통합 상태 시험은 해당 주제에 대한 러시아어(11학년) 러시아어 테스트를 테스트합니다. 진정한 우정이란 무엇입니까? 존재합니까? 공통의 가치, 공동 계획
I.A. Ilyin은 유명한 러시아 철학자로서 그의 저널리즘 작품은 우리에게 인간에 대한 경건한 태도를 심어줍니다.
분석을 위해 제안된 텍스트에서 작가는 진정한 우정의 문제에 주목합니다.
이 문제에 대한 독자의 관심을 끌기 위해 저자는 자신이 편집한 유형론을 제공합니다. 대인관계, 이는 불만, 아첨, 허영심, 후원의 상호 쏟아짐에 기반하지만 영적 사랑이 아닌 사회에서 우정으로 잘못 오인됩니다. 홍보 담당자는 진정한 우정은 이타심, 희생, 충성심이 특징이며 실용적인 합리주의가 설 자리가 없다고 강조합니다.
I.A. Ilyin은 이웃에 대한 연민과 신중하고 민감한 태도를 가질 수 있는 실제 사람은 확실히 진정한 친구를 갖게 될 것이라고 확신합니다. 그러나 지나치게 계산적이고 냉담한 사람은 진정한 우정을 이해할 수 없고 그럴 자격도 없습니다.
나는 저자의 입장에 동의하고 또한 우리가 영적인 자질을 위해 노력해야 한다고 믿습니다. 왜냐하면 그래야만 우리가 진정으로 서로에게 감사하고 동일한 영적인 사랑을 함께 경험할 수 있기 때문입니다. 이러한 관점에 대한 확인은 문헌에서 찾을 수 있습니다.
러시아 정교회 출판위원회가 출판한 소설 '아르세니 신부'에는 주인공기독교 계명을 고수하고 감방 동료들을 자비롭게 대했으며 가능할 때마다 그들이 모든 어려움에 대처하도록 돕습니다.
탄압을 받았지만 Arseny 신부는 사랑과 선에 대한 믿음을 잃지 않았으므로 항상 진정한 친구들에게 둘러싸여있었습니다.
A.P. Chekhov의 이야기 "The Jumper"에서 Olga는 결코 영적인 것이 아닌 특성을 포함하고 있습니다. 항상 충실한 친구이자 지원자가 되려고 노력했던 남편의 진정한 사랑과 자기 희생을 제대로 인식하지 못한여 주인공은 그를 배신했습니다.
자신의 마음과 감정이 아니라 정신과 이기심에 의해 인도되는 관계에서 이익을 얻으려고 노력하는 사람은 자신의 삶의 길에서 진정한 행복을 찾지 못할 것입니다. 감정과 친절만이 사랑과 우정을 찾는 데 도움이 될 것입니다.
이 기사에서는 그것이 어떻게 나타나는지 논의할 것입니다.
우정의 정의
우정은 다면적이기 때문에 개념을 정확하게 정의하는 것은 쉽지 않습니다. 철학자, 심리학자, 사회학자는 그것을 자신의 방식으로 해석합니다. 용어의 주요 정의는 다음과 같습니다.
- 우정은 도움, 신뢰, 공통된 견해 및 가치를 기반으로 한 사람들 간의 관계입니다.
- 애정, 공동 이익, 공동 여가, 신뢰 및 사심없는 도움을 기반으로 한 결합으로 간주한다면 이것이 진정한 우정이 무엇인지 표현하는 완전한 정의가 될 것입니다.
동료애와 우정
동지애와 우정의 개념은 유사하며 종종 혼동됩니다. 동지애와 우정의 차이점은 무엇입니까?
파트너십은 공통의 이익과 지원을 바탕으로 한 의사소통으로 이해됩니다. 종종 그것은 우정의 기초가 됩니다. 한 유형의 의사소통을 다른 의사소통 유형과 구별하는 가장 중요한 것은 신뢰의 정도입니다. 친구들은 서로를 신뢰하고 가장 비밀스러운 것들을 공유할 준비가 되어 있습니다. 동지들은 공통의 이익과 목표로 연합됩니다.
세션을 성공적으로 통과하려는 열망으로 뭉친 같은 그룹의 학생들이나 같은 프로젝트에 참여하는 동료들이 그 예입니다. 이들의 상호 작용은 대학이나 사무실 내에서 이루어집니다.
동지들은 개인적인 경험을 공유하지 않으며 서로에게 영혼을 쏟아 붓지 않습니다.
진정한 친구는 공통의 목표뿐만 아니라 일종의 영적 친족 관계로 연결됩니다.
진정한 우정은 무엇에 기초를 두고 있나요?
그들은 종종 진정한 우정에 대해 "물을 흘리지 마십시오"라고 말합니다. 그 핵심에는 무엇이 있습니까? 심리학에서는 우정의 다음 구성 요소를 구별합니다.
- 결합과 애정;
- 공통 가치, 공동 또는 유사한 계획, 목표;
- 애타 주의;
- 신뢰;
- 경쟁 부족.
연합과 애정
동맹은 공동 문제 해결과 상대방의 성공에 대한 상호 기쁨을 바탕으로 한 장기적인 관계로 이해됩니다.
애정이나 의사소통의 필요성은 우정의 주요 기준 중 하나입니다.
애착과 상호의존(감정적 의존)의 차이를 이해하는 것이 중요합니다. 상호의존적인 관계에서는 우정을 말할 수 없습니다.
기쁨과 슬픔 모두를 그 사람과 공유하고 그 대가로 감가 상각이나 부러움을받지 않고 싶다면 이것이 바로 그것입니다. 진정한 친구.
진정한 친구는 조작하지 않고 진실하며 서로의 성공을 얕보지 않습니다. 소위 친구라고 불리는 사람이 부정적인 영향을 미치고 당신이 어떤 노력을 하든 만류한다면 그는 친구가 아닙니다.
공통의 가치, 공동 계획
진정한 우정이 무엇인지 이해하려면 공통 가치, 목표 및 계획이라는 기준을 하나 더 고려해야합니다.
삶에 대해 비슷한 견해를 가진 사람들은 공통점을 더 쉽게 찾습니다. 스포츠나 컴퓨터 게임에 대한 사랑, 자신을 알고자 하는 열망 등 무엇이 당신을 하나로 묶는지는 중요하지 않습니다. 내면 세계백만 달러를 벌거나, 가장 중요한 것은 공통의 가치와 관심이 영적인 수준에서 결합된다는 것입니다.
공동 계획 및 목표와 같은 기준은 이전 기준을 따릅니다.
같은 세계관을 가진 사람들은 공동 계획을 세우고 비슷한 목표를 향해 나아가는 것이 더 쉽습니다. 그들은 서로를 지원하고 지원합니다.
인생에 대한 서로 다른 계획은 친구를 소외시켜 친구나 좋은 지인으로 만드는 경우가 많습니다.
이타주의와 신뢰
질문에 대한 대답: “진정한 우정은 무엇에 기초를 두고 있나요?” - "이타주의에 대하여"가 될 것입니다. 사심 없는 도움과 어느 정도의 자기 희생 없이는 진정한 우정이 있을 수 없습니다. 결국 그들은 이익을 위해서가 아니라 영혼의 요청에 따라 친구를 돕습니다. 진정한 친구는 감사를 요구하지 않고도 언제나 도울 준비가 되어 있습니다.
그들은 자신의 가장 친밀한 생각과 경험을 진정한 친구와 공유하고 비난을 두려워하지 않고 그 대가로 지원을 받습니다. 진정한 우정은 그러한 신뢰하는 의사소통을 바탕으로 구축됩니다.
경쟁 부족
경쟁의 부족은 진정한 우정의 기초입니다. 헌신적인 친구들은 부러워하지도 않고 서로를 “이기려고” 노력하지도 않습니다. 당신의 친구는 당신의 성공을 기뻐할 것입니다. 한 사람의 성취는 거절을 유발하지 않고 다른 사람에게 동기를 부여합니다. 진정한 우정은 개인적인 성장을 위한 독특한 분야입니다.
우정이 진짜인지 어떻게 알 수 있나요?
모든 사람의 삶에는 세상과 주변 사람들에 대한 자신의 견해를 재고하는 순간이 있습니다. 문제에 직면하고 이해와 지원을 찾지 못하는 사람은 친구가 있는지 궁금해합니까? 어떤 종류의 우정이 진짜인지 이해하는 방법, 상호 유익한 의사 소통은 어디에 있습니까?
- 친구들은 당신의 결점과 장점을 그대로 받아들입니다. 그들은 모든 것에 대해 당신의 의견에 동의하지 않을 수도 있지만 결코 당신의 개성을 침해하지 않을 것입니다. 친구는 어려운 상황에서 항상 좋은 것을 찾도록 도와줄 것입니다.
- 진정한 친구는 슬픔과 기쁨 속에 함께 있습니다. 당신이 받침대에서 떨어지더라도 그들은 외면하지 않을 것이며 당신의 성공을 부러워하지 않을 것입니다. 성취와 지원에 대한 진심 어린 기쁨입니다. 힘든 시간진정한 우정을 정의합니다.
- 진정한 친구와 함께 있으면 편안하며 그와 함께 있으면 개인적인 비밀이 대중에게 알려지는 것을 두려워하지 않습니다.
- 친구들은 뒤에서 서로를 비방하지 않습니다. 그들은 불쾌하더라도 얼굴을 맞대고 진실을 말합니다. 친구는 당신에게 압력을 가하지도 않고 당신의 실수를 끊임없이 상기시켜 주지도 않을 것입니다.
- 진정한 친구는 인간으로서의 당신에게 관심이 있습니다.
- 진정한 친구는 당신의 자유를 제한하거나 의사소통을 통제하려고 하지 않습니다. 당신에게는 항상 기억할 일, 웃을 일, 침묵해야 할 일이 있습니다.
질문에 대한 답: “진정한 우정이란 무엇입니까?” - 비난을 두려워하지 않고 항상 지원에 의지하여 자신이 될 수 있는 의사소통이 있을 것입니다.
우정은 왜 필요한가?
친구는 믿을 수 있는 지원자이자 어려운 시기의 지원자이며 기쁨을 나누는 것이 즐거운 사람들입니다. 그들이 없는 삶은 외롭고 회색일 것입니다.
진정한 우정에는 유리한 주장이 필요합니까?
예보다는 아니오일 가능성이 높습니다. 그래도 몇 가지를 인용해 볼 가치가 있습니다.
심리학자들에 따르면 사람은 몇 가지 기준 덕분에 삶의 다양한 영역에서 성공할 수 있습니다. 20%는 개인적인 경험과 지식, 사고 유형에서, 80%는 환경에서 비롯됩니다. 진정한 친구는 무너지지 않고 발전을 위해 노력합니다.
예를 들어, 한 청년이 담배를 끊기로 결정했다면, 진정한 친구는 그에게 담배를 권하지 않을 것이며, 그 앞에서 담배를 피우지도 않을 것이며, 그의 선택을 받아들이고 그를 지지할 것입니다.
진정한 친구가 있는 사람은 결코 외롭지 않습니다. 그의 면역 체계는 더 강하고 우울증과 신경증에 덜 취약합니다.
우정의 예
역사상 진정한 우정의 예는 푸쉬킨과 푸쉬친의 관계입니다. lyceum 학생들 사이에서 시작된 우정은 다양한 운명의 우여곡절에도 불구하고 평생 지속되었습니다.
Anna German과 Anna Kachalina(Melodiya 스튜디오의 음악 편집자)의 우호 관계는 폴란드 가수가 소련에서 인기를 얻는 데 도움이 되었습니다.
중에 할리우드 스타많은 예 강한 우정, 여기에 그 중 일부가 있습니다.
Jared Leto와 Matthew McConaughey의 우정은 협동그의 친구들에게 오스카상을 안겨준 영화 "Dallas Buyers Club"에서.
진정한 우정의 또 다른 훌륭한 예는 Leonardo DiCaprio와 Tobey Maguire입니다. 그들의 우정은 25년 동안 지속됐다. 배우들은 농구나 축구 경기에서 함께 볼 수 있다.
벤 스틸러(Ben Stiller)와 오웬 윌슨(Owen Wilson)은 우정이 어떻게 작용하는지 보여주는 예입니다. 그들의 공동 영화 작업은 항상 성공적이며 우정은 수년 동안 지속됩니다.
러시아 영화에서 진정한 우정의 예는 학생 시절에 시작된 Konstantin Khabensky와 Mikhail Porechenkov의 관계입니다.
그러나 우정은 사람들 사이에만 존재하는 것이 아니라 우리의 작은 형제들 사이에도 존재합니다. 예를 들어 바셋 하운드 Fubi와 리트리버 Tili라는 두 마리의 놀라운 이야기가 있습니다. 후비가 우물에 빠졌을 때 친구가 옆에 있어줬고, 자원봉사자들이 동물을 찾을 수 있었던 것도 덕분이었다.
문학에서의 우정의 예
우정은 많은 소설, 이야기, 연극의 기초입니다.
다음은 독자를 무관심하게 만들지 않을 문학의 진정한 우정의 예입니다.
우호관계의 가장 눈에 띄고 극적인 예는 레마르크의 소설 '세 동지'이다. 이 이야기는 독일의 어려운 시절에 전쟁을 겪고 살아남은 세 친구(로베르트 로캄프, 오토 케스터, 고트프리트 렌츠)에 관한 이야기입니다. 친구들은 기쁨과 슬픔 속에서 함께하며, 죽음조차도 그들의 우정을 깨뜨릴 수는 없습니다.
Tolkien의 The Lord of the Rings의 주인공인 Frodo와 Sam은 충실한 친구가 끝까지 남아 있을 때 우호적인 상호 지원의 훌륭한 예입니다.
Strugatskys의 "우정과 비우정 이야기"는 친구를 위해 모든 테스트를 통과할 수 있는 방법의 예입니다.
뒤마와 그의 <삼총사>는 세월을 두려워하지 않는 우정과 명예, 고귀함에 대한 이야기를 들려준다.
생텍쥐페리의 '어린왕자' 간단한 말로사랑과 우정에 대해 이야기합니다. 여우와 어린 왕자의 관계는 단순함과 감동으로 시선을 사로잡는다.
진정한 우정은 값을 매길 수 없으며 사람을 행복하게 만듭니다. 사람이 많은 것을 할 수 있는 것은 친구와 사랑하는 사람을 위해서입니다.
진정한 우정은 모든 사람의 일상을 밝게 해줍니다. 그리고 정확히는 좋은 친구행복한 순간은 더 생생하게, 어려운 순간은 더 쉽게 경험할 수 있도록 도와주세요.
우정을 되돌아보며 D.S. Likhachev는 다음과 같이 질문하는 것 같습니다. “그들은 누구입니까, 진정한 친구입니까? 사람의 삶에는 언제 나타나는가?”
저자는 자신의 인생 길과 그 안에서 친구의 역할에 대해 이야기합니다. 그는 자신의 기대와 이후의 운명을 대조합니다. Likhachev는 젊은 시절에 다음과 같이 생각했습니다. 성인 생활, 그는 새로운 좋은 친구를 사귀고 인식할 수 없을 정도로 변화할 것입니다
그의 사교계. 그러나 그와 친해진 사람들은 바로 그 사람이었습니다. 학년, 그의 평생 동안 가장 충실한 친구였습니다. 이 이야기는 개인적인 경험저자는 자신의 입장을 확인합니다. 진정한 친구는 우리가 젊었을 때 사귄 사람들입니다.
나는 Likhachev에 동의합니다. 제 생각에는 인생의 시작 부분에서 우리와 친해진 사람들은 인생 전반에 걸쳐 우리를 도와줍니다. 그런 사람들이 진정한 친구입니다.
첫째, 그들은 우리와 함께 많은 시련을 겪었기 때문에 우리를 누구보다도 잘 알고 이해합니다. L. N. Tolstoy의 서사 소설 "전쟁과 평화"에서 Pierre와 Andrei Bolkonsky의 우정이 그 예입니다. 그들은 높은 포부와 희망으로 가득 찬 젊은이로서 친구가 되기 시작했습니다. 그런 다음 둘 다 어려운 운명, 손실 및 이별을 겪었습니다. 그러나 수년이 지난 후, 친구를 이해하고 새로운 눈으로 삶을 바라보고 아내가 죽은 후 안드레이가 행복에 대한 믿음을 잃었을 때 희망을 찾도록 돕는 사람은 피에르입니다.
둘째, 오랜 친구들과 소통하는 것이 편하고 항상 자신감을 가질 수 있습니다. 예를 들어, 다른 도시로 이사한 후 내 삶과 어머니의 삶에 많은 변화가 생겼습니다. 다른 소셜 서클, 새로운 친구가 나타났습니다. 그러나 오래되고 충실하며 헌신적인 친구들은 무슨 일이 있어도 항상 엄마를 돕습니다.
그래서 청소년기에 등장하는 친구들은 평생 동안 우리의 모든 성공과 역경을 우리와 공유합니다. 그리고 그러한 진정한 우정은 모든 사람이 자신의 길을 가는 데 도움이 됩니다.
주제에 대한 에세이:
- 소설 "우리 시대의 영웅"은 러시아 문학사에서 깊은 철학적 내용을 담은 최초의 현실 소설입니다. 소설 서문에서..
- "라는 문구를 사용하여 진짜 남자", 원칙적으로 여성과 더 강한 섹스의 대표자는 모두 같은 것에 대해 이야기합니다.
- 그의 텍스트에서 저자 A. Vladimirov는 다음과 같이 말합니다. 중요한 문제도덕적 선택에 대한 책임 목표를 어떻게 제시하는지에 대한 질문..
1 부.
작업 1~24에 대한 답은 단어, 구, 숫자 또는 일련의 단어, 숫자입니다. 공백, 쉼표 또는 기타 추가 문자 없이 과제 번호 오른쪽에 답을 작성하십시오.
텍스트를 읽고 작업 1~3을 완료하세요.
(1) 마르코 폴로의 전기 작가들은 그가 유능하고 활력이 넘치고 인내심이 많고 관찰력이 뛰어난 사람이었으며 훌륭하지만 열정적인 이야기꾼이었다고 주장합니다. (2) 일부 학자들은 그의 "세계의 다양성에 관한 책"에 제시된 사실에 의문을 제기하고 그것이 페르시아 상인들의 동양 여행에 대한 인상을 재능 있게 다시 말한 것에 불과하다는 의견을 표명합니다. (3) _____ 수많은 번역 중에 부정확한 내용이 나타날 수 있음을 발견했으며 더욱이 마르코 폴로는 회고록을 기억에서 받아쓰게 했습니다.
1. 다음 중 올바르게 전달한 문장은 무엇인가요? 주요정보본문에 포함되어 있나요?
1. 마르코 폴로는 유능하고 활력이 넘치고 인내심이 강하며 관찰력이 뛰어난 사람이었으며 훌륭하지만 열정적인 이야기꾼이었습니다.
2. 마르코 폴로의 책에서 수많은 번역 과정에서 나타날 수 있는 부정확성을 발견한 일부 과학자들은 책에 제시된 사실을 의심합니다.
3. 마르코 폴로의 책은 페르시아 상인들의 동양 방황에 대한 인상을 재능 있게 재구성한 것입니다.
4. 마르코 폴로의 책에서 발견된 부정확성은 수많은 번역의 결과입니다.
5. 마르코 폴로의 책을 여러 번 번역하는 동안 나타날 수 있는 부정확성은 일부 과학자들이 그의 “세계의 다양성에 관한 책”에 제시된 사실을 의심하는 기초가 되었습니다.
2. 다음 단어(단어의 조합) 중 본문의 세 번째(3) 문장의 공백에 들어가야 하는 단어는 무엇입니까? 이 단어(단어의 조합)를 적어보세요.
1. 그러므로,
2. 그러나
3. 따라서,
4. 만일
5. 정말로
3. MEMORY라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽어보세요. 본문의 세 번째(3) 문장에서 이 단어가 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 조각에 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.
메모리, -i, f.
1. 이전의 인상, 경험뿐만 아니라 의식에 저장된 인상과 경험의 재고를 의식 속에서 보존하고 재현하는 능력. 모터 아이템(기억 습관). 감성 아이템(감정의 기억). 비유적인 p.가 p.에 충돌합니다(잘 기억됨). 내 기억에 신선합니다 (아직도 잘 기억하고 있습니다). 이것은 그의 기억 속에 있습니다 (먼 것에 대해: 그는 그것을 기억하고 무슨 일이 일어났는지 목격했습니다). 요점을 말씀드리겠습니다(기억하세요). 어떤 사람은 기억력이 짧습니다. (빨리 잊어 버립니다. 일반적으로 기억하고 싶지 않은 사람에 대해 무언가를 기억하십시오.)
2. 누군가의 기억과도 같다. 이벤트에 관한 항목을 저장합니다. 전 상사는 나쁜 P를 남겼습니다.
3. 고인과 관련된 것 (그에 대한 기억, 그에 대한 감정). 선생님의 추억에 책을 바칩니다. 남편의 기억에 충실합니다. 영원한 p.에서 smb. (죽은 사람이 오래오래 영원히 기억되길 바라는 마음)
4. 누군가의 기억(무엇), 의미. 성별이 포함된 전치사 n. (죽은 사람 등을) 기리기 위해 중요한 사건과거에). Alekhine을 기념하는 토너먼트. 영웅을 기억하는 저녁.
4. 아래 단어 중 하나에서 강세 배치에 오류가 발생했습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.
벨트는 우크라이나 사람이 그릴 때까지 기다렸습니다.
5. 아래 문장 중 하나가 강조표시된 단어를 잘못 사용했습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
이것이 바로 적절한 순간에 적절한 장소에서 말하는 GOOD 문구의 의미입니다.
확립된 과학자들은 실험 결과에 대해 완전히 논리적인 설명을 많이 제공했습니다.
밖에는 하루종일 차가운 가을비가 부슬부슬 내리고 있습니다.
달은 아직 뜨지 않았고 두 개의 SAVING 비컨처럼 두 개의 별만이 진한 파란색 아치에서 반짝였습니다.
VOICE 나이팅게일은 우리 숲에서 밤새도록 노래합니다.
6. 아래에 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 오류가 발생했습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
팔을 흔들지 마세요
청바지 한 벌
시든 꽃
숙련된 마스터
내 친구가 도착해서 기뻐
7. 문장과 그 안에 있는 문법 오류 간의 대응 관계를 설정합니다. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.
8. 강세 없는 어근의 교대 모음이 누락된 단어를 확인하세요. 누락된 문자를 삽입하여 이 단어를 작성해 보세요.b...sad p...정원사 o...anie off...스레드 팔로우...dit
9. 접두사의 두 단어에서 동일한 문자가 누락된 행을 식별합니다. 누락된 문자를 삽입하여 이 단어를 작성하세요.
...보이지 않는, r...장소
pr...태어난, pr...뚱뚱하다
둘 다...보내지도, 팔지도...
홍보...팔로잉, 홍보...스테이션
라...돌리에, 라...드로우
10. 빈칸에 E라는 글자가 쓰여진 단어를 쓰세요.
양파...화나세요 책...tsa 벨...열쇠로..to
11. 공백 자리에 I라는 글자가 쓰여진 단어를 적어보세요.
살짝 열리네요... 마음이... 형언할 수 없네요... 걱정이... 쫓기고 있습니다... 내
12. NOT이 단어와 함께 철자되는 문장을 결정하십시오. 괄호를 열고 이 단어를 적어보세요.
1. 정원에는 침묵이 흘렀습니다. 나무 위에서 지저귀는 새 한 마리도 없었습니다.
2. 아버지는 침울한 표정으로 서 있었고, 이마에는 (UN)PATIENTLY(인내심 있게) 대답을 기다리고 있다는 주름이 선명하게 보였다.
3. 바다는 푸른 남쪽 하늘과 합쳐져 별을 숨기지 않는 구름의 구조를 반영하여 깊은 잠에 빠져 있습니다.
4. 언어와 방언의 모든 기능이 여전히 언어학자들에게 알려져 있기 때문에 언어와 방언 사이에 선을 긋는 것은 종종 어렵습니다.
5. 아무것도 관심이 없었던 Natalya는 검게 변하는 하늘과 격렬한 바다를 무관심하게 바라 보았습니다.
13. 강조 표시된 두 단어가 연속적으로 쓰여진 문장을 결정하십시오. 괄호를 열고 이 두 단어를 적어보세요.
1. 시인의 소명은 영원을 창조하는 것입니다. (THIS) 그는 "그 자신의 최고 법원"입니다. (BASE) 그의 창조물을 감상할 기회는 소수에게만 주어집니다.
2. 나는 당신에게 아파트에 대해 (IN) 연결에 대해 이야기하고 싶습니다. 저에게 약간의 관심을 부탁드립니다.
3. (곧 항해가 끝나는 걸 보니 팀 분위기가 좋아졌네요, 그래서 (WHAT) 지난 날들여행은 눈에 띄지 않게 날아갔습니다.
4. 나폴레옹은 오랜 전쟁 경험을 통해 8시간 동안 계속해서 승리하지 못한 전투가 무엇을 의미하는지 잘 알고 있었습니다. 나는 그 문제의 결과에 대해 의심의 여지가 없었습니다.
5. 모든 (동일한) 실제 시가 운율이 있는 대사와 어떻게 다른지 (몇 시간) 설명하는 것은 쉽지 않습니다.
14. NN이 쓰여진 모든 숫자를 표시하십시오.
파티에서 (1) 뜻밖에도 (2) 뜻밖에도 (3) 말을 많이 했다 (4) 따뜻한 말, 오늘의 영웅에게 (5) 감동적으로 (6) 모든 초대받은 사람들에게 감사를 표했습니다 (7).
15. 구두점을 배치합니다. 하나의 쉼표를 넣어야하는 문장 수를 나타냅니다.
1. 문학과 회화의 대가들 사이에서는 젊은 시절의 화려한 색채와 언어의 우아함이 성인이 되어 엄격함과 고상함으로 대체됩니다.
2. 그는 사물, 소리, 말의 세계에 감탄하지 않았습니다.
3. Levitan은 이 사실을 알고 크리미아를 여행한 후 그의 캔버스에서 어두운 톤을 없애기로 결정했습니다.
4. 나뭇잎은 바람에 비스듬히 날아가거나 축축한 풀밭에 수직으로 놓여 있습니다.
5. 가장 부드럽고 감동적인 시와 그림은 러시아 시인과 예술가들이 가을에 대해 썼습니다.
16.
나무 사이에는 (1) 얽혀 있고 (2) (3) 풀리는 (4) 좁은 길 (5) 지역 어린이들이 밟고 있습니다.
17. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
내가 네게로 돌아가리라 (1) 내 조상들의 밭 (2)
참나무 숲 (3) 평화로운 (4) 마음의 성스러운 쉼터!
(5) 홈 아이콘으로 돌아오겠습니다!
다른 사람들이 품위의 법칙을 존중하도록 하십시오.
다른 사람들이 무지한 자의 질투심 많은 판단을 존중하게 하십시오.
(6) 마침내 (7) 헛된 희망에서 해방되고,
불안한 꿈에서, 바람이 부는 욕망에서,
때 이르지 못한 시련의 잔을 다 마시고
행복의 유령은 아니지만, 행복이 필요해요.
지친 직장인아 서둘러 고국으로 돌아가라
사랑하는 사람의 지붕 아래에서 원하는 잠을 자세요.
오 아버지의 집 (8) 오 땅이여, 언제나 사랑받는 땅이여!
나는 외국 땅에서 생각에 잠긴 시로 당신을 노래했습니다...
(E.A. 바라틴스키)
18. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
지구상의 모든 생명체를 파괴하고 (1) 그것을 죽은 돌로 만들기 위해 일부 우주 파괴자들이 파견되었다면 (2) 그들이 그들의 작전을 신중하게 개발했다면 (3) 그들은 살아있는 사람들보다 더 지능적이고 교활하게 행동할 수 없었을 것입니다 (4) 지구상에서 (5) 스스로를 자연의 친구라고 생각하는 사람들.
19. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
(1) 행복한 사람들은 시계를 보지 않는다는 것이 알려져 있다 (2) 또 다른 사실은 (3) 시계를 보지 않는 사람들 (5) 이미 행복하다는 것이다.
텍스트를 읽고 작업 20-25를 완료하세요.
(1) 우리 각자는 삶에서 자연이 우리에게 주어진 자연스러운 외로움이 갑자기 우리에게 고통스럽고 쓰라린 것처럼 보이기 시작할 때가 있습니다. (2) 당신은 모든 사람에게 버림받고 무력감을 느끼며 친구를 찾고 있지만 그 사람은 근처에 없습니다. (3) 그리고 당신은 놀라움과 혼란 속에서 스스로에게 묻습니다. 내가 사랑하고, 원하고, 싸우고, 고통 받고, 가장 중요한 것은 큰 목표를 달성했지만 동정심도, 이해도, 친구도 찾지 못한 일이 어떻게 일어날 수 있습니까? (4) 왜 생각의 통일성, 상호 신뢰, 공동 사랑이 나를 누구와도 영과 힘과 도움의 살아있는 통일로 연결하지 못했습니까?
(5) 그런 다음 다른 사람들의 삶이 어떻게 돌아가는지 알고 싶은 열망이 영혼 속에서 깨어납니다. 그들은 어떻게 진정한 친구를 찾을 수 있습니까? (6) 우리 이전 사람들은 어떻게 살았나요?
(7) 그리고 요즘은 우정의 시작도 잃어가고 있지 않나요? (8) 때때로 현대인은 우정을 위해 창조되지 않았고 그럴 능력도 없는 것처럼 보입니다. (9) 그리고 결국 당신은 필연적으로 주요 질문에 도달합니다. 진정한 우정이란 무엇이며, 그것은 무엇으로 구성되며 무엇을 기반으로합니까?
(10) 물론, 이제 사람들은 서로 '좋아요'하고 '잘 지내는' 경우가 많습니다. (11) 그러나 하나님, 모든 것이 얼마나 빈약하고 피상적이고 근거가 없는 것입니까! (12) 결국 이는 함께 시간을 보내고 즐거운 시간을 보내거나 단순히 서로를 기쁘게하는 방법을 알고 있음을 의미합니다. (13) 성향이나 취향이 어느 정도 유사한 경우 둘 다 가혹하게 서로를 화나게하지 않는 방법을 알고 있다면 날카로운 모서리를 피하고 상호 차이점을 숨기십시오. 둘 다 상냥한 분위기로 다른 사람의 수다를 듣는 방법, 조금 아첨하고 조금 봉사하는 방법을 알고 있다면 그것으로 충분합니다. 본질적으로 외부 관습에 기반을 둔 사람들 사이에 "우정"이 이루어집니다. 공허한 예의와 숨겨진 계산에 의한 미끄러운 "예의".
(14) 공동으로 험담을 하거나 서로 불평을 토로하는 '우정'이 있다. (15) 그러나 아첨의 “우정”, 허영의 “우정”, 후원의 “우정”, 중상모략의 “우정”, 선호의 “우정”, 술친구의 “우정”도 있습니다. (16) 때로는 한 사람은 빌리고 다른 사람은 빌려주는데, 둘 다 자신을 '친구'라고 생각합니다. (17) 사람들은 서로를 너무 믿지 않고 함께 일을 하며, '친구가 생겼다'고 생각합니다. (18) 그러나 "우정"은 때로는 남자와 여자를 연결하는 가볍고 구속력이없는 "취미"라고도 불리며 때로는 사람들을 완전히 분리시키는 낭만적 인 열정이라고도합니다. (19) 이러한 모든 상상의 "우정"은 사람들, 상호 낯선 사람, 심지어 낯선 사람이 서로 스쳐 지나가며 피상적이고 사심 없는 접촉으로 일시적으로 그들의 삶을 더 쉽게 만든다는 사실로 귀결됩니다. 그들은 보지도 모르고, 사랑하지도 않습니다. 종종 그들의 "우정"은 너무 빨리 무너지고 완전히 사라져 이전에 "지인"이었는지조차 말하기가 어렵습니다.
(20) 사람들은 살아가면서 서로 충돌하기도 하고, 나무공처럼 서로 튕겨 나가기도 한다.
(21) 그러나 진정한 우정은 외로움을 깨고 그것을 극복하며 사람을 살아 있고 창조적 인 사랑으로 자유롭게 해줍니다. (22) 진정한 우정은 사람들을 하나로 묶는 영적인 사랑입니다. (23) 그리고 영적인 사랑은 하나님의 진정한 불꽃입니다! (24) 하나님의 불꽃을 모르고 그것을 경험하지 못한 사람은 참된 우정을 이해하지 못하고 실천할 수도 없으며 충성도 참된 희생도 이해하지 못할 것입니다. (25) 그렇기 때문에 오직 영의 사람만이 진정한 우정을 나눌 수 있습니다. (26) 마음이 없고 영혼이 없는 사람들은 우정을 가질 수 없습니다. 그들의 냉담하고 이기적인 "동맹"은 항상 조건부이며 반쯤 배신적인 상태로 남아 있습니다. 그들의 신중하고 교활한 협회는 시장과 직업주의 수준에서 유지됩니다.
(27) 실제 사람은 마치 신비한 뜨거운 석탄이 그 안에 사는 것처럼 마음 속에 숨겨진 열기를 담고 있습니다. (28) 이 석탄에 대해 아는 사람은 극소수에 불과하며 그 불꽃은 실내에서 거의 발견되지 않습니다. 일상 생활. (29) 그 빛은 제한된 공간에서도 빛나고, 그 불꽃은 생명의 우주적 에테르 속으로 스며든다. (30) 모든 진정한 우정은 이러한 불꽃에서 비롯됩니다. (31) 이 방출된 영의 불꽃은 영적으로 살아 있고 반짝이는 영, 그 자체가 사랑하고 발산하는 마음에 의해서만 인식되고 이해될 수 있습니다. (32) 차가운 어둠은 흔적도 없이 모든 것을 삼킨다. (33) 그러한 죽은 공백은 대답을 제공할 수 없습니다. (34) 불은 불을 찾고, 빛은 빛을 구한다. (35) 그리고 두 개의 불이 만나면 새로운 강력한 불꽃이 일어나 팽창하기 시작하고 새로운 살아있는 불의 “구조”를 만들려고 합니다.
(36) 사람에 대한 사람의 자비, 연민, 배려 및 민감한 태도의 가장 약한 광선에는 이미 진정한 우정의 시작, 곡물이 포함되어 있습니다. (37) 계단은 첫 번째 단계부터 시작됩니다. 노래는 첫 번째 소리부터 멜로디를 시작합니다.
(I.A. Ilyin에 따르면)
Ilyin Ivan Aleksandrovich (1883-1954) - 러시아 철학자, 작가, 홍보 담당자, "The Singing Heart"라는 책의 저자. 조용한 묵상을 담은 책."
20. 글의 내용에 해당하는 진술은 무엇입니까? 답변 번호를 제공해 주세요.
1. 진정한 우정은 사람들이 함께 시간을 보내는 것을 즐기거나 단순히 서로를 기쁘게 하는 방법을 알고 있다는 사실에만 기초합니다.
2. 진정한 우정은 사람들의 영적 연합을 의미합니다.
3. 진정한 우정은 사람이 고통스러운 외로움을 극복하고 그 안에서 하나님에 대한 사랑을 불러일으키는 데 도움이 됩니다.
4. 매끄럽고 매끄러운 '예의'를 바탕으로 한 우정이 가장 강력합니다.
5. 진정한 우정의 기초는 다른 사람에 대한 배려와 세심한 태도입니다.
21. 다음 설명 중 잘못된 것은 무엇입니까? 답변 번호를 표시해 주세요
1. 문장 10-15는 추론을 제시합니다.
2. 문장 21-25에는 내러티브가 포함되어 있습니다.
3. 문장 2에는 문장 1에 표현된 판결에 대한 설명이 포함되어 있습니다.
4. 발의안 19는 문장 15-17에 제시된 정보를 바탕으로 한 최종 결론을 담고 있습니다.
5. 문장 1-4는 설명을 제공합니다.
22. 문장 14-21에서 어구 단위를 작성하십시오.
23. 27-35번 문장 중 속성대명사를 사용하여 앞 문장과 연결되는 문장을 찾아보세요. 이 제안의 번호를 적어주세요.
24. “진정한 우정의 본질에 대해 고민하면서 느낀 감정을 I.A. Ilyin은 (A) _____(문장 11, 23) 및 (B) _____(문장 20의 "나무 공과 같은")과 같은 구문 장치를 사용합니다. 작가의 감정 상태는 (B) _____(문장 34)과 같은 기법을 전달하는 데 도움이 됩니다. 작가의 정신적 혼란은 (D) _____(“죽은 공허함”(문장 33), “차가운 어둠”(문장 32), “강력한 불꽃”(문장 35))과 같은 비유를 사용하여 표현됩니다.
용어 목록:
1. 별명
2. 어구 단위
3. 질의응답 양식
4. 비교 매출액
5. 은유
6. 반대
7. 소포
8. 느낌표
9. 리테트
2 부.
읽은 텍스트를 바탕으로 에세이를 작성하세요.
텍스트 작성자가 제기한 문제 중 하나를 공식화하십시오.
공식화된 문제에 대해 의견을 제시하세요. 원본 텍스트의 문제를 이해하는 데 중요하다고 생각되는 읽은 텍스트의 두 가지 예시를 의견에 포함하세요(과도한 인용은 피하세요).
작가(스토리텔러)의 입장을 공식화합니다. 당신이 읽은 글의 저자의 관점에 동의하는지, 반대하는지 적어 보십시오. 이유를 설명해라. 주로 독자의 경험과 지식 및 생활 관찰을 바탕으로 의견을 주장하십시오 (처음 두 가지 주장이 고려됩니다).
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에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
(1) 지도를 보면 시베리아가 국토의 절반 이상임을 알 수 있다 러시아 연방, 그것은 유럽과 거의 동일하며 전체 아시아의 거의 4분의 1, 지구 전체 대륙의 15분의 1을 차지합니다. (2) 그러나 시베리아는 그 크기뿐만 아니라 세계 최대의 산림, 석유 및 가스 매장량 보고라는 사실로 우리를 놀라게 합니다. (3) 정확히는<...>시베리아는 러시아의 경제개발 계획에서 많은 관심을 받고 있다.
1) 아시아의 5분의 2를 차지하는 시베리아는 러시아의 경제개발 계획에서 큰 주목을 받고 있다.
2) 시베리아는 그 크기와 독특함뿐만 아니라 세계 최대의 광물 보고라는 사실로 우리를 놀라게 합니다.
3) 러시아의 경제개발계획에서는 막대한 천연자원이 집중되어 있는 시베리아에 많은 관심을 두고 있다.
4) 시베리아는 세계 경제 발전에서 특별한 위치를 차지하고 있습니다. 이 지역은 지구 전체 면적의 15분의 1을 차지하고 막대한 천연 자원이 이곳에 집중되어 있기 때문입니다.
5) 막대한 천연자원을 보유한 시베리아는 러시아의 경제개발 계획에서 큰 주목을 받고 있다.
2. 본문의 세 번째(3) 문장의 공백에는 다음 단어(단어의 조합) 중 어떤 단어가 들어가야 합니까? 이 단어를 적어보세요.
그러나 그렇기 때문에 그렇습니다.
3. PLAN이라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽으십시오. 본문의 세 번째(3) 문장에서 이 단어가 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 조각에 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.계획, 남편.
1) 평면상의 어떤 부위나 구조물을 묘사한 그림.P.시티. P. 건물(가로 단면의 이미지)
2) 작업의 순서, 순서 및 시기를 제공하는 사전 계획된 활동 시스템입니다.생산 지점 계획대로 작업합니다. 전략적 계획. 달력 계획.
3) 부품의 상대적 배열, 일종의 프레젠테이션에 대한 간단한 프로그램입니다. P. 보고서.
4) 원근법상 물체의 위치.앞, 뒤 st. 첫 번째 st가 아닌 것을 잡아 당깁니다.(또한 비유적으로: 어떤 중요한 의미를 부여하다).
5) 누군가 또는 사물의 이미지 규모.얼굴을 가까이서 보여주세요(영화 또는 텔레비전 영화의 프레임에서: 전경에서, 시청자에게 더 가깝습니다).
6) 어떤 것이 발현되는 영역이나 어떤 것을 보는 방식, 관점(책).연극의 액션은 두 가지 수준으로 전개됩니다. 이론적으로는.
전화해 찢어졌어 오랜 시민권이 박탈됐어
5. 아래 문장 중 하나에서 강조 표시된 단어가 잘못 사용되었습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
불분명하고 흩어진 밤의 빛 속에서, 네바 강, 제방, 운하, 궁전 등 상트페테르부르크의 장엄하고 아름다운 풍경이 우리 앞에 펼쳐졌습니다.
크롬과 망간은 이러한 미네랄을 기반으로 만들어진 많은 페인트의 구성 요소인 다채로운 물질입니다.
1807년 러시아와 미국의 외교관계가 수립되었다.
지구상에서 가장 인간적인 직업은 인간의 영적 생명과 건강이 좌우되는 직업이다
국가 외교정책의 성공은 외교관의 경험과 재능에 크게 좌우된다
바닥에 누워서 하는 일은 뜨거운 국물이다 600명의 학생엔지니어
문법 오류 | 제안 1) I.S. Turgenev는 Bazarov에게 가장 어려운 테스트를 실시합니다. 2) 크리미아를 방문한 모든 사람들은 그와 헤어진 후 밝은 추억을 가지고 갔다. 3) 작품 '진짜 남자 이야기'는 실화를 바탕으로 한 작품이다. 4) S. Mikhalkov는 상인 Zamoskvorechye의 세계가 5) 1885년 V.D. 폴레노프는 순회 전시회에서 동양 여행에서 가져온 97점의 스케치를 전시했습니다. 6) 모든 유형의 시적 구성에 대한 웅변 이론은 A.I. Tsarskoye Selo Lyceum에서 러시아어와 라틴 문학을 가르친 Galich. 7) I. Mashkov의 풍경 "모스크바의 전망"에는 도시 거리의 울리는 아름다움이 느껴집니다. 8) 춥고 진창이 나는 긴 길을 지나서 익숙한 집을 보고 친척들의 목소리를 듣는 사람은 행복합니다. 9) 고전 문학을 읽으면 A.S.의 작품에서 "페트로프 도시"가 얼마나 다르게 묘사되는지 알 수 있습니다. 푸쉬키나, N.V. 고골, F.M. 도스토옙스키. |
8. 테스트 중인 어근의 강세 없는 모음이 누락된 단어를 식별합니다. 누락된 문자를 삽입하여 이 단어를 작성해 보세요.
...강에서...장신구는...선택하지 않고...잠을 잤고...상승
9. 접두사의 두 단어에서 동일한 문자가 누락된 행을 식별합니다. 누락된 문자를 삽입하여 이 단어를 작성하세요.
pr...일어나, pr...자기...집어들고, r...던지라고 보내...던지고...겁을 주고...낙담하고, pr...눈물을 흘리고... 던지고, 에...쓰다
10. 빈칸에 E라는 글자가 쓰여진 단어를 쓰세요.
니켈... 마무리... 환영합니다... 까다롭습니다... 진정하세요...
변신...나의 음탕한...모습...깨지기...세척...나
M. Vrubel은 수년에 걸쳐 사라지지 않는 소녀의 아름다움, 신선함, 신비함 및 위엄에 대한 엄청나게 상징적인 이미지를 만들었습니다.
교차점에 있는 돈강의 폭은 아주(아님)로 약 40미터에 불과합니다.
Bazarov에 따르면 사회의 역할은 개인의 영향보다 더 중요합니다. "사회를 바로 잡으면 질병이 없을 것입니다."
여기 어딘가에서 몇 걸음 떨어진 곳에서 잊을 수 없는 나이팅게일의 트릴 소리가 들렸고, 침묵은 놀라운 소리로 가득 차 있었습니다.
Bunin은 이야기에서 정의되지 않은 성격이지만 확립된 사회적 유형을 묘사합니다.
13. 강조 표시된 두 단어가 모두 쓰여진 문장을 확인하십시오. 결론. 괄호를 열고 이 두 단어를 적어보세요
(F) 종종 우리는 인생에서 자신에게 가장 중요한 것이 무엇인지 이해하는 것이 얼마나 중요한지 (어떻게) 상상조차 하지 못합니다.
Kalinov 시에는 피뢰침이나 영구 운동 기계가 필요하지 않습니다. 왜냐하면 (BECAUSE) 이 모든 것 (S)은 가부장적 세계에 자리가 없기 때문입니다.
Bazarov와 Pavel Petrovich 사이의 구두 결투 장면을 (IN) 다르게 설명하는 것이 가능하며 (AT) 처음에는 허무주의자가 옳은 것처럼 보일 수 있습니다.
Radishchev를 현대 독자에게 되돌리려면 그의 문학 작품뿐만 아니라 그의 철학적 견해를 공정하게 평가하려고 노력할 필요가 있습니다.
(분명히) 보티첼리는 유명한 화가 필리페 리피(Filippe Lippi)와 피렌체의 화가이자 조각가인 안드레아 베로키오(Andrea Verrocchio)의 학생이었습니다.
14. NN이 쓰여진 모든 숫자를 표시하십시오.
(1) N. V. Gogol의 (2) 이야기 세계 예술의 독창성은 (3) 민속 전통의 사용과 연결됩니다. 민화, 반 이교도 전설 및 전통에서 작가는 그의 작품에 대한 주제와 음모를 찾았습니다. .
1) 누군가가 저택을 청소하고 주인을 기다리고 있었습니다.
2) 두 시 텍스트의 구문 구조에서 우리는 유사점과 차이점을 모두 찾을 수 있습니다.
3) M.V. Lomonosov는 중요 단어와 기능 단어의 구별을 설명했으며 나중에 이 구별은 러시아 과학의 가장 큰 대표자들에 의해 뒷받침되었습니다.
4) 많은 문학학자와 역사가들은 괴테와 위대한 러시아 시인 A.S. 푸쉬킨의 서신에 대해 계속해서 논쟁을 벌이고 있습니다.
5) A. S. 그린(A. S. Green)은 강의 굽이와 집의 위치, 고대 숲과 아늑한 해변 마을을 모두 자세히 설명할 수 있었습니다.
1871년에 열린 Peredvizhniki의 첫 번째 전시회(1)(2)는 60년대 전반에 걸쳐 형성되었던 새로운 방향(4)의 회화(3)에 존재함을 설득력 있게 보여주었습니다(4).
늦가을이나 겨울에는 선율적으로 지저귀거나 날카롭게 비명을 지르는 새 떼가 도시 거리에 나타납니다. 언어학자들이 믿는 것처럼 (4)가 한때 "날카롭게 휘파람을 불다, 비명을 지르다"를 의미했다고 믿는 것처럼, "waxwing"이라는 동사 (3)가 한때 "날카롭게 휘파람을 불다"를 의미했기 때문에, 새들이 밀랍 날개라는 이름을 갖게 된 것은 (1) 분명히 (2) 이 울음소리 때문입니다.
18. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
하나의 유럽 공간이라는 아이디어(1)는 팬(2)이었고 그 중(3) 첫 번째 감독은 Tsarskoye Selo Lyceum Malinovsky(4)는 많은 지지자를 얻었습니다.
19. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
세 번째 종소리가 울린 후 (1) 커튼이 떨리고 천천히 올라갔습니다. (2) 그리고 (3) 청중이 가장 좋아하는 것을 보자마자 (4) 극장의 벽이 말 그대로 박수와 열광적인 비명으로 떨렸습니다.
(1) "들이쉬고 내쉬고 내쉬세요!" (2) 체조 강사의 목소리가 들립니다. “숨을 깊게 쉬려면 숨을 잘 내쉬어야 합니다. (3) 먼저 숨을 내쉬는 법을 배우고, “배기 공기”를 제거하십시오.
(4) 생명은 우선 호흡이다. (5) “영혼”, “영”! (6) 그리고 그는 죽었습니다 – 우선 – "호흡이 멈췄습니다." (7) 이것은 옛날부터 그들이 생각한 것입니다. (8) “나가세요!” - "죽었다"는 뜻이에요.
(9) 집안에서도 답답할 수 있고 도덕적 생활에서도 답답할 수 있습니다. (10) 모든 사소한 걱정, 일상의 모든 허영심에서 좋은 숨을 쉬고, 생각의 움직임을 방해하는 모든 것, 영혼을 짓밟는 것, 사람이 삶을 받아들이지 못하게하는 모든 것을 제거하고 떨쳐 버리십시오. 그 가치, 그 아름다움. (11) 사람은 항상 공허한 걱정을 버리고 자신과 다른 사람에게 가장 중요한 것이 무엇인지 생각해야합니다.
(12) 우리는 사람들에게 개방적이어야 하고, 사람들에게 관용적이어야 하며, 무엇보다 먼저 그들에게서 좋은 점을 찾아야 합니다. (13) 최고, 단순히 "좋은", 즉 "가려진 아름다움"을 찾고 찾는 능력은 사람을 영적으로 풍요롭게합니다.
(14) 작은 것의 모든 장벽을 통해 사람은 말할 것도 없이 자연, 마을, 도시, 거리의 아름다움을 알아차린다는 것은 삶의 영역, 생활 공간의 영역을 확장하는 것을 의미합니다. 사람이 산다.
(15) 저는 오랫동안 이 단어인 구를 찾고 있었습니다. (16) 처음에는 "우리는 삶의 경계를 확장해야 한다"고 생각했지만 삶에는 경계가 없습니다! (17) 이것은 울타리로 둘러싸인 토지의 경계가 아닙니다. (18) 같은 이유로 삶의 한계를 확장하는 것은 내 생각을 표현하는 데 적합하지 않습니다. (19) 삶의 지평을 넓히는 것은 이미 더 나아졌지만 여전히 뭔가 잘못되었습니다. (20) Maximilian Voloshin은 "okoyem"이라는 잘 만들어진 단어를 가지고 있습니다. (21) 이것은 눈이 담을 수 있고 품을 수 있는 모든 것입니다. (22) 그러나 여기서도 일상 지식의 한계가 방해가 됩니다. (23) 삶은 일상적인 인상으로 축소될 수 없습니다. (24) 우리는 우리의 지각 너머에 있는 것을 느끼고 심지어 알아차릴 수 있어야 하며, 말하자면 우리에게 열려 있거나 드러날 수 있는 새로운 것에 대한 “예감”을 가질 수 있어야 합니다. (25) 세상에서 가장 큰 가치는 생명입니다. 다른 사람의 것, 자신의 것, 동물계와 식물의 생명, 문화의 생명, 과거, 현재, 미래의 전체 길이에 걸친 생명 ... (26) 그리고 삶은 끝없이 깊습니다. (27) 우리는 항상 이전에 눈치 채지 못한 것을 발견하며 그 아름다움, 예상치 못한 지혜, 독특함으로 우리를 놀라게합니다. (Dmitry Likhachev "선과 아름다움에 관한 편지", 편지 4)
20. 본문 내용에 해당하는 진술은 무엇입니까? 답변 번호를 제공해 주세요.
1) 생명은 우선 호흡이다.
2) 답답함은 사람의 육체생활을 뜻하는 개념이다.
4) 작은 것의 장벽을 통해 아름다움을 알아차림 - 삶의 영역 자체를 확장합니다.
5) 막시밀리안 볼로신(Maximilian Voloshin)은 혁명 이후 마침내 콕테벨(Koktebel)에 정착한 훌륭한 시인이다.
21.다음 설명 중 옳은 것은 무엇입니까? 답변 번호를 제공해 주세요.
1) 문장 1-2는 추론을 제시합니다.
2) 문장 4-8은 설명을 제공합니다.
3) 발의안 9-11에는 추론이 포함되어 있습니다.
4) 문장 20-23에는 추론이 포함되어 있습니다.
5) 문장 17-18은 추론을 제시합니다..
22.1~2번 문장 중 반의어(반의어쌍)를 적어주세요
23.4~8번 문장 중 지시부사와 동사를 이용하여 앞 문장과 연관되는 문장을 찾아보세요. 이 제안의 번호를 적어주세요.
24. 학자 D. Likhachev는 순수 과학에만 종사한 것이 아닙니다. 그의 언론 연설은 여러 세대의 견해와 세계관을 형성했습니다. 젊은이들을 대상으로 한 D. Likhachev의 생각에는 어떤 표현 수단이 내재되어 있습니까? 물론 그것들은 풍부하다. 텍스트에는 (B) _________(문장 9의 "stuffy"), (C) _________(문장 8의 "spirit is out")이 포함되어 있습니다. 생생한 이미지는 (D) _________ M. Voloshina(문장 20의 "눈")에 의해 생성됩니다.
1) 환유 2) 반의어 3) 동의어 4) 아나포라 5) 안정적인 조합 6) 구문 평행법 7) 신조어 8) 도치
9) 은유
1.35
2.그러므로
4.시민권
5.채색
6.육백
7.59321
8. 상류
9. 산란 공포
10.니켈
11. 저거 좀 봐
12.잊을 수 없는
13.얼마나 자주?
14.124
15.23
16.12
17.1234
18.14
19.1234
20.134
21.345
22. 숨을 들이쉬고 내쉬다
23.7
24.9457
시사:
(1)기원전 5세기부터 고대 그리스가 번성하기 시작했다.철학, 문학, 미술, 건축, 군사 예술 분야에서 상대적으로 높은 수준의 발전을 이룬 고대 로마 문명. (2) 이 기간 동안 우리 주변 세계에 대한 초기 과학적 정보의 축적이 계속되었고, 추가 개발에서 알 수 있듯이 시대를 훨씬 앞선 많은 아이디어가 제시되었습니다. (3) _____ 우주 구조에 대한 아이디어가 제시되었고, 물질의 원자 구조에 대한 아이디어가 처음으로 논의되었으며, 기하학의 기초가 개발되었으며, 지구 중심 세계 모델이 개발되었습니다. 만들어진.
1 다음 문장 중 텍스트에 포함된 기본 정보를 올바르게 전달하는 문장은 무엇입니까?
1. 고대시대란 약 15세기에 걸쳐 인류 문명이 발전한 시기를 말하며, 철학이 꽃피우고 우주의 본질에 관한 사상이 제시된 시기이다.
2. 기원전 5세기부터 관찰된 고대 그리스와 로마 문명의 번영은 과학과 예술의 발전으로 두드러졌습니다. 이 기간 동안 우리 주변 세계에 대한 초기 과학적 정보의 축적이 계속되었고 시대를 훨씬 앞선 많은 아이디어가 제시되었습니다.
3. 주변 세계에 대한 초기 과학 정보는 서기 5세기부터 수세기에 걸쳐 축적되었으며, 그 결과 물질의 원자 및 분자 구조에 대한 아이디어가 나타나고 대수학과 기하학의 기초가 개발되었으며 새로운 모델이 개발되었습니다. 세상이 일어났습니다.
4. 고대 그리스, 로마 문명 시대에 철학, 문학, 미술, 건축이 융성했다면, 고대 이후에는 기하학, 물리학, 천문학 등 정밀 과학이 정점에 이르렀습니다.
5. 고대 그리스와 로마 문명의 발흥기원전 5세기에는 과학과 예술의 발전, 시대를 훨씬 앞선 사상의 출현이 두드러졌습니다.
2. 다음 단어(단어의 조합) 중 본문의 세 번째(3) 문장의 공백에 들어가야 하는 단어는 무엇입니까? 이 단어(단어의 조합)를 적어보세요.
그러나 예를 들어, 그럼에도 불구하고, 그러므로, 그럼에도 불구하고,
3. MODEL이라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽어보세요. 본문의 세 번째(3) 문장에서 이 단어가 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 조각에 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.모델 [de], -i, f.
1. 일부 샘플. 무언가를 만들기 위한 제품이나 샘플, 그리고 이미지를 재현한 오브제. 새로운 M. 드레스.M. 캐스팅용. 조각품 모델.
2. 디자인의 종류, 브랜드. 새차.
3. 다이어그램, 무언가에 대한 설명. 물리적인 물체나 현상(특수).M. 원자. M. 인공 언어.
4. 마네킹 또는 패션 모델, (구식) 시터 또는 시터. 라이브 엠.
4. 아래 단어 중 하나에서 강세 배치에 오류가 발생했습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.
활을 사용하면 짧은 시간 동안 운전하기가 더 쉬워집니다.
5. 아래 문장 중 하나가 강조표시된 단어를 잘못 사용했습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
1. 내 친구는 꽤 외교적인 사람이다.
2. Meresyev는 모든 단계에서 견딜 수 없는 고통을 겪었습니다.
3. 시장은 연극배우들의 뛰어난 연기력을 칭찬하며 축하했다.
4. 카렐리안 지협 고유의 희귀한 아름다움은 그림 같은 저수지 위로 우뚝 솟은 ROYAL 숲에 의해 만들어집니다.
5. 파종 후 묘목의 집중 성장 기간 동안 식물의 활동적인 수명을 유지하기 위해 ROOT 비료를 실시합니다.
6. 아래에 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 오류가 발생했습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
820년에 공장에서는 사진을 더 아름답게 잘라 머리를 인쇄했습니다.
우리 여권
문법 오류 | 제안 |
A) 분사구가 포함된 문장 구성 위반 | 1) 국민들의 영웅적 행위 덕분에 재난을 면할 수 있었습니다. |
B) 복잡한 문장을 구성하는 중 오류 | 2) 모든 작가들은 인터뷰를 할 때 보통 현재 어떤 작업을 하고 있는지 질문을 받습니다. |
C) 일관되지 않은 적용으로 문장 구성 위반 | 3) 방문객들은 주인의 독창성과 재능에 놀랐습니다. |
D) 주어와 술어 사이의 연결 중단 | 4) M.Yu. Lermontov는 자신이 가장 좋아하는 아이디어 인 "Demona"라는시를 끝내지 못했습니다. |
D) 동사 형태의 측면-시간적 상관 관계 위반 | 5) 마을 북동쪽에는 모래가 침강하여 형성된 늪이 있습니다. |
6) 이미 격전이 끝났으나 여기저기서 여전히 별도의 총성이 들렸을 때. |
|
7) 에세이를 읽은 후 그 영웅들이 우리에게 모범이 될 수 있다는 것을 깨달았습니다. |
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8) 그들은 사방으로 흩어졌고, 일부는 화자에게 매우 가까이 다가왔습니다. |
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9) 늦게 도착하시는 분들은 빈 자리를 차지하게 됩니다. |
이해하기 어렵습니다...리차의...분별력이...정확하지 않고...냉담한 태도...경향이 있습니다
on..bit, on..dagged
be..deleu, in..swim
홍보..재미있네, 홍보..전화해
한 번..락, 온..플레이
pr..피난처, pr..만세
10. 공백 자리에 I라는 글자가 쓰여진 단어를 적어보세요.
적응...파란색...연대기...ts 편지...생물학적...스키
11. 빈칸에 Y라는 글자가 쓰여진 단어를 쓰세요.
(그들은) 닫혀...생각하지 않아... (사람)tttttttttttttt...장전(총) (플래그) re...t (글쎄) 이해...
12. NOT이 단어와 함께 철자되는 문장을 결정하십시오. 괄호를 열고 이 단어를 적어보세요.
1. (NOT) 왜 수정하거나 되돌릴 수 없는 것을 생각해 보세요.
2. 그의 얼굴 특징은 작았고, 그의 영혼의 전체 복잡성을 반영하지는 않았습니다.
3. 이 정착지는 관광지도에 표시되어 있지 않습니다.
4. Savka가 직업을 선택한 것은 결코 단순하지 않았습니다.
5. 인간 옆에 살지만 인간이 눈치채지 못하는 식물 종은 많습니다.
1. (C) 여러 날 동안 강력한 화산 폭발이 계속되었고 그 위로 불의 구름이 (회오리바람처럼) 소용돌이치며 크기가 커졌습니다.
2. (BY) 이 사람의 행동 방식을 보면, 그가 (IN) 모든 것이 처음이었던 것이 분명합니다.
3. 벨로예 호수(FROM)는 (안) 주변에 조밀하고 다양한 초목이 있기 때문에 매력적입니다.
4. 배가 연착되면 나에게 무슨 일이 일어날지 상상조차 하기 어렵습니다.
5. (BY) L.N.은 집중하면서 침묵을 지켰기 때문입니다. 톨스토이, 그의 친척들은 그의 뇌가 지금 얼마나 열심히 일하고 있는지 추측할 수 있었습니다.
6. Petya는 초인종이 울렸다는 사실에 몸을 떨었습니다. 그의 어머니는 전화를 기대하지 않았습니다.
그 후, 나는 창고에서 몇 가지 특이한 (1) 사본을 발견했습니다. 그 사본은 (2) 책으로 제본되었으며 (3) 라틴어로 기록되었습니다.
15. 구두점을 배치합니다. 하나의 쉼표를 넣어야하는 문장 수를 나타냅니다.
1. 가장 오래된 식물표본관은 16세기 초에 수집되어 현재 로마에 보관되어 있습니다.
2. 겨울에는 사냥이나 낚시, 스키를 탔습니다.
3. 관찰력이 뛰어난 사람에게는 여름과 겨울 모두 타이가에 흥미로운 것들이 많이 있습니다.
4. 손자와 증손자들은 도선사와 선원이 되어 강 곳곳으로 나갔습니다.
5. 눈은 들판과 숲을 감상하는 데 지칠 줄 모르고 마음은 자연과의 조화로 가득 차 있습니다.
16. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
페인트(2)로 업데이트된 집의 벽(1)과 밝은 타일 테두리(4)가 늘어선 전체 둘레(3) 주위에 칠해진 처마 장식은 축제처럼 보입니다.
17. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
일부 동시대인들은 A. S. 푸쉬킨이 (1) 비평가들에 따르면 (2) "높음"이라는 단어를 사용해야 하는 상황에서 일반적인 단어를 사용하는 것에 분노했습니다. 그러나 (3) 푸쉬킨은 "낮은 물질"이라는 개념을 단호히 거부했습니다.
18. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
각 책은 (1) 공부할 것 (2) 공부할 것 (3) 공부하는 동안 해야 할 것 학년(4)는 지식의 보고를 나타냅니다.
19. 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
나는 마침내 확신했다 (1) 나는 완전히 길을 잃었다 (2)들판이 끝없이 펼쳐져 있는 (3)으로 무작위로 갔다.
(1) 우리 강에는 너무 외지고 한적한 곳이 있어서 쐐기풀이 가득한 숲속을 헤치고 물가에 앉으면 마치 울타리가 쳐진 세상에 있는 것 같은 느낌이 듭니다. 나머지 지상 공간 (2) 새 벚나무는 그 크기로 자랐고 미래의 열매는 그 크기로 자랐습니다. (3) 이제 그것들은 녹색 뼈를 깎아 다듬은 것처럼 매끄럽고 단단합니다. (4) 버드나무의 잎은 밝은 녹색 면으로 변하거나 반대쪽, 무광택, 은색 면으로 변합니다. 이것이 바로 나무 전체, 즉 전체 면류관이 전체적으로 반점이 되는 이유입니다. 사진이 가벼워 보이네요. (5) 풀은 물가에서 자라며 옆으로 기울어진다. (6) 더 멀리 풀밭에는 발끝으로 서서 온 힘을 다해 뻗어 있는 것 같습니다.어깨 뒤에서 물을 들여다보세요. (7) 여기에는 아무도 이름을 모르는 쐐기풀과 키 큰 우산 식물이 있습니다.(8) 그러나 무엇보다도 우리의 닫힌 지상의 작은 세계는 무성한 흰색 꽃을 피우는 키 큰 식물로 장식되어 있습니다. (9) 즉, 각 꽃은 개별적으로 매우 작아서 전혀 보이지 않지만, 꽃은 줄기에 무수히 모여서 무성하고 흰색이며 약간 황색을 띠는 식물의 뚜껑을 형성합니다. (10) 그리고 그 줄기는 결코 혼자 자라지 않기 때문에 푹신한 모자합쳐져 이제는 움직이지 않는 숲 풀 사이에서 졸고있는 흰 구름과 같습니다. (11) 태양이 따뜻해지 자마자 보이지 않는 구름, 강한 꿀 향기의 보이지 않는 구름이 흰 꽃 구름에서 사방으로 떠 다니기 때문에이 식물에 감탄하지 않는 것도 불가능합니다. 12) 하얀 무성한 구름을 바라보며 꽃을 피우다 보면 부조리한 조항에 대해 자주 생각하게 된다. (13) 저는 이 강에서 자랐고 학교에서 뭔가를 가르쳐주었습니다. (14) 나는 이 꽃을 매번 보는데, 그냥 보는 것이 아니라 다른 모든 꽃과 구별한다. (15) 하지만 이름이 무엇인지 물어보세요. 어떤 이유에서인지 여기서 자란 다른 사람들로부터 그들의 이름을 들어 본 적이 없습니다. (16) 민들레, 카모마일, 수레국화, 질경이, 도라지, 은방울꽃 - 아직 충분합니다. (17) 우리는 여전히 이 식물들을 이름으로 부를 수 있습니다. (18) 그런데 왜 바로 일반화할까요? 나만 모르는 걸까요? (19) 아니, 내가 마을에서 누구에게 물어봐도 흰 꽃을 보여주면 모두가 어깨를 으쓱했다.
-(20) 누가 알겠습니까! (21) 강과 숲 계곡 모두에서 많이 자랍니다. (22) 뭐라고 부르나요?.. (23) 무슨 상관이에요? (24) 꽃과 꽃은 거두지 말고 타작하지 말라. (25) 이름이 없어도 냄새를 맡을 수 있습니다.
(26) 사실 우리는 지구상에서 우리를 둘러싼 모든 것에 조금 무관심하다고 말하고 싶습니다. (27) 아니요, 아니요, 물론 우리는 자연을 사랑한다고 자주 말합니다. 이 경찰서, 언덕, 샘, 불로 가득 찬 따뜻한 여름 일몰이 하늘 중간에 있습니다. (28) 글쎄요, 꽃다발을 모으고, 물론 숲 자체가 여전히 짙은 녹색, 거의 검은 시원함으로 가득 차있을 때 황금빛 숲 꼭대기에서 새들의 노래와 지저귀는 소리를 들어보세요. (29) 자, 가서 버섯 따고 낚시하고 풀밭에 누워 떠 다니는 구름을 올려다보세요.”(30) 들어보세요, 지금 당신이 그렇게 무심코 행복하게 누워있는 풀의 이름은 무엇입니까? ?” -“(31) 즉, 어떻습니까? (32) 잔디. (33) 그럼... 밀싹이나 민들레 좀요.” - “(34) 이것은 어떤 종류의 밀싹입니까? (35) 여기에는 밀싹이 전혀 없습니다. (36) 자세히 살펴보세요. (37) 당신이 몸을 차지한 곳에서는 약 20여 종의 다양한 허브가 자라며, 각각은 생활 방식이나 인간을 위한 치유력 측면에서 어떤 면에서 흥미로울 수 있습니다. (38) 그러나 이것은 우리 마음으로는 이해할 수 없는 미묘함인 것 같다.”(V.A. Soloukhin*에 따르면)
20. 글의 내용에 해당하는 진술은 무엇입니까? 답변 번호를 제공해 주세요.
4. 햇빛 아래 무성한 흰색 꽃받침을 가진 식물은 강한 달콤한 향기를 발산합니다.
5. 우리 땅에는 많은 허브가 자라고 있는데, 그것들은 모두 어떤 면에서 흥미롭습니다.
21 다음 중 참인 진술은 무엇입니까? 답변 번호를 제공해 주세요.
1. 문장 3~4에는 설명이 포함되어 있습니다.
2. 문장 13-15는 문장 12의 내용을 설명합니다.
3. 16~20번 문장에는 내러티브가 포함되어 있습니다.
4. 24~25번 문장은 내러티브를 제시합니다.
5. 문장 26-27은 추론을 제시합니다.
22. 문장 1~3에서 문맥에 맞는 문장을 작성하세요.동의어.
23. 5~10번 문장 중에서 다음을 사용하여 이전 문장과 관련된 문장을 찾습니다.접속사, 소유 대명사 및 단어 형태.이 제안의 번호를 적어주세요.
24 . “다양한 표현 수단이 V.A.를 돕습니다. Soloukhin은 고향에 대한 그의 태도를 전달합니다. 작가의 시는 (A)__________(문장 4의 "버드나무 잎이… 은색 면으로 바뀌었습니다", 문장 28의 "황금빛 숲 꼭대기에서") 및 (B)와 같은 비유를 사용하여 나타납니다. __________ (“풀이 발끝으로 솟아오른다… 그래서… 물을 보라.” 문장 6에서, “흰 구름이… 풀 사이에 잔다.” 문장 10). 구문 장치 - (B)__________(문장 16, 27) 및 장치 - (D)__________(문장 28−29)은 저자가 자신의 아이디어를 표현하는 데 도움이 됩니다.우리의 본성에 대한 태도는 어떠해야 하는지에 대해.”
용어 목록:
1. 어구 단위 2. 소명 3. Litotes 4. anaphora
5. 문장의 동질적인 구성원 행 6. 의문문
7. 비교 매출액
8. 소개 단어
9. 의인화
시사:
텍스트를 읽고 작업 1~3을 완료하세요.
(1) 슬플 때, 안구 위의 눈물샘에서 염분액이 생성되고, 눈에서 눈물이 흐릅니다. (2) (...) 슬플 때만 눈물이 나는 것이 아닙니다. (3) 깨어 있는 동안 눈물은 지속적으로 생성됩니다. 눈물은 매우 중요한 기능을 수행합니다. 즉, 안구 표면의 민감한 각막에 지속적으로 수분을 공급하고 건조되지 않도록 합니다.
1 다음 문장 중 텍스트에 포함된 기본 정보를 올바르게 전달하는 문장은 무엇입니까?
1. 슬프고 슬플 때 눈에서 눈물이 흘러 나오는데, 이는 안구의 각막이 촉촉해지고 건조해지지 않도록 하는 데 필요합니다.
2. 눈물은 슬플 때가 아니라 안구의 각막이 건조해졌을 때 나타나는데, 이를 지속적으로 보습해 주어야 합니다.
3. 안구 위의 눈물샘은 사람이 슬퍼하는 동안 내내 염분을 생성합니다.
4. 안구의 각막이 건조해지지 않도록 수분을 공급하기 위해 인간의 눈물샘에서는 계속해서 기수액을 생성합니다.
5. 눈물은 슬플 때뿐만 아니라 슬프지 않을 때도 발생합니다. 안구의 각막에 지속적으로 수분이 공급되고 건조되지 않도록하는 데 필요하기 때문입니다.
2. 다음 단어(단어의 조합) 중 본문의 두 번째(2) 문장의 공백에 들어가야 하는 단어는 무엇입니까? 이 단어(단어의 조합)를 적어보세요.
그러므로 다시 말하면, 왜냐하면 그러나 그렇기 때문에
3 FOLLOW라는 단어의 의미를 알려주는 사전 항목의 일부를 읽어보세요. 본문의 세 번째(3) 문장에서 이 단어가 사용된 의미를 결정하십시오. 사전 항목의 주어진 조각에 이 값에 해당하는 숫자를 기록하십시오.
따르라, 나는 따르고, 너는 따른다. 누군가 뒤에 있는 불완전한 모습.
1. 관찰하고 관찰한다. 새들의 비행을 지켜보세요.
2. 무언가의 발전, 과정을 관찰하고 탐구합니다. 과학의 진보를 따르십시오. 누군가의 생각을 따르십시오. 문헌을 따르십시오.
3. 관찰하고 배려합니다. 아이들을 잘 지켜보세요. 자신을 돌보십시오 (외모와 건강을 돌보십시오).
4. 정보를 수집하고, 노출하고, 포착하기 위해 누군가의 행동을 관찰합니다. 국경 위반자를 주의 깊게 살펴보세요.
5. 보호하고 보호하십시오. 무리를 잘 살펴보세요.
4 아래 단어 중 하나에서 강세 배치에 오류가 발생했습니다. 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 잘못 강조 표시되었습니다. 이 단어를 적어보세요.
곡선 전송에는 더 아름다운 케이크가 포함되어 있습니다.
5 아래 문장 중 하나가 강조표시된 단어를 잘못 사용했습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
1. 다이버들은 강의 CLAYY 바닥을 조사했습니다.
2. 그가 눈치 채지 못한 성공의 기쁨은 자부심으로 성장했습니다.
3. 오늘 LUCKY 구매를 했습니다 - A.S. 전집을 구매했습니다. 푸쉬킨.
4. 노부인은 뭔가에 화가 나서 울부짖는 목소리로 말했습니다.
5. 뚫을 수 없는 안개가 주변 지역을 뒤덮었습니다.
6 아래에 강조 표시된 단어 중 하나에서 단어 형태의 형성에 오류가 발생했습니다. 틀린 부분을 고쳐서 단어를 바르게 쓰세요.
SHOULDER SAUCERS의 너비에 수백 채의 유명한 교수가 8시에 들어옵니다.
7 문장과 그 안에 있는 문법 오류 간의 대응 관계를 설정합니다. 첫 번째 열의 각 위치에 대해 두 번째 열에서 해당 위치를 선택합니다.
문법 오류 | 제안 |
A) 분사구가 포함된 문장 구성 위반 | 1) 서비스 수준 향상으로 자사 매장 고객이 늘어났다. |
B) 복잡한 문장을 구성하는 중 오류 | 2) A.P. 체호프, 당신은 그의 작품에서 인간의 존엄성이 어느 정도 박탈당했는지 깨닫습니다. 작은 남자, 영적으로 가난하고 숭배, 불성실 및 탐욕에 빠지기 쉽습니다. |
C) 일관되지 않은 적용으로 문장 구성 위반 | |
D) 주어와 술어 사이의 연결 중단 | 4) 뛰어난 영화감독 세르게이 에이젠슈타인(Sergei Eisenstein)의 영화는 1905년 전함 포템킨(Potemkin)에서 일어난 수병 봉기를 다룬 영화입니다. |
D) 동사 형태의 측면-시간적 상관 관계 위반 | 5) Lermontov는 그의 세대에 대해 "우리는 우연히 싫어하고 사랑합니다"라고 썼습니다. |
6) 그대로 Griboedov는 Molchalin의 순종과 노예의 가면을 찢어 그의 진정한 얼굴을 보여줍니다. |
|
7) 물론 네바 강의 도시를 방문한 모든 사람들은 러시아 박물관의 장엄한 열주를 배경으로 푸쉬킨 기념비를 보았습니다. |
|
8) 레오나르도 다빈치에 관한 책을 읽고 그의 그림을 보면서 자연은 한 사람에게 많은 재능을 결합하고 싶어했습니다. |
|
9) 작가는 아름다운 그림을 그리고 감탄합니다. |
8 강세 없는 어근의 교대 모음이 누락된 단어를 확인하세요. 누락된 문자를 삽입하여 이 단어를 작성해 보세요.
지역...주전자...to m...rep...n...norama por...정신 차려
9 두 단어에서 동일한 문자가 누락된 행을 식별합니다. 누락된 문자를 삽입하여 이 단어를 작성하세요.
인터...티어, 개
...미쳐서...달렸어
부끄러운, (전통의) 계승자
(없이) p...아름답다, p...얻었다
p..nick (in spirit), pos...어제
10 공백 자리에 I라는 글자가 쓰여진 단어를 적어보세요.
탐닉하다...암시하다...펀치...갇히다...점유하다
11 빈칸에 E가 쓰여진 단어를 쓰세요
지출...t...기억...t...t...t...t
12 NOT이 단어와 함께 철자되는 문장을 결정하십시오. 괄호를 열고 이 단어를 적어보세요.
1. 그렇게 위험한 적들을 만날 것이라고는 예상하지 못한 해적들은 전술을 바꿨습니다.
2. 이 소설의 줄거리에는 어떤 문학학자도 설명하지 않은 한 가지 단편이 있습니다.
3. 이것은 해당 작업에 (UN)적합한 도구임이 밝혀졌습니다.
4. (NOT)COMPRESSED 스트립이 하나만 있어서 슬프네요.
5. 불가코프의 아버지는 서유럽 기독교 종파의 역사, 즉 개신교 외에는 아무것도 가르쳤습니다.
13 강조 표시된 두 단어가 연속적으로 쓰여진 문장을 결정하십시오. 괄호를 열고 이 두 단어를 적어보세요.
1. 동시에, 나는 나의 논문이 높은 평가를 받은 것을 자랑스럽게 생각합니다.
2. (ON) THE EVE와 마찬가지로 주변이 조용했습니다.
3. (B)확실히 마을 근처에 새로운 다리가 건설되기로 되어 있었지만 (B)사람들이 살 곳이 없다는 것을 보고 그들은 먼저 집을 짓기로 결정했습니다.
4. 그들은 나중에 그들에 대해 뭐라고 말하든 자신을 아끼지 않고 위험을 만나기 위해 걸어갔습니다.
5. 나는 가이드처럼 빨리 가려고 노력했지만 곧 지쳤다는 것을 깨달았습니다.
14 NN이 쓰여진 모든 숫자를 표시하십시오.
약간 바람이 부는 이 (1) 아침에는 햇살 가득한 (2) 흰 (3) 돌 (4) 집들과 깔끔하게 손질된 (5) 녹색 공원이 있는 유명한 마을이 사라진 것 같았습니다.
15 구두점을 배치합니다. 하나의 쉼표를 넣어야하는 문장 수를 나타냅니다.
1. 젊은이와 노인이 그곳으로 달려갔습니다.
2. 공휴일인 경우 스포츠 게임그런 다음 연극 공연.
3. 여름에는 숲, 들판, 초원에서도 똑같이 좋습니다.
4. 곰은 꿀을 원했고 벌을 기억했습니다.
5. 항구에는 등불의 불빛이 다색 군으로 뭉쳐 있고 돛대 줄기가 보였다.
16 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
검찰관(1)은 천천히(2) 의자 위로 걸어가 앉았고, 개(3)는 혀를 내밀고(4),(5) 숨을 자주 쉬며(6) 발 밑에 눕는다(7). 낮에 너무 피곤한 주인의 모습(8).
17 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
한편 (1) A.S. 푸쉬킨 (2) 과학자들에 따르면 (3) (4) 아마도 (5) 대략 만 권의 책이 있을 것으로 추정됩니다. 그러나 (6)은 (7)은 대략적인 추정일 뿐입니다.
18 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
그런 다음 (1) 망토를 입은 남자가 달을 향해 점점 더 높이 올라갑니다. (2) 그의 동료를 끌고 (3) 뒤에 (4) 조용하고 장엄한 거대한 뾰족한 개를 걷고 있습니다.
19 문장 부호 배치: 문장에서 쉼표로 바꿔야 하는 모든 숫자를 나타냅니다.
한 번에 여러 개의 편지 (1)과 (2)가 사서함에 있었는데, 지휘관 (3)의 엄격한 금지가 아니었다면 분리대 중 누구도 (4)가 있는지 확인하려는 유혹에 저항하지 않았을 것입니다. 집에서 온 소식이 있었어요.
텍스트를 읽고 작업 20-25를 완료하세요.
(1) 우리 각자는 삶에서 자연이 우리에게 주어진 자연스러운 외로움이 갑자기 우리에게 고통스럽고 쓰라린 것처럼 보이기 시작할 때가 있습니다. (2) 당신은 모든 사람에게 버림받고 무력감을 느끼며 친구를 찾고 있지만 그 사람은 근처에 없습니다. (3) 그리고 당신은 놀라움과 혼란 속에서 스스로에게 묻습니다. 내가 사랑하고, 원하고, 싸우고, 고통 받고, 가장 중요한 것은 큰 목표를 달성했지만 동정심도, 이해도, 친구도 찾지 못한 일이 어떻게 일어날 수 있습니까? (4) 왜 생각의 통일성, 상호 신뢰, 공동 사랑이 나를 누구와도 영과 힘과 도움의 살아있는 통일로 연결하지 못했습니까? (5) 그런 다음 다른 사람들의 삶이 어떻게 돌아가는지 알고 싶은 열망이 영혼 속에서 깨어납니다. 그들은 어떻게 진정한 친구를 찾을 수 있습니까? (6) 우리 이전 사람들은 어떻게 살았습니까? (7) 그리고 우리 시대에는 우정의 시작이 사라지지 않았습니까? (8) 때때로 현대인은 우정을 위해 창조되지 않았고 그럴 능력도 없는 것처럼 보입니다. (9) 그리고 결국, 당신은 필연적으로 진정한 우정이란 무엇이며, 우정은 무엇으로 구성되며, 무엇에 기반을 두는가?(10) 물론 이제 사람들은 종종 서로를 "좋아하고" "얻는" 주요 질문에 도달하게 됩니다. 함께”. (11) 그러나 하나님, 모든 것이 얼마나 빈약하고 피상적이고 근거가 없는 것입니까! (12) 결국 이는 함께 시간을 보내고 즐거운 시간을 보내거나 단순히 서로를 기쁘게하는 방법을 알고 있음을 의미합니다. (13) 성향이나 취향이 어느 정도 유사한 경우 둘 다 가혹하게 서로를 화나게하지 않는 방법을 알고 있다면 날카로운 모서리를 피하고 상호 차이점을 숨기십시오. 둘 다 상냥한 분위기로 다른 사람의 수다를 듣는 방법, 조금 아첨하고 조금 봉사하는 방법을 알고 있다면 그것으로 충분합니다. 본질적으로 외부 관습에 기반을 둔 사람들 사이에 "우정"이 이루어집니다. 미끄러운 '예의', 공허한 예의와 숨은 계산에 (14) 공동 험담이나 서로 불평을 토로하는 '우정'이 있습니다. (15) 그러나 아첨의 “우정”, 허영의 “우정”, 후원의 “우정”, 중상모략의 “우정”, 선호의 “우정”, 술친구의 “우정”도 있습니다. (16) 때로는 한 사람은 빌리고 다른 사람은 빌려주는데, 둘 다 자신을 '친구'라고 생각합니다. (17) 사람들은 서로를 너무 믿지 않고 함께 일을 하며, '친구가 생겼다'고 생각합니다. (18) 그러나 "우정"은 때로는 남자와 여자를 연결하는 가볍고 구속력이없는 "취미"라고도 불리며 때로는 사람들을 완전히 분리시키는 낭만적 인 열정이라고도합니다. (19) 이러한 모든 상상의 "우정"은 사람들, 상호 낯선 사람, 심지어 낯선 사람이 서로 스쳐 지나가며 피상적이고 사심 없는 접촉으로 일시적으로 그들의 삶을 더 쉽게 만든다는 사실로 귀결됩니다. 그들은 보지도 모르고, 사랑하지도 않습니다. 종종 그들의 "우정"은 너무 빨리 무너지고 완전히 사라져 이전에 "지인"이었는지조차 말하기가 어렵습니다. (20) 사람들은 인생에서 서로 충돌하고 나무 공처럼 서로 튕겨 나옵니다.(21) 그러나 진정한 우정은 외로움을 깨고 그것을 극복하며 사람을 살아 있고 창조적 인 사랑으로 해방시킵니다. (22) 진정한 우정은 사람들을 하나로 묶는 영적인 사랑입니다. (23) 그리고 영적인 사랑은 하나님의 진정한 불꽃입니다! (24) 하나님의 불꽃을 모르고 그것을 경험하지 못한 사람은 참된 우정을 이해하지 못하고 실천할 수도 없으며 충성도 참된 희생도 이해하지 못할 것입니다. (25) 그렇기 때문에 오직 영의 사람만이 진정한 우정을 나눌 수 있습니다. (26) 마음이 없고 영혼이 없는 사람들은 우정을 가질 수 없습니다. 그들의 냉담하고 이기적인 "동맹"은 항상 조건부이며 반쯤 배신적인 상태로 남아 있습니다. 그들의 신중하고 교활한 연관성은 시장과 직업주의 수준에서 유지됩니다.(27) 실제 사람은 마치 신비한 뜨거운 석탄이 그 안에 사는 것처럼 마음 속에 숨겨진 열기를 담고 있습니다. (28) 이 석탄에 대해 아는 사람은 거의 없으며 일상 생활에서 그 불꽃을 거의 발견하지 못합니다. (29) 그 빛은 제한된 공간에서도 빛나고, 그 불꽃은 생명의 우주적 에테르 속으로 스며든다. (30) 모든 진정한 우정은 이러한 불꽃에서 비롯됩니다. (31) 이 방출된 영의 불꽃은 영적으로 살아 있고 반짝이는 영, 그 자체가 사랑하고 발산하는 마음에 의해서만 인식되고 이해될 수 있습니다. (32) 차가운 어둠은 흔적도 없이 모든 것을 삼킨다. (33) 그러한 죽은 공백은 대답을 제공할 수 없습니다. (34) 불은 불을 찾고, 빛은 빛을 구한다. (35) 그리고 두 개의 불이 만나면 새로운 강력한 불꽃이 일어나 팽창하기 시작하고 새롭고 살아있는 불의 “구조”를 창조하려고 시도합니다.(36) 인간의 자비, 연민, 조심스럽고 민감한 태도의 가장 약한 광선 인간에게는 이미 첫 열매인 참된 우정의 씨앗이 담겨 있습니다. (37) 계단은 첫 번째 단계부터 시작됩니다. 노래는 첫 번째 소리부터 멜로디를 시작합니다.
(I.A. Ilyin에 따르면)
20 글의 내용에 해당하는 진술은 무엇입니까? 답변 번호를 제공해 주세요.
1. 진정한 우정은 사람들이 함께 시간을 보내는 것을 즐기거나 단순히 서로를 기쁘게 하는 방법을 알고 있다는 사실에만 기초합니다.
2. 진정한 우정은 사람들의 영적 연합을 의미합니다.
3. 진정한 우정은 사람이 고통스러운 외로움을 극복하고 그 안에서 하나님에 대한 사랑을 불러일으키는 데 도움이 됩니다.
4. 매끄럽고 매끄러운 '예의'를 바탕으로 한 우정이 가장 강력합니다.
5. 진정한 우정의 기초는 다른 사람에 대한 배려와 세심한 태도입니다.
21 다음 설명 중 잘못된 것은 무엇입니까? 답변 번호를 표시해 주세요
1. 문장 10-15는 추론을 제시합니다.
2. 문장 21-25에는 내러티브가 포함되어 있습니다.
3. 문장 2에는 문장 1에 표현된 판결에 대한 설명이 포함되어 있습니다.
4. 발의안 19는 문장 15-17에 제시된 정보를 바탕으로 한 최종 결론을 담고 있습니다.
5. 문장 1-4는 설명을 제공합니다.
22 문장 14-21에서 어구 단위를 작성하십시오.
23 27-35번 문장 중 속성대명사를 사용하여 앞 문장과 연결되는 문장을 찾아보세요. 이 제안의 번호를 적어주세요.
24 “진정한 우정의 본질에 대해 고민하면서 느낀 감정을 I.A. Ilyin은 (A) _____(문장 11, 23) 및 (B) _____(문장 20의 "나무 공과 같은")과 같은 구문 장치를 사용합니다. 작가의 감정 상태는 (B) _____(문장 34)과 같은 기법을 전달하는 데 도움이 됩니다. 작가의 정신적 혼란은 (D) _____(“죽은 공허함”(문장 33), “차가운 어둠”(문장 32), “강력한 불꽃”(문장 35))과 같은 비유를 사용하여 표현됩니다.
용어 목록:
1. 별명 2. 구문론 3. 질의 응답 형식 4. 비교 구문 5. 은유
6. 반대 7. 소포 8. 감탄문 9. 강문