학교 생활의 어느 날. 학교 졸업식을 위한 다큐멘터리 영화의 대본입니다. 선생님의 하루의 스케치

학교 생활의 장면

4학년

리더 (학생) 오늘 우리는 헤어진다 초등학교, 첫 번째 선생님과 함께. 학생의 첫 걸음, 교훈과 휴식, 승리와 실패를 기억합시다. 이 모든 것이 우리에 관한 것이 아니라고 누군가에게 보인다면 의심의 여지가 없습니다. 이벤트 참가자의 이름을 변경했지만 현실과의 모든 우연은 우연이 아닙니다.

'1학년'이라는 노래가 재생되고 있습니다. 이때 책상은 무대 바로 위에 설치된다. Anna Petrovna는 "1st G"라는 표시를 들고 일어섰고, 남자들은 그녀 뒤에 줄을 서서 "수업"에 들어가고, 소년과 소녀가 책상에 앉아 있습니다.

장면 1

벨이 울리고 있어요

안나 IV. 좋은 아침이에요, 얘들아! 당신은 우리 멋진 학교에서 두 달 동안 공부했고 많은 것을 배웠습니다. 평소와 마찬가지로 첫 번째 수업은 독서입니다. Alena는 읽기 시작합니다.

Alena는 음절을 읽습니다. 이때, 옆 책상에 앉은 소년이 쿵 하는 소리와 함께 책상 위로 고개를 떨어뜨린다. 소년의 이웃인 스베타를 제외하고 모두가 벌떡 일어섰다.

AN.IV. : 이게 뭔가요? 누구세요? 다들 살아있나요?

스베타: 쉿, 안나 이바노브나, 소리 지르지 마세요. Vitya는 잠들었고 그를 깨울 수 있습니다.

소년들은 Vitya를 통나무처럼 가져다가 의자 구석에 놓았습니다.

AN.IV. : 우리는 모두 17페이지의 카피북을 쓰고 있습니다. 글자 “y”에 있는 고리에 주목하세요. 마리나, 펜을 잘못 쥐고 있군요. (소녀에게 다가가 노트에 있는 내용을 수정합니다)

이때 미샤는 손을 들고 안톤은 책상 밑으로 올라간다.

미샤 : 안나 이바노브나, 화장실에 가고 싶어요.

AN.IV. : 가, ​​미샤, 가. (미샤가 떠난다). 이제 카피북의 다음 페이지로 넘어가서 글쓰기를 배워봅시다... Anton은 어디에 있나요? 안톤? 안톤?

안톤 (책상 밑에서): 나 여기 있어요, 안나 이바노브나!

미샤가 돌아옵니다.

AN.IV. : 안톤, 당장 책상 밑에서 나가세요! 거기서 뭐하고 있어요?

안톤 : 펜을 떨어뜨렸어요. 그리고 일반적으로 나는 피곤합니다.

미샤 : 안나 이바노브나, 목이 말라요.

AN.IV. : 가서 미샤, 한잔 마셔라. 그럼 카피북의 다음 페이지로 넘어가겠습니다...

Ira는 Petya를 밀고 통로에 빠집니다. 미샤가 돌아옵니다.

AN.IV. : 아이라! 베드로! 무슨 일이야?

IRA : 그리고 그는 내 영역에 팔꿈치를 대었습니다.

베드로 : 그리고 그녀는 내 영역에 연필을 펼쳤습니다.

Anton은 일어 서서 Misha의 이웃 인 Katya를 밀었고 Katya는 비명을 지르고 Misha는 손을 뽑았습니다.

AN.IV.: 안톤, 진정하세요, 드디어! 미샤, 뭘 원하는 거야?

미샤: 안나 이바노브나, 배고파요!

밸이 울린다.

합창("Pursuit" 곡에 맞춰)

피로는 잊혀지고 수업은 끝났어요

사람들은 마침내 사슬을 끊었습니다.

문턱에 서지 마십시오. 그렇지 않으면 사라질 것입니다.

그들은 서두르고, 그들은 서두르고, 그들은 서두르고, 그들은 서두르고

그리고 당신은 그들을 막을 수 없습니다. 2 배

학생 2명이 나와서

1위: 주목! 주목!

두 번째: 우리 마이크는 Yamal 기숙학교 분교에 설치되어 있습니다.

1위: 휴식시간 종료까지 5분 남았습니다.

두 번째: 창가 라커룸에는 Evgeniy Ivanov와 Mikhail Petrov가 있습니다.

1위: 둘 다 좋은 상태입니다. 갑자기 Misha가 Zhenya의 머리를 때렸습니다. Zhenya는 일련의 가벼운 타격으로 반응합니다.

두 번째: 세 명의 남자가 더 합류합니다.

1위: 이 "5종 경기"의 결과로 Zhenya와 Misha는 몸매를 잃습니다.

두 번째: 미샤의 소매가 찢어지고 단추 하나가 떨어져 나갑니다.

1위: Zhenya는 눈 아래에 닭고기 달걀 크기의 큰 멍이 있습니다.

두 번째: 경쟁은 계속됩니다!

1위: 삼보 레슬링 기술 중 하나, 즉 "고통스러운 홀드"는 Igor Kovalev가 수행했습니다. 그는 나타샤 페트로바의 머리카락을 잡아 당겼습니다.

두 번째: 이고르가 부끄럽습니다! 체중 카테고리가 다릅니다! 그런데 벨이 울렸다.

1위: 교실 입구에서 역도 경기가 시작됩니다. Ivan Nosov는 특히 다릅니다. 그는 프레스, 클린앤저크, 스내치 등을 사용하며... 교실에 먼저 들이닥칩니다!

두 번째: 하지만 그는 늦었어요. Oleg Naumov는 이미 책상 밑에 누워 비누 방울을 불고 있습니다.

1위: 수업 시작까지 시간이 거의 남지 않았습니다.

두 번째: Dima Pirogov와 Maxim Stepanov가 훈련을 마쳤습니다...마지막 몇 초 만에 집으로 배정되었습니다.

1위: 이러한 비스포츠 게임 참가자들을 위해 온갖 종류의 놀라움이 준비되어 있습니다.

두 번째: 행동에 대한 나쁜 점수에서 시작하여 부모가 학교에 보내는 특별한 전화로 끝납니다.

첫 번째와 두 번째(함께): 이것으로 보고서를 마칩니다. 관심을 가져주셔서 감사합니다!

장면 2

벨이 울리고 있어요

Fedya는 마스카라 한 병을 놓고 Grisha Kopeikin과 싸웠습니다. 하지만 사실 이곳에서는 싸움이 없었습니다. 아무도 때리지 않았습니다. 그들은 단순히 병을 서로의 손에서 찢었고 마스카라가 튀어 나와 Fedya의 이마에 한 방울이 떨어졌습니다. 이로 인해 그의 이마에는 니켈 크기의 검은 얼룩이 생겼습니다.

안나 이바노브나가 도착하고 수업이 시작되었습니다. 모든 사람들은 Fedya를 돌아보며 그의 오점에 천천히 웃었습니다. Fedya는 외모만으로도 아이들을 웃게 만들 수 있다는 점이 정말 마음에 들었습니다. 그는 고의로 병에 손가락을 집어넣고 마스카라를 코에 발랐습니다. 누구도 웃지 않고는 그를 볼 수 없었다. 수업이 시끄러워졌습니다.

처음에 안나 이바노브나는 무슨 일이 일어나고 있는지 이해할 수 없었지만 곧 페디아의 오점을 발견하고 놀라서 멈췄습니다.

AN.IV.: 얼굴에 뭘 묻혔어요, 마스카라?

페디아: 응. (고개를 끄덕인다)

AN.IV.: 무슨 마스카라? 이 하나?

페디아: 이거!(웃음)

AN.IV.: (코에 안경을 끼고 페디아 얼굴의 검은 반점을 진지한 표정으로 바라보다가 고개를 저었다) 헛되이 헛되이!

페디아 : (걱정하며) 뭐?

AN.IV.: 네, 알다시피 이 마스카라는 화학적이고 독성이 있습니다. 그것은 피부를 먹어 치운다. 이 때문에 피부가 먼저 가렵기 시작하고 물집이 생기고 얼굴 전체에 이끼와 궤양이 나타납니다.

페디아: (무서워서 얼굴이 펴지고 입이 저절로 벌어짐) 이제 마스카라도 안 바르겠습니다.

AN.IV.: (웃음) 네, 이제 더 이상 그러지 않을 것 같아요. 나타샤, 그 해골이 무엇으로 만들어졌는지 말해주세요

사람?

나타샤: 두개골과 골반으로 구성되어 있습니다.

AN.IV.: 그게 전부인가요?

나타샤: 아니요, 아직 팔다리가 남아 있습니다.

이때 페디아는 손수건으로 마스카라 얼룩을 닦아낸 뒤 겁에 질린 얼굴을 그리샤 코페이킨에게 돌리며 묻는다.

FEDYA: 네?

그리샤 코프: 네.

Fedya는 다시 손수건으로 얼굴을 문지르기 시작했지만 검은 반점은 지워지지 않았습니다. Grisha는 Fedya에게 지우개를 건네주었습니다.

그리샤: 여기요. 나는 훌륭한 신축성 밴드를 가지고 있습니다. 문질러서 사용해 보세요. 도움이 안되면 글을 쓰세요

다 쓴.

Fedya는 잇몸으로 Grisha의 얼굴을 문지르기 시작했지만 도움이되지 않았습니다. 그런 다음 그는 몸을 씻으러 달려가기로 결심하고 손을 들었습니다. 그러나 안나 이바노브나는 마치 의도한 것처럼 그를 알아차리지 못했습니다. 그는 일어섰다가 앉았다가 발끝으로 일어나 팔을 최대한 높이 뻗으려고 노력했습니다.

AN.IV.: 디마, 솔직히 말해서 누가 숙제를 썼나요?

디마: 솔직히 잘 모르겠어요. 일찍 잠자리에 들었어요.

AN.IV.: 페디아, 뭐가 필요해?

AN.IV.: 벌써 얼굴이 가렵나요?

FEDYA: (머뭇거림) 아, 아뇨, 아직 가려움증은 없는 것 같아요.

AN.IV.: 그럼 앉으세요. 쉬는 시간에는 몸을 씻을 시간이 있습니다.

Fedya는 앉아서 다시 압지로 얼굴을 닦기 시작했습니다.

그리샤: (걱정) 가렵나요?

페디아: 아, 아니, 가려운 것 같지는 않은데... 아니, 가려운 것 같아요. 가려운지 아닌지 알 수 없습니다. 벌써부터 가려워지는 것 같아요! 글쎄요, 물집이 더 있나요?

그리샤: 아직 물집은 없지만 주변이 이미 모두 빨갛습니다.

페디아: (무서워하며) 얼굴이 빨개졌나요? 왜 빨개졌지? 아마도 물집이 이미 시작되었거나

궤양?

Fedya는 다시 손을 들고 씻으러 가도록 요청합니다.

페디아: (울며) 가려워요!

AN.IV.: 아무것도 아님. 가려워지게 놔두세요. 하지만 다음번에는 아무것도 얼굴에 바르지 않을 것입니다.

Fedya는 핀과 바늘 위에 앉아 끊임없이 손으로 얼굴을 잡습니다. 그 자리에서 이미 범프가 부풀어 오르기 시작한 것처럼 보이기 시작했습니다.

GRISHA: 세 개는 안 갖는 게 좋을 것 같아요.

밸이 울린다.

Fedya는 교실에서 가장 먼저 뛰어 내립니다.

장면 3

장면.

×××

학생: 엄마, 오늘 선생님이 실수를 하셨습니다.

엄마: 이거 어때요?

학생: 그녀가 나에게 물었습니다. “8시부터 5시까지면 얼마인가요?”

나는 대답하지 않았다. 그런 다음 그녀는 "앉아 -2"라고 말했습니다.

하지만 2가 아닌 3이 됩니다.

×××

엄마: 또 2개 있어?

학생: 어떻게 알았나요?

엄마: 응, 얼굴 전체에 쓰여 있잖아.

학생: 다음번에 세수를 할게요.

×××

엄마: 네 공책에는 왜 이렇게 실수가 많아?

학생: 꼭 필요한데요. 아마도 당신은 실수로부터 배운다는 것을 알고 있을 것입니다.

×××

엄마: 새로 오신 선생님은 잘 지내세요?

×××

엄마: 음, VADIM, 읽는 법을 얼마나 잘 배웠나요?

학생: 네. 선생님도 좋아하셨어요.

엄마: 어떻게 알아?

교사: 결국, 그녀는 매일 수업이 끝나면 나를 떠나 내가 읽는 것을 듣습니다.

×××

엄마: 왜 세 개를 가져왔어?

선생님: 오늘 선생님이 첫 번째 책상부터 묻기 시작하셨는데, 저한테 오셨을 땐 4시였어요.” 그리고

“5”는 이미 모든 것을 포기했습니다.

엄마: 일어나, 사샤, 이제 시간이야!

교사: 왜 이렇게 일찍요?

엄마: 이제 학교 갈 시간이야! 열심히 공부하려면!

교사: 무엇을 씹을 건가요? 어제 나는 또 다른 치아를 잃었습니다.

×××

엄마: 너 옆에 착한 남자애가 앉아 있니?

학생: 아니요. 그는 매우 똑똑합니다.

엄마: 좋아요.

교사: 좋은 건 없어요. 그는 항상 밀어붙인다.

×××

엄마: 너는 왜 수학에서 또 D점을 받았니?

학생: 네, 저는 Vasya로 전학했어요. 어느 쪽이 수학자인가요?

×××

교사: 콜야야, 오늘 숙제를 왜 안 했어?

콜야: 그럼 엄마가 집에 없었구나.

교사: 아, 당신이 Seryozha이신가요?

Seryozha: 네, 할머니가 안경을 찾아보셨는데 찾지 못하셨어요.

×××

엄마: 학교에서 누구랑 같은 책상에 앉고 싶니?

학생: 엄마, 당신과 함께요.

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접착식 벽지(예: 검은색과 노란색)의 별과 반점, 모서리를 미리 벗겨서 쉽게 접착할 수 있도록 합니다. 물론 제거 가능한 얼룩은 다음과 같이 만들어집니다. 자체 접착 벽지에서 얼룩을 잘라내어 떼어냅니다.

무대에 사람이 등장합니다. 그는 웃고, 모든 것이 잘되고, 주위를 둘러보고, 인생을 즐깁니다. 노크하는 소리가 들린다. 그는 문으로 다가가 문을 살짝 열었고, 예수께서 그에게 손을 내밀고 있는 것을 보았습니다. 그러나 그는 그분을 거부하고 닫았습니다 ...

모두 재미있는 장면, 무대에서 펼쳐졌습니다 - 실제 이야기인생에서 그것은 사실입니다! 하지만 작가들이 살짝 과장한, 실력파 배우들이 선보이는 액션은 모두를 웃음에 빠지게 만든다.

여성의 날은 많은 남성들에게 힘든 시련입니다. 특히 인류의 더 강한 절반의 대표자들이 이전에 이러한 창의성에 참여한 적이 없는 요리의 걸작으로 그것을 기념하기로 결정했다면 더욱 그렇습니다. Nikolai Nosov는 그의 영웅 Mishka가 불운 한 죽을 어떻게 요리했는지에 대한 유명한 이야기에서 그러한 상황을 재능있게 묘사 한 최초의 사람 중 한 명이었습니다. 남자들이 부엌 주위에서 냉동 닭고기를 "점프"하고, 껍질이 있는 계란이 파이 반죽에 떨어지고, 정확히 100g이 들어 있다는 것을 알고 안경으로 재료의 양을 측정하는 재미있는 장면은 현대 코미디 작가들이 자주 사용합니다. . 그리고 선물을 선물하는 순간에도 이날 꽤 재미있는 장면이 펼쳐집니다. 아내를 위해 좀처럼 화장품을 사주지 않는 남편은 향수 대신 방향제를 선물하는데...! 그러나 그녀가 너무나 사랑하는 라벤더 냄새로 그는 그것을 기억합니다.

KVN 유머

학생들의 유머감각이 부러울 뿐입니다. 나중에 많은 학생 팀 구성원이 코미디 프로그램의 "부모"가 되는 것은 아무것도 아닙니다. 하지만 학생들의 가장 재미있는 장면은 물론 시험 합격과 관련이 있습니다. 때로 개그맨들은 아무 말도 하지 않고 행동이 아주 원시적이고 이해하기 쉬워서 관객들의 웃음을 더해 더욱 호감을 느끼게 만든다.

미래의 외과의사에 대한 무언극

예를 들어, 오늘날 관련된 것은 실기 시험에 합격한 실패한 외과 의사를 보여주는 스케치입니다. 마임은 "환자"의 배를 가르고, 그의 뒤통수를 긁는다... 소매를 걷어 올리고 그의 내부를 파고들기 시작하며, 때때로 무언가를 꺼내서 바라보고, 어깨를 으쓱하고 던진다. 쓰레기. 무언극은 학생이 환자를 꿰맨 후 시계를 차고 있지 않다는 사실을 발견하는 것으로 끝납니다. 그는 환자의 배에 귀를 대고 시계가 안에 남아 있고 행복하다는 것을 발견합니다. 그런 다음 그는 그것을 꺼낼 것인지 말 것인지 생각합니다. 그는 손을 흔들며 환자의 말을 듣고 있는 검사관에게 다가갑니다. 선생님은 똑딱이는 소리를 듣고 이를 심장박동으로 착각합니다. 시험이 승인되었습니다!

스테이지크래프트 시험

미래의 배우들은 매우 재미있는 촌극을 선보입니다. 관객인 우리에게 무대에 서는 것은 흥미롭고 매우 쉬운 일인 것 같습니다. 거의 모든 사람이 어린 시절 예술가가 되는 꿈을 꾸는 것은 당연한 일이 아닙니다. 하지만 연극대학 학생들의 생각은 다르다. 때때로 당신은 거의 만족시킬 수 없는 폭군 감독들을 만나게 됩니다. 예를 들어, 유명한 작품 '무무(Mumu)'가 상연된다. 배우들은 개가 죽는 장면을 연기하고, 게라심은 흐느껴 울고, 개는 작별 인사를 하며 코를 핥는다. 감독은 이렇게 소리친다. “유머는 어디에 있나요? 여기서 습기 생성을 중지하십시오!” 게라심은 웃으며 유쾌하게 배를 향해 달려갑니다. 개도 즐겁게 배에서 뛰어내립니다. 감독은 에로티시즘을 요구한다. 모두가 웃으며 가끔씩 포옹과 뽀뽀를 하고 등을 흔들기도 합니다. 감독은 이렇게 외칩니다. “음모는 어디에 있습니까? 이건 보드빌이 아니라 살인이에요!” 그리고 가라심을 연기하는 배우는 불길하게 대답합니다. "당신은 살인, 보드빌, 에로티시즘을 겪게 될 것입니다!" 그는 소매를 걷어붙이고 증오로 일그러진 얼굴로 감독을 향해 쿵쾅거리며 달려간다. 폭군의 목을 조를 손이 준비되어 있습니다... 그는 이륙하고 "도와주세요!"라고 외칩니다. 홀에서 도망 친다.