Плакаты о спорте и здоровом образе жизни. Что это такое? Пословицы и поговорки

На общем отражении вашего личного введения работать и работать, чтобы получить на презентацию вашей карьеры стремления. Вы ищете деятельности, которые вы хотели бы осуществить и связать их с должностными инструкциями. Вы узнаете различные отрасли промышленности, где Есть ученичество и онлайн-исследований в педагогической профессии лексикон. В видео и газетной статье расскажет вам, как приятно подмастерья в Австрии и отвечать на вопросы.

На основе цитат из известных людей вы размышляете о том, как важна ваша карьера. Они сообщают о вашем предыдущем опыте применения и какие документы требуются для применения письма рассмотреть. Читайте объявления и полное письмо к объявлениям. В конце концов, вы ищете переводы для списка компетенций, выбрать три навыков и объяснить, почему у вас есть эти навыки. В этом блоке вы узнаете о том, каким образом люди в свободное время занимаются социально. Первая часть о Уте Бок и их проект беженцев. Во второй части вы узнаете, что такое соседство центры, и что вы можете сделать там. то практика, нужно сделать, чтобы узнать о курсах и деталей на немецком языке.

В этом уроке вы узнаете, что на самом деле означает, сп и где находятся курорты в Австрии. Конкретный словарь для хорошего самочувствия развивается через образы, а затем расширяется по фразам, которые соответствуют тематике. Впоследствии, рекламный текст австрийско спа-отелей будут читать и точно анализировать тип текста. После этого вы представить обзор клиентов этого отеля. Они назначены на телефонный разговор между двумя людьми. Впоследствии сценарий жалоба должна быть поставлена ​​в форме диалога.

Наконец, исследование Интернет сделано, где термальные ванны расположены в Австрии. Предлагаемые материалы представляют собой дополнительное предложение вместе с учебным пособием по курсу немецкого языка, и они не обязательно охватывают полную учебную программу для немецкого языка как иностранного или немецкого языка как второго.

Все темы являются общими для того, чтобы подчеркнуть Австрию. Сами темы разнообразны и широко разбросаны и поэтому суммируются в начальниках и постоянно расширяются. Некоторые из представленных здесь учебных единиц, которые особенно подходят для преподавания немецкого языка как иностранного, основаны на пакетах австрийского портала знаний Австрийского института Австрии и пересматриваются здесь в обновленном формате.

Другие учебные единицы полностью переработаны и разработаны специально для нужд немецких студентов в Австрии. Эти темы особенно актуальны для повседневной жизни в Австрии. Школа, профессиональная подготовка и профессия В этих подразделениях вы будете знакомы с австрийской школьной системой, а также с различными способами обучения. Узнайте, какие области интересов существуют и какой профессиональный профиль вам подходит. Воспользуйтесь советами и трюками для письменных заявок на работу, собеседований и поиска места для занятий.

Повседневная жизнь в Австрии. Здесь вы найдете учебные единицы, связанные с практической и повседневной жизнью, которые помогут вам справиться с повседневной жизнью в Австрии. Например, с помощью аутентичных материалов вы узнаете, как купить тележку для поезда, подать заявку на членскую карточку для библиотеки, провести первый разговор в банке, открыть банковский счет и многое другое. Полезные ссылки на соответствующие темы направляют вас непосредственно к важным контактным лицам, веб-сайтам и дополнительной информации.

Взгляды в австрийские федеральные провинции Здесь вы найдете учебные подразделения, связанные с различными аспектами различных федеральных провинций, городов и регионов Австрии. В основе события - главные события и мероприятия, в которых эти регионы известны. Вы узнаете, например, город Железа, узнав интересные факты о композиторе Джозефе Гайдне и следуя по пути Гайдна по городу Эйзенштадт. Советы для инсайдеров, которые помимо туристических достопримечательностей, таких как Замок Шенбрунн также указывает на секрет «мягкого», они хотят показать Австрию со многими сторонами.

Кулинария, празднования и обычаи В этой категории вы узнаете австрийскую еду и еду, религиозные и мировые праздники, а также региональные обычаи. Вы найдете, например, ответы на этапы жизни, которые отмечаются, какие традиции существуют, например, в Старом Годе, есть ли что-то вроде национального блюда или того, что вас ждет в местности под названием «Бейсл».

Искусство и литература Здесь вы найдете учебные подразделения, связанные с австрийскими художниками и художниками, избранные художественные периоды и художественные стили, а также австрийские культурные учреждения. Например, текстовые отрывки позволяют получить прямое впечатление от литературного творчества и поощрять вашу собственную творческую деятельность. Иллюстрации произведений искусства позволяют вам напрямую ознакомиться с изображениями и дать представление о разных периодах и стилях.

Австрийские компании, продукты и учреждения В этих подразделениях вы познакомитесь с маленькими и крупными компаниями, которые активно и известны на международном уровне. Какие продукты сделаны, какова стратегия компании и какой имидж нацелен на рекламную деятельность? В нем также рассматриваются такие темы, как устойчивость: покупка на австрийских рынках в равной степени сосредоточена, а также покупка региональных и биологических продуктов или особая атмосфера на рынке Брунненмаркт и другие.

Проекты Вы хотите реализовать проект в своем учении? В этой категории вы найдете подробные описания проектов с отдельными темами категорий, описанных выше. Следуйте подготовленной структуре и используйте основной лист разработки проекта непосредственно на исполнительной стадии. Ссылки помогают в подготовке, создании и презентации.

Общая жизнь, разнообразие, ценности В этой категории различные аспекты общей жизни в Австрии подчеркиваются, среди прочего, социологическими темами и темами культуры, которые формируют общность в Австрии и которые важны для сосуществования в обществе. Социальные и культурные предложения также предоставляются государством в финансовом отношении.

Рабочие листы в качестве шаблона копирования. Материалы создаются таким образом, что их можно использовать в качестве шаблона копирования или, предпочтительно, для совместного использования в классе для совместной обработки с помощью видеопроектора. Учебные подразделения состоят из рабочих листов и одного списка с решениями в качестве дополнения, в которых представлены ссылки на дополнительную информацию, методические советы и справочную информацию, относящуюся к теме. Инструкции рабочей книги сформулированы так, что задачи могут выполняться напрямую и без дополнительного направления от учителя.

В принципе, благодаря списку решений, возможно, что многие задачи обрабатываются в независимом обучении, хотя он по-прежнему является оптимальным вариантом обработки в классовом сообществе. Средние затраты времени и требуемая инфраструктура обработки.

Некоторые учебные единицы разработаны таким образом, что их можно решать без Интернета, в то время как для некоторых задач требуется доступ в Интернет. Многие учебные подразделения выполняют задачи в виде поиска в Интернете, что позволяет отдельным студентам гетерогенных групп заниматься по-разному или давать определенные задания отдельным студентам.

Дополнительные описания проектов по темам Материалы, которые вы найдете в категории «Проекты», состоят из рабочих листов с ключевыми вопросами и советами по изучению студентов, а также дополнительных пояснений и руководств. Проекты связаны с другими категориями и могут использоваться как продвинутый этап для других учебных единиц. Интернет служит основой для исследовательских задач. Значки указывают, какие навыки используются в данном подразделении и какая инфраструктура должна быть доступна для выполнения отдельных упражнений.

Иконки: компьютер, проектор, Интернет, презентация. Цели обучения В начале каждого урока указывается цель обучения, которая информирует содержание и деятельность учебного подразделения. Он служит в качестве краткого обзора и помощи учителям. Целевые целевые показатели обучения ориентированы на уровни Общеевропейской системы координат и Рамочной учебной программы по интеграции немецкого языка как второго. В формулировках заданий не упоминается информация, связанная с работой в парах, группах или пленумах, потому что учителям нужно это самостоятельно, чтобы определить каждое упражнение в зависимости от потребностей и группы.

Основой для материального развития является межкультурный коммуникативный подход: студенты уже начинают с уровня А1 на самостоятельное и индивидуальное производство голоса, учатся повседневным ситуациям общения, а ученики думают о культурно обусловленных восприятиях на основе тем тем и пересматривают свой собственный опыт.

Аутентичные тексты и видеоматериалы обеспечивают реалистичный доступ к Австрии и позволяют им заниматься темами, которые имеют отношение к повседневной жизни. Самое главное - установить личные отношения на основе тем и, таким образом, связать их с собственной средой обитания, чтобы мотивировать дополнительный спорный подход к знанию культуры Земли. Задачи открытого состава, творческие упражнения и самостоятельные исследовательские задачи должны позволять им обсуждаться вне учебного модуля.

Профессиональные знания и грамматика не находятся на переднем плане и практикуются только на основе примеров. Рассмотрение грамматических правил полностью опускается, поэтому на передний план выходят устные и письменные коммуникации и цель общения. Контекстные и методологические принципы обучения, ориентированные на действия, отражены в разнообразном применении навыков и средств массовой информации. Все подразделения сосредоточены на студенческой деятельности и опускают лекции. Студенты самостоятельно обрабатывают контент; дополнительная информация, необходимая, дополняется исследованиями в Интернете.