스승의 날을 위한 흥미롭고 재미있는 대본입니다. 스승의 날 시나리오. 초등학생 모두가 함께해요

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스승의날 스크립트는 다음에서 제공되었습니다: Irina Elchaninova, 이메일: irinka.nik.67[@]mail.ru 나는 ​​나의 세계에 있습니다 - http://my.mail.ru/mail/irinka.nik.67///

안녕하세요, 우리 학교의 선생님, 교육자, 어린이, 학생 여러분.

친애하는 친구! 오늘은 다들 기분이 좋은 것 같고, 기분이 좋지 않은 사람이 있다면 오늘의 명절을 통해 기분이 좋아지길 바랍니다.

오늘은 우리에게 특이한 날입니다. 우리는 멋진 일을 축하하기 위해 모였습니다 스승의날 휴무.

선생님!!! 이 단어에는 너무 많은 내용이 있습니다... 운명이 그것과 관련되지 않은 사람은 지구상에 없습니다.

선생님이 된 사람이 고용 할 것입니다

사람들에게 도움이 된다는 것은 얼마나 기쁜 일인가

폐하의 스승은 국민입니다!

그에게 지혜와 지식의 선물을 가져다주라

그리고 당신 마음의 친절의 빛 -

지구상에 책임 있는 인정은 없고,

이보다 더 영광스럽고 기쁜 일은 없습니다.

노래 "그들은 학교에서 가르친다." (아이들이 공연함)

스승의 날 대본 발표자:학교장과 교장선생님께 축하의 인사를 전합니다.

주요한:선생님!... 참으로 멋진 말씀이십니다! 여러 세대의 마음속에 살아 있는 말씀입니다. 아이들의 마음이라는 비옥한 땅 위에 아름다운 꽃처럼 피어납니다. 교사가 "인간 영혼의 기술자"라고 불리는 것은 아무것도 아닙니다. 그리고 영혼은 불멸입니다. 이는 스승과 그의 행위가 불멸임을 의미합니다.

스승의 날을 맞아

창밖에는 가을날이 빛나고, 하늘에는 태양이 피어났습니다. 그리고 매일 아침 아이들을 만날 때마다 일에 대해 생각하지 않습니다. 어떤 일이 있습니까? 이것이 당신의 삶입니다! 어딘가에 기분이 좋지 않은 당신은 교실에 들어가 다시 고골과 푸쉬킨의 불멸의 높이로 솟아 올랐습니다. 날은 날이 가고, 해는 지나가고 있습니다. 젊음은 점점 더 멀어지고, 노년은 점점 더 가까워지고 있습니다. 하지만 믿으세요. 아이들의 영혼 속에는 영원히 젊음의 한 조각이 남아 있습니다!

지구상에서 교사라는 직업보다 더 명예로운 일은 없습니다. 미래가 아이들의 손에 달려 있다는 것을 알고 여러분의 지식을 아이들에게 전하는 것은 큰 행복입니다.

사랑하는 선생님들께 인사드리고 싶습니다. 선생님들의 발표.

어린이들:

얼마나 많은 사랑과 불이 필요한가.

듣기 위해, 믿어지기 위해

사람들이 당신을 기억하도록.

가치 있는 단어를 찾는 방법.

불필요한 문구 없이 말하는 방법.

우리는 당신에게 매우 감사합니다.

우리는 당신을 매우 사랑합니다.

선생님은 우리에게 학년 전체를 주셨습니다.

지식의 보물, 발견의 기쁨.

우리는 완고하고 뻔뻔스럽고 장난스러울 수 있습니다.

때때로 우리는 교훈을 얻지 못합니다.

고마워요, 참을성 있게 기다려줘서 고마워요

우리를 사랑해주셔서 감사합니다.

선생님께 꽃을 선물합니다.

스승의 날 재미있는 시나리오 발표자:우리의 첫 번째 선생님에 대해 서로 이야기합시다.

Funny Teacher's Day의 각본 발표자:이시는 우리의 첫 번째 교사에게 헌정되었습니다.

모든 것이 거기에 있었습니다: 길과 고난,

그리고 태양의 빛과 당신의 사랑하는 눈의 빛이여:

나는 지난 몇 년을 되돌아본다.

그리고 따뜻한 마음으로 당신을 기억합니다.

결국 내 영혼에 심은 것은 당신이었습니다.

지구에 대한 사랑, 지구에 사는 사람들에 대한 사랑,

자생림과 풍요로운 들판으로,

그리고 포플러의 따뜻한 향기까지.

나는 당신을 예로 들었습니다.

조언을 구하러 왔는데,

보상은 살아 있는 너의 눈빛이었어

그리고 그들이 나에게 얼마나 많은 따뜻함과 빛을 주었는지,

10명을 따뜻하게 데울 수 있는 양입니다.

그리고 당신은 나에게 숨을 쉬었습니다.

언제나 앞으로 나아가라

그리고 약속된 목표의 빛을 보십시오.

그리고 어떤 역경도 두려워하지 마십시오.

당신은 훌륭한 일을 위해 모든 것을 바치고,

당신은 아이들의 영혼 속에 꿈을 일깨워줍니다.

살아주셔서 감사합니다

여기에 당신의 행동과 생각의 아름다움이 있습니다!

모두가 노래하고 있습니다. "우리 선생님"이라는 노래.

주요한:교육자는 자녀 양육에 헌신하는 교사입니다. 우리 학교에는 모든 수업에 선생님이 계십니다. 당신은 그들을 잘 알고 있습니다. 그들에게 인사합시다. 이 노래는 당신에게 바칩니다.

선생님의 노래.

나세상에는 다양한 직업이 있지만,

그리고 각각의 매력이 있습니다.

그러나 이보다 더 고귀하고, 더 필요하고, 더 놀라운 것은 없습니다.

내가 일하는 회사보다!

합창:선생님, 선생님,

당신은 얼마나 많은 민감성과 부드러움을 가지고 있습니까?

선생님, 선생님.

이 왈츠는 당신에게 꼭 맞는 것 같아요.

II그리고 시인이 칭찬으로 보상을 받는다면,

아니면 예술가나 의사를 칭찬하거나

최근에 행복해서

나는 그들을 사랑으로 키웠어요!

합창:같은

교육자:우리는 교육자이므로 의무 사항입니다.

당신의 직업에 대한 사랑.

우리에게는 임무가 있습니다 - 우리의 모든 지식은 -

아이들을 키우기 위해 보내십시오.

노래(선생님들이 연주):

우리는 동화를 현실로 만들기 위해 태어났습니다.

학교개혁을 생활 속에서 실천합니다.

그리고 우리는 모든 노력을 다해야 합니다.

그래서 그 생각은 우리 아이들에게서 빛을 발합니다.

합창:점점 더 가까워지고, 점점 더 가까워지고 있습니다.

우리의 마음은 당신을 갈망합니다.

그리고 모든 선생님은 숨을 쉰다. 2 배

학생들을 향한 우리의 사랑.

주요한:우리 교직원은 사랑하는 학생 여러분과 항상 동행할 준비가 되어 있습니다.

선생님들의 찬가가 연주됩니다.

여러분, 가장 중요한 것은 마음이 늙지 않는 것입니다.

우리 노래를 끝까지 불러주세요.

힘들게 모였습니다 -

그러나 이것은 가시밭길이다.

낙관주의자만이 승리할 수 있다.

합창:그리고 우리는 젊은 마음의 뜨거운 불꽃에서 왔습니다.

생각하고, 도전하고, 창조하세요.

우리 모두는 이런 기분입니다.

항상 앞서있을 것입니다!

주요한:그리고 여러분을 위해 'Dream Book'을 선물로 준비했습니다.

우엉 - 학교가 먼지와 보풀로 부서질 것입니다.

아이스크림 - 학교에서 난방이 꺼졌습니다.

국자를 들고 있는 교장 - 곧 그들은 아이들에게 맛있는 것을 먹일 것입니다.

교장 선생님 - 학교 전체 회의를 기다리세요.

교사 2명 포함:물론 그들은 우리를 기다리고 있었습니다. 여기에는 너무 많은 사람들이 있고 모두가 도움을 기다리고 있습니다. 도움뿐만 아니라 구급차도 있습니다.

모든 교사:“신속한 지원이 준비되었습니다.” 우리의 모토는 "모든 질문에 최선을 다하는 것"입니다.

러시아어 교사: 우리가 말하는 것에 지치지 않도록:

“우리는 러시아어, 문학을 공부해야 해요

여러분에게 담대히 선언합니다

이 물건 없이는 아무데도 갈 수 없습니다.”

수학 선생님:

“어머니가 아들이 숙녀가 되기를 기다리고, 학교에서 문제를 해결하는 것은 헛된 일입니다.

그리고 사인 그래프는 파동을 거듭하며 귀를 지나갑니다.

아이들은 어머니가 숙녀가 되기를 기다리지만 어머니는 앉아서 수업을 준비합니다.

그녀가 잠든 사이에도 십자말 풀이와 퍼즐 떼가 그녀 위로 날아갑니다.

역사 선생님:

나는 마법사도 마법사도 아니지만 이렇게 말하겠습니다.

바다에는 군도가 있고, GULAG는 굴라그이다.

초등학교 교사.

함께 복도를 걷는 것도 재미있고, 합창을 하면 더 잘 배웁니다.

방정식을 풀고 그림을 그리시나요?

배울 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

친구가 되고, 웃고, 친절해지세요.

초등학교 교사.

나는 달리는 동안 항상 최선을 다해 도와준다.

나는 무단 결석자를 뒤쫓고, 뒤처진 사람들을 도우며,

펜으로 쓸 수는 있는데... 이건 아니지, 구, 구,

어쨌든 도와줄게, 최대한 도와줄게.

교장 선생님:

나에게는 힘든 하루입니다. 시간이 없습니다.

모두를 꾸짖어야 해요. 농담이에요!

그럼 반대로 해야지

우리는 모두를 칭찬해야 합니다. 할 일이 많습니다.

“당근과 채찍으로 치료하세요.”

뚝뚝, 뚝뚝, 볼에서 드레스로 뚝뚝, 뚝뚝, 뚝뚝, 울 필요 없어.

세상에 눈물을 흘릴 만큼 슬픈 일이 있을까요?

나쁜 성적 때문이 아닙니다. 트랙 때문이 아닙니다. 남자아이 때문도 아니고 여자아이 때문도 아니다.

원망하고 답답해서 울 필요도 없고, 울 필요도 없습니다.

"그는 항상 모든 사람의 눈물을 조끼에 담습니다."

교사: 생명안전.

나는 끊임없이 두려움을 떨쳐냈다

소소한 일상에 정신이 팔렸어요

이제는 매일 학교 운동장에서

생활안전 학습을 도와드리겠습니다

보조 지식 제공 규범

명확하고 유능하게 실행하십시오!

주요한:이제 워밍업을 하게 됩니다.

Kuzya가 부족합니다. 운동을 합니다.

주요한:쿠자, 뭐 하는 거야?

쿠자:충전 중입니다. "워밍업"이라고 말씀하셨는데요.

주요한:교사와 학생이 독창성, 재치, 유머 감각을 보여야 하는 정신적 훈련입니다.

스승의날 선생님께 질문드립니다.

1. 학생이 교실에서(문밖으로) 쫓겨나는 이유.
2. 어떤 두뇌없는 머리가 항상 필요합니까? (다리).
3. 여자들이 험담을 가장 적게 하는 달은 언제입니까? (2월은 28~29일입니다.)
4. 바보는 언제 똑똑할까? (침묵일 때).
5. 사람이 없이는 살 수 없는 것이 무엇입니까? (이름 없음).
6. 나무에서 자라지 않는 가지는 무엇입니까? (철도).
7. 잘 차려입은 말에는 몇 개의 못이 필요합니까? (별말씀을요).
8. 빨간색 실크 스카프를 바다 밑바닥에 5분 동안 놓아두면 어떻게 될까요(물에 젖게 됩니다).

스승의날 학생들에게 질문입니다.

1. 까마귀는 3년(4년)을 산 뒤 무엇을 할까요?
2. 사냥꾼은 왜 총을 가지고 다니나요? (어깨 뒤).
3. 마른 돌은 어디서 찾을 수 없나요? (강에서, 물에서).
4. 일년에 사람들의 눈은 언제 그렇게 많고 며칠이 많습니까? (1월 2일).
5. 평생 동안 지치지 않는 일은 무엇입니까? (숨 쉬다).
6. 사냥꾼이 탑을 지나갔고 그 위에 시계가 있었고 그는 발사했습니다. 사냥꾼은 (경찰에게) 어디로 갔나요?
7. 아빠는 왜 모자를 사요? (무료로 제공하지 않기 때문입니다.)
8. 불이 안들어오는데 꺼야하나요? (의무).

주요한:잘 했어요.

쿠자:다들 얼마나 똑똑한지. 학교에서 공부하는 내용을 바탕으로 한 것입니다!

주요한: Kuzya, 질문이 있습니다. 당신은 노래하는 것을 좋아합니까? 좋아하는 노래가 있나요?

쿠자:예! 라, 라, 라를 노래합니다.

증여자:쿠자! 정말 그들이 노래하는 방식인가요? 말로 노래해야 합니다.

쿠자: 단어를 모르겠어요.

증여자:우리 학교 학생들이 부르는 노래를 들어보세요.

노래 "그들은 학교에서 가르친다."

주요한:음, Kuzya, 노래가 마음에 들었나요? 이제 아이들과 교사들이 학교에서 할 일을 할 것입니다.

교사의 노래가 수행됩니다.

나무위의 까마귀처럼

늦게까지 안 자고 있었어

나는 앉아서 말했다.

학교 문제에 관한 모든 사람

KVN 학교에서

우리 모두 문제가 많아요

우리는 팀을 구성했습니다

무엇이 무엇이고, 누가 누구 뒤에 있는지.

“우리 모두는 일기를 좋아해요.”

학생들은 말한다.

하지만 수업시간에는 늘 그렇듯

그 학생은 일기장이 없습니다.

근무하는데 문제는 없고,

누구에게나 소란스러운 소리만 들릴 수 있습니다.

언제나처럼 쉬는 시간에는

누군가 문제에 빠졌습니다.

콜야는 최고의 수학자이다

마을 사람들은 다 그를 알아요.

심지어 제곱근이잖아

땅바닥에서 찾고 싶었어요.

그들은 물리학을 가르치기 시작했고,

그냥 뭔가를 얻으려고.

그리고 봄의 첫 천둥소리

갑자기 그것은 단단한 물질이 되었습니다.

나무위의 까마귀처럼

우리한테 말하는 것도 지쳤어

학교의 재미있는 점은 무엇인가요?

그리고 절대 말하지 마세요.

Chastushki - 학생.

프랭크 여자

우리는 밀어내는 방법을 모른다

ditties없이-농담

우리는 하루도 살 수 없습니다.

우리 선생님은 매우 엄격하시다

우리는 수업에 가지 않았다

그 사람은 얼마나 행복했는지

그가 우리에게서 해방되었다는 것입니다.

나는 정말로 학교에 가고 싶었어요

잠자리에 들기에는 너무 이른 시간인가요?

그럼 늦지 않을 텐데

응, 내 알람시계는 늦잠을 잤어

요즘 컵이 품귀상태라

우리는 대야를 샀습니다

메탈헤드 - 이해하시죠?

그들은 그를 우리에게서 빼앗아갔습니다.

우리는 모든 과학을 극복하고

우리는 성공할 것이다

왜냐면 우리 선생님들

그들은 또한 우리와 함께 공부합니다.

우리는 문제 해결을 좋아합니다.

누가 더 빠르고 누가 앞서는가?

그리고 과제는 무엇입니까?

교수 자신도 이해하지 못할 것이다.

어머니들은 우리에게 책을 읽어 주곤 하셨다

토끼와 여우에 대하여

이제 직접 읽어보자

사랑과 달에 대해서.

우리는 당신을 위해 노래를 불렀습니다. 좋은가요, 나쁜가요?

이제 우리는 여러분에게 박수를 쳐달라고 요청할 것입니다.

우리 학교의 베테랑 선생님들을 기억합시다. 이 시는 그들에게 헌정되었습니다.

당신은 대문자로 된 교사입니다.

젊고 아름다운 영혼을 가지고!

몇 년 동안, 몇 번이나 겨울을 보냈나요?

당신은 젊은이들에게 당신의 영혼을 주십니까?

그래서 수년 동안 영혼은

아직 젊다 -

행복과 건강이 가득하실 거예요!

Kuzya가 뛰어 들어옵니다.

쿠자:다 이해해요. 나도 학교에 가고 싶어요!

학교에 나를 받아주세요! 나는 매우 열심히 노력할 것이다.

주요한: Kuzya를 학교에 인정합시다.

모두.예!

주요한:"여기 Kuzya, 알파벳을 배우면 우리 모두가 당신을 도울 것입니다."

모두가 "School Waltz"를 부릅니다.

스승의 날 대본 완성

스승의날 대본 개발

의해서 준비되었다:

영어 교사

코스티우첸코 알레브티나 알렉산드로브나

선생님: 이 집은 정말 놀랍습니다. 학교예요. 여기에는 어린 시절과 성인기, 과학과 예술, 꿈과 현실 등 모든 것이 뒤섞여 있습니다. 학교는 그 자체로 특별한 삶을 살고 있으며, 한때 마음의 부름에 따라 이곳에 온 사람들은 열정이 가득한 이 집을 결코 떠나지 않을 것입니다.

학교에는 교사와 학생이라는 두 명의 중심 인물이 있습니다. 그리고 이 집 아이들이 기쁨의 비명을 지르게 하고, 선생님 얼굴의 주름이 미소의 흔적이 되게 해주세요. 오늘 저녁은 사랑하는 선생님들께 바쳐집니다.

우리가 휴가를 시작한 것은 매우 흔한 일이었습니다. 선생님들이 선생님들을 축하합니다. 우리 학생들은 어떻습니까? 결국 우리는 그들을 위해 일하고 살아갑니다. 그들에게로! (휴일에는 프레젠테이션이 상영됩니다)

(발표자 3명이 나온다)

1- 시작은 역동적이다!

2- 매혹적입니다!

3- 훌륭해요!

1- 우리가 셋이기 때문이죠!

2- 그래서 어쩌죠?

3- 연결이 안 돼요...

1- Alexander Sergeevich와의 관계가 어땠는지 기억하십니까? "창가에 세 명의 처녀가…"

2- 당신은 캔버스를 짜고, 세례 받은 온 세상을 위해 잔치를 베풀겠다고 제안하고...

1- 안 돼, 안 돼! 글쎄, 얘들아... 그냥 꿈을 꾸는 게 좋겠다... 너와 내가 지금 동화 속에 있었다면...

2- 왜 동화가 필요한가요? 동화의 논리는 무엇입니까?

1- 어느 것입니까?

1.3- 음?

1.3- 아아!

1- 명절인데 선생님들이 옷을 차려입고 쉬러 오셨어요... 닭다리 오두막을 제공하시겠습니까?

2- 그리고 오두막은 아니고... 왜 그냥 오두막인가요?

3- 다른 옵션이 있나요?

2- 네! 예를 들어 방... 그리고 "... 왕이 방에 들어가고, 그 쪽의 주권자가 들어갑니다."

3- 자, 이제 왕도 있습니다! 차르, 왜 그를 끌어들였나요?

2- 제가 아닙니다. 푸시킨이네...

1- 네. 우리 러시아인에게는 한 가지 변명이 있습니다. 어쨌든 푸쉬킨은 바로 ...

3-어디에서 구할 수 있나요?

2- 누구요? 푸쉬킨?

3- 왕!

2-A...

1. 감독님은 안 오실 거예요?

2- 정확해요! 우리 학교. 우리의 동화. 우리는 우리가 원하는 것을 합니다!

3- 감독님, 어서 오세요!

1- 오늘 우리 감독은 누구입니까?

('감독' - 감독 역할을 맡은 학생을 축하합니다)

수업 중이라면... (“스승의 날에 해로운 팁”)

1. 수업 중에 코골이 소리가 들린다면,

그래도 화내지 말고 목소리를 낮추는 것이 좋습니다.

갑자기 꿈에서 멘델레예프처럼 학생은 법칙을 발견하게 될 것입니다.

그리고 과학은 수십 년 동안 발전할 것입니다.

1. 학생이 당신의 그림을 정확하게 재현한다면,

일기, 테스트, 테스트, 성적표에 넣습니다.

욕하지도 말고 꾸짖지도 말라 우연히 죽지 않게 하라

이 젊은 복원가에게는 재능이 있습니다.

1. 만약 우리 반에 아주 나쁜 아이들이 많다면,

그들은 모두 비명을 지르고 싸우고 욕하지 마십시오. 그것은 쓸모가 없습니다.

붉고 기름진 풀이 묻은 펜을 가져가는 것이 좋습니다

시트에 5개를 넣으세요.

당신만이 이 평가를 받을 자격이 있다고 설명하십시오.

1. 같은 반 아이들이 서로 문자를 주고받는 것을 좋아한다면

그리고 메모는 새 떼처럼 책상 위를 날아다닙니다.

이 매우 중요한 활동을 중단할 필요는 없습니다.

결국 연설은 끊임없는 대응으로 발전하고 있습니다.

그리고 아마도 그들은 푸쉬킨이나 톨스토이가 될 것입니다.

1- 전제가 성공했다고 생각합니다.

2- 우리는 동화 줄거리를 계속 개발하고 있습니다.

3- 잠깐만요, 하지만 이 같은 동화 속 영웅들이 필요해요!

1- 구체적으로 어떤 것인가요?

3- 어느... 전통적으로... 긍정적입니다!

2- 대부분의 경우 러시아 동화의 긍정적인 영웅은 좋은 친구이거나 아름다운 처녀입니다.

1- 동의합니다.

2- 무엇으로?

1- 나는 빨간 소녀가 되는 것에 동의합니다.

3- 아, 정말요? 현명한 바실리사(Vasilisa the Wise)가 바로 어떻습니까?

1- 내가 아름다운 알리나이기 때문에!

2- 여자애들, 싸우지 마세요. Alina, 당신도 이해합니다. 우리는 약간 다른 능력으로 여기에 있습니다.

1-어느 것입니까?

3- 그리고 참고하세요: 그들은 모두 매우 긍정적입니다!

1- 종류

2- 박람회

3- 이타적! 불과 물을 헤쳐나가는 학생들을 위해...

1- 심지어 구리 파이프에도!

2- 거기 가서 어디인지 모르고 뭔가를 얻으면 무엇을 모르겠어요? 이것은 그들에게 전혀 문제가 되지 않습니다!

3- 그리고 너무 아름다워서 어떤 수업에서도 다시 말하거나 볼펜으로 설명할 수 없습니다!

1- 그러므로 나는 그들 모두에게 아름다운 방을 보여주겠다고 제안합니다.

2- 귀하의 제안에 따라, 우리의 명령에 따라...

(춤)

3- 좋아요, 대척점은 어디에서 찾을까요?

1- 뭐?

3- 대중적으로 설명하겠습니다. 괜찮은 동화에서는 긍정적인 영웅이 항상 사악한 힘의 반대를 받습니다. 바바 야가, 레시, 일종의 키키모라, 악마...

2- 악마? 그들은 너무 작고, 교활하고, 민첩하고, 끊임없이 비명을 지르고 장난을 일으키고 있습니까?

3- 네...

1- 이 설명을 통해 생각나는 사람이 있나요?

2- 이게 정말...?

1,2,3- 아이들!!!

1- 그래서 우리에게는 이러한 악마가 있습니다. 이 아이들은 완전한 동화입니다. 전체 학교!

2- 자신을 보여주세요! 그것은 그들에게도 유용하고, 선생님들에게도 좋습니다!

3- 무대 위에는 정말 재능 있는 아이들이 있어요.

(디티에스 3학년)

나는 우리 학교에서 게으르지 않다
매일 운동하세요.
직장에 있는 A의 경우
일요일에 올게요!

“우리 모두는 일기를 좋아해요.”
학생들은 말한다.
하지만 수업시간에는 늘 그렇듯
그 학생은 일기장이 없습니다.

나는 정말로 학교에 가고 싶었어요
아주 일찍 잠자리에 들었다
그럼 늦지 않을 텐데
응, 내 알람시계는 늦잠을 잤어

어머니들은 우리에게 책을 읽어 주곤 하셨다
토끼와 여우에 대하여
이제 직접 읽어보자
사랑과 달에 대해서.

제발, 설명해주세요.
북쪽은 어디에 있고 남쪽은 어디에 있습니까?
그렇지 않으면 우리는 아프리카로 갈 것이다 -
우리는 그곳에서 모두 행복할 거예요.

구별하는 법을 가르쳐라
접두사가 붙은 접미사,
엄마가 줄게
첨가물이 들어간 요구르트.

탐욕스러운 Tolik은 포기하지 않았습니다

견과류를 좀 으깨세요!

그 대가로 그에게 줄게

바이러스가 있는 플래시 드라이브.

요즘 우리에게 필요한 기술은

동화는 필요없어!

지금 내 휴대폰에서는

학급 전체 힌트를 보냅니다.

우리는 선생님을 서두르다
휴일을 축하합니다!
어쩌면 누군가가 원할 수도 있습니다.
일기장에 "5"를 적어보세요!

4학년 패션 디자이너들이 우리 파티에 왔습니다. 그들이 우리에게 무엇을 제공하는지 보세요.

그리고 가장 어린 학생들이 당신이 어떤 사람이 되기를 원하는지 들어보세요.

내가 선생님이었다면... (어린 시절 꿈)

내가 선생님이었다면,

나는 그다지 엄격하지 않을 것이다!

짐처럼 취소하겠습니다

수학과 러시아어!

나는 당신을 수업에 데려다 줄 것입니다

단 5분만!

그러면 우리는 재미있을 것입니다.

변경 - 2주!

내가 선생님이었다면,

그것은 인생에서 많은 사람들에게 도움이 될 것입니다!

나는 모든 사람을 위해 듀스를 수정하고

그리고 나는 나 자신에게 6점을 주었다!

재미있게 수업을 소개하겠습니다.

즐거운 날, 유휴 날!

그리고 나는 그것들을 순서대로 넘겨줄 것입니다

답변을 위한 초콜릿!

그런데 선생님은 아마도

인생에서되는 것은 매우 어렵습니다!

그들은 꿈을 꾸는 데 아무런 해가 없다고 말합니다!

인생에서 꿈을 꾸지 않는 것은 해롭다!

1-그렇습니다. 꿈은 해롭지 않습니다.

2-때때로 해로울 때도 있습니다. 특히 학교를 꿈꾸는 경우.

1-이게 왜요?

2-예, 여기 몽상가가 한 명 있습니다... 직접 확인해보세요.

스승의 날 스케치 “광역 전문가”

'학교나라' 노래 소리에 맞춰 '교육부장'이라는 팻말이 붙은 스크린 뒤에서 비옷을 입은 원장이 나타나 떠나려 한다. 갑자기 노크소리가 나네요.

사장. 올!

(젊은 전문가가 여행가방을 들고 등장)

젊은 전문가:안녕하세요!

사장. 안녕하세요! 무슨 문제를 말하는 건가요?

젊은 전문가:(걱정) 저는 시골 학교, 즉 비셀코프스키 지역 어느 학교에서나 교사로 일하고 싶습니다...

사장. (기쁘게) 그럼 교육학원을 졸업하고 젊은 전문의가 되신 건가요? 기쁘다!

젊은 전문가:네, 교육학 연구소 직후입니다. 그래서 졸업장을 가지고 있어요. (이사장에게 졸업장을 건네준다)

사장. (읽기) 물리 및 수학 학부 교육학 연구소... 왜 시골에 있는 우리에게 왔나요?

젊은 전문가:물론 저는 도시인이지만 로맨스를 원해요. 마을은 정말 낭만이에요, 정말 낭만이에요...

사장. 몇 살이에요?

젊은 전문가: 22

사장. 군대에 있었나요?

젊은 전문가:무엇 때문에? 난, 알다시피, 마을로 가고 있어요, 마을로…

사장. 로맨스를 위해?

젊은 전문가:예!

사장. 이것은 좋다. 특히 매우 외딴 마을, 소규모 학교에서는 인력이 부족합니다.

젊은 전문가:(불확실) 죄송한데 왜 외딴 마을로 가시나요? 아마도 도시 근처 어딘가에 있을 겁니다. 마을은 어디든 마을이다...

사장. 안 돼요! 로맨스는 정말 로맨틱해요! 이전에 우리는 처녀지를 탐험하러갔습니다. 로맨스도! 선택하세요: 소규모 학교로 갈까요, 아니면 군대로 갈까요?

젊은 전문가:틀림없이 , 작은 학교에서 수학을 가르치기 위해.

사장. 거기에는 이미 업무 경험이 있는 수학자도 있습니다. 그리고 그의 결과는 수학 올림피아드에서 상당히 좋은 성적을 거두었습니다... 하지만 화내지 마세요. 나는 젊음을 믿으며 당신에게 시계를 찾아주고 내기도 할 것이지만 전체적으로는 그렇습니다.

젊은 전문가:방법 것입니다?

사장. 그리고 그것은 다음과 같습니다: 적으세요: 0.25 – 음악 레슨...

젊은 전문가:하지만 나는 악기를 연주하는 방법을 모른다!

사장. 아무것도 아님! 필요한 경우 배우십시오! 추가로 작성하세요: 0.25 – 화학, 0.25 – 러시아어 및 0.25 – 기본 수업.

젊은 전문가:기본 수업은 무엇을 위한 것인가요?

사장. 그리고 이것은 군 복무 대신입니다. 그곳에서 바닥 청소부터 휴가 개최까지 필요한 모든 기술과 능력을 습득하게 됩니다. 공습 경보 신호?

젊은 전문가:모두.

사장. 본보야지! 나는 당신의 성공을 기원합니다. 네, 안타깝게도 중앙 난방 시설이 없습니다. 겨울에는 장작으로 난로를 가열해야 합니다. 그러니까 노동교습 비율의 0.25배를 주겠다. 아이들과 함께 장작을 준비하게 된다. 노동 교훈과 자연사를 결합하십시오. 그래도 교실보다 자연이 더 좋은데... 아마 그게 전부일 것입니다. 안녕히 가세요! 인사부로 가세요.

사장님이 걷고 계십니다. 젊은 전문가는 한숨을 쉬며 여행가방을 들고 천천히 돌아다닌다.

3- 오래 걷든, 짧게 걷든 우리는 절정에 이르렀습니다.

2- 동화의 클라이맥스에는 원칙적으로 초자연적 성격의 환상적이고 신비로운 현상이 동반됩니다.

1- 더 간단하게 말할 수 있나요?

2- 할 수 있어요. 우리에게는 기적이 필요합니다. 단순하고 평범한 기적.

1- 바로 그렇게 말했을 텐데, 그렇지 않았다면 '초자연적 현상'...

3- 기적을 행할 수 있나요?

1- 아, 아마 내일 수업을 위해 역사를 배웠을 텐데, 그게 기적이군요.

2- 재미있는 것은 없습니다. 역사를 배울게요... 어쩌면... 그런데 우리 학교에서는 정말 기적이 일어납니다.

3- 어서요?

1- 뭔가 의심스럽습니다.

2- 어떻게 의심합니까?

1- 교차로의 기사처럼! 왼쪽으로 가면 수업을 듣게 될 거예요. 오른쪽으로 가서 교장선생님께 가겠습니다. 감독님한테 바로 가볼게요! 아무리 돌아봐도 온통 교육학뿐입니다! 그리고 당신은 기적을 말한다...

3- 그리고 교육학은 진정한 기적의 과학입니다! 글쎄, 교사 외에 누가 Ivan the Fool을 Ivan Tsarevich로 바꾸고 Lenivitsa에서 장인 Marya를 키울 수 있습니까? 그리고 일반적으로 교사의 급여가 낮습니까?

1- 작음.

3- 대형.

2- 울어야 한다

1- 네.

2- 그리고 그들은 웃는다! 이것은 기적이 아닌가?

3- 그리고 그들은 그것을 제대로 해냅니다! 결국, 선생님이 웃으면 학생들은 즉시

1- 손을 들고 보드로 가시나요?

3- 아니, 그들은 노래하고 싶어해요!

2- 사랑하는 선생님들께 이 노래는 당신을 위한 것입니다!

'우리 이웃'을 주제로 한 노래

1. 사랑하는 선생님들, 노래를 부르기 시작합시다.

늘 일상만 있는 게 아니고 휴일도 있어야 해요.

슬프고 낙담한 사람들은 자신의 일에서 별로 좋은 일을 하지 못합니다.

재미있게 노는 방법을 모른다면, 당신은 선생님이 아니라는 뜻입니다!

1. 마카렌코가 한 말을 절대 잊지 마세요.

“우울한 선생님이 아이들을 가까이 두지 않을 것입니다!

뭔 선생님이신지 노래도 못부르시는데

미소도, 재미도 없다면 우리는 모두 죽을 수 있습니다.

합창: 저기-저기-타라-라-라-저기-저기

1. 한 세기 동안 우리에게 하나의 과학을 반복한다면,

당신은 가르치는 로봇이고 매우 지루한 사람입니다.

예, 그리고 이 훈련에서 당신도 고통을 받을 수 있습니다.

우리는 그런 기관총으로부터 도망칠 수 있습니다.

합창: 저기-저기-타라-라-라-저기-저기

1. 이것이 바로 당신의 운명입니다. 당신은 새로운 정신으로 살아야 합니다.

요즘 '랩'이 유행이라면 '랩'도 배워야 합니다.

그리고 우리의 영광스러운 친구들, 세월에 대해 불평하지 마십시오.

오늘 당신은 18살입니다. 더 이상 더 클 수는 없습니다.

합창: 저기-저기-타라-라-라-저기-저기

주요한: 휴일에는 항상 친절하고 유쾌하며 재미있는 것을 기억합니다. 그래서 우리는 11개의 동사에 대한 재미있는 학교 운율을 기억했습니다. 때때로 그것을 스스로에게 반복하면 마치 어린 시절로, 가정 수업으로, 우리가 가장 좋아하는 선생님에게로 돌아가는 것과 같습니다. 여러분의 일상 속에 이런 즐거운 예외가 더 많아지길 바라겠습니다!

우리는 당신을 기원합니다:

운전하다 슬픈 생각, 나쁜 기분, 지루함에서 벗어나십시오.

숨 쉬다 새 학년도에는 가슴이 가득합니다.

잡고 있다 가장 극단적인 상황에서도 자신을 통제하십시오.

의존하다 다른 사람의 의견이 아닌 자신의 원칙에서만 가능합니다.

보다 모든 것은 오직 그 참된 빛 속에만 존재합니다.

듣다 오직 상사의 승인과 학생들의 감사;

기분을 상하게 하지 마세요 가까운 사람의 말이나 행동을 통해서도

참다 역경이 당신에게 닥치면;

회전 당신이 원하는 방향으로 운명을 정하십시오.

싫어하다 다른 사람뿐만 아니라 자신과 자신에게도 게으름, 무지, 위선이 있습니다.

바라보다 기쁨으로 거울에.

노래 "행복하시길 바랍니다"

1. 미친놈들이 달리는 학교에서,

내 머리 속에서 둥근 춤이 돌고 있습니다.

그리고 선생님이 수업에 들어가실 거예요.

수업을 시작하려면.

넌 맨날 여기서 일해,

학교는 두 번째 집이고,

당신은 당신의 영혼을 그녀와 연결했습니다

매듭으로 다가올 수년.

합창: 우리는 당신에게 행복을 기원합니다

이 넓은 세상의 행복,

아침의 태양처럼

집에 들어오도록 하세요.

우리는 당신에게 행복을 기원합니다

그리고 그것은 이렇게되어야합니다

스스로 행복할 때

1. 소란없이 축하하고 싶습니다

사랑하는 선생님들

그리고 최선을 다해

인생에서 소원을 빌기 위해.

학교에서는 항상 평화가 없습니다.

여기서는 일몰이 있고 여기서는 새벽이 있습니다.

매일 미국

열어야 해요.

이게 뭔가요? 왜 이렇게 슬픈 멜로디야?

이것이 비난입니다.

이미?

글쎄요, 이 일은 빨리 끝나지 않지만 동화는 빨리 말해줍니다!

그런데 결과적으로는 좋은 동화였죠?

좋은. 그리고 동화는 거짓말이기는 하지만 반드시 다음과 같은 내용을 담고 있어야 합니다.

힌트! 좋은 친구들...

-...그렇습니다. 빨간 소녀들은요...

- … 수업!

우리 동화의 교훈은 무엇입니까?

간단합니다. 사랑하는 선생님 여러분! 슬픔, 문제, 걱정, 실패를 모두 가져가세요

통에 담아 밀봉하고 타르칠하고...

그리고 당신은 동화처럼 살게 될 것입니다 ...

그 뒤로 쭉 행복하게!!!

조명도 무대도 백지 상태
어린아이의 영혼처럼 활짝 열렸습니다.
우리는 왜 다시 모였는가?
우리는 무엇에 대해 매우 큰 소리로 이야기 할 것입니까?

주요한.
어떤 갈망으로 우리는 하나가 되었으며,
우리는 홀에 있는 모든 사람을 친구라고 부릅니다.
그리고 오늘 모든 마음은 무엇으로 가득 차 있습니까?
무엇처럼? 우리는 선생님들과 함께 매우 운이 좋습니다!

주요한.

오늘은 초, 중, 고등학교 스승의 날입니다.
모든 어린이를 대표하여 축하드립니다!
함께: 행운을 빕니다, 행복하세요. 모두 건강하세요!

장면 "코카서스 포로"(부록 1)

1학년의 시( 응용 프로그램 2)

주요한: 항공에서는 다음과 같이 엄격하게 믿어집니다.

조종사는 몇 시간 동안 비행했습니까?

선생님에 대해 아는 사람은 거의 없습니다.

그는 얼마나 오랫동안 이사회에 서 있었습니까!

주요한: 밤에 얼마나 많은 노트를 확인했나요?

나는 인생에서 얼마나 많은 계획을 세웠는가?

당신은 사람을 몇 번이나 믿었습니까?

그리고 나는 그것에 대해 나 자신을 처벌했습니다.

주요한 : 지혜와 지식을 위해,

여러분의 끊임없는 인내심을 위해,

매력과 아름다움을 위해,

놀라운 낙관주의를 위해,

성실함과 정확성을 위해,

존엄성을 위해, 신앙을 위해...

함께 : 선생님, 칭찬합니다!

주요한: 스승의 날! 마음으로 들어라

우리에게 소중한 소리입니다!

청소년, 유년기와 관련된 모든 것

함께 : 우리는 선생님들께 빚을 졌습니다!

장면 “새로운 러시아 할머니”(부록 3)

주요한: 선생님의 마음...
글쎄, 그것을 무엇과 비교할 수 있습니까?
우주 은하계와 함께,
경계가 없는 것은 무엇입니까?
주요한: 아니면 사람들에게 빛을 주는 밝은 태양이 있을까요?
수백 년 동안 잠을 자고 있는 바다의 깊이와 함께?

주요한: 아니요, 비교하지 않겠습니다!

그러면 우리는 “노크하세요!”라고 말할 것입니다.
선생님의 마음 -
희망! 믿다! 사랑!

숫자: 장면 “SES가 호출되었습니다”

1C.: 위생역학센터에 전화하셨나요?

2S.: 아니요? 왜 안 돼? 8번 학교에 구제역이 심하게 유행했다는 연락이 왔다. 모든 사람은 예방접종을 받아야 합니다.

1C.: 아니요, 교수님, 이건 구제역이 아닙니다. 얼굴을 보세요. 로렌스-문-버드-빌 증후군이 분명합니다.

2S.: 예, 이 질병은 수업, 학교 행사, 교사 협의회 및 종합 점검으로 인해 약화되는 교사의 몸에서 발생합니다. 모든 증상은 얼굴에서 볼 수 있습니다. 떨리는 손, 혼란스러운 표정, 입술의 끊임없는 미소.

1C.: 이 질병을 근절하기 위한 조치를 취하는 것이 시급합니다.

2S.: IV?

1C.: 모두에게 충분하지 않습니다!

2S.: 주사기?

1C.: 우리는 지나갈 것이다!

2S.: 물약?

1C.: 아니, 소용없어! 이건 더 이상 도움이 되지 않습니다!

오늘 모든 사람이 건강하고 밝은 마음과 기억을 갖고 퇴근할 수 있도록 우리가 할 수 있는 유일한 일은 머리에서 나쁜 생각을 없애는 것입니다.

2S.: 눈을 감 으세요. 나는 당신의 나쁜 생각을 몰아냅니다. 두 개 이상 점수를주지 마십시오. 이것은 나쁜 생각이고 테스트와 받아쓰기를받지 않으며 이것도 나쁜 생각입니다. 나는 모든 사람에게 손을 들고 천천히 손을 머리까지 내리고 긁은 다음 손에 붙어있는 모든 것을 땅에 던져달라고 요청합니다. 이것이 당신의 나쁜 생각이었습니다. 이제 여러분은 모두 치유되었습니다.

1C.: 건강, 좋은 학생들, 더 많은 휴가를 기원합니다! 즐거운 휴일 보내세요!

숫자 : 촌극 “평생 이야기”(부록 4)

바쁜 삶이 교사에게 어떤 시련을 준비하는가! 돈 부족, 일의 과잉, 학생들의 성공으로 인한 기쁨, 과분한 원한으로 인한 눈물, 끝없는 소란으로 인한 피로, 적시에 말하는 친절한 말에서 나오는 "두 번째 바람". 그리고 오늘 우리는 여러분에게 친절하고 진실한 사랑, 존경, 감사의 말을 많이 전하고 싶습니다. 왜냐하면 우리는 매일 이것을 하는 것을 대부분 잊어버리기 때문입니다.

주요한 : 새벽까지 모든 것이 얼어 붙은 듯

문이 삐걱거리지도 않고, 비명을 지르는 사람도 없고,

그의 사무실에는 국장만이 있다.

그는 자정까지 학교에 있다.

주요한 : 그러자 RONO는 보고서 작성을 요청하고,

그러면 세무서에 보고서가 필요합니다.

그는 선생님을 버리지 않을 것이다

그리고 그는 그 사람들을 속속들이 알고 있습니다.

주요한: 바닥은 학교 교장 Iraida Anatolyevna Tanachova에게 주어집니다. (감독님의 축사)

주요한: 매년 젊은 선생님들이 학교에 오십니다. 그래서 올해 젊은 교사 Anastasia Alekseevna Zhuravleva가 우리에게 왔습니다. Anastasia Alekseevna를 우리 무대에 초대하여 맹세합니다.

Zhuravleva A.A.:젊은 교사의 맹세

1. 교사로서 모든 기쁨과 어려움을 용기 있고 단호하게 견뎌냅니다.
2. 감독의 지시에 따르세요. 감독은 언제나 옳으니까요.
3. 다음 페이지까지 일지의 성적을 지우지 마십시오.
4. 아이들에게 친절을 가르치고 합당한 러시아 시민을 키우십시오.
5. 한 레슨당 나쁜 성적을 2개 이상 주지 마십시오.
6. 기분이 좋지 않으면 수업에 들어가지 마십시오.
7. 월급날까지 동료에게 돈을 빌려준다.
8. 월급날까지 동료에게 돈을 빌리지 마세요.
9. 학교 운동장에서는 담배를 피우지 마십시오.
10. 팀과 함께 모든 기업 파티에 참여하십시오.

주요한: 그리고 이제 학교장의 상호 맹세는 다음과 같습니다.

감독의 맹세

1. 말과 루블로 교사를 지원하십시오.
2. 직무 설명에 따라 교사에게 업무를 맡기십시오.
3. 기분이 좋을 때만 교실에 들어가도록 가르치십시오.

숫자 우산을 들고 춤을 춰요 (1학년)

우리 선생님들은 이타적인 사람들입니다. 나는 그들이 끊임없이 학교에 있다는 인상을 받았습니다. 아침에 오면 선생님들은 이미 와 계시고, 학교를 떠나셔도 선생님들은 여전히 ​​거기 계십니다...

주요한:

그러나 그들 각자에게는 가족과 자녀가 있습니다. 그리고 남편들은 이에 대해 어떻게 반응합니까?!(아기가 울고 있다)

번호 (남자)

앞치마를 두른 남자 선생님들이 국자를 들고 무대에 등장합니다.

우크라이나 민요 '피드마눌라'의 멜로디를 노래한 노래

우리가 통로를 따라 걸어갈 때,

판매자라고 하셨습니다.

그리고 선생님은 다음과 같았습니다.

피드마눌라, 피드벨라!

합창(코러스):

당신은 나를 속였습니다

당신은 나를 몰았다

나는 부엌과 아이들을 밀어냈다.

나는 수업을 위해 떠났다.

학교에서 집에 오면,

그래서 손으로 모든 것을 긁습니다.

쓰다 아침까지 쓰다

잠잘 시간인데도.

합창(코러스):

당신은 나를 속였습니다

당신은 나를 몰았다

나는 부엌과 아이들을 밀어냈다.

나는 회의를 위해 떠났다.

내 세월이 사라지고 있어

내 인생 전체가 사라지고 있습니다.

누가 선생님과 결혼했는지 -

그 잃어버린 남자.

합창(코러스):

당신은 나를 속였습니다

당신은 나를 몰았다

이를 갈더라도.

어쨌든 나는 너를 사랑해

주요한:

즐거운 휴일 보내세요

우리는 당신을 축하합니다

어떤 일에도 절대 슬퍼하지 마세요

그리고 우리는 당신이 결코 아프지 않기를 바랍니다.

행복한 삶을 누리고 모든 일에 성공하세요.

교사 지명 (부록 5)

Verka Serduchka(부록 6)

주요한:

오늘은 스승의 날입니다. 분기말까지 아직 한달이나 남았네요.

사랑하는 선생님들, 앞으로 어떤 일이 일어날지 궁금합니다.

주요한:

교사들 사이에는 이날 이루어진 모든 예측이 실현된다는 고대 믿음이 있습니다! 확인해볼까요?

주요한:

점검 해보자!

주요한:

이제 우리는 당신에게 제안합니다당신의 운명을 예측하는 명절 복권. 모두들 티켓을 준비해주세요!

(음악 배경)

주요한:

1위를 가진 사람 - 단추 - 이번 달 옷에서 아름다운 것을 선물받을 것입니다

주요한:

№2륜 - 이번 달에는 복권을 사면 자동차를 받을 수 있습니다.

주요한:

№3-꽃 - 이번 달에는 더욱 달콤해지고 아름다워질 것입니다.

발표자:

№4-Candy - 이번 달에는 달콤하고 달콤한 삶이 당신을 기다립니다

주요한:

№5-10 코펙 - 이번 달에 당신은 돈이 많은 사람이 될 것입니다

주요한:

№6-베이 리프 - 귀하의 작업에서 큰 성공이 귀하를 기다립니다.

주요한:

№7-지리적 지도 - 이번 달 여행이 당신을 기다립니다

주요한:

№8-후추 - 친구와 다투게 될 수 있으니 조심하세요.

주요한:

№9-Dummy - 올해 당신의 가족이 추가될 것입니다

주요한:

№10-하트 - 이번 달에는 사랑에 빠진 사람이 생길 것입니다.

주요한:

№11-Ring - 올해 당신은 반드시 결혼식에 참석할 것입니다.

주요한:

№12-크라운 - 축하합니다. 오늘 당신은 우리 휴가의 여왕입니다!

(음악)

숫자: 2~4학년 학생들이 수행한 노래(부록 7)

주요한:

사랑하는 선생님들!

이번 명절 - 스승의 날 -

걱정은 모두 잊어버리세요

그리고 세상을 좀 더 유쾌하게 바라보세요.

주요한:

당신은 항상 우리에게 빛의 원천입니다.

그리고 사람들은 마치 합의한 것처럼

그들은 당신에게 아름다운 꽃다발을 가져다줍니다.

그리고 그들에게는 당신의 눈의 빛이 있습니다 -

주요한:

노력에 대한 최고의 보상,

그 어떤 칭찬보다 낫습니다.

그리고 그들에게는 한 가지 소망이 있습니다.

단지 당신에게 기쁨을 가져다주기 위해서입니다.

숫자: 선생님 동화의 주인공인 동화 '테레목'을 각색한 작품 (부록 8)

주요한: 행복과 건강이 있기를 바랍니다.

모든 것에 충분한 힘이 있기를 바랍니다.

그리고 평범한 삶의 매일

그것이 당신에게 행복을 가져다주기를 바랍니다!

주요한: 귀하의 경험, 지식, 관대함 및 참여

그들은 우리 영혼에 좋은 흔적을 남길 것입니다!

선생님의 행복이 형성됩니다

우리 학생의 승리에서.

주요한: 그리고 앞으로 몇 년이 지나면

나이를 두려워할 필요도 없고,

다년간의 경험을 갖고 계시길 바랍니다.

하지만 당신의 마음속에는 단 20개만 있습니다!

주요한: 날마다, 해마다 우리에게 아낌없이 나누어 주려면 얼마나 큰 마음이 필요합니까!

주요한 : 그리고 참으로 친절하고 인내심이 강하며 늙지 않는 영혼이 되어야 합니다.

주요한 : 그렇습니다. 학교는 우리 각자에게 여전히 밝고 즐거운 어린 시절의 섬입니다. 어른은 결코 그 자리로 돌아오지 않을 것입니다.

주요한 : 이 섬의 교사들만이 영구 등록을 하고 있습니다. 결국 학교는 그들의 집이고 모든 학생들은 그들의 자녀이자 조력자이자 친구입니다.

숫자: 교사를 위한 전보가 있는 우체부 Pechkin(부록 9)

주요한: 선생님! 어린 시절의 충실한 동반자,
그는 우리에게 어머니 같고 형같습니다!
그리고 큰 마음의 친절함
그는 모든 사람들을 따뜻하게 해준다!

주요한: 포인터가 있을 때 우리는 당신을 사랑합니다
당신은 우리를 바다 건너로 인도하십니다.
당신이 우리에게 동화를 읽어줄 때.
당신의 보살핌, 당신의 애정,
우리는 평생 동안 그것들이 필요합니다.

주요한: 귀하의 작업에 대해 문의해 주셔서 감사합니다.
그들은 항상 우리, 불안한 사람들에게 인내심을 가지고 있습니다.
우리 없이는 살 수 없으니까 (콘서트 참가자 전원 퇴장)
함께 : 고마워요, 사랑하는 여러분! 매우 감사합니다! (일제히)

부록 1번

장면 "코카서스 포로".

1위. 밤바르비야키르구두.

둘째. 사랑하는 선생님들!

셋째. Markavaracuse.

둘째. 우리는 여러분의 노고에 감사를 표하기 위해 왔습니다.

1위 밈신 캐럿.

노래(스티오파와 반야 )

내가 술탄이었다면.

내가 술탄이라면 학교에 갈 텐데

그리고 나는 선생님이 되었고, 책을 읽었고,

하지만 반면에 그런 경우에는

너무 많은 고민과 걱정 - 오, 신이여 구원하소서

모두의 행복을 진심으로 기원하고 싶습니다

그리고 새로운 승리를 위해 다이얼 강도

모든 선생님들께 따뜻한 인사를 전합니다

그냥 말해두세요: 이 세상에 당신보다 더 나은 사람은 없습니다

합창: 선생님이 되는 것도 나쁘지 않아요

평화롭게 사는 것이 훨씬 낫습니다.

부록 2번

1. 사랑하는 선생님들!
오늘은 축하드립니다.
오늘 우리에게 엄격하지 마십시오.
우리는 흥분으로 불타고 있습니다.

2.우리는 시끄러운 학생들의 갱단입니다.
하트와 꽃을 드립니다.
우리를 가르치려면 용기가 필요합니다.
과제가 아 너무 어려워요!

3. 당신은 지식의 촛불로 불타오르고,
우리에게 깊은 빛을 가져다줍니다.
당신이 우리에게 원하는 것은 단 하나입니다:
그 대가로 우리는 더 현명해집니다.

4. 당신은 우리 모두에게 인생의 시작을 주시고
애정과 사랑만을 주고,
당신은 자신의 모든 부분을 포기합니다
지식의 이름으로 계속해서.

5. 사랑하는 선생님들!
우리는 당신의 건강을 기원합니다
그리고 당신의 영혼이 만지지 않기를 바랍니다.
인생의 겨울의 서리.

부록 3

새로운 러시아 할머니. (8개 수업)

1. 안녕하세요, 사랑하는 여러분!

2.저는 배정받았어요..

1. 오늘을 보내세요...

2. 방해하지 마세요! 배정받았는데...

1. 오늘을 보내세요...

2. 방해하지 마세요! 나는 지시를 받았습니다 (할머니 1명을 보세요)... (다시 보세요).

1.오늘 콘서트를 하자..

정지시키다

2.왜 나를 괴롭히나요?

1. 콘서트 진행 방법을 모르기 때문이다. 예를 들어, 가수가 지금 공연을 하고 있다면 어떻게 알리실 건가요?

2. 그가 지금 말할 것이라고 말하겠습니다…

1.내가 말해줄게! ..가수는 노래로 발표해야합니다. (노래합니다.) 이제 가수가 연주할 것입니다. 그녀가 여러분을 위해 노래할 것입니다...

2. 하하..! 흥미로운! 그리고 곡예사가 공연한다면 어떻게 발표할 건가요? 머리 위로? 재주 넘기?

1.그러나 당신은 곡예사를 발표할 것입니다.

2. 아니요, 다 공개하겠습니다.

1.왜?

2. 콘서트는 요령 있고 결단력 있는 사람이 진행해야 하기 때문이다.

1. 콘서트가 아니라 폭풍우에 휩싸인 배를 이끌려는 것처럼 말합니다. 생각해 보세요, 선장님!

2. 선장은 남자예요! 그리고 나는 여자입니다!

1.오오, 날 잡아줘... 여자... 봐봐, 모래가 떨어지고 있어...

2.너 좀 봐, 이 정원 허수아비야...

1.아니, 그 옛날 잔소리 좀 봐

(서로를 밀며)

2. 알았어, 됐어, 됐어. 사람들이 우리를 보고 있어요.

1. 아, 정말 차보이 씨, 우리 완전히 미쳤어요 노인네들.

2.그리고 이제 노래는...........

노래

큰 눈에는 불안과 슬픔이 담겨 있지만

결국 수리할 페인트가 충분하지 않습니다.

라일락 거리로 모든 것을 보내고 싶습니다!

라일락 거리로-화이트 워싱과 페인팅,

라일락 안개 속에서-수도꼭지,

라일락 안개 속에서 - 창 퍼티.

그리고 당신의 휴가는 라일락 안개 속으로 사라졌습니다!

라일락 거리에는 카나리아 제도와 하와이가 있습니다.

1년이나 2년 정도 떠나고 싶어요...

아니면 영원히 떠나는 꿈을 꾸고 있을 수도 있습니다.

당신은 꿈을 꾸지만 간신히 거기에 도달할 수 있습니다!

우리 학교 위의 라일락 안개가 녹고 있습니다.

감독이 그 자리에 앉아 있는데 그에게는 쉽지 않습니다.

그는 집에 가기 위해 서두르지 않으며 감독은 다음을 이해합니다.

모든 질문을 직접 해결해야 합니다!

2. Matryon, 보세요, 등 전체가 하얗습니다.

1.어디(주위를 둘러본다)

(둘째 웃음)

2. 농담이었어요.

1. 엿 먹어라! 여러분 모두 히히, 그렇죠 하하.

2. 오늘 우리는 존경하는 국민들을 웃게 하고 격려해야 합니다. 그렇지 않으면 그들은 일년에 한 번 웃습니다.

1.왜 1인가요?

2. 7월 1일, 휴가를 떠나는 날.

1. 농담을 해보자.

2.내가 먼저야.

1. 계속하세요.

2. Vovochka는 체육에서 나쁜 점수를 받았습니다.

아버지는 이렇게 묻습니다.

선생님은 왜 너에게 나쁜 성적을 주었니?

– 그리고 그는 염소에게 매트를 덮어달라고 요청했습니다.

뭐, 덮어놨는데...

1.이제 난..

선생님은 학생에게 이렇게 말합니다.

내일 할아버지가 학교에 오도록 해주세요!

아버지 말씀이신가요?

아니, 할아버지. 나는 그의 아들이 숙제에서 어떤 실수를 하는지 그에게 보여주고 싶습니다.

2. 할아버지만 초대하면 되는데...

1. 이것은 농담입니다 (불쾌함)

2.알았어 알았어 뮤지컬 번호를 알려줘

1. (노래) 널 위해 노래할게...

2. 노래를 부를 사람은 당신이 아니라 남자들입니다.

뮤지컬 넘버

모든 학생들이 무대에 줄을 서서 영화 "Carnival Night"에 나오는 노래 "Smile"에 맞춰 노래합니다.)

가끔 슬프고 슬픈 마음이 든다면,
수업시간에 누군가가 장난꾸러기라면,
이건 일부러 그런 것도 아니고 일부러 그런 것도 아니고,
우리의 에너지는 단지 거품이 일고 있습니다.

그러니 모두 흥분하자
이 시간에는 잊어버리자.
기분도 좋고
다시는 당신을 떠나지 않을 것입니다.

수업시간에 대답을 잘 못하면
공식을 배우는 것을 잊어버리면,
우리는 또한 우리가 마땅히 받아야 할 것을 얻습니다.
하지만 우리는 슬픔을 숨기는 방법을 알고 있습니다.

돈

2. 미니버스를 타고 가다가 "문을 쾅 닫는 사람이 수혜자가 된다!!!"라는 문구를 읽었습니다.

1. 늙고 병든 사람을 비웃는다..

이야기를 들어보세요:

그리고 세 번째로 노인은 푸른 바다에 이르렀고, 금붕어는 그를 불쌍히 여기며 라스콜니코프의 주소를 알려 주었는데...

2. (꿈꾸는 듯한)

그리고 태양이 밝게 빛나고 C2H5OH가 뱃속에서 튀는 동안 풍경이 아름답습니다 (ts 2 as 5 oas)

1. 너 미쳤니, 플라워야, 학교에 있니?

부록 4번

“평생의 역사” 스케치

옛날 옛적 우리 시끄러운 학교에서
이상한 사건이 일어났습니다
소년 Vova는 갑자기 생각했습니다.
분명 순간이었을 텐데

보바는 생각하고 웃었다
다들 그 이유를 몰랐어요
다들 물어보려고 했는데
왜 웃어요, 이해가 안 돼요?

우리는 오랫동안 요청해 왔습니다.
우리에게 모든 것을 말해주세요
그래서 당신은 지금 무대에
우리는 모든 것을 보여줄 수 있었다

선생님
우와! 뭐야, 손 씻었냐 안 씻었냐!
수업 시간에 무엇을 해서 몸을 더럽혔나요?

보바 (1회)
체육학과에 다녔어요
거기서 나는 파이프를 타고 올라가고 있었어요
그리고 나도 거기서 놀았어
밀방망이와 원 위에...

선생님 (몇년 후)
우와! 너 또 깡패야, 부모님께 전화해야겠어

보바 (5학년) 필요한 만큼 말하라
나는 침대 밑에 벨트를 숨겼습니다.

선생님 (몇 년 뒤에는)
우와! 이게 뭔가요?
왜 유리를 깨뜨렸어요?

보바 (9kl) 유리 뒤에 서 있었다…
그리고 창문 너머로 나를 놀렸어

선생님 (클래스 출시)
우와! 자, 시간이 흘렀다
그래서 그는 성장했습니다. 졸업생입니다!

보바 (11kl)
네, 이제 저는 더 이상 학교에 없습니다.
평범한 학생이 아니다

선생님
그리고 어디로 가시나요?
마지막 전화를 기다리고 계십니까?

보바 (11kl)
네, 아직 생각해본 적은 없어요
아직 시간이 있습니다.

보바 (직위: 교사)Katya(1학년만 해당)보바
카티아, 손 좀 봐? 어디서 그렇게 더러워졌나요?
케이트 - 마당에 있는 눈덩이 놀이를 하고 있었는데,
눈이 많이 오지는 않지만 그래도 별 문제는 아닌데...

옛날 옛적 우리 시끄러운 학교에서
이상한 사건이 일어났습니다..

부록 5번

휴일 일주일 전에 우리는 다음 범주에 대해 5~9학년을 대상으로 설문 조사를 실시했습니다.

1. " 친절한 마음"

2. “멋진 선생님!”

3. "현대 선생님"

4. " 어두운 왕국의 한 줄기 빛"
5. “그는 질주하는 말을 멈추고 불타는 오두막으로 들어갈 것입니다.”

6. "무궁무진한 에너지원"

7. "레이디 스타일"

8. "능숙한 손가락"

9. "우리 시대의 영웅"

10. "아름다움이 세상을 구할 것이다"

그리고 오늘 우리는 서둘러 투표 결과를 발표합니다! 저희 무대에 꼭 올라와주세요!

(드럼롤)

교사들이 팡파르를 일으키다

주요한:

“친절한 마음” 후보에 오른 우승자는……………표를 받은 사람입니다.

'멋진 선생님' 부문에서는 ......

"현대 교사" 지명은 다음에게 수여됩니다. 아이들은 그녀에게 ………표를 주었습니다.

지명 중« 무궁무진한 에너지 원”이라고 두 사람은 동의했다. ....포인트들!

지명« 어둠의 왕국의 한줄기 빛'이 수여됩니다.

"그는 질주하는 말을 멈추고 불타는 오두막에 들어갈 것입니다"라는 범주에서… ……. 목소리

“레이디 스타일” 부문에서 우승자는 ……………표를 받은 사람입니다.

"황금의 손" 후보는 다음에게 수여됩니다. 포인트들!

“우리 시대의 영웅” 후보 지명에서 우승자는 ……………표를 모은 사람입니다!

그리고 마지막으로 "아름다움이 세상을 구할 것이다"라는 후보는 .........남자들이 ...를 바쳤습니다. 투표!

주요한:

이들은 우리의 승자입니다! 그들에게 박수를 보내자!

부록 6번

리메이크된 노래(Verka Serduchka의 "I'm like a May Rose" 곡에 맞춰)
왜, 왜 눈물이 나는 걸까?
씁쓸하게 뚝뚝 떨어지고 씁쓸하게 뚝뚝 떨어진다
왜 나에게 주름이 생기나요?
나는 유죄입니다. 나는 유죄입니다.

합창:
난 그냥 길에서 오는 중이야
발이 시려워요
서둘러 축하드립니다.
당신에게 키스를 보내십시오.

나는 기둥에 부딪쳤다.
축하해주고 싶었는데,
나는 말할 수 없다
나는 단지 춤을 출 것이다!

합창:
난 그냥 길에서 오는 중이야
발이 시려워요
서둘러 축하드립니다.
당신에게 키스를 보내십시오.

부록 7번

스승의 날 디티 (학생의 교사를위한)

우리 멋진 엄마처럼

우리 할 일이 많아요?

우리는 영광스러운 휴가를 약속합니다 -

우리는 일년 내내 듣습니다!

그리고 우리는 감독에게 노래를 부를 거예요

별도의 구절이 있습니다.

그래서 오늘 오후에 학교에서

재미의 법칙!

감독이 우리가 가장 좋아하는 사람이되게 해주세요

그분은 우리의 장난을 용서하실 것입니다!

스승의 날 - 그냥 지나가자

엄격한 표정이 날아갈 것입니다!

미소가 빛나도록

그녀는 아름다운 얼굴을 가지고 있어요!

매일 우리는 다음을 반복합니다.

우리 감독님은 황금빛이에요!

스승의 날에는 모두가 한꺼번에

우리는 교사들에게 다음과 같이 말할 것입니다.

수업시간에는 평화롭게 지내자

부끄러워하지 않도록!

수다스러운 학생들은 안돼요!

아니, 호전적인 소년들에게!

배울 것을 약속드립니다!

예, 5점입니다! 안돼-콜람!

Ivanov는 다시 학교에 없나요?

페트야 이바노프는 어디에 있나요?

그는 수업에서 현장으로 도망갔습니다.

학교에 꽃을 가져오세요!

Sidorova Dasha는 어디에 있나요? –

여기 그는 발을 느끼지 않고 달리고 있습니다!

우리 선생님을 위해서

파이를 만들었어요!

이번 명절에는 가장 영광스러운

우리는 또 다른 구절을 부를 거예요

그리고 멋진 엄마에게 줘

가장 멋진 꽃다발!

우리는 당신을 위해 노래를 불렀습니다

그들이 그것을 한 방법 - 마음에서.

조금이라도 아프지 않도록

이제 우리는 서둘러 소원을 빌었습니다!

부록 8번

즉흥극 "테레목"

들판에 탑이 있습니다 (삐걱삐걱!).
작은 쥐가 지나갑니다. (우와!)
작은 쥐가 그것을 보았습니다. (와우, 너!) 테레목 (삐걱삐걱) 멈춰서 안을 들여다보니 생쥐는 (와우, 너!) 테레목 (삐걱삐걱)이 비어 있으니 거기 살 거라고 생각했다.
개구리 개구리 (양적으로 흥미로 웠습니다!) 가 저택으로 질주하여 (삐걱 거리는 소리) 창문을 들여다보기 시작했습니다.
작은 생쥐가 그녀를 보고(와, 당신!) 함께 살자고 초대했습니다. 개구리는 동의했고(Quantiresno!), 두 사람은 함께 살기 시작했습니다.
도망친 토끼가 달려갑니다(와우!). 그는 멈춰 서서 보더니 쥐 노루쉬카(와우, 너!)와 개구리 개굴(Quantiresque!)이 탑에서 튀어나와(삐걱삐걱!) 뛰어다니는 작은 토끼를(와우!) 탑 속으로 끌고 갔다. 타워 (삐걱삐걱! ).
작은 여우 여동생이 지나갑니다. (Tra-la-la!) 그는 보입니다-탑이 있습니다 (삐걱 거리는 소리). 창밖을 내다보니 작은 생쥐(와우, 너!), 개구리(Quantires!), 작은 토끼(와우!) 가 살고 있었습니다. 작은 여우 여동생은 불쌍한 표정으로(Tra-la-la!) 물었고 그들은 그녀를 회사에 받아들였습니다.
회색 통 꼭대기가 달려와 (Tyts-tyts-tyts!) 문을 들여다보고 저택에 누가 살고 있는지 물었습니다 (Creak-creak!). 그리고 작은 집에서(삐걱삐걱!) 쥐 노루쉬카(와우, 너!), 개구리 개굴기(Quantiresno!), 달리는 토끼(와우!), 작은 여우 자매(Tra-la- 라!) 그리고 그를 자기 집으로 초대했습니다. 상단과 회색 통이 행복하게 작은 저택으로 달려갔습니다. (삐걱삐걱 소리) (Tyts-tyts-tyts!) 다섯 사람이 함께 살기 시작했습니다.
여기 그들은 작은 집에서 (삐걱삐걱!) 살아서 노래를 부르고 있습니다. 쥐 노루쉬카(와우, 너!), 개구리 개구리(Quantiresno!), 달리는 토끼(와우!), 작은 여우 자매(Tra-la-la!) 및 탑 회색 통(Tyts-tyts-tyts !)
갑자기 내반발 곰이 걸어옵니다(와우!). 그는 작은 집을 보고(삐걱삐걱!) 노래를 듣고 멈춰 섰고 만곡족 곰이 그의 폐 꼭대기에서 으르렁거렸습니다(와우!). 쥐 노루쉬카(와우, 너!), 개구리 개구리(Quantiresno!), 토끼 달리기(와우!), 작은 여우 자매(Tra-la-la!) 및 상단 회색 통(Tyts) -tyts- tyts!) 그리고 내반발 곰을 초대했습니다(와우!).
곰(와우!)이 탑 위로 올라갔습니다(삐걱삐걱!). 나는 오르고 오르고 오르고 올랐습니다. 나는 들어갈 수 없었고 지붕에서 사는 것이 더 나을 것이라고 결정했습니다.
곰이 지붕 위로 올라가서 (와우!) 그냥 앉았습니다. 젠장! - 저택이 무너졌습니다(삐걱삐걱!).
탑이 삐걱거리고(삐걱삐걱!) 옆으로 쓰러져 완전히 무너졌습니다. 우리는 그것에서 뛰어 내릴 시간이 거의 없었습니다. 쥐 노루쉬카(와우!), 개구리 개구리(Quantiresno!), 작은 토끼 달리기(와우!), 작은 여우 자매(Tra-la-la!) ) 및 상단 회색 배럴 (Tyts-tyts-tats!) – 모두가 안전하고 건전했지만 슬퍼하기 시작했습니다. 다음에는 어디에서 살 수 있습니까? 그들은 통나무를 나르고, 판자를 톱질하고, 새로운 작은 집을 짓기 시작했습니다(삐걱삐걱!). 이전보다 더 잘 만들었어요! 그리고 생쥐 노루쉬카(와우, 너!), 개구리 개굴(Quantiresno!), 작은 토끼 달리기(와우!), 작은 여우 자매(Tra-la-la!) 및 상단 회색 통 (Tyts)가 함께 살기 시작했습니다. -tyts-tyts!) 내반발 곰(와우!)과 관에서 나온 두 마리(우리가 모든 것을 할 것입니다!)가 새 작은 집에서(삐걱삐걱!).

부록 10번

교사들에게 축하하는 재미있는 전보

러시아어 교사
이런 식으로 아이들을 가르칠 수 있었나요?
뭐, 언제까지 살아있을까요?
그들은 조국에 헌신할 수 있을 것이다
영혼에는 놀라운 충동이 있습니다.
우리 세기와 마찬가지로 당신의 작업은 황금색입니다!
푸쉬킨, 레르몬토프, 톨스토이.

역사 교사
지루함 없이 강의하셨네요
역사, 당신의 과학.
이것에 대해 확신하는 사람은 나뿐만이 아니다.
역사가 Karamzin 자신.

영어 및 스페인어 교사용
아이들은 이런 식으로 가르칠 수 있었고,
그들이 읽을 수 있도록
잡지에 실린 만화뿐만 아니라
하지만 원래의 우리도 마찬가지야
어려움이나 문제가 없습니다.
세르반테스, 번즈, O. 헨리, 트웨인.

수학 선생님을 위한
이것이 아이들이 당신의 과목을 가르친 방법입니다.
그들은 TV를 잊어버렸어요!
모든 것이 아직 계산 중입니다.
나는 기쁘다!
피타고라스.

물리학 교사
아이들은 물리학을 좋아했어요
내 법이 연구되었습니다.
나는 당신에게 정말 기뻐요!
인사말,
아이작 뉴턴.

생물학 교사
당신은 아이들에게 이렇게 말했습니다.
사람은 노동으로 만들어진다는 것.
그들이 당신의 과목을 공부할 수 있도록,
엄청난 양의 노동력이 투자되어야 했습니다.
더 정확하게 말하면 3개의 마차입니다.
바빌로프, 다윈, 린네.

지리 교사
지리학을 가르치셨어요
아이들과 함께 부재중 방문
많은 도시와 국가.
나는 기쁘다!
마젤란.

화학 교사
주제는 잘 공부했고,
그들은 내 테이블을 잊지 않았습니다.
사랑받는 화학-과학
그 말은 꿈이 이루어졌다는 뜻이죠!
나는 그것을 전혀 후회하지 않습니다.
식탁의 아버지
멘델레예프.

체육교사를 위한
이보다 더 좋은 교훈은 없습니다
우리가 가장 좋아하는 과목은 무엇입니까?
사랑하는 체육 트레이너 여러분,
졸업생 모두가 좋아합니다!

감독에게
모두가 알고 있습니다 : 우리 학교에 영광
여러분의 노력으로 만들어졌습니다.
Ushinsky 자신이 당신을 축하합니다.
야누시 코르차크(Janusz Korczak)와 수호믈린스키(Sukhomlinski).

2015년 10월 2일 주문 번호 1

"학생들의 장난명령"

학교 정부 본부의 비밀 명령.

학교 운영진과의 상호 합의에 따라 10월 5일은 학생자치의 날로 지정되었습니다.

아침에 교장과 교사는 권한을 우리에게 넘겨주고 다음날까지 학교를 떠납니다. 그 순간부터 이 명령은 공식적으로 발효됩니다. 학생들에게 전달합니다.

자치 당일에는 다음 사항이 취소됩니다.

• 교복

  수업에 대한 호출(수업에서 - 남아 있음)

  지각에 대한 처벌

이 날에는 다음이 허용됩니다.

• 여자친구(친구)와 함께 수업에 오세요

  숙제를 하지 마세요. 어쨌든 아무도 확인하지 않을 것입니다.

  수업 중에 조용히 플레이하십시오 - 다른 모든 작업을 수행했다면 휴대폰 등에서

수업 시간은 15분으로 설정되어 있습니다.

무료 30분마다 모두가 학교의 이익을 위해 노력합니다. 우리는 교사들이 학교에 대해 우리를 신뢰할 수 있다는 것을 보여 주어야 합니다.

모든 교실에 주니어 클래스 물 꽃

5학년 학생들은 조용히 따라갑니다. 물을 뿌린 흔적을 없애고 홍수 가능성을 예방합니다.

6 학년 학생들은 교무실, 교장실 및 교장실에 물건을 정리합니다. 불필요하고 모호한 모든 것은 즉시 매립지로 옮겨집니다. 멋진 잡지 - 주로 다음이 포함된 노트북입니다. 테스트 - 두 번째.

8학년 학생들은 물리, 화학, 생물학 수업에서 시약, 도구, 시각 자료를 정리합니다. 시약은 시리얼과 향신료용 주방 용기에 부어집니다. 이렇게 하면 더 콤팩트하게 서 있고 보기에도 좋아집니다. 가장 중요한 것은 황산구리는 "소금"이라고 표시된 병에, 버너 용 건조 연료는 "파스타"병에, 알코올은 "자작 나무 수액"이라고 표시된 병에 붓는다는 것을 기억하는 것입니다.

7학년 아이들이 그들을 돕습니다. 뼈대에서 먼지를 닦아내고 바니시로 덮은 다음 다시 조립합니다. 조립하는 동안 여분의 부품이 남아 있으면 소녀들에게 나눠주세요. 그들은 뼈대를 장식할 뿐만 아니라 가벼운 화장을 하고 그의 손톱(또는 그가 가지고 있는 모든 것)을 칠할 것입니다.

우리는 계획한 일을 완료할 때까지 일합니다.

작업 완료에 대해서는 개인적으로 보고해 드리겠습니다.

저녁에는 근무중인 사람들을 제외하고 집으로 돌아갑니다.

아침에는 선생님께 고삐를 반납하고 칭찬을 받습니다.

학교정부본부

시립 예산 교육 기관 스몰렌스크 지역의 시립 "Temkinsky 지구"의 Zamytsk 시립 기본 중등 학교

2015년 10월 2일 주문 번호 2

“학생자치의 날 교장의 비밀지시”

나는 주문한다:

10월 5일에는 모든 직원이 편안한 복장과 굽이 없는 신발을 신고 출근합니다.

집에 가는 척하며 실제로는 학교 주변 대피소에 흩어져 누워있습니다. 분산도를 첨부합니다. 관리인으로부터 쌍안경과 헬멧을 미리 구하십시오.

무엇을 보든 내 명령 없이는 어떤 조치도 취하지 말고 자신의 기밀을 해제하지 마십시오.

시험이 담긴 노트북, 학급 잡지, 게임 콘솔 등 가장 귀중한 것들이 학교 밖으로 버려지기 시작할 때까지 침착하고 침착함을 유지하십시오. 어떤 비용으로든 가져가서 절약하세요!

자치의 날을 맞아 학교에서는 다음과 같은 안전조치를 취합니다.

학교 근처에는 도넛 부스로 위장한 소방차 2대가 근무 중입니다.

내 요청에 따라 비상 상황 부의 업무 서비스는 하루 종일 높은 경계 상태를 유지할 것입니다. 화학, 물리 교실에서 의심스러운 소리와 섬광이 감지되면 1분 이내에 구조대가 도착합니다.

생물학 교사는 걱정할 이유가 없습니다. 관리인 Misha 삼촌은 골격의 모든 뼈를 볼트로 연결하고 파라핀으로 덮었습니다. 학생들은 나사를 풀 수 없으며 칠할 수도 없습니다. 페인트가 미끄러질 것입니다.

모든 캐비닛, 테이블, 의자 및 냄비 바닥과 창틀에 나사로 고정되어 있습니다. 캐비닛에는 추가 차고 잠금 장치도 있습니다.

홍수를 방지하기 위해 배관공이 학교의 모든 수도꼭지를 잠그고 앵커 체인으로 감았습니다.

추신 교실과 복도의 벽에는 더 이상 기름, 파라핀, 건성유를 사용하지 않았습니다. 낙서로 덮여 있다면 - 친애하는 동료 여러분, 청소의 날을 준비하십시오.

주문을 "일급 비밀"로 지정합니다. 서명에 반대하여 모든 학교 직원에게 개별적으로 발표하십시오.

학교 책임자: I.A. 타나초바

오랫동안 기다려온 학교 명절인 스승의 날이 다가오고 있습니다. 이 멋진 날에 모든 학생들은 선생님을 기쁘게 하고 싶어합니다. 적합한 환경을 조성하기 위해 스승의 날 축하 시나리오를 제공합니다.

휴일 "스승의 날" 시나리오

1 Ved: 저는 오랫동안 학교 종을 좋아했어요...

그럼에도 불구하고 그렇지 않을 수는 없습니다.

선의 살아있는 연결은 그들로부터 시작됩니다.

그리고 작업에 대한 첫 번째 생각.

2 Vedas : 항상 보장됩니다 -

미지의 것, 신비하고 새로운 것,

넓게 펼쳐진 도로로

그리고 마술적이고 준 귀중한 단어로.

1 Vedas: 모든 경로가 그들로부터 멀어집니다.

그리고 그 안에서 즐거운 발견이 시작됩니다.

아마도 로켓이 이륙하는 방식일 겁니다

그리고 배는 부두를 떠납니다.

2 Vedas: 안녕하세요, 선생님 여러분!

1베드: 안녕하세요!

2 Vedas: 우리는 존경하고 사랑받는 선생님들의 직업적 명절인 스승의 날을 축하하기 위해 이 홀에 모였습니다. 그리고 우리는 당신을 축하합니다!

1 Vedas: 매 시즌마다 특정 연관성을 개발합니다. 예를 들어,

겨울이란 무엇입니까?

2 베다: 봄이란 무엇입니까?

1 베다: 여름이란 무엇입니까?..

(학생의 질문에 교사가 답변합니다)

2 Vedas: 가을이란 무엇입니까?.. 이곳은 학교입니다!

(“가을이란 무엇인가…”를 주제로 한 노래)

2 베다: 선생님! - 시대를 초월한 말! 항상 신선하고 영원히 새롭습니다! 지구가 우주에서 회전하는 동안. 가르치는 직업은 불멸입니다!

1 Vedas: 모든 사람은 자신이 가장 좋아하는 선생님을 평생 기억합니다.

오늘이 휴가에 무관심한 사람은 아무도 없을 것입니다!

오늘날 사람들의 기억 속에는 얼마나 많은 친절한 얼굴들이 생생하게 떠오르는가?

2 Vedas : 오늘 도시가 화려하지 않기를 바랍니다.

팡파르와 불꽃 놀이가 천둥이되지 않도록하십시오.

내 영혼에 특별한 기쁨을 표시하고,

그는 의심할 여지없이 모든 사람에게 사랑받는 사람입니다.

함께: 스승의 날!

1 Vedas : 친애하는 선생님 들께, 우리의 휴가를 진심으로 축하해 주시기 바랍니다...

2 Vedas: 그리고 과거, 현재, 미래의 모든 학생들로부터.

1 Ved: 빨간 머리와 금발의 진심 어린 축하를 받아주세요.

2 Vedas: 갈색 머리와 합성,

1 Vedas : 곱슬 머리와 빗질,

2 Vedas: 순종적이며 가볍게 말하면 별로...

1 베다: 우수한 학생, 가볍게 말하면 그다지 좋지 않은 학생...

함께: 하지만 그들은 당신을 매우 사랑합니다!

2 Vedas : 건강, 행복, 사랑하는 선생님!

1 Vedas : 재능있는 학생이 여러분에게 있습니다!

2 Vedas : 바닥은 학교 교장 Gareeva에게 주어집니다.

올가 이바노브나.

1 베다: 선생님! 어린 시절의 충실한 동반자,

그는 우리에게 어머니 같고 형같습니다!

그리고 큰 마음의 친절함

그는 모든 사람들을 따뜻하게 해준다!

포인터가 있을 때 우리는 당신을 사랑합니다

당신은 우리를 바다 건너로 인도하십니다.

당신이 우리에게 동화를 읽어줄 때.

당신의 보살핌, 당신의 애정

우리는 평생 동안 그것이 필요합니다.

귀하의 작업에 대해 문의해 주셔서 감사합니다.

그들은 항상 우리에게 인내심을 갖고 있고, 불안한 사람들입니다...

우리 없이는 살 수 없으니까

고마워요, 사랑하는 여러분! 매우 감사합니다!

(노래 “기적의 학교”)

4학년: 이 대사를 첫 번째 선생님께 바칩니다.

그녀는 내게 이보다 더 좋은 건 없다고 말했어

푸른 행성에 있는 나의 조국.

그녀는 나에게 입문서를 열어줬고,

그리고 그 편지들은 갑자기 줄을 지어 늘어섰습니다.

나는 그들을 불처럼 두려워했었습니다.

하지만 지금은 친구들과 헤어지지 않습니다.

4학년 암산을 잘 터득했고,

구구단 통과했어요..

누가 수업 시간에 게으르지 못하게 합니까?

나와 모든 사람에게 배우도록 가르쳐 준 사람,

나는 당신에게 말할 것입니다. 그것은 비밀이 아닙니다.

나의 첫 선생님!

(1학년 학생들이 뛰쳐나와 'TV에 나오네요'를 부른다.

어린 아이들은 오래 전에 이것을 이해했습니다.

1학년 수업 중

영화보다 더 흥미롭습니다.

나는 기분 좋게 집에 가고, 일기에는 기분 좋은 점수가 있습니다.

이것은 당신이 우리 학교에 들어왔고 나도 그 학교에 들어갔다는 것을 의미합니다.

합창:

공부하세요 게으르지 마세요

우리 선생님은 훌륭해요.

멋지네요. 1학년이 되셨군요.

공부하세요 게으르지 마세요

이곳에서는 에이스가 수업을 진행합니다!

그리고 학교 프로그램의 경우

우리에게는 3년이면 충분합니다.

서두르세요, 엄마, 우리를 대학에 보내주세요.

왠지 1학년 때 공부에 푹 빠졌고,

로다키는 “멋지네요. 아주 멋져요!”

공부하세요 게으르지 마세요

우리 선생님은 훌륭해요.

멋지네요. 1학년이 되셨군요.

공부하세요 게으르지 마세요

이곳에서는 에이스가 수업을 진행합니다!

(관리인이 나와서 바닥을 쓸며 노래를 부른다)

오! 오리와 거위 두 마리가 날고 있는데 내가 사랑하는 사람은 무서워요!

(엄마 1이 나타나 아들의 손을 잡고 이끌고 있다)

엄마 1 저 사람들이 여기서 학교에 등록하는지 말해주세요.

청소부 투타, 투타!

엄마 1 여기서 가장 나이 많은 사람은 누구예요? 내 아들을 학교에 등록시켜야 해요.

청소부 제가 맏형이에요. 여기에서는 푸쉬킨만이 나보다 나이가 많습니다. 자녀의 학교 갈 준비를 하셨나요?

엄마 1 당연히 준비했어요! 소년은 세 가지 언어, 고등 수학, 상대성 이론을 알고 있습니다.

관리인 음, 무단 결석을 하고, 거짓말을 하고, 선생님에게 욕을 하고, 천장에 껌을 뱉을 수 있나요?

엄마1 아! 아니요, 아직 이런 일을 겪지 않았습니다! 하지만 그는 능력이 있어요!

관리인 그럼, 붐, 가르쳐주세요!

숨이 막히는 엄마 2가 달려와 딸을 이끈다.

엄마 2 아! 여자아이를 학교에 어디 등록할 수 있나요?

관리인 투타! 투타! 유능한?

엄마 2 아! 비밀을 하나 말씀드리죠. 제게는 매우 재능 있는 소녀가 있습니다. 세 살 때 그녀는 오페라 "내 꿈의 기저귀"를 썼고 올해 내내 기념비적인 캔버스에 작업했습니다... 여기!(일종의 칠을 한 포스터를 펼칩니다. 시그니처: 엄마!)

청소부 아하! 당근을 곁들인 하마! 얼마나 살아 있는가!

엄마 2 이건 무슨 하마예요? 바로 거기에 명확하게 쓰여 있습니다: 엄마! (자랑스럽게) 나야! 일반적으로 아동에게는 개별적인 접근 방식이 필요합니다. 창의적인! 그런데 그 소녀 자신은 아직 무엇을 해야할지 모르나요?

관리인 그럼, 붐, 무엇을 해야할지 가르쳐주세요!

(아빠는 무기에 매달린 아들의 손을 끌고 달려온다.)

아빠 빨리요! 빨리 이 비행 청소년을 1학년에 등록시키세요! 그 소년은 학습에 이상적으로 적합합니다! 두뇌에는 완전한 진공 상태, 절대적인 공허함, 심지어 진짜 처녀 토양이라고 말할 수도 있습니다. 그래서 뿌리십시오 - 합리적이고 선하며 영원합니다 ...

(아들이 관리인에게 기관총을 겨누고 있다. 관리인은 손을 들고 노래를 부른다.

청소부 부 - 붐붐을 뿌렸습니다. 오! 오리와 거위 두 마리가 날고 있어요!

현장에 있던 참가자들이 떠난다.

Ved: 이제 우리는 왕실의 역사 수업에 주목하거나 다르게 말할 수도 있습니다 - "The Tale of Tsar Saltan"

무대 위에는 역사 교과서가 가득한 테이블이 있습니다. 테이블에는 sundresses와 kokoshniks를 입은 세 명의 소녀가 있습니다.

발표자 아주 늦은 저녁 창 아래 세 소녀

모든 역사는 커피와 설탕으로 가르쳐졌습니다.

소녀 1. 내가 장인이었다면

발표자 한 소녀가 말하고 있습니다.

소녀 1. 날짜, 숫자, 이름을 모두 적는다.

작은 종이 조각에 담아 소매에 넣어 두곤 했어요.

아무도 볼 수 없도록 멀리 두었습니다.

소녀 2. 음, 치트 시트, 정말 놀라운 일입니다! 내가 똑똑했더라면

엉뚱한 생각이 났을 텐데... 그런데 뭔지 모르겠어요...

선생님이 들키지 않도록 열심히 노력하겠습니다.

나는 학교 과정에서 아무것도 모른다는 것입니다.

Presenter Three는 소녀에게 말했습니다. 자매들은 공부해야합니다!

치트 시트를 작성하거나 채팅만 하지 마세요!

불필요한 생각 없이 정신을 차리게 될 텐데

공부를 시작하고 책을 읽기 시작하자

소녀 1. 누가, 누구와 함께 전쟁에 나갔는지 왜 알아야 합니까?...

거기에 국경이 그려졌고 여기서는 법이 우회되었습니다.

글쎄, 왜 여자애들한테 이게 필요한 거지? 세계일주 크루즈를 타고 싶다!..

여자아이 2. 미국에 가보고 싶어요... 슈워제네거와 이야기를 나눠보세요...

여기 당신은 야자수 아래 앉아 사랑하는 사람을 바라보고 있습니다.

하얀 턱시도, 검은 눈, 손가락에 다이아몬드!

소녀 3. 크루즈를 타려면 먼저 비자가 필요하고,

그러나 대학을 졸업한 사람에게는 비자가 주어집니다.

글쎄요, 그런 사람들만이 대학에 입학할 수 있습니다. 학교에서 성공한 사람은 누구였나요?

글쎄요, 게으른 말만 하는 당신들은 10년 동안 거기에 게으르게 앉아 있었습니다!

조용히 하고 역사를 가르치는 게 좋을 것 같아요!

소녀 1. 그런데 사연이 너무 많아요!

Girl 2. 우리를 미치게 하지 마세요!

소녀 3. 내가 소크라테스라면 그는 그 이야기에 만족했을 것이다.

그는 단지 앉아서 이야기하고 학생들을 가르쳤습니다.

소녀 2. 보노파트가 더 마음에 들어요! 그는 항상 흥분했어요!

그는 유럽의 절반을 정복했지만 너무 위협적으로 밟았습니다.

소녀 3. 오! 지금 피터가 없으면 그 사람은 너만 바라볼텐데...

나는 즉시 소매를 걷고 당신에게 어떤 의미를 말해줄 것입니다!

발표자 방금 작업을 완료했는데 문이 조용히 삐걱거리는 소리가 났습니다.

그리고 그 쪽의 군주인 왕이 방으로 들어온다.

대화가 진행되는 동안 그는 울타리 뒤에 서 있었습니다.

후자의 연설은 그에게 호소력이 있는 것 같았습니다.

차르 안녕하세요, 붉은 처녀 님,-

발표자 그는 이렇게 말합니다.

왕 여왕이 되세요. 사랑하는 자매 여러분,

공부를 시작합시다. 더 이해하기 위해.

슈워제네거에 대한 꿈을 꾸지 말고 역사를 전하세요!

1 베다: 침묵. 수업이 진행되고 있습니다. 우리는 복도를 따라 걷다가 살짝 열린 사무실 문에서 몇 마디의 문구가 우리에게 다가온다...

(학생들이 팻말을 들고 나온다)

어. 수학: 문제의 조건을 적어보세요. 두 명의 동지가 숲에 버섯을 따러 갔는데...

어. OBZH: ... 반경 20km의 화학 오염 구역에 있습니다. 특수복·방독면 착용…

어. 이야기: 매머드들은 가파른 강둑으로 달려가서 돌도끼로 무장한 매머드들을 기다리고 있었습니다...

어. 영어 언어: ... 어머니? 아버지? 형이랑...

어. 화학: 드미트리 이바노비치 멘델레예프와 그의 유명한 테이블, 그리고...

어. 음악: 다음을 즐겨 했던 표트르 일리치 차이콥스키: 진정한 음악가가 되려면...

어. 노동: ... 왼손에 블록을 들고 오른쪽에 쇠톱을 가져가면 결코 ...

어. 문학: ... 당신은 어린 시절부터 우리 각자에게 너무나 친숙한 이 진심 어린 말을 잊지 못할 것입니다...

어. 체육:... 앉고, 일어서고, 앉고, 일어서고...

(떠나다)

청년: (“Vision Girl”의 곡을 부르며)

조용하고 쓸쓸한 아침이었는데...

기분이 좋지 않은 상태로 학교에 왔는데,

갑자기 보니까 그 사람이 나를 만나러 오고 있는 것 같아

학교의 교장 선생님은 꿈과 같습니다.

안타깝게도 현관에서 나를 기다리고 있어요

나는 수업에 늦었다.

인사는 안 들려

나의 이런 행동 때문에.

합창: 그녀는 캐러벨처럼 지나갔습니다.

내 뒤를 따라,

그것은 나를 다시 신성한 경외감으로 이끌었습니다!

나는 그녀가 뒤를 돌아보았는지 알아보기 위해 뒤를 돌아보았다.

산책을 할 수 있는지 알아보기 위해. (나뭇잎)

소녀: (나와서 노래한다)

평범한 한 주의 평범한 하루였습니다.

언제나처럼 아침 일찍 일어났어요.

나는 그 책들이 모두 서류가방에 들어 있는지 살펴보았습니다.

주머니에 치트 시트가 충분합니까?

평소처럼 수업에 왔는데,

그리고 불행하게도 시험이 있었습니다.

치트시트를 꺼내는 것이 습관이 되었고,

그러나 의심이 내 영혼에 스며 들었습니다.

합창: 그녀는 책상 줄 사이를 캐러벨처럼 걸었습니다.

더운날씨에 시원하게 샤워하고

나는 그녀가 뒤를 돌아보았는지 알아보기 위해 뒤를 돌아보았다.

복사했는지 확인하기 위해.

2 Vedas: 우리 학교 수업은 평소대로 진행됩니다.

이제 다른 사무실에서도 들을 수 있습니다...

소년과 소녀가 영화 속 노래에 맞춰 노래를 부르며 나옵니다.

"보통의 기적"

청년: 아, 부인, 이유를 말해주세요

여기에 또 두 가지 포인트가 있나요?

소녀: 솔직하게 말씀드리죠. 이유가 있어서 2점을 주네요.

물론 이것은 내 잘못이 아닙니다.

청년: 아, 부인, 정말 서두르시네요.

테스트용으로 몇 개 주세요!

여자: 농담하는 거야? 하지만 나는 당신에게 반대해야 합니다 -

난 공식을 배워야 해, 얘야!

청년: 아, 부인, 그런데 이 일은

결정하는 것은 학자의 권한을 넘어서는 것입니다.

소녀: 그것은 단지 수치심과 불명예일 뿐입니다! 당신은 어떻게 살 것인가?

아니, 당신은 나를 설득하지 못했습니다!

1 Ved: 이제 여러분 모두를 휴식 시간에 초대합니다.

ditties를 들어보세요!

디츠

The End (모두가 무대에 오른다)

1 Vedas: 유명한 어린이 질문에 "왜?"라고 답한 사람은 누구입니까?

스스로 답을 찾도록 가르치나요?

모두: 선생님!

2 Vedas: 성대의 전 범위를 사용하여,

변화를 위해 우리에게 무언가를 넣으려고 노력하고 있습니다.

수년 동안 이루어지지 않은 것은 무엇입니까?

모두: 선생님!

1 Ved: 누가 우리에게 7~8시간 숙제를 내주나요?

거리와 TV의 유해한 영향으로부터 보호하시나요?

모두: 선생님!

2 베다: 사랑하는 부모님 없이는 하루도 살 수 없는 사람,

우리의 다양한 성과를 보고하시나요? 8

모두: 선생님!

1 Vedas: 하루에 누가 수행해야 합니까?

교육자, 공인, 심리학자의 역할에서,

예술가, 우주 비행사(과부하 문제에 관해 이야기하는 경우)

모두: 선생님!

"Smile"이라는 멜로디에 맞춰진 노래

1 Vedas: 항공에서는 조종사가 비행한 시간을 엄격하게 계산합니다.

선생님에 대해 아는 사람은 거의 없습니다. 그가 칠판에 얼마나 오랫동안 서 있었는지!

밤에 얼마나 많은 노트를 확인했나요?

나는 인생에서 얼마나 많은 계획을 세웠는가?

나는 사람을 몇 번이나 믿고 그를 위해 나 자신을 처벌 했습니까?

1위: 친절함과 감수성을 위해...

둘째: 끝없는 인내를 위해...

셋째: 지혜와 지식을 위하여...

4번째: 매력과 아름다움을 위해...

5번째: 놀라운 낙관주의를 위해...

여섯째: 원칙과 정확성을 고수하기 위해...

7위: 명예와 존엄을 위해...

여덟 번째: 삶에 대한 사랑과 믿음을 위해...

모두: 고마워요, 고마워요, 고마워요! (떠나다)

미소가 수업을 더 좋게 만들었고,

미소는 학교 공부를 더 좋게 만들고,

웃어라 선생님이니까

비명을 지르고 싶을 때는 웃으세요.

절대로 잊지 마세요, 친구여,

미소가 누군가의 어린 시절을 장식할 수 있도록,

교육에 더 자주 사용하고,

이것이 주요 기술 도구입니다.

후렴: 그러면 반드시 학생을 키워라

실수 없이 할 수 있고,

강은 푸른 시냇물로 시작되고,

교육은 미소로부터 시작됩니다.

기적의 학교

우리가 어떻게 함께 살고 재미있게 지내는지,

우리는 음표를 배우고 노래를 부릅니다.

우리 학교는 우리 집이고,

그리고 우리는 학교 없이는 살 수 없습니다.

합창: 우리 학교는 기적이에요.

그렇게 놔두나요?

우리 학교는 기적이다

온 국민이 너무 재미있어요.

온 국민에게 너무 좋은 일이군요.

그렇게 놔두나요?

모든 학생은 확실히 알고 있습니다.

학교가 없으면 세상은 한순간에 어두워진다는 것.

우리 아이들은 학교를 좋아합니다.

학교, 학교가 가장 좋은 시간입니다.

디티

우리는 ditties를 작곡했습니다

우리는 정말 열심히 노력했습니다.

우리는 당신에게만 묻습니다.

그들은 우리에게 화를 내지 않았습니다.

스승의날 축하드립니다

우리는 오늘 당신에게 왔습니다.

큰 성공을 기원합니다,

그래서 그들은 우리보다 더 잘 가르칩니다.

제발, 설명해주세요.

북쪽은 어디에 있고 남쪽은 어디에 있습니까?

그렇지 않으면 우리는 아프리카로 갈 것이다 -

우리는 그곳에서 모두 행복할 거예요.

어떻게 잘못 이해하지 않을 수 있나요?

볼가는 어디에 있고 나일강은 어디에 있습니까?

좀 섞어줄게

악어가 먹을 수도 있습니다.

구별하는 법을 가르쳐라

접두사가 붙은 접미사,

엄마가 줄게

첨가물이 들어간 요구르트.

근육을 훈련시키자

강철처럼 단련해

친척들은 놀랐습니다.

나는 더 강해지고 키도 커졌습니다.

그리고 우리 학교 이사장

그녀는 다음과 같은 법령을 발표했습니다.

누가 백 파이브를 얻을 것인가?

그녀는 상품을 줄 것입니다.

우리는 당신을 위해 노래를 불렀습니다-

좋은가요, 나쁜가요?

그리고 이제 우리는 당신에게 묻습니다.

그래서 당신은 우리를 위해 박수를 보냅니다.

스승의 날 행사 시나리오 '선생님께!'

발표자 1: 친애하는 선생님들.
우리 각자는 당신에게 전할 준비가 되어 있습니다.
천 개의 친절하고 다정한 말들
당신의 어제부터,
현재의 것들 중에서,
내일의 학생들로부터.
오늘도 우리는 청소년을 대신하여 행복한 짐을 짊어지고 있습니다...
우리의 싱그러운 어린 시절을 대신하여
우리 모두는 당신에게 감사하다고 말합니다!
감사합니다! 감사합니다!
발표자 1명 안녕하세요!
발표자 2명 안녕하세요!
발표자 1명 오늘 우리는 선생님들의 직업적 명절인 스승의 날을 축하하기 위해 모였습니다!!!
10월 5일 우리나라에서 기념되는 두 번째 스승의 날입니다. 이날 사람들은 선생님들에게 사랑과 감사를 표하며 존경을 표합니다.
발표자 1명
엄격하고 다정하며,
현명하고 예민하며,
관자놀이 부분에 흰머리가 있으신 분들은
최근 학원의 벽을 떠나신 분들을 위해,
우리에게 발견의 비밀을 알려준 사람들에게
직장에서 승리하도록 가르칩니다.
자랑스러운 이름이 '선생님'인 모든 분들께
콘서트를 헌정합니다.
숫자
발표자 2명 극장이 행거로 시작한다면 학교는 감독으로 시작됩니다.
학생
그들은 우리를 걱정하고 기억합니다.
그리고 사려 깊은 방의 침묵 속에서
그들은 우리의 복귀와 소식을 기다리고 있습니다.
그들은 불행한 만남을 그리워합니다.
그리고 몇년이 지나도
선생님의 행복이 형성됩니다
우리 학생의 승리에서.
그리고 때때로 우리는 그들에게 너무 무관심합니다.
나는 그들에게 새해 전야에 축하 메시지를 보내지 않습니다.
그리고 번잡함 속에서 또는 단순히 게으름에서
우리는 글을 쓰지도, 방문하지도, 전화하지도 않습니다.
그들은 우리를 기다리고 있습니다. 그들은 우리를 지켜보고 있습니다.
그리고 그들은 그 때마다 기뻐합니다
누가 또 다른 곳에서 시험에 합격할까요?
용기, 정직, 성공을 위해.
감히 선생님을 잊지 마세요.
삶이 그들의 노력에 합당한 것이 되도록 하십시오.
러시아는 교사로 유명합니다.
제자들은 그녀에게 영광을 돌립니다.
감히 선생님을 잊지 마세요!
발표자 1명
“말해봐, 레나, 아무것도 아닌 게 아니야
프랑스인에게 주어졌습니다.
모스크바가 불에 탔다?
설문조사는 이렇게 시작됩니다.
질문 - 답변, 다시 질문...
레나는 조용하고 수업도 조용하다.
선생님이 나쁜 점수를 주네요.
발표자 2명 무슨 말을 하는 겁니까?
발표자 1명 이제 ____학급이 무대에 올라갈 시간이 되었다는 뜻입니다.
발표자 2명 역사 선생님의 축하를 받았습니다______________ (성명)
("이스마엘" 스케치)
1 발표자 나이에도 불구하고 교대 근무를 계속하는 교사들이 늙지 않는 방법.
피곤함도 모르고 학교를 돌아다니며 아이들을 가르치며 마음의 따뜻함을 전해줍니다.
발표자 2명
나에게도 이 새들처럼 날개가 있었더라면 좋았을 텐데,
그리고 쉽게 하늘로 올라갈 수 있습니다.
그러나 얼마나 많은 좋은 노래를 부르지 않았습니까!
당신은 어린 시절의 운명을 놓쳤습니다
나 자신을 통해 고통을 겪고,
싸우기 위해 몸을 동원하고,
일하는 손에 분필을 묻힌 채...
얼마나 많은 길을 여행하셨나요?
보이지 않는 장벽이 얼마나 많이 제거되었습니까!
그리고 얼마나 많은 눈물을 흘렸는지... 신은 아시겠지만,
게다가...최저임금.
당신은 영웅처럼 비교를 두려워하지 않습니다.
길에서 길을 막지 마세요...
오늘도 당신께 절합니다.
오직 신만이 이것을 할 수 있다!
우리 학교의 1 명의 지도자 신은 어떤 교사라고 부를 수 있지만 그중에서도 교직의 베테랑을 강조하고 싶습니다.
이것이 무엇보다도 최우선이다
__________________________________________________________(전체 이름.)
("점성술 예측")
2 발표자 그리고 이제 여러분 모두, 특히 초등학교 교사 ________________________ (성명)
우리 후배들을 축하하러 왔습니다.
(노래 "학년")
1 발표자 우리 선생님들은 사심없는 사람들입니다. 나는 그들이 끊임없이 학교에 있다는 인상을 받았습니다.
당신은 아침에 학교에 옵니다. 선생님들은 이미 거기에 있고, 학교를 떠나도 그들은 여전히 ​​거기에 있습니다.
발표자 2명
당신의 마음은 언제나 젊습니다.
일과 기쁨을 함께 나누며,
우리의 엄격한 사람들, 친척들,
환자 교사.
우리에게 많은 힘을 주고 있어요
그리고 사랑 - 무슨 일이 있어도.
당신은 우리를 얼마나 믿습니까! - 아마도
그런 건 누구도 믿을 수 없어
발표자 1명
나는 멋진 순간을 기억합니다.
부르다! 그분이 다시 우리 앞에 계십니다.
수업 중 - 속삭임, 흥분
그리고 확실한 존경의 표시
거의 즉시 - 침묵.
테이블 위에는 수저류가 몇 개 있습니다.
쉿, 말 좀 그만해요.
딸깍 소리가 나고 깜박이고 신비로운 냄새가 납니다.
어쩌면 폭발할 수도 있고, 폭발할 수도 있습니다!
강철 화살이 날카롭게 꿈틀거린다.
그리고 완전히 다른 삶이 시작될 것입니다.
2 발표자 우리의 친절하고 엄격한 수학자 및 관련 과목 물리학, 컴퓨터 과학, 교사
______________________________________
_______________________________ (성명) _ 반 학생들을 축하합니다.
(노래 "분수, 우리는 그런 식으로 문제를 해결하지 않았습니다"( "한 순간만 있습니다"라는 곡에 맞춰))
발표자 1명 살아있는 현재가 우리 학교의 교사 팀에 합류했습니다.
생명 안전 교사 ______________ (성명). 이 시는 그에게 헌정되었습니다.
( "젊은 선생님"구절)
발표자 2명
선생님! 그들은 길에 빛과 같습니다
얼마나 큰 마음이 필요한가
사람들에게 빛을 전하기 위해 그것을 가슴에 품으세요
그의 흔적이 영원히 지워지지 않도록!
발표자 1명 기술 교사에 대해 특별한 말씀을 드리고 싶습니다 ________________
____________________ (성명) 그들은 실제로 불같은 마음을 가지고 있어 사람들을 데려옵니다.
빛. 그들에게는 이것이 축하입니다.
(노래 "이제 몇 년의 이별이 우리를 기다리고 있습니다"( "우정"의 곡에 맞춰))
발표자 2명
오늘은 선생님을 칭찬합니다.
신자, 몽상가, 시인,
합당한 딸과 아들
노동의 나라, 나의 조국.
러시아어, 외국어 및 문학 교사________________
___________ (성명) 축하드립니다.
(노래 "학교 왈츠")
발표자 1명
우리 체육 선생님 -
우리 각자를 위한 모델입니다.
달리기, 점프, 피겨를 가르칩니다.
여자와 남자는 정말 훌륭합니다!
(장면 "컴퓨터 시험")
2명의 발표자가 당신에게 _________________________________
____________________________
(생물, 화학, 지리 교사의 성명)
우리는 정말 감사합니다!
놀라는 말이 없네
주제를 어떻게 아세요!
태양이 당신을 더 관대하게 비추기를 바랍니다!
그리고 가깝고 먼 모든 사람들로부터,
모든 애완동물의 인사말을 보내드립니다 -
그리고 활-하늘에서 땅으로.
축하를 받아주세요.
(노래 "화학 수업이 저 멀리 떠다닌다"("Blue Car"에 맞춰))
발표자 1명
선생님은 달랐어요
인간사회에서는
그러나 우리 땅은 그들 위에 있었고
우리의 발견...
그 사람들은 우리가 그러리라고는 기대하지 않았어
없어서는 안 될 명성
그러나 그들은 알려진 매장량을 선호했습니다.
품위와 정직.
많은 사람들이 잡담에 움츠러들었고,
공허한 유쾌함
그들은 개인적인 모범으로 가르쳤습니다
초등 내구성...
그들은 강한 정신력을 갖고 있었고,
그들은 그들의 소명을 존중했습니다.
어떤 사람은 존경받고, 다른 사람은 존경받습니다.
그래서 제목이 없습니다.
발표자 2명
우리를 사랑해주셔서 감사합니다.
그들은 때때로 우리에게 엄격했지만,
당신은 우리에게 생각하는 법을 가르쳐 주었기 때문에
모든 것, 그들이 우리를 위해 한 모든 것!
성실한 아들 "고마워요"
우리는 모든 선생님들에게 말합니다.
젊고 행복하세요
평화, 장수, 건강을 기원합니다 !!!

스승의 날 시나리오

“선생님 – 정말 자랑스럽네요!” 상을 수여합니다.
무대 장식: 포스터 "스승의 날!", "선생님 - 자랑스러워요!"

행사의 주최자는 쇼 비즈니스 스타이며 가까운 시일 내에 모든 TV 채널에서 끊임없는 _________ 및 비교할 수없는 __________을 보게 될 것입니다.

1위 영원한 어린이의 질문에 “왜?”라고 대답하신 분은 누구입니까? 스스로 답을 찾도록 가르쳤나요?
선생님 (합창)

1. 누가 우리를 위해 7~8시간 숙제를 내놓고 거리와 TV의 해로운 영향으로부터 우리를 방해합니까?
선생님 (합창)

2nd 부모님에게 우리의 다양한 업적을 알리지 않고는 하루도 살 수 없습니까?
선생님

1일 하루 동안 누가 교사, 유명 인사, 심리학자, 예술가, 우주 비행사 역할을 해야 합니까(당연히 그 역할에는 과부하가 수반됨)? 누구에게?
선생님 께.

첫 번째 발표자. 안녕하세요, 친애하는 교사, 학생 및 행사 손님 여러분!

2번째 발표자. 안녕하세요! 오늘은 우리 학교에서 큰 축하 행사가 있는 날입니다. “선생님 – 자랑스러워요” 상을 수여하는 날입니다.

첫 번째 발표자. 우리의 행사는 ____________의 차차차 댄스로 시작됩니다.

2번째 발표자. 그래서. “선생님 – 정말 자랑스럽네요!” 상을 위한 첫 번째 후보 지명

"학교의 주인"

첫 번째 발표자 그리고 이 후보의 우승자는 사교계 명사인 Ksenia Sobchak이 발표합니다.
________________ 발표
두 번째 ______, 바닥은 당신 것입니다.
감독님의 축하
1위. 모두가 편안해지는 집이 여기 있어요!
그리고 이분은 똑똑하고 엄격한 감독님이십니다.
우리를 올바른 길로 인도하는
다양한 걱정과 문제로부터 보호
모두가 편안해지는 집에서

두 번째 ________이(가) 당신을 위해 노래합니다
첫 번째 발표자. 다음 후보 "모든 것을 보는 눈"

수상자에 대한 두 번째 인증서는 많은 TV 프로그램의 진행자이자 쇼 비즈니스의 빠른 발표자 중 한 명인 Andrei Malakhov가 수여합니다.

________은 Andrei Malakhov의 이미지에 나타납니다. 안녕하세요, 안녕하세요, 선생님들. 오늘, 이 멋진 가을날, 이번 명절인 스승의 날을 서둘러 축하드립니다. 운명적으로 시상식에 초대된 것에 감사드리며, 전안 부문 수상자를 발표하게 된 영광을 누리게 되었습니다. 내 손에는 봉투가 하나 있는데, 그 안에는 지금 이 단계에 올라야 할 가장 합당한 이들의 이름이 담겨 있습니다.

첫째 안드레이, 괴로워하지 마세요. 봉투를 열어보세요

Malakhov – All-Seeing Eye 후보에 오른 수상자는 다음과 같습니다.
___________________.

둘째. 걱정과 걱정 속에 우리 교장 선생님이 계십니다.
학업 및 과외 활동에서
어떤 단점이나 공백도 찾을 수 없습니다.
말과 행동으로 감독을 도와주세요.
모두가 편안함을 느끼는 집에서.

첫 번째 댄스 그룹 Ulybka가 당신을 위해 공연합니다

2차 노미네이트 '시작의 시작'

1등상은 '브릴리언트(Brilliant)' 그룹이 시상한다.

둘째 나타샤 이건 확실히 'Brilliant'인데 처음 보는 느낌이네

1. 그냥 그룹 구성이 자주 바뀌는 것 뿐인데, 뒤돌아볼 시간도 없이 이미 새로운 멤버들이 들어와 있다

훌륭한 사람들이 해당 부문의 우승자를 발표합니다 - 초등학교 교사,

2학년 우리는 바보같이 1학년에 왔어요
처음부터 모든 것을 배우려면.
우리는 당신에게 갚지 못한 빚을 지고 있습니다.
우리의 첫 번째 선생님.

1학년들이 나와서

2위 다음 후보 “첫 번째는 말씀이었다.” 이 후보의 우승자 이름이 적힌 봉투는 Nadezhda Babkina가 개봉합니다.

러시아어와 문학의 첫 번째 교사
푸쉬킨의 대사에 감사드립니다.
정원에는 체리와 라일락 꽃이 있습니다.
세상은 넓고 넓으니까
당신은 우리가 더 나은 모습을 볼 수 있도록 도와줍니다

첫 번째 _______이(가) 당신을 위해 노래합니다
2위 후보 "정확성 - 왕의 공손함" 수상자는 Verka Serduchka가 수여합니다.
(수학과 경제학)

1st 이러한 복잡한 예
집에서 물어보면
심지어 아빠 엔지니어도
불행히도 그들은 우리를 도울 수 없습니다.

2번째 명절, 스승의날을 축하드립니다.

1st 이제 ______이(가) 파격적인 댄스로 무대에 등장합니다. 만나자

1. 선생님이 없었다면
아마 그런 일은 일어나지 않았을 거야
시인도 사상가도 아니다
셰익스피어도 아니고 코페르니쿠스도 아니다.

2nd 그리고 아마도 오늘날까지도,
선생님이 없었다면
미국을 열지 않음
그들은 개봉되지 않은 채로 남아있었습니다.

1번째 그리고 우리는 이카리가 아닐 거야
우리는 결코 하늘로 솟아오를 수 없었을 것이다
그의 노력으로만 우리가
날개는 자라지 않았습니다.

2위 해맑은 미소 없이
뜨거운 불 없이
우리 눈의 빛에 해바라기
그들은 방향을 바꿀 수 없을 것입니다.

1. 그 사람이 없으면 좋은 마음이 있을 것이다
세상은 그리 놀라운 것이 아니었어
그렇기 때문에 우리에게 그토록 소중한 것입니다
우리 선생님의 이름입니다.

2학년 9A 여자들이 당신을 위해 노래를 불러요

________: 우리는 다음 카테고리 "Obvious-Incredible"의 우승자를 발표하게 된 영광을 누리게 되었습니다.

제1회 물리학 선생님, 스승의 날을 축하드립니다.
꿈의 기쁨을 위해, 아름다움의 세계를 위해
저희가 드리는 꽃을 선물로 받아주세요.

2위 발표자 차기 후보
가장 유기적입니다. 우승자는 Tina Kandelaki와 Yulia Savicheva가 발표합니다.

첫 번째 재 2 es o 4, 벤젠 및 암모니아
물론 우리는 어떤 표지판을 어디에 두어야 할지 배웠습니다.
그리고 단세포 사람들은 누구입니까? 우리는 항상 모든 것을 기억합니다
반응식을 쉽게 만들어보자
그리고 오늘 우리는 당신을 축하합니다
스승의 날을 축하합니다. 행복을 기원합니다

가장 유기적인 부문의 2번째 우승자는 Sofia Rotaru가 발표합니다.

1학년 남자아이들이 당신을 위해 춤을 춰요

2위 후보 “언어가 당신을 런던으로 데려다 줄 것입니다”

“영어를 할 수 있나요?
우리는 종종 듣는다
우리는 이 모든 것을 완벽하게 이해합니다
그리고 영어로 말해보세요
날씨와 사람들에 대해 가능한 한 많이.

1st 이번 시상식에는 쇼 비즈니스 스타뿐만 아니라 에코 비즈니스 스타도 참석했습니다. 그리고 봉투를 열 수 있는 권리는 Ecobiz LLC ____ 회장 후보에게 주어집니다.
2위 차기작 '파도를 넘어'

1st (주)에코비즈 회장후보에게 봉투 개봉권을 부여합니다 _____
2번째 스승의 날을 맞이하여 감사 인사를 전합니다.
결국, 지도를 알면 우리는 세계 어느 곳으로든 날아갈 것입니다.

첫 번째 _______이(가) 당신을 위해 노래합니다

두 번째 후보 "세기의 비밀".
이 후보의 우승자를 발표하기 위해 LLC Ecobiz _____ 회장직 후보가 무대에 초대됩니다.

1세기, 전쟁, 연대가 뒤섞여 있다…
총사, 흉갑기병, 군인...
지휘관을 어떻게 기억하는지 모르겠어요
그리고 오늘 스승의날 축하드립니다.

2nd 사랑하는 선생님들을 위한 6학년 학생의 곡예 스케치

1위 후보 해커우먼
봉투를 열고 후보의 우승자를 발표할 권리는 ____ 및 _______ 사이트의 개발자에게 부여됩니다.

두 번째 버튼과 표시, 이제 모든 것이 명확해졌습니다.
컴퓨터 근처에 두는 것은 전혀 위험하지 않습니다.
모두 컴퓨터 과학 선생님들 덕분입니다.
행복한 스승의 날 되세요

첫 번째 노래 ________

2차 후보 "건강한 육체에 건강한 정신이 깃든다!"

우승자는 LLC Ecobiz ________ 회장 후보가 발표합니다.

2차 앞으로 굽히기, 뒤로 굽히기, 줄다리기,
넘어졌다, 팔굽혀펴기를 했다, 다시 일어났다
그는 방독면을 쓰고 달렸다.
체육교육과 생활안전교육은 이렇게 진행되고,
정시에 스승의 날을 축하합니다

2위 후보 '예술의 마력'
당신과 함께 얼마나 많은 노래를 불렀습니까!
우리는 얼마나 많은 종이 성을 지었나요?
우리는 당신의 리더십 아래 있습니다
그들은 예술에 대해 알게 될 수 있습니다.

후보의 두 번째 우승자는 Renata Litvinova가 발표합니다.
_____ 당신을 위해 춤을 추고 있어요

2위 후보 '크레이지 핸즈'.
부문별 수상자는...

1. 여러분의 노고에 감사드립니다.
수업을 들어본 적이 있는 사람이라면 누구나 우리의 생각을 쉽게 이해할 것입니다.
결국 모든 사람이 무언가를 납땜하거나 바느질할 수 있는 것은 아니었지만,
의자나 돈까스를 만들고, 양질의 거친 밀가루 죽을 요리하세요.

“Caring Hands” 시상식의 두 번째이자 마지막 후보
후보의 우승자는 __________________에 발표됩니다.

1st 학교에서 명예로운 일
여기 계신 모든 분들이 저를 지지하고 이해해 주실 거예요.
교육 심리학자, 사회 교육자
선생님은 조직자이시며 언제나 우리를 도와주실 수 있습니다.
스승의 날을 축하합니다.

두 번째 ________________는 당신을 위해 노래합니다

1위. 선생님…
얼마나 많은 사랑과 불이 필요합니까?
들어야 하고, 믿어야 하고,
사람들이 당신을 기억하도록!

2일 우리의 엄숙한 시상식 “선생님이 자랑스러워요.” 끝났다

1 친애하는 선생님들께. 즐거운 휴가 보내세요! 태양이 항상 빛나고 행복이 당신에게 미소 지을 수 있기를 바랍니다!

합창: 안녕히 계세요. 또 보자!

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필수적이고 불가피한 내부갱신과 기쁨. 그런 다음 그녀는 나뭇가지에 누워 잠이 들었습니다.
추위에서 일어났습니다. 어둠 속에서 Grigory가 거의 꺼진 불 근처에서 이상하게 움직이고 있다는 것이 분명했습니다.
- 무슨 일이야, Grigory?
멀리 떨어진 곳에서 놀라운 소리가 들려왔다가 사라졌다.
“아마도 새일 거예요.” Grigory가 불확실하게 말했습니다.
그는 불에 두 개의 작은 나뭇가지를 추가했습니다. 꺼지고 까맣게 탄 통나무 위로 빛이 약하게 깜박이고 연기가 피어 오르고 분홍빛 빛이 타올랐습니다. 그레고리의 얼굴은 긴장했고, 그의 좁은 눈은 커졌다.
다시 나른한 신음 소리와 함께 긴 야유 소리가 잦아들었습니다. 이것은 깊은 숲 계곡이나 죽어가는 사람에게서 밤새가 비명을 지르는 방식입니다. 마을에서 그들은 이전에 나무꾼, 고블린이라고 말했을 것입니다.
- 들리나요?
- 예. 이게 뭔가요?
- 남자가 비명을 지르고 있는 것 같아요.
또 목소리가 나왔어요, 매우 먼 곳, Timpton 반대편, 아마도 그곳으로 흐르는 강 중 하나의 협곡에서. 누가 밤에 그곳을 걸으며 비명을 지를 수 있겠습니까?
-누구일까요, Grigory?
- 모르겠어요. 나쁜 사람. 착한 사람이 왜 비명을 지르겠습니까? - 몸을 떨었어요 - 정말 안됐어요
- 왜 안 될까요? 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 나쁜 사람은 조용히 몰래 빠져 나갈 것입니다. 이 사람이 길을 잃고 불을 보고 비명을 지르면 어쩌지? 우리는 높은 곳에 있고, 멀리서도 보일 수 있는데, 그는 우리에게 나오려고 합니다. 그에게 소리쳐보세요. 불을 더 밝게 만드세요.
정말, 그는 누구입니까? 우연히 길을 잃은 사람, 동료, 사냥꾼 또는 산적보다 뒤처진 사람? 아니면 혼자가 아닐 수도 있나요? 여기에서는 나쁜 사람들조차도 소리 지르는 것을 두려워하지 않습니다-타이가. 그들이 나에게 카빈총을 준 것은 아무것도 아닙니다. 떠날 때 스테판은 그를 나무에 기대어 앉혔습니다.
Grigory는 주변의 모든 공간에 여러 번 소리를 지르며 고개를 들고 입을 크게 벌렸습니다.
그는 “우리가 어떤 사람에게 전화를 걸고 있는지는 알 수 없다”고 말했다.
- 좀 더 외쳐보세요.
그리고 그는 계속해서 비명을 질렀습니다.어쩌면 사람은 사람, 따뜻함, 음식과 휴식을 찾고 있을 수도 있습니다. 밤에 불을 보는 것이 얼마나 좋을까! 사람의 목소리, 즉 응답하는 목소리를 듣는 것은 얼마나 좋은 일입니까!
Grigory는 덤불에서 준비된 마른 유목을 끌어서 불 위에 쌓았습니다. 불은 한꺼번에 타오르더니 화염 속에 넓게 퍼졌고, 측면의 불꽃 덩어리도 사라졌다. 황금빛 음표가 땅 근처에서 마법처럼 생겨나 꿈틀거리며 그 위에 웅크린 검은 괴물들을 잡아먹고, 불에 뒤틀려 하늘로 날아갔습니다. 주변의 모든 것이 멀리서 비춰졌고, 덤불과 나무는 마치 세트처럼 선명하게 돋보였습니다. 이전에는 보이지 않았던 그들 사이의 통로가 나타났습니다.
목소리가 다시 나타났다. 가깝지만 아직은 멀다. 그는 더욱 확고하고 자신감 있게 들렸다. 그에게는 승리의 무언가가 있었습니다.
그레고리가 대답했다. 그런 다음 그는 침묵했습니다. 그레고리는 들었다. 그는 불 뒤에 서서 다리를 넓게 벌렸다. 그의 눈에는 작은 금빛 검은 불이 튀어오르고 있었고 나는 그 속에서 공포가 자라나는 것을 보았습니다. 갑자기 그는 조용하고 빠르게 불을 끄기 시작했습니다. 그는 냄비에서 물을 부었습니다.
- 뭐하세요? 무엇을 위해?
그는 대답도 하지 않고 뜨거운 연기로 뒤덮인 불타는 나뭇가지를 열광적으로 뽑아내고 발로 짓밟았다.
- 아주 나쁜 사람이에요. 왜 우리는 소리쳐야 합니까? 왜 불을 피워? 그 사람은 왜 조용히 올라오나요? 그는 지금 몰래 빠져나가고 있다고 물었습니다. 무슨 일이 일어날 것?
"무서우면 가져가세요." 나는 등 뒤에서 가문비나무 가지에서 카빈총을 꺼내 그에게 건네주었다. 쏠 수 있나요?
- 저 할 수 있어요.
그는 머뭇거리며 카빈총을 들고 마치 내가 부채질을 하라는 명령을 내 탓이라도 하는 듯 재빠르게 말했다.
- 밤에 타이가를 걷는 사람은 어떤 사람인가요? 밤에는 무엇이 필요합니까? 밤에는 잠을 자야합니다. 무슨 일이 일어날 것?
그의 불안과 두려움은 나에게 전달되지 않았습니다. 나는 나쁜 사람이 비명을 지르지 않을 것이라고 확신했습니다. 나는 "어디서든 어떤 상황에서도 침착하게 무엇이든, 누구든 만날 준비가 되어 있었다. 게다가 우리에게는 무기도 있다"고 결심했다.
그는 카빈총을 떠나지 않고 불을 짓밟았습니다. 거의 어두워졌습니다. 목소리는 여러 번 외쳤고 이미 가까워졌지만 Grigory는 대답하지 않았고 힘도 없었습니다.
그레고리는 강 건너편이나 아래에 있는 것 같습니다. 당신은 거기에 갈 수 없습니다. 그는 아마도 갈 곳이 없을 것입니다. 왜 불을 껐나요? 이 사람이 우리에게 무슨 해를 끼쳤습니까?
비명은 반복되었고, 그것이 어디서 왔는지 불분명했습니다. 때로는 남자가 실제로 해안을 따라 걷고있는 것처럼 아래에서 왼쪽으로 보였고 강이 그의 길을 막았고 때로는 근처 봉우리에서 오는 것처럼 보였습니다.
우리는 오랫동안 말없이 앉아 있었고, 남은 투명한 오렌지색 불꽃이 거의 빛나지 않았습니다. Grigory는 서서 여전히 열심히 듣고 있었습니다.
갑자기 아주 가까운 곳에서 소음이 들렸습니다. 소음은 몇 초 만에 커졌습니다.

섹션: 일반 교육 기술

학생 1

우리는 설렘과 기쁨을 감출 수 없습니다.
우리 말을 들어보세요, 조국! 들어봐, 지구!
우리의 인사말! 안녕하세요!
안녕하세요, 선생님들!

학생 2

우리 각자는 당신에게 전할 준비가 되어 있습니다.
천 개의 친절하고 다정한 말들
당신의 어제부터,
현재의 것들 중에서,
재학생!

학생 3.

오늘 우리는 모든 마음을 대표합니다 ( 세 학생 모두 - 함께)
우리는 “고맙습니다!”라고 말합니다.

학생 1.우리는 친애하는 선생님들의 직업 휴가를 축하하기 위해 여기 아늑한 홀에 모였습니다! 우리는 “고맙습니다!”라고 말합니다. 여러분의 노고와 인내심, 우리 각자에게 보여주시는 보살핌에 감사드립니다.

학생 2.친애하는 선생님들! 항상 기쁨과 행운이 함께하길 바랍니다! 가족과 사랑하는 사람들의 따뜻함과 보살핌, 관심이 당신을 따뜻하게 해주세요! 당신의 모든 소원이 이루어지기를 바랍니다!

독자들은 시를 읽는다.

우리의 소원을 받아주세요
건강, 행복, 선함,
그리고 기분이 좋지 않게하십시오
당신은 결코 그것을 가질 수 없습니다!

친절하고 온화한 미소를 지으십시오
매일이 당신을 위해 시작됩니다.
일상생활의 고민과 불안을
가는 길에 그들은 덜 자주 만납니다.

행복과 건강이 있기를 바랍니다.
그리고 모든 것에 충분한 힘이 있도록 해주세요.
그래서 매일 사랑으로
그는 당신에게 기쁨만을 가져다주었습니다!

오늘 태양이 당신을 위해 더 밝게 빛나기를 바랍니다.
꽃은 발 아래 카펫처럼 떨어집니다.
우리는 당신에게 건강, 행복, 빛,
좋은 것이라고 불리는 모든 것!

앙상블 "Peremenka"가 무대에 있습니다. 노래는 'Winged Swings'에 맞춰 들립니다.(부록 1 참조)

학생 1.이제 우리는 텔레비전 스튜디오와 연락을 취하고 있습니다. 오늘 여러분의 학생들은 감동적이고 재미있는 멋진 축하를 준비했습니다. 이 가을날에 그들이 당신을 기쁘게하고 오랫동안 기억할 수 있기를 바랍니다! 글쎄, 우리는 스튜디오의 발표자들에게 발언권을 전달합니다.

주요한 (그의 시계를 본다). 시작할 시간이야!

TV 채널의 화면 보호기가 재생됩니다(화면의 발표자).

발표자 1.

엄격하고 다정하며,
현명하고 예민하며,

발표자 2.관자놀이 부분에 흰머리가 있으신 분들은

발표자 1.최근 학원의 벽을 떠나신 분들을 위해,

발표자 2.중년이라고 생각되는 사람들.

발표자 1.

우리에게 발견의 비밀을 알려준 사람들에게
직장에서 승리하도록 가르치고,

발표자 2.

자랑스런 이름이 선생님인 모든 분들께
낮은 인사와 따뜻한 인사!

발표자 1.주목! 주목! 학교 TV 채널 OTV-plus가 방송 중입니다.

발표자 2.오늘 이슈에서 OTV-plus를 연설하고 보여줍니다.

발표자 1. '스쿨타운' 프로그램. 특별호 “ABVGDeyki”

발표자 2. 7학년의 축제 영상 인사말

TV 쇼 "ABVGDeyaka"의 화면 보호기가 재생됩니다.

발표자 1.그리고 다시 우리는 학교 TV 채널 스튜디오에 있습니다.

학생 1.

꽃, 미소, 축하,
그리고 따뜻한 문구 - 당신을 위해!

그리고 일상생활의 매시간은 길다!

학생 2.

누군가가 당신을 위해 행복하도록!
그리고 오늘 저녁에는
살고 싶은 의욕을 갖게 해줄 것이다.

다른 사람을 가르치고 항상 창조하십시오

홀의 발표자들이 나옵니다.

발표자 1.

이 시간에 이 홀에 들어가게 해주세요
조명이 더 밝게 타오르고 있어요!
그리고 다시 한번 우리 선생님들을 축하합니다!

발표자 2.

우리 후배들의 큰웃음은 최고의 보상!
아이들은 당신을 축하하게되어 매우 기쁠 것입니다.

발표자 1.무대에서 앙상블 "Solnyshki"를 만나보세요. 그들은 "Imaginations"와 "Note Beads"를 연주할 것입니다(부록 3 참조).

발표자 2.

당신의 밝고 친절한 삶에 그렇게 해주세요
당신은 늘 꽃처럼 아이들에게 둘러싸여 있었고,
학교가 모두에게 안전한 피난처가 되도록 -
행복하고 밝고 친절이 가득합니다!

발표자 2.다시 한 번 학생들의 창의성을 평가할 시간입니다. 보컬 앙상블 “Peremenka”를 무대에서 만나보세요. 박수를 보내주세요!!!

'City Flowers' 곡에 맞춰 노래가 연주됩니다. 공연이 끝나면 아이들은 선생님께 손으로 만든 행복의 새(종이접기)를 기념품으로 선물합니다.

발표자 1.친애하는 친구! 오늘 우리의 좋은 친구들이 Lira 문화 및 레저 센터를 방문하고 있습니다! 무대에서의 축하와 함께 댄스 그룹 "ArtDance Show", 예술 감독 Olga Sergeevna Lisitsyna. 현대무용 "Contrasts" 환영합니다!!!

발표자 2.

선생님의 마음... 그럼 무엇과 비교할 수 있나요?
경계가 없는 우주 은하계가 있나요?
아니면 사람들에게 빛을 주는 밝은 태양이 있을까요?
수백 년 동안 잠을 자고 있는 바다의 깊이와 함께?
아니요, 비교하지 않겠습니다! 그러면 우리는 “노크하세요!”라고 말할 것입니다.
선생님의 마음 – 희망하고, 믿고, 사랑하세요!”

발표자 1.오늘, 이번 명절에는 러시아 민요 "Quadrille"이 민속 극장 스튜디오 "Evening"에서 무대에 올랐습니다.

발표자 2.인생에는 누구도 무관심하게 넘을 수 없는 마법의 문턱이 하나 있습니다. 이것이 학교의 문턱입니다. 사람이 이미 늙었더라도 그는 여전히 소심함이 없이 학교 문턱을 넘습니다. 그리고 그는 학교에서의 어린 시절과 선생님을 즉시 기억할 것입니다.

발표자 1.

교사에 관해 많은 단어가 만들어졌습니다.
그러나 우리는 다시 반복하고 싶습니다:
아이들을 위한 선생님 - 운명의 시작!
당신에게 춤을 선사할 순간이 왔습니다.

무대에서는 댄스그룹 '아트댄스쇼'가 '힙합' 스타일로 춤을 춘다.

발표자 2.

우리는 항상 눈치 채지 못합니다
우리는 얼마나 많은 걱정을 갖고 있습니까?
그리고 인내심 있는 일
선생님이 주십니다.
거의 눈에 띄지 않는 백발로
어두운 금발 가닥에
그녀가 당신 앞에 서 있어요
스태킹 노트북.
그리고 당신도 그 사람처럼, 나처럼 사랑해요.
그녀 - 그리고 솔직하게 말해보자:
그녀는 당신의 두 번째 어머니입니다.
엄마보다 더 소중한 사람은 누구입니까?

발표자 1.그리고 다시 스튜디오의 발표자에게 발언권을 제공합니다. 화면에 주목하세요!

화면 발표자:

발표자 1.

꽃, 미소, 축하,
그리고 따뜻한 문구 - 당신을 위해!
아름다운 휴가의 순간,
그리고 일상생활의 매시간은 길다!

발표자 2.

친구! 우리 모두에게 필요한 것은 얼마나 적은가
누군가가 당신을 위해 행복하도록!
그리고 오늘 저녁에는
살고 싶은 의욕을 갖게 해줄 것이다.
노래하고, 춤추고, 연설을 준비하고,
다른 사람을 가르치고 항상 창조하십시오!

발표자 1.도시 및 국제 피겨 스케이팅 대회의 우승자 Kristina Astakhova와 Vadim Alekseev가 공연하고 있습니다.

화면에는 피겨 스케이팅 선수들의 퍼포먼스를 담은 비디오 시퀀스가 ​​떴다. 홀의 발표자.

발표자 1.선생님! 내 마음에 얼마나 가깝고 소중한 말인가! 사람은 많은 것을 잊고 시간이 지남에 따라 기억에서 많은 것이 지워집니다. 세월이 흐르고 어린 시절과 젊음의 추억은 희미해지지만, 여러분이 가장 좋아하는 선생님에 대한 기억은 시대를 초월합니다.

발표자 2.많은 직업 중에서 교사는 항상 특별한 자리에 서 있었고, 지금도 여전히 특별한 위치에 서 있습니다. 나중에 누구든지 상관없이 모두가 그를 상대합니다.

발표자 1.그리고 그에게 위대한 삶의 티켓을 준 선생님을 친절한 말로 기억하지 않을 사람은 지구상에 없습니다.

발표자 2.우리는 항상 그들과 선생님들을 기억하며 이번 명절에는 특히 따뜻한 사랑과 감사의 말을 전하고 싶습니다.

발표자 1.오늘 당신, 우리의 사랑하는 사람들, 모든 꽃, 모든 최고의 소원을 빕니다!

6학년 학생들이 무대에 오른다:

세상에 더 이상 명예로운 일은 없습니다.
교사가 바쁜 직업을 갖는 이유.
우리는 당신을 잊지 못할 것입니다
그리고 우리는 당신의 사랑을 받을 자격이 있을 것입니다!

오늘, 전문 휴가 당일 6 학년 축하를 받으십시오.

아이들은 댄스 작곡과 촌극을 공연합니다.

발표자 1.가르치는 직업은 매우 어렵고 사람의 많은 인내와 이해가 필요합니다. 기본적으로 어렵지만 흥미로운 일상생활로 구성되어 있습니다. 그러나 오늘은 우리 사랑하는 선생님들의 직업적 휴일이며, 물론 그들에게 가장 진지하고 따뜻한 축하와 소원을 전할 자격이 있습니다.

발표자 2.우리는 인생에서 가장 중요한 것, 즉 지식을 우리에게 주신 것을 축하하고 진심으로 감사드립니다. 당신의 노력으로 당신은 우리를 인생의 길로 나아갈 준비가 된 똑똑한 사람으로 만듭니다. 사랑하는 선생님 여러분, 즐거운 휴가를 보내세요!

발표자 1.그리고 다시 우리 무대에서 “Peremenka” 그룹을 만나보세요!!!

작곡 "당신의 눈".'Your Eyes' 곡에 맞춰 노래가 연주됩니다. 슬라이드 쇼 화면에서 학생들은 교사에게 학생 표창 졸업장을 제시합니다.(부록 4).

학생 1.

가르치는 것은 일이 아니라 포기하는 것이다.
자신의 모든 것을 바칠 수 있는 능력,
오랜 위업과 고통을 위해 떠나십시오.
그리고 이것에서 우리는 빛과 은혜를 봅니다.

학생 2.

가르침 - 추운 눈 속에 있을 때
이해의 새벽이 밝아올 것이며,
그리고 당신은 이해하게 될 것입니다: 나는 헛된 노력을 하지 않았습니다
그리고 그가 자신의 지식을 흩뜨린 것은 헛되지 않았습니다.

학생 3.

색깔있는 꽃다발의 비가 쏟아진다
그리고 수백 개의 눈의 광채로 빛나고,
선생님, 인사말 한마디 말고 받아주세요.
그리고 영혼의 일부는 우리에게 감사합니다!

발표자 1.그리고 다시 댄스 앙상블 "AttrDanceShow"가 "Carnival"이라는 작곡으로 무대에 올랐습니다.

학생 1.

감사합니다, 선생님들,
결국, 당신은 가장 중요한 일로 바쁘다.
예로부터 땅이 당신 위에 머물렀나니
당신은 그녀를 위해 젊은 시민을 키우고 있습니다.

발표자 1.다시 한 번 학생들의 창의성을 평가할 시간입니다. 만나다: Larisa Kazakova, 10학년.

발표자 2.시청자 여러분, Nina Anatolyevna Vekshina가 긴급하게 마이크를 요청했습니다. 스승의날을 앞두고 그녀의 생각을 들어보자

발표자 1.다시 한 번 귀하의 전문 휴가를 축하합니다!

발표자 2.끝없는 배움의 과정처럼 학교는 영원하기 때문에 우리의 휴일은 계속됩니다!

발표자 1.그리고 당신이 모든 사람에게 전하는 선과 지혜와 자비의 진리가 영원하듯이 교사의 직업도 영원합니다!

발표자 2.그리고 오늘 이 엄숙한 날에 여러분의 건강과 사랑, 미소를 기원합니다.

발표자 1.“Peremenka” 그룹이 다시 무대에 올랐습니다. 여러분의 박수를 환영합니다! 그들은 A. Varlamov의 노래 "Give a Smile to the World"를 연주합니다.

발표자 2.모든 좋은 일은 조만간 끝나게 됩니다. 저희 콘서트도 조용히 끝났어요.

발표자 (일제히). 또 보자!