학교에 관한 수수께끼. 최고야, 웃겨, 웃겨
학교에 관한 수수께끼
집이 서 있다
누가 들어갈 것인가?
그 마음은 얻게 될 것이다.
(학교)
Kulik은 크지 않습니다.
그는 백명에게 이렇게 말합니다.
그럼 앉아서 공부하세요.
그러면 일어나서 떠나십시오.
(학교 종)
어려운 책 속에 산다
교활한 형제들.
10명인데 이 형제들은
그들은 세상의 모든 것을 셀 것입니다.
(숫자)
멋진 벤치가 있고,
당신과 나는 그 위에 앉았습니다.
벤치는 우리 둘을 안내한다
해가 갈수록,
수업에서 수업으로.
(책상)
ABC 도서 페이지에서
서른세 명의 영웅.
현인 영웅
글을 아는 사람은 누구나 알고 있습니다.
(편지)
흑백으로
그들은 때때로 글을 씁니다.
걸레로 문지르세요 -
빈 페이지.
(칠판)
검은 들판에 흰 토끼
점프하고, 달리고, 루프를 돌았습니다.
그 뒤의 흔적도 흰색이었습니다.
이 토끼는 누구입니까? ...
(분필)
퍼레이드에 군인처럼 문자 아이콘,
엄격한 순서로 정렬되었습니다.
모두가 지정된 장소에 선다.
그리고 건물이라고 하는데...
(알파벳)
나에게는 마술 지팡이가 있고 친구도 있습니다.
이 막대기로 만들 수 있어요
타워, 집, 비행기,
그리고 거대한 배!
(연필)
하얀 조약돌이 녹아버렸어요
그는 칠판에 흔적을 남겼습니다.
(분필)
서른세 자매
매우 크지는 않아.
그들의 비밀을 알고 있다면,
그러면 모든 것에 대한 답을 찾을 수 있을 것입니다.
(편지)
도로가 있습니다. 갈 수 없습니다.
땅이 있습니다. 쟁기질을 할 수 없습니다.
초원이 있습니다. 깎을 수 없습니다.
강이나 바다에는 물이 없습니다.
(지리적 지도)
학생들은 그들에게 편지를 씁니다.
게시판에서 답변드립니다.
(분필)
친구 여러분, 그런 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
나는 매우 행복 해요
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
완전히 다른 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
고개를 숙인 채
나는 집으로 돌아갑니다.
(다섯과 둘)
학용품에 관한 수수께끼
이게 뭔지 맞춰보세요 -
새가 아닌 날카로운 부리,
이 부리로 그녀는
씨를 뿌리고 씨를 뿌린다
들판도 아니고 정원도 아니고-
노트북 페이지에.
(펜)
갈고 닦으면,
당신이 원하는 무엇이든 그릴 수 있습니다!
태양, 바다, 산, 해변.
이게 뭔가요?..
(연필)
블랙 이바시카 -
나무 셔츠,
그가 코를 이끄는 곳,
그는 거기에 메모를 남겼습니다.
(연필)
마법의 지팡이
나는 친구가 있습니다
이 막대기로
나는 지을 수 있다
타워, 집 및 비행기
그리고 거대한 배!
(연필)
좁은 집에 모여서
다양한 색깔의 아이들.
그냥 야생에 풀어주세요 -
공허함은 어디에 있었나
저기 보세요, 거기에 아름다움이 있어요!
(색연필)
그녀에게 일자리를 주면 -
연필은 헛된 것이었다.
(고무)
이 좁은 상자 안에
연필을 찾을 수 있을 거예요
펜, 깃펜, 종이 클립, 단추,
영혼을 위해서는 무엇이든.
(필통)
나한테 서류가방이 있어
크지도 작지도 않음:
문제집이 들어있어요
프라이머와...
(필통)
겁 없이 땋은 머리
그녀는 그것을 페인트에 담근다.
그다음 염색한 땋은 머리로
앨범에서 그는 페이지를 따라 이끈다.
(술)
여러 가지 빛깔의 자매
물이 없으면 지루합니다.
길고 얇은 삼촌,
그는 수염으로 물을 운반합니다.
그리고 그와 함께 있는 그의 자매들
집을 그리고 담배를 피우세요.
(붓과 물감)
아이들이 뒤집어 놨어요
블루 네트워크,
그런데 책상에서는
그리고 강이 아닌,
물고기용 아님
그리고 말을 위해.
(공책)
나는 줄을 서 있고, 새장 안에 있어요.
좋은 성적을 기대합니다.
나는 수업 시간에 침묵한다
저는 훌륭한 학생이 되고 싶습니다.
(공책)
더러운, 장난스러운
갑자기 그녀는 페이지에 앉았습니다.
이 여주인공 때문에
나는 하나를 받았다.
(얼룩)
두 다리가 공모했다
호와 원을 만드세요.
(나침반)
새 집을 손에 들고,
집 문은 잠겨 있습니다.
이곳 주민들은 종이로 만들어졌고,
모두 매우 중요합니다.
(서류가방)
얼마나 지루합니까, 형제 여러분,
다른 사람의 등에 올라타라!
누군가 나에게 다리 한 쌍을 줄 것이다.
특정 주제에 대해 이야기하지만 그 자체는 거기에서 언급되지 않습니다. 이 항목의 독특한 특징을 반드시 설명하십시오. 우리 웹사이트에서 찾을 수 있으며, 이 페이지에서 우리는 수집한 정보를 찾을 수 있습니다. 답이 있는 학생을 위한 주제별 수수께끼학교와 공부에 대해.
학교와 학습에 관한 수수께끼교사와 부모가 아이들과 함께 일할 수 있도록 도와주세요. 이를 통해 아이들은 수업과 학교를 다른 관점에서 볼 수 있고, 현재 공부하고 있거나 앞으로 공부할 과목에 대한 새로운 정보를 배울 수 있습니다. 이 호기심 많은 장르는 어린이의 논리적 사고를 발전시키고 추상화도 옆에 머물지 않습니다. 학생을 위한 수수께끼특히 초등학교 1학년이 되어 처음으로 학교생활을 접하게 되는 아이들에게 유용할 것입니다.
학교생활은 오랫동안 기억에 남습니다. 학교에 대한 지식이 오랫동안 잊혀진 것 같다면 이 주제에 대한 몇 가지 수수께끼를 풀어보세요. 때로는 엄격했던 유아용 침대와 좋아하는 선생님이 바로 떠오를 것입니다. 처음부터 좋아했던 주제에 대해 여전히 지식을 사용합니다.
밝고 환한 집이 있습니다.
거기에는 민첩한 사람들이 많이 있습니다.
그들은 거기에 쓰고 계산합니다.
그리고 읽어보세요.
(학교.)
학교가 문을 열었고,
새로운 주민들을 들어오게 해주세요.
누가 알겠어?
이름은 무엇입니까?
(1학년입니다.)
덤불이 아니라 잎이 있고,
셔츠가 아니라 수 놓은,
사람이 아니라 이야기꾼입니다.
(책).
친구 여러분, 그런 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
나는 매우 행복 해요
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
(다섯).
우리는 그 안에 숙제를 적습니다.
우리 옆에 표시를 해놨는데,
성적이 좋으면
우리는 “엄마, 서명하세요!”라고 묻습니다.
(다이어리.)
이러한 수수께끼는 학교 휴일에 적합합니다. 어린 학생들을 위한 질문은 아이들이 이전에 접하지 못했던 복잡한 정보를 이해하는 데 도움이 될 것입니다. 그리고 졸업생과 학생에게 이 수수께끼는 얼굴에 미소를 짓고 의무 없는 삶의 밝은 추억을 선사합니다.
아이들이 수수께끼를 풀고 싶어하는 주제가 무엇인지 말하기는 불가능합니다. 각 어린이는 자신의 마음에 다른 것을 갖고 있으며 이 문제에 대한 통계를 유지하는 것은 의미가 없습니다. 그러나 동물에 관한 초등 수수께끼는 가장 어린 아이들의 관심을 끄는 것으로 알려져 있습니다. 그리고 나이가 많은 아이들은 동화, 영화, 만화에서 좋아하는 캐릭터에 대한 수수께끼를 찾아야 합니다.
아이들과 함께 수수께끼 풀기당신이 이야기하고 있던 주제에서 벗어나지 마십시오. 그러면 어린 아이가 당신과 함께 노는 것이 더 흥미로워질 것입니다. 자연 속에서 새, 식물, 버섯, 동물에 대한 소원을 빌어 보세요. 연못에서 물고기를 본다면 적절한 수수께끼를 물어보세요. 아이는 새로운 사실을 더 쉽게 받아들일 것이며, 가장 중요하게는 기쁨과 즐거움을 느낄 것입니다. 당신 아래 학생들을 위한 흥미로운 수수께끼를 많이 찾을 수 있을 거예요, 모든 연령대의 어린이에게 어필할 것입니다.
저희 웹사이트에서는 주제별 제목에 따라 편리하게 배열된 다양한 수수께끼를 제공합니다. 수수께끼를 통해 자녀는 놀면서 종합적으로 학습하고 발전할 수 있습니다. 우리의 리소스는 요즘 사람들이 생각해내는 현대적인 수수께끼로 지속적으로 업데이트됩니다.
각 수수께끼마다 서명됨 답변, 옵션의 정확성을 더 쉽게 확인할 수 있습니다. 그리고 아이들과 함께 수수께끼를 풀려면 아이가 전혀 모르는 것에 대해 질문하지 않도록 답을 살펴 봐야합니다. 수수께끼는 아이가 학습이 흥미롭고 재미있을 수 있다는 것을 이해하도록 도와줍니다.
답이 있는 학생들에게 가장 인기 있는 수수께끼입니다.
9월 1일, 긴 방학을 마치고 학교가 다시 활기를 띠게 됩니다. 첫 번째 종이 울리고 학년이 시작됩니다. 모든 것이 쉬운 것은 아니며 어려움도 있을 것입니다. 그러나 교사가 수수께끼를 풀면 수업을 더욱 흥미롭게 만들 수 있습니다. 이것은 관심을 끌고 긴장을 완화하며 심지어 긴장된 분위기를 완화할 것입니다.
지식의 날
9월 1일은 여전히 휴무 분위기이고, 게다가 공휴일인 지식의 날입니다. 수업시간에 새로운 내용이 다루어질 가능성은 거의 없습니다. 하지만 이날 학교에 관한 수수께끼는 아주 적절합니다. 아이들에게 학교 건물, 주변 지역, 지식, 교육 및 기타 여러 가지 옵션을 제공할 수 있습니다.
1학년 학생들은 유치원 준비 과정을 마친 후 이미 어느 정도 지식을 갖고 있을 가능성이 높습니다. 그들도 그 과정에 참여하게 해주세요. 학급 전체가 한 목소리로 질문에 답할 때 아이들은 하나의 팀처럼 느껴집니다. 이는 추가 교육에 중요합니다.
학교에 관한 수수께끼
어린 아이들에게는 어려울 필요가 없습니다. 다음 옵션을 제공하세요.
- 이 싸우는 형제들은 태어날 때부터 벙어리지만 일렬로 서자마자 즉시 /편지/를 말합니다.
- 이 집은 특이하고 기적이 일어납니다. 그곳에서 생활을 배우고 학교는 아이들에게 지식을 제공합니다.
- 여기에서는 모두가 그에게, 아이와 선생님에게 순종합니다. 목소리가 나면 함께 /학교 종/공부하러 갈 것입니다.
- 열 명의 형제가 도와줍니다. 원하는 모든 것이 /숫자/로 계산됩니다.
나이가 많은 어린이의 경우 지리 수업에 다음 수수께끼가 적합합니다.
- 그 도시에는 사람이 없고 바다에는 배도 없고
- 그 숲에는 나무가 없고, 바다에는 물이 없습니다/지리적 지도/.
- 한쪽 다리 장애인, 큰 머리의 개인은 세상, 국가, 도시 및 바다의 모든 것을 알고 있습니다 /globe/.
그리고 오랫동안 학교에 다녔던 분들을 위해 우리는 생각을 자극하는 수수께끼를 제시할 수 있습니다.
- /지식/을 소비하면 무엇을 구입할 수 없고 무엇이 증가하나요?
- 똑똑한 사람은 누구의 실수로부터 배우고, 바보는 누구의 실수로부터 배우나요 /둘 다 바보의 실수로부터/?
- 이 고대 함정은 부드러운 베개와 같습니다. 인생에서 성공하기 위해 우리는 그것과 친구가 될 필요가 없습니다 / 게으름 /.
학교
퀴즈나 방학 때 긴 수수께끼는 아이들의 관심을 끌 수 없습니다. 청중의 관심은 학교에 관한 수수께끼에 사로잡힐 것이며, 그 짧은 시적 대사는 당신을 미소 짓게 만듭니다.
- 나는 당신의 배낭에 누워 있습니다. 당신 / 일기 /에 대한 모든 것을 말해 줄 것입니다.
- 나는 격자 무늬를 입고 라인을 좋아합니다. 서명을 해야 해요. 내 이름은 무엇입니까... /노트북/.
- 기쁨에 숨이 막힐 지경이에요. 일기장에... /five/.
- 집에서 세뇌를 기다리고 있습니다. 오늘 받았습니다... /나쁜 점수/.
- 학교에는 검은 페이지가 있습니다. 그 위에는 젖은 누더기가 있습니다. 검정색 바탕에 분필로 씁니다. 해당 페이지의 이름은 무엇입니까? /학교 게시판/.
퀴즈를 준비할 때 일반적으로 추가 자료를 읽습니다. 어린이들에게 학교에 관한 수수께끼를 직접 써 보라고 하세요. 수업을 두 팀으로 나누어 충분한 시간을 줄 수 있습니다. 그러면 남자들 사이에서 하나 이상의 재능이 드러날 것입니다.
1학년
아이들이 공부하러 오면 스스로를 어른이라고 생각합니다. 그러나 그들 주변의 세상은 혼란스럽고 낙담스럽기까지 할 수 있습니다. 1학년을 받아들이는 교사는 4년 동안 가족이 된다. 그는 새로운 정권으로의 전환을 완화하고 긍정적인 측면에 관심을 끌기 위해 노력할 것입니다.
아이들을 위한 학교에 관한 수수께끼는 과제가 아니라 게임입니다. 게임을 하면서 새로운 것을 배우고, 이미 익숙한 것을 더 깊이 이해하게 됩니다. 교실에서 근무하고, 손을 씻고, 소지품을 정리해야 하는 필요성을 수수께끼로 표현하면 더 쉽게 인식할 수 있습니다.
- 누가 교실을 환기시켰나요? 걸레를 적셨나요? 우리를 위해 노력을 아끼지 않는 사람은 누구입니까? /의무/.
- 손에 세균이 있으니 비누로 죽여야 합니다. 항상 건강하려면 손을 자주 씻어야 해요... /wash/.
- 남자아이 배낭에는 주머니가 많습니다. 모든 것이 사라졌을 뿐인데, 그걸 뭐라고 부르나요? /엉망/.
학교에는 자체 규칙이 있습니다. 선생님이 들어오시면 수업이 일어납니다. 이것은 오래된 전통이며 현대 학교는 이를 뒷받침합니다. 교사가 질문을 하면 학생들은 대답 대신 손을 들고 서로를 방해한다. 1학년을 위한 학교에 관한 수수께끼:
- 선생님이 교실에 들어올 때 하품을 하면 안 됩니다. 1학년생이라도 아이들이... /일어서야/해야 한다는 것을 알고 있습니다.
- 당신은 더 이상 미취학 아동이 아닙니다. 이제 알아야 할 사항: 교사가 질문을 합니다. 당신은... /손을 들어/.
쉬는 시간에
자, 이제 변화가 옵니다! 긴장을 풀고 다음 수업을 위해 모든 것을 준비할 수 있습니다. 쉬는 시간의 상황에 대해 - 학교 및 학용품에 관한 수수께끼.
- 나는 연필과 친구입니다. 그는 씁니다 - 나는 /지우개/를 지울 것입니다.
- 나는 역연필이다. 그는 흰색 옷을 입고 있고 나는 검은색 옷을 입고 있습니다. 그는 흑인이고 나는 백인 /분필/입니다.
- 코만 깎으면 원하는 대로 그려줄게! /연필/.
- 그는 등에 올라타는 데 익숙했지만 우리에게 고백하기로 결정했습니다. 그는 춤을 출 수 있지만 할 수 없습니다. 그는... /backpack/.
- 알록달록한 자매들은 물/물감/이 없어 슬퍼했어요.
학교에 관한 짧은 수수께끼:
- 문맹이지만 /pen/을 쓴다.
- 집은 잠겨 있고 손/필통/에 놓여 있습니다.
- 지식의 검은 분야 /board/.
웃음이 학습에 도움이 되도록 하세요
유머 감각을 잃지 않는 것은 중요한 성격 특성입니다. 이것은 특히 학교에서 필요합니다. 문제가 농담으로 바뀌면 그 문제는 이미 절반이 된 것입니다. 학교 벽 신문의 발행은 그러한 변화의 예입니다.
수업에 지각하는 자, 체육을 기피하는 자, 덥수룩한 머리의 남학생, 화장품을 과도하게 사용하는 자 등은 모두 차기작 '번개'에 반영될 예정이다. 불쾌감을주지 않기 위해 캐리커처 아래에 이름을 넣을 필요가 없지만 그 아래에 학교에 대한 수수께끼를 넣을 필요가 있습니다. 답은 괄호 안에 거꾸로 쓸 수 있습니다.
- 이 졸린 학생은 밤에 노는 데 익숙합니다. 게임에서 모든 사람을 이겼음에도 불구하고 그는 수업에 늦었습니다... /늦다/.
- 몸매관리에 신경쓰고 피하는 분들도 계시는데... /체육/.
- 뒤에서는 당신이 누구인지 불분명합니다. 만약 그 사람이... /머리를 자르세요/. 글쎄요, 당신이 여자라면 적어도... /머리를 빗으세요/.
- 고등학교에서는 무대 위에서와 마찬가지로 얼굴도 화장을 한다. 그런데 콘서트가 언제야? 우리는 궁금하다 / 무대의 주인공은 여고생이다 /.
학교에 관한 수수께끼 - ditties로 수행할 수 있는 재미있는 quatrains:
- 그는 학교를 깨끗하게 유지하고 바닥 청소를 좋아합니다. 그리고 우리가 교대근무 없이 오면 청소부 바바 마샤가 우리를 죽이겠다고 위협합니다.
- 소년들이 문 앞에 서서 뭔가를 요구하고 있습니다. 그들은 소녀들이 반죽을 굽는다는 말을 들었습니다. /기술 수업/.
학교가 즐거운 시간을 보낼 때 아이들은 수업을 들으러 달려갑니다. 아이들의 창의적인 정신을 일깨우고 공통의 목적으로 그들을 단결시키는 것은 교사 교육자의 가치있는 임무입니다. 수수께끼조차도 벽 신문, 문학의 밤, 아마추어 노래 대회 등의 시작이 될 수 있습니다. 아이들의 흥미를 파괴하는 유일한 것은 지루함입니다. 그러나 이것은 우리 선생님에 관한 것이 아닙니다.
수수께끼를 내는 것은 초등학교 아이들의 발달을 위한 창의적인 과제입니다. 학생들은 다양한 사물, 현상, 동물 등의 성질, 특징, 속성을 분석, 비교, 대조합니다.
스스로 수수께끼를 만드는 것은 아이들이 좋아하는 매우 흥미로운 과정입니다. 그들은 초등학교 1-3학년의 외부 세계나 다른 과목에 대한 숙제를 기꺼이 준비합니다. 특히 아이들은 동물, 계절, 새, 식물에 관해 자신만의 수수께끼를 만드는 것을 좋아합니다. 다음은 이 수업 중 학생들이 생각해낸 수수께끼입니다.
아이들이 발명한 수수께끼
회색이고 푹신하지만 늑대는 아닙니다.
줄무늬가 있지만 호랑이는 아닙니다.
콧수염은 있지만 할아버지는 없습니다.
빨리 답을 주세요!
(고양이)
그들은 똑딱거리고, 세고, 시간을 계산하고,
그들은 가만히 서 있어도 걷고 서둘러 간다.
(보다)
쏟아져 침대에 물을 주고 있어
정원사 존경
(비)
하늘에서 물이 뚝뚝 떨어지고 있어요
누가 어디에요?
아이들은 빨리 자라요
그 아래에 떨어지면
(비)
한쪽 다리에는 4개의 뿔이 있습니다.
찌르고, 잡고, 먹는데 도움이 됩니다.
(포크)
작은 코끼리
카펫을 가로질러 달려갑니다.
트렁크로 먼지를 모으고,
꼬리가 소켓에서 튀어 나옵니다.
(진공 청소기)
주인은 모피 코트를 꿰매었고
바늘 빼는 걸 깜빡했어요.
(고슴도치)
언제나 뒤도 돌아보지 않고 돌아다니는 그 사람
(보다)
나는 여자친구가 많다
우리는 모두 아주 좋습니다.
사람이 필요하면
우리는 진심으로 도와드리겠습니다. (서적)
나는 여러분을 기다리고 있습니다!
나는 매우, 매우 아름답습니다!
가져가는 게 어때요?
왜냐하면 그것은 유독하기 때문이다!
(아마니타)
누가 그렇게 큰 소리로 노래를 불러?
해가 뜨고 있다는 사실에 대해서요?
(수탉)
연기를 내뿜으며 따뜻함을 선사합니다.
(빵 굽기)
그들은 그를 때렸지만 그는 날아갔습니다.
(셔틀콕)
그는 우리에게 모든 것을 말해 줄 것입니다
아침, 저녁, 오후.
(TV)
아침에는 문을 엽니다
저녁에는 문을 닫습니다.
(커튼)
기계식 스크린
우리에게 모든 것을 보여줍니다.
그것으로부터 우리는 배운다
무엇을, 어디서, 언제, 얼마입니까?
(TV)
이건 어떤 기적의 백팩인가요?
펜과 분필이 들어있어요
그리고 연필도요
그리고 마커를 찾아보세요.
(필통)
이건 무슨 베리인가요?
맛있어, 큰?
꼭대기에는 초록이 가득하고,
그리고 그녀의 속은 빨갛습니다.
(수박)
그는 다리가 4개 있어요
그는 길을 따라 계속 점프합니다.
(토끼)
이 집은 아주 똑똑해요.
그 안에서 우리는 지식을 얻습니다.
(학교)
그녀 자신은 벙어리이다
그러나 그녀는 모든 사람을 가르칩니다.
(판자)
줄무늬 시민
갈증을 해소했습니다.
(수박)
얽히고 설킨 친구
집이 지키고 있습니다.
(개)
사시, 작은,
흰색 모피 코트와 펠트 부츠를 신었습니다.
(추코카 할아버지 할아버지)
숟가락 위에 앉는다
긴 다리.
(국수)
작고, 다채롭고,
날아가면 잡지 못합니다.
(풍선)
당신은 조용하고 큰 소리로 말합니다.
(마이크로폰)
눈보라는 차갑고,
늑대들은 배고프다
밤은 어둡다
언제 이런 일이 발생합니까?
(겨울)
겨울 지나서 도착
마슬레니차가 만나다
따뜻함으로 모두를 따뜻하게 해줄
새들이 부르고 있어요
(봄)
그는 당신에게 모든 것을 말해 줄 것입니다
그리고 온 세상이 보여줄 것입니다.
(TV)
우리는 아침에 일어나서
그리고 우리는 모두 학교에 갑니다.
(보다)
그녀는 팔이 하나 있는데 매우 가늘어요.
모든 것이 작동하고 파고 있습니다.
큰 구멍이 빠져 나옵니다.
(삽)
그 사람과 함께 있으면 따뜻해요
그것이 없으면 춥습니다.
(태양광)
이것은 아름다운 동물이다
그것은 애정, 청결,
우유와 생쥐.
(고양이)
이건 내가 제일 좋아하는 거야
꼬마 아이들.
이 품목을 구입할 수 있습니다
아니면 스스로 할 수도 있습니다.
(인형)
그리고 다들 이걸 좋아해요
특히 더위에서.
(아이스크림)
어둠 속에서 저 밝은 빛은 무엇입니까?
(구근)
작고 가시가 많습니다.
(고슴도치)
내부에 전선이 있습니다.
태양이 밝게 빛나는 것처럼
그는 모든 사람에게 따뜻하게 인사할 것입니다.
(구근)
구멍을 파서 물이 가득 차 있습니다.
원하는 사람은 마음껏 취하게 될 것입니다.
(잘)
아침에는 꽃이 피고,
밤에는 문을 닫습니다.
(꽃)
둥근 공
들판을 굴러 다닙니다.
(공)
우리 부엌에 코끼리가 있어요
그는 난로 위에 앉았습니다.
그리고 휘파람 소리와 퍼프,
뱃속에서 물이 끓고 있다.(주전자)
햇볕에 쐐기,
비가 오면 젠장
(우산)
아이가 어려움을 겪고 있다면 부모가 가족과 함께 참여하여 학교용 수수께끼를 풀 수 있습니다. 자녀와 함께 작곡을 하면 긍정적인 마음이 생기고 자녀가 부모와 긴밀하게 소통할 수 있는 시간을 갖게 될 것입니다. 이 시간보다 더 중요한 것이 무엇일까요?
이 섹션에서는 학교, 읽기, 쓰기 및 알파벳에 관한 어린이용 수수께끼를 모아 보았습니다. 아이들이 답을 찾는 것은 매우 교육적이고 흥미로울 것입니다. 모든 수수께끼는 시적 형식으로 작성되어 어린이의 관심을 끌고 운율로 암기하는 데 도움이 됩니다.
학교에 관한 수수께끼의 도움으로 부모는 재미있고 즐거운 방법으로 자녀의 학교 진학을 쉽게 준비할 수 있습니다. 아이와 함께 수수께끼를 풀면서 즐거운 시간을 보낼 수 있을 것입니다.
서른세 자매
매우 크지는 않아.
그들의 비밀을 알고 있다면,
그러면 모든 것에 대한 답을 찾을 수 있을 것입니다.
답변: ( 편지)
***
퍼레이드에 군인처럼 문자 아이콘,
엄격한 순서로 정렬되었습니다.
모두가 지정된 장소에 선다.
그리고 건물이라고 하는데...
답변:( 알파벳)
***
흑백으로
그들은 때때로 글을 씁니다.
걸레로 문지르세요 -
빈 페이지.
답변: ( 칠판)
***
검은 들판에서 -
점프-점프-
하얀 토끼가 걷고 있어요.
답변: ( 분필)
***
하얀 조약돌이 녹아버렸어요
그는 칠판에 흔적을 남겼습니다.
답변: ( 분필)
***
얼마나 지루합니까, 형제 여러분,
다른 사람의 등에 올라타라!
누군가 나에게 다리 한 쌍을 줄 것이다.
그래야 나 스스로 달릴 수 있다.
답변: ( 학생 가방)
***
겨울에는 학교로 달려가는데,
그리고 여름에는 방에 누워 있습니다.
가을이 오자마자,
그는 내 손을 잡습니다.
답: (서류가방)
***
새 집을 손에 들고,
집의 문은 잠겨 있습니다.
이곳 주민들은 종이로 만들어졌고,
모두 매우 중요합니다.
답변: ( 서류 가방, 책, 노트)
***
나는 학교에서 중요한 과목이다.
종이큐브를 만들려면
비행기, 골판지 집,
앨범 신청,
나를 불쌍히 여기지 마십시오.
나는 끈적끈적하다, 점성이 있다...
답변: ( 접착제)
***
일하는데 지루하지도 않았고
꽃을 꺾었어요
다양한 색깔의 눈송이,
새, 별, 그림.
나는 거의 예술가입니다.
나를 도와 주었다...
답변: ( 가위)
***
어떤 할머니의 주판
나는 그것을 가지고 가고 싶지 않습니다.
내가 가져가는 게 좋을 것 같아 얘들아
학교에 새로 온...
답변: ( 계산자)
***
이제 나는 새장 안에 있고, 이제는 줄을 서고 있습니다.
그들에 대해 쓸 수 있습니다!
답변: ( 공책)
***
한쪽 다리로 서 있다
그는 고개를 비틀고 돌립니다.
우리에게 국가를 보여줍니다
강, 산, 바다.
답변: ( 지구)
***
두 다리가 공모했다
호와 원을 만드세요.
답변: ( 나침반)
***
우리는 그 안에 숙제를 씁니다-
우리 옆에 표시를 해놨는데,
성적이 좋으면
우리는 “엄마, 서명하세요!”라고 묻습니다.
답변: ( 다이어리)
***
작은 새들이 일렬로 앉아 있었다
그리고 말이 거의 없습니다.
답변: ( 편지)
***
그들은 멋진 집에 산다
유쾌한 친구들,
다들 이름으로 불려요
문자 A부터 Z까지.
그리고 당신이 그들을 모른다면,
친절한 집을 빠르게 노크하세요!
답변: ( 뇌관)
***
조용히 말하는 사람은 누구인가?
답변: ( 책)
***
덤불이 아니라 나뭇잎이 있고 셔츠가 아니라 수 놓은,
사람이 아니라 이야기꾼입니다.
답변: ( 책)
***
잎이 있고 가시가 있습니다.
덤불이나 꽃이 아닙니다.
발도 없고 손도 없습니다.
그리고 그는 친구로서 집에옵니다.
그는 어머니의 무릎에 누울 것이다.
그는 당신에게 모든 것을 말해 줄 것입니다.
답변: ( 책)
***
알파벳순
엄격한 순서대로 -
40개의 이름
두꺼운 노트에.
그들의 오른쪽에
줄지어 있는 세포
도망치지 않도록
당신의 흔적.
답변: ( 멋진 잡지)
***
지도에 모든 것을 표시하겠습니다-
극, 툰드라, 알래스카.
저는 선생님과 친구예요.
짐작하셨나요? 나 - ...
답변: ( 바늘)
***
밖에서 보면 -
집은 집과 같다
그러나 그 안에는 일반 거주자가 없습니다.
흥미로운 책이 들어있어요
그들은 가까운 줄에 서 있습니다.
긴 선반 위
벽을 따라
고대의 이야기가 들어맞는다.
그리고 체르노모르,
그리고 구이돈 왕,
그리고 마자이 할아버지...
이 집은 뭐라고 부르나요?
맞춰봐!
답변: ( 도서관)
***
나는 카드 모음입니다. 스트레스로
내 두 가지 가치는 다릅니다.
원하시면 이름으로 바꿔드릴게요
빛나고 부드러운 직물.
답변: ( 아틀라스 - 아틀라스)
***
형제 여러분, 나에게 고무줄은 무서운 적입니다!
나는 어떤 식으로든 그녀와 잘 지낼 수 없습니다.
나는 고양이와 고양이를 만들었습니다 - 아름다움!
그리고 그녀는 조금 걸었습니다. 고양이는 없습니다!
그것으로는 좋은 그림을 만들 수 없습니다!
그래서 고무줄을 크게 욕했는데..
답변:( 연필)
***
인간같지 않아
하지만 그 사람에겐 마음이 있어
그리고 일년 내내 일해요
그는 마음을 준다.
그는 그림도 그리고 그림도 그립니다.
그리고 오늘 저녁
그는 나를 위해 앨범에 색칠을 해주었다.
답변: ( 연필)
***
나에게는 마술 지팡이가 있고 친구도 있습니다.
이 막대기로 만들 수 있어요
타워, 집, 비행기,
그리고 거대한 배!
답변: ( 연필)
***
길가의 하얀 들판에서
외다리 말이 달려온다
그리고 수년 동안
그는 자신의 흔적을 남깁니다.
답변: ( 펜-연필)
***
나는 세탁소는 아니지만 친구,
열심히 빨래해요.
답변: ( 고무)
그녀에게 일자리를 주면 -
연필은 헛된 것이었다.
답변: ( 고무)
***
강 근처,
초원에서
우리는 무지개호를 택했습니다.
구부러지지 않음
곧게 펴짐
그리고 그들은 그것을 상자에 넣었습니다.
답변: ( 색연필)
***
이것은 어떤 종류의 동물입니까?
위아래로 걷는다?
페인트로 코가 더러워지고,
나무 긴 꼬리.
답변: ( 브러시)
***
그는 그림을 그릴 것이다
그리고 Buratino가 그것을 색칠할 것입니다.
그는 광고를 쓸 것이다
그리고 축하카드.
포스터 그리기 마스터 -
밝고 얇다...
답변: ( 펠트펜)
***
바다가 있습니다. 수영을 할 수 없습니다.
도로가 있습니다. 갈 수 없습니다.
땅이 있습니다. 쟁기질을 할 수 없습니다.
이게 뭔가요?
답변: ( 지리적 지도)
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필기용으로 착색된 액체입니다.
누구든지 그 이름을 말해 줄 수 있나요?
시인이 시를 지을 때,
그는 거기에 펜을 담갔다.
답변: ( 잉크)
***
알아가자: 나는 페인트다.
나는 둥근 항아리 안에 앉아 있다.
당신을 위한 컬러링 북을 색칠해 드립니다.
그리고 동화에 대한 사진도 있습니다
아기를 위해 그려줄게요.
나는 연필보다 더 빛나
아주 육즙이...
답변: ( 구아슈)
***
학교는 단순한 건물이 아니다.
학교에서는 받습니다...
답변: ( 지식)
***
그 운동선수가 우리에게 말했어요.
다들 운동하러 오세요..
답변: ( 홀)
***
두 통화 사이의 시간
그것은 ~라고 불린다...
답변: ( 수업)
***
활과 꽃다발을 입은 도시.
안녕, 들리나, 여름!
이날은 즐거운 군중
우리는 함께 학교에 걸어갑니다.
답변: ( 9월 1일은 지식의 날이다)
***
1학년 아이는 일곱 살이에요.
뒤에 배낭이 있는데,
그리고 커다란 꽃다발의 손에,
뺨에 홍조가 있습니다.
이번 휴가 날짜는 언제인가요?
대답해라 얘들아!
답변: ( 9월 1일은 지식의 날이다)
***
오늘의 루틴
나를 위해 쓰여졌습니다.
난 어떤 일에도 늦지 않을 거야
결국 나는 그것을 따른다.
답변: ( 일일 정권)
***
제시간에 도착하지 못했어요 -
수업은 오래 전에 시작되었습니다.
선생님은 즉시 엄격해졌습니다.
그 사람은 왜 나에게 벌을 주었나요?
답변: ( 늦은)
***
집이 서있다 -
누가 들어갈 것인가?
그는 지식을 얻을 것이다.
답변: ( 학교)
***
밝고 환한 집이 있습니다.
거기에는 민첩한 사람들이 많이 있습니다.
그들은 거기에 쓰고 계산합니다.
그리고 읽어보세요.
답변: ( 학교)
***
그는 전화하고, 부르고, 부르고,
그는 많은 사람들에게 이렇게 말합니다.
그럼 앉아서 공부하세요.
그러면 일어나서 떠나십시오.
답변: ( 부르다)
***
학교가 문을 열었고,
새로운 주민들을 들어오게 해주세요.
누가 알겠어?
이름은 무엇입니까?
답변: ( 1학년)
***
어려운 책 속에 산다
교활한 형제들.
10명인데 이 형제들은
그들은 세상의 모든 것을 셀 것입니다.
답변: ( 숫자)
***
친구 여러분, 그런 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
나는 매우 행복 해요
그리고 온 가족이 나와 함께 있습니다.
답변: ( 다섯)
***
완전히 다른 새가 있습니다.
그가 페이지에 도착하면,
고개를 숙인 채
나는 집으로 돌아갑니다.
답변: ( 듀스)
***
모든 책에는
그리고 노트
찾을수있다
이 침대.
답변: ( 스티치)
***
나는 작은 인물이다
내 아래 지점이 크다.
뭐 할 거냐고 물어보면,
나 없이는 할 수 없습니다.
답변: ( 물음표)