "포인트":

• 스트레이트 토크. 대화는 문제를 해결하는 첫 번째 단계입니다. 물론, 아이를 위해서는 대화가 즐겁지 않을 것입니다. 어떤 상황에서든 당신의 도움을주고, 자신의 일과 문제에 대한 관심을 끌고, 당신의 삶에서 이야기를 전하십시오. 아이는 당신을 믿어야합니다 - 그 때만 그는 진실을 말할 것입니다.
• 문제에 대한 분석 및 해결책.문제는 외관, 성격, 실수로 헌신적 인 것을 할 수 없을 수 있습니다. 자녀가 운송하는 이유를 수정할 때입니다. 피부과 의사는 피부 결함을 가진 아이들을 도울 수 있으며, 적극적인 스포츠는 무게를 줄이는 데 도움이됩니다. 다양한 섹션과 서클에서의 교훈이되는 것이 좋습니다. 그들은 오, 연설, 반응, 속도, 논리, 강도 등이 부족한 어린이의 기술을 제기하는 데 도움이 될 것입니다. 또한, 아이가 진짜 친구를 찾을 수있는 것은 서클이나 스포츠 학교에 있습니다. 아이가 천천히 - 탁구, 농구, 배구, 가벼운 육상 또는 축구에 쓰십시오. 공격적이거나 너무 평온한 행동도 수정할 수 있습니다. 주요 일은 때로는 당신이 당신의 의견을 표현하기를 두려워하지 않아야하는 것을 두려워해서는 안됩니다. 그러나 동시에 다른 아이들에게 그릴지하지 마십시오. 문제가 증가하고 있으면 자녀가 학교를 준비하고있는 방법을 조심스럽게 확인하고 외모를 통제하십시오.
• 심리학자를 돕는다. 경우에 따라 심리학자의 도움이 필요할 수도 있습니다. 특히 어린이가 학교에가는 것을 두려워하는 징후가 표시됩니다. Chado Shudders는 터치에서 벗어나지 않고 종종 거리를 걸어 가고, 종종 나쁘게 잠들 수 있습니다. 전문가의 조언을 구하는 것이 좋습니다. 문제에 대처하고 적절한 영화 나 책을 보여주는 아이를 가르 칠 수 있습니다.이 동기 부여는 또한 힘을줍니다.
• 학교 변화.이것은 상황에서 전화하지는 않지만 문제의 추기경 솔루션입니다. 열정시에 그들은 진정하지만 자신에게 질문을하십시오. 이미 팀을 두려워하는 경우 새로운 환경에 적응할 수있는 아기가 쉽습니다. 새로운 친구들이 옛날 학교에서 그걸 알아 내면 무엇을 할 것인가? 기분이 없어? 급우를 설명하는 방법은 연구 장소를 변화시키는 이유입니까?
• 성명서.자녀가 체계적으로 불쾌감을 주면 끊임없이 자신의 물건을 망쳐 놓으면 힘든 조치를 취해야합니다. 교육 기관의 진술서를 작성하고, 교육부에 편지를 보내라, 경찰에게. 훌리건이 처벌되지 않지만 괴롭힘은 계속 될 것입니다. 자녀가 이길 경우 병원에 가서, 구타를 제거하고 경찰에 진술을 씁니다. 마모와 타박상의 쌍조차도이를 위해 충분히 충분합니다. 적어도 법 집행 기관은 회계를 위해 범죄자를 넣고 주기적으로 모니터링 할 것입니다. 신청서를 제출하지 못하도록 해제하면 고위 기관에 문의하십시오. 아마도 아빠 나 형제가 학교에서 아이를 만나기 위해 아빠 또는 형제에게 학교에서 아이를 만나는 것이 더 낫습니다.

아이의 괴롭힘은 많은 학교에서 만나는 심각한 문제이며, 자녀가 자연에서 파산되어있는 것은 위험합니다. 정신은 해롭지 만 부모의 일은 자녀가 앉아서 돕는 것이 아니며 자녀를 돕고 자녀를 돕는 것이 아닙니다. ...에 저에게 책망을 가르치고 다른 사람들의 행동에 올바르게 대응할 것입니다. 그 다음 그는 성격을 자라며 성격을 잃지 않을 것입니다!

인사, 친애하는 학생의 학부모! 학교에 도착할 때 우리 아이들은 상당히 사회화 된 성격이되어 사회에서 살 준비가되어 팀에서 일할 준비가되어 있습니다.

동시에,이 기간은 그 자리를 찾고 행동 방식의 견해와 정의의 태도를 둘러싸고있는 사람들 사이에서 권위있는 권위있는 것을 시작합니다. 매우 자주 아이들 사이의 경쟁으로 이어집니다. 아무도 받침대를 공유 할 준비가되지 않았습니다. 휴식을 취하고있는 사람들은 어리석은 사람들의 단어 나 사례를 "빌드"라고 말합니다.

"아이가 학교에서 기분을 상하게하는 경우 어떻게해야합니까?", - 학교 팀에서 아이들의 적응과 충돌 한 엄마와 아빠를위한 긴급한 질문.

강의 계획:

자고야의 심리적 초상화

왜 어떤 사람들은 수업에서 잘 지내고 동료들과 공통적 인 언어를 쉽게 찾을 수 있고 다른 사람이 침묵하는 반면, 누군가가 그들에게 나타나지 않을 것인지 두려워 한 구석에 앉아있는 동안

학교 벤치에서 우리 각자는 트래핑을위한 물건이었던 적어도 한 번의 동급생을 기억할 것입니다. 그런 "식물학"은 매일 호출 된 "그분의 별명으로 붙어 있었고, 그는 항상 무언가를 찢어 버렸거나 숨겨져 있었다. 이 동급생은 일반적으로 허용 된 프레임 워크에 떨어지지 않았기 때문에 편심 한 것으로 간주되었습니다.

심리학자들은 특정 기능으로 인해 조롱과 어린이의 괴롭힘을 일으킬 수있는 자녀의 초상화를 구성했습니다. 그래서, 그것은 부적절한 관심을 늘리는 이유가 될 수 있습니다.

생리적 특징

조롱 동료의 자극은 코, 힙 또는 밝은 빨간 머리 색깔에 단순한 안경이 될 수 있습니다.
너무 작거나 너무 얇거나, 매우 얇거나, 매우 완성됩니다 -이 모든 것이 다시 한 번 "아름다운"단어에 가입하십시오.

연설 문제

말더듬이, 구체적인 악센트, 모바터 또는 속삭임으로서의 대화에서의 과거의 과거는 어떤 깡패를 통과하지 못할 것입니다. 이러한 결함은 항상 티저에게는 인과 관계가됩니다.

학교 학업 성과

더 어린 수업에서는 일기에서 "붉은 백조"를위한 두발의 죽음을 괴롭 히면 특징적인 것이 무엇인가? 그 다음에 조롱을위한 고령 학교 물체가 고환 재료가됩니다.

신체 교육 수업의 첫 번째 행에서 가치가없는 사람들에게는 쉽지 않습니다. 크로스바에서 늑골을 뿜어내는 "웜"에 대해서는 적어도 한 번 도달하기 위해 헛되이 시도하고, 적어도 "약한"이라고 말합니다.

행동의 성격

너무 느리고 부주의 한 아이들은 종종 "분배하에"떨어집니다. 그 위에는 융합하고 괴롭히고, 커스터마이징하고 재생하고 있습니다. 그들은 공격적 인 단어에있는 사람들을 깊이 끌어 들이고 항복하지 않는 사람들을 옆으로 남아 있지 않습니다.

그들은 그들의 이마 "당신이 상처를 줄 수 있습니다."라는 낙인이 있습니다. 그러나 그들의 공격적인 자연의 미덕으로 싸우는 사람들도 조롱을위한 대상이되고 있습니다. 그들은 종종 부적절한 반응과 웃음을 일으킬 수 있도록 특별히 계획됩니다.

옷과 개인 소지품

어떻게 후회할 수는 없지만 물질적 세계는 종종 영적 상태에 걸쳐 어린이들에게 탑입니다. 불행히도, 아르마니 또는 샤넬 어린이들은 아직도 겸손한 피어의 조소를 위해 선택한 무리가 아직 에칭 된 푸시 버튼 노키아 A35입니다.

여기에는 어린이 joofiers의 주제가되기 위해 몇 가지 일반적인 이유가 있습니다. 자녀가 적어도 하나의 특징적인 로그인을 보았다면 그의 행동에 대한 세심한주의를 기울이고 갑자기 어려운 의사 소통에 대한 약점과 외설이 이미 발생 했습니까?

주목해야 할 일

심리학자들의 팁은 특히 어려운 청소년기에서 자녀의 행동을 살펴보며, 시간에 문제를 식별하고 한 상황이나 다른 상황에서 어떻게해야하는지 결정하는 것이 권고를 포함합니다. 결국 자주 아이들은 범죄자들에 의해 협박하거나 단순히 불평하지는 않지만 단순히 자랑스러워 할 수 있지만 자신의 문제를 해결할 수 있습니다.

그래서, 동료들과 가진 아이의 불리한 관계에 대해 이야기 할 수 있습니다.

그래서 문제가 호출됩니다. 무엇을 해야할지, 누구에게 달려 가야하고 어디로 가야합니까? 주문하자!

민감한 마음과 차가운 마음으로 조치가 필요합니다

나는 첫 번째 반응 엄마가 늑대가있는 새끼를 보호하는 것과 유사합니다. 그러나 교사들을 즉시 달리고 기각하고 경찰에 대한 일정표를 즉시 실행하는 것은 의로운 분노의 가치가 없습니다. 종종 부모의 러시 반응은 부정적인 결과로 이어집니다 - 보복의 어린이는 더욱 악화되기 시작합니다.

정의를 회복시키고 태양 아래에있는 곳이 마음과 합법적으로 올바른 것으로 필요합니다.

"그럼 쓰는 이유는 곧바로 떠나는 것이 더 쉬워지지 않습니까?" - 물어. 아니! 더 쉽지 않습니다. 옆으로 머물기가 불가능합니다. 내일 다른 상황에서 이러한 "삶의 소유주"를 더욱 심각하게 생각할 것입니다. 영향 - 허용 경로.

팀에서 날아갑니다

모든 것이 잃어버린 경우 자녀와 좋은 친구에게 합당한 동급생을 만들려고 노력하십시오. 그래서

• 좋은 물리적 인 형식은 스포츠 섹션을 제공 할 것입니다.
• 거래는 언어 치료사를 디버깅 할 것입니다.
• 언제든지 쌍의 트리플 업그레이드에 의해 수정 될 것입니다.
• 교사는 학습에 도움이 될 것입니다.
• 오늘 귀를 고집하는 것조차도 유행 헤어 스타일로 좋은 미용사를 숨 깁니다.

급우들과의 공통 관심사는 결선을 이루고 자체적으로 자체적으로 아이의 자신감을 팀에 추가 할 것입니다.

아이의 심리학자의 대화를 보완하는 것은 불필요하지 않습니다. 우리는 비디오를 본다. 우리는 조언을 얻습니다.

그것이 완전히 어려운 문제에 대해 간단한 단어입니다. 학교에서 아이의 분노를 가로 지르고이 상황에서 벗어나셨습니까? 나는 당신의 의견을 기다릴 것입니다. 그리고 이것을 위해 나는 다른 사람들과 관련하여 친근한 소원에게 작별 인사를한다고 말합니다.

항상 너의 것, Evgenia klimkovich.