지리학 행사 '세계 관광의 날' 시나리오. 스포츠 엔터테인먼트 “관광의 날” 시나리오 (준비반) 실내 관광 이벤트 시나리오
6-8학년 학생들을 위한 관광 및 지역 역사 휴가 시나리오 “배낭을 메고 고국 주변”
목표:교육적인:
- 주변 세계와 지역에 대한 직접적인 지식에 대한 개인의 자연스러운 욕구를 충족시켜 스포츠 관광을 대중화합니다.
- 관광 장비 기술의 형성;
- 관광 생활의 기초를 공부합니다.
교육적인:
- 어린이를 위한 적극적인 관광 및 스포츠 활동 개발
- 관광 연구에 대한 관심의 발전.
교육적인:
- 자신의 땅을 사랑하고 아는 육체적으로 건강하고 도덕적인 사람을 교육합니다.
작업:
- "관광"의 개념, 관광 유형을 소개합니다.
- 배낭을 꾸리는 규칙을 소개합니다.
- 안전 시스템을 설치하는 방법을 가르칩니다.
- 야영지 설정 규칙을 소개합니다.
-화재의 종류에 대한 기본 아이디어를 제공하고 가르칩니다.
다양한 유형의 불을 피우십시오.
-그룹 구성원의 주요 책임을 소개합니다.
장비:주제별 삽화; 로프; 홍어; 농구; 관광 장비; 장작, 개인 장비.
강의 계획:
1. 입문 단계.
2.메인 스테이지.
2.1.지인.
2.2.워밍업 "퀴즈"
2.3 릴레이 경주 “산행 준비”
2.4 거기에 도착
2.5 관광 장비.
2.6. 횡단.
2.7. 야영지 설정.
2.8.불을 피워라
3.결승
선생님:안녕하세요 여러분. 오늘 우리는 관광 및 지역 역사 휴가인 "배낭을 들고 원주민 지역 주변"을 개최합니다. 우리는 여러분을 관광의 세계로 매혹적인 여행으로 안내할 것입니다. 우리는 관광객들이 하이킹과 대회를 통해 무엇을 하고 배우는지, 그리고 이러한 도로 낭만주의자들을 하나로 묶는 것이 무엇인지 알아낼 것입니다.
- 관광객은 누구이며, 그들은 무엇을 하는가?
- "관광"이라는 단어는 무엇을 의미합니까? 이 단어는 '여행'을 뜻하는 프랑스어에서 유래되었으며, 여행하는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 우리 지역에서는 모든 유형의 관광에 참여할 수 있습니다.
- 당신은 어떤 종류의 관광을 알고 있나요?
선생님:잘했어 얘들아! 하지만 휴가를 시작하기 전에 오늘 평가할 심사위원단을 소개하겠습니다. (심사위원 발표). 그리고 첫 번째 대회는 '퀴즈'입니다.
1. 퀴즈대회(응모)
선생님:잘하셨어요! -그래서 우리는 길을 떠났습니다. 하이킹 장비 없이는 하이킹이 불가능할 중요한 하이킹 장비가 무엇입니까? (배낭)
- 배낭은 모든 관광객의 충실한 친구입니다. 언제나 가까이 있는 캠핑하우스. 관광객은 하루에도 몇 번씩 조립하고 분해해야 한다. 배낭을 포장하는 것은 전체 과학입니다. 이제 우리는 그 기본 사항 중 일부를 이해하려고 노력할 것입니다.
- 빈 배낭을 짊어진 첫 번째 참가자가 다양한 물건이 흩어져 있는 후프로 달려갑니다. 그의 임무는 하이킹에 유용할 수 있는 항목 하나만 가져가서 배낭에 넣고 팀으로 돌아가서 동일한 작업을 수행하는 다음 플레이어에게 배낭을 전달하는 것입니다. 주의, 후프에는 하이킹에 필요하지 않은 추가 항목이 포함되어 있으며 약간의 사고와 독창성을 보여줍니다.
2. 대회 “하이킹 준비”
선생님:배낭이 조립되어 하이킹을 갈 수 있습니다. 하이킹 도중 장애물이 발생할 수 있습니다. 그리고 다음 대회인 'Get There'
3. “Get There” 대회 (“쥐덫”(우리는 이렇게 만듭니다: 두 개의 체조 벤치 사이에 배구 네트를 뻗습니다.) 네트 아래로 기어 가기, “교차”(스케이트와 로프), 통나무, 매달린 사다리, 오르막, 횡단, 하강(스웨덴 사다리) )
선생님:당신이 극복한 장애물은 하이킹 중에 마주치는 장애물일 수도 있습니다. 이를 극복하려면 특별한 장비가 필요하다는 것을 알고 계셨습니까? 장애물을 극복하려면 가장 어려운 상황에서 사람의 생명을 구할 수 있는 안전 시스템을 사용하는 방법을 배워야 합니다. 그리고 다음 대회 “관광 장비”를 시작합니다.
4. “관광 장비” 공모전 (시스템 착용, 장갑, 헬멧, 카라비너 고정)
선생님:우리는 하이킹을 계속합니다. 모든 관광객은 어떤 상황에서도 벗어날 수 있어야 합니다. 당신 앞에는 팀 전체가 들어갈 수 없는 강과 작은 보트가 있습니다. 이제 임무는 팀을 다음 해안으로 수송해야 하는 선장에게 있습니다. 팀 주장은 손에 후프를 가지고 있습니다. 이것이 보트입니다. 주장은 후프에 서서 팀원 한 명을 후프로 데려가 반대편으로 달려갑니다. 주장이 팀 전체를 옮길 때까지 계속됩니다.
5. 경쟁 "크로싱"
선생님:여러분과 저는 주차장까지 무사히 도착했습니다. 다음에 무엇을 해야 합니까? 오른쪽. 캠프를 설치하세요.
6. 대회 "야영장 설치"(텐트)
선생님:잘했어요 여러분, 우리는 캠프를 준비했습니다. 하지만 캠프파이어가 없다면 하이킹이 무슨 의미가 있을까요? 그리고 그게 다야
이제 각 팀은 자체 불을 피울 것입니다. 각 팀 플레이어는 손에 하나의 통나무를 가지고 있습니다. 리더의 신호에 따라 사람들은 차례로 우물 형태로 불을 피워야하는 라인으로 달려갑니다. 마지막 플레이어가 달려가 불 안에 불 모형을 놓습니다. 배심원에게 불이 붙었다는 것을 알리는 것보다.
7. “불을 밝히세요” 대회
선생님:- 우리의 여행은 끝났습니다. 모두가 민첩성, 힘, 속도를 보여주었습니다. 그리고 가장 중요한 것은 우리가 활력을 얻고 긍정적인 감정을 많이 받았다는 것입니다!
선생님:오늘 여러분, 여러분은 다각적이고 흥미롭고 감동이 가득한 관광 세계에 조금 빠져들었습니다. 물론, 당신과 나는 이 특별한 취미의 1000분의 1만 만졌을 뿐입니다. 우리 휴가가 끝나가고 있습니다. 그러나 모든 여정은 좋은 결과로 끝나야 하며 이제 심사위원단이 결과를 요약했습니다. 당신에게. (시상)
애플리케이션
그림을 잘 보고 질문에 답해 보세요.
1. 이 캠프에는 몇 명의 관광객이 살고 있나요?
답: 관광객은 4명입니다. 스푼과 접시 4개, 4인 트리리스트.
2.그들이 여기에 언제 도착했나요? 오늘인가요, 아니면 며칠 전인가요?
답: 며칠 전입니다. 텐트에 거미줄이 있습니다.
3.그들은 무엇을 이용해 여기에 왔나요?
답: 그들은 배를 타고 왔습니다. 나무 근처의 노.
4. 캠프에서 가장 가까운 마을까지의 거리는 얼마나 됩니까?
답: 멀지 않습니다. 사진에는 닭이 보입니다.
5.바람은 어디에서 부나요? 북쪽인가요 남쪽인가요?
답: 남쪽에서. 바람의 방향을 나타내는 깃발이 텐트에 보입니다. 소나무를 보면 북쪽으로 갈수록 가지가 짧아진다. 이는 바람이 남쪽에서 불고 있다는 뜻이다.
6.지금은 몇시입니까?
답: 아침입니다. 앞의 답을 이용하면 기본 방위를 알 수 있고, 요리사의 그림자를 보면 태양이 동쪽에 있다는 것을 알 수 있는데, 이는 아침이라는 뜻이다.
7.슈라는 어디로 갔나요?
답: 나비를 잡아라. 덤불 뒤에 그물이 보입니다.
8.어제 당번은 누구였나요? (이름으로 불러주세요.)
답: 콜야. 오늘은 Shura(나비를 잡는 중)도 아니고 Kolya(그는 문자 "K"가 있는 배낭을 가지고 있음)도 아니고 Vasya(그는 사진을 찍고 있으며 배낭에 문자 "B"가 있는 삼각대가 있습니다)도 아닙니다. ) 근무중인. 따라서 근무자는 Petya이고 어제 Kolya가 근무 중이었습니다.
9.오늘은 몇월 몇일인가요?
답: 8월 8일. 오늘은 Petya가 근무 중이므로 8일입니다. 수박이 보이니 8월이군요.
친애하는 친구 여러분, 우리는 오늘 멋진 휴가인 관광을 축하하기 위해 모였습니다. 이벤트 기간 동안 모든 사람이 자신의 기술과 능력을 선보일 수 있습니다.
참가자들은 심사위원단의 평가를 받게 됩니다(심사팀의 구성은 낭독됩니다).
이제 저는 팀 주장들에게 추첨을 위해 배심원 테이블로 오라고 요청할 것입니다.
(팀의 공연 순서가 발표됩니다.)
주요한:
우리는 관광 경쟁, 이는 4개의 작업으로 구성됩니다.
작업 1: 게임 "관광 장비".
게임의 본질: 각 팀은 캠핑 장비 앞면에 그림이 있는 봉투를 받습니다. 봉투 안에는 단체 물품과 개인 장비의 이미지와 이름이 적힌 카드가 들어있습니다. 봉투에는 "그룹 장비"와 "개인 장비"라는 문구가 적힌 두 개의 주머니가 함께 제공됩니다. 1분 이내에 플레이어는 카드를 적절한 주머니에 넣어 그룹 장비와 개인 장비를 분리해야 합니다.
작업 2: 게임 "나를 이해해줘".
게임의 본질: 각 팀의 대표에게는 관광과 관련된 명사가 적힌 카드가 주어집니다. 몸짓과 얼굴 표정의 도움으로 그는 말하지 않고도 이 단어를 팀에게 보여주어야 합니다. 평가에서는 출연자의 연기력은 물론 팀 대응의 정확성과 속도도 고려됩니다.
작업 3: 게임 "매듭".
게임의 본질: 팀에는 연결된 관광 노드가 제공되며 팀의 이름도 알려집니다. 참가자는 1분 이내에 오류를 확인하고 수정해야 합니다.
작업 4: 게임 "모닥불".
게임의 본질: 팀 대표는 불의 이름이 적힌 카드를 뽑습니다. 다른 플레이어들과 1분간 상의한 후 제안된 다양한 직경의 막대에서 선택한 유형의 불을 생성하고 그 목적도 설명해야 합니다.
모든 팀은 동일한 덤불 세트를 보유해야 합니다. 평가에서는 행동의 정확성과 속도를 고려합니다.
주요한:
두 번째 대회인 요리를 시작하겠습니다. 결국 관광객은 하이킹 중에 음식 없이는 할 수 없습니다. 이제 이 분야에서 귀하의 능력과 기술을 입증하게 될 것입니다. 이번 대회에는 세 가지 과제가 포함되었습니다.
관광 서비스
arambol beach vagator 해변 인도 "시간 경과"히피 "고아의 약물" 해시시 "고아의 비디오" "고아 트랜스" http://www.grishkoff.net "grishkoff 공장" 고아 GoPro 기타,"시간 경과" 관광 "시간- 경과촬영" 카메라 먼저 확인
작업 1: 식품, 특히 곡물에 대한 지식을 테스트합니다.
작업의 본질: 다양한 시리얼(5개 이하)이 담긴 번호가 매겨진 비닐봉지가 테이블 위에 놓여 있습니다. 각 팀에는 한 명의 참가자가 있으며, 해당 제품의 이름과 번호를 결정하고 개별 카드에 기록합니다. 카드는 배심원단에게 전달됩니다.
작업 2: “점심을 준비하자.”
과제의 본질: 아이들은 빈 종이에 2분 이내에 하이킹에서 가장 자주 소비되는 제품의 이름을 쓰고 점심 메뉴도 만들어야 합니다.
작업 3: 시리얼이 혼합되어 있으므로 서로 분리해야 합니다.
작업의 본질: 팀에는 세 가지 재료가 혼합된 병이 제공됩니다(수박씨, 해바라기씨 및 콩을 사용할 수 있음). 씨앗을 더 빨리 나누는 사람이 가장 높은 점수를 받게 됩니다.
주요한:
이제 대회의 시간이다 관광 수수께끼.
(리더는 각 팀에 관광 수수께끼를 묻고 배심원은 답을 평가합니다).
주요한:
그리고 이제 우리 참가자들은 젊은 관광객의 법칙을 극화하는 데 참여하여 연기력을 보여줄 수 있습니다. 이것이 우리 팀의 숙제임을 상기시켜 드리겠습니다. (팀은 우선 순위에 따라 공연하며, 심사위원단은 공연자의 예술성과 법률 공개의 완전성을 평가합니다.)
주요한:
이전 관광 그림과 다소 비슷하며 이것도 숙제이지만 이번에는 젊은이들이 젊은 관광객의 법칙을 묘사하면서 종이에 연습했습니다.
(대회가 열립니다. 각 팀의 구성원이 포스터를 방어하고 심사위원이 점수를 매깁니다.)
주요한:
우리 것도 아니고 당신 것도 아닙니다!
관광객 여러분, 우리와 함께 노래 부르세요
바늘 하나, 바늘 두 개 - 크리스마스 트리가 있을 거예요!
판자 한 개, 판자 두 개 - 그리고 장작더미!
우리는 관광 집회에가는 데 전혀 게으르지 않습니다!
열린 공간을 함께 걷는 것도 재미있고,
열린 공간을 통해, 열린 공간을 건너!
물론 합창으로 부르는 것이 더 낫습니다.
코러스가 더 좋고, 코러스가 더 좋습니다!
'세상에 더 좋은 건 없어'라는 노래를 부르며 대열을 이루고 떠난다.
관광 집회 시나리오
캠프파이어에서
모임은 요리사가 진행합니다.
“제 시간에 차를 마실 수 있었으면 좋겠어요.
냄비에 무엇을 넣을까?
건포도 잎, 오레가노,
과립 설탕 한 줌.”
그들은 다음과 같이 조언합니다. “겨자
그리고 담배 반갑."
이 사람은 어떤 사람인가?
그런 하룻밤을 선택하셨나요?
늪으로! 밤에만 -
누군가 폐 꼭대기에서 울부짖고 있습니다.
베개를 통해 울부 짖는 소리-
현실을 직시하자, 잠을 잘 시간이 없습니다.
거기 누구 있어요? 마녀의 여자친구
아니면 악마의 아내인가?
우리 모두는 모든 것을 할 수 있어야 합니다.
관광지에요!
총알처럼 달려야 하고,
몸을 여러 번 쥐어짜다
순간적으로 불을 피우고,
양배추 수프를 끓이고, 팬케이크를 굽고,
달콤한 차 좀 주세요.
경로를 따라 걸어보세요.
키는 잊어버리세요
밧줄 다리에서
관광객은 모든 것을 할 수 있어야합니다!
하이킹을 잊지 마세요!
여행을 준비하세요,
학년도가 우리 뒤에 있습니다.
학교 문턱에서 시작하세요 -
그리고 계속하세요! 갑시다!
IV. 하이킹(장면)
선생님.
우리의 이야기는 이것에 관한 것입니다
우리가 하이킹을 갔던 방법.
우리는 아주 오랫동안 계획을 세웠고,
우리는 서두르고 걱정했습니다.
그리고 하나님께 기도했어요.
비가 오지 않도록.
여기서 우리는 배낭을 메고,
손에 막대기를 쥐고 출발합니다.
나타샤.
아 얘들아, 아, 아, 아!
다리에 이상이 생겼어요!
손가락이 너무 아프네요
그 사람 너무 빨개 보여요!
선생님.
문지르셨잖아요
반창고를 붙일 사람이 있나요?
레나가 가져갔어야 했는데
그녀는 잊었나요?
레나.
아 난 못해
알다시피, 도망가는 걸 잊어버렸어요
가방에 넣으세요.
우리는 어떻게 해야 할까요?
선생님은 손수건으로 손가락에 붕대를 감아줍니다.
선생님.
이제 우리 괜찮아요?
계속해서 가보자, 얘들아.
아 손 다쳤어
아, 너무 아파요!
빨리 붕대를 감아주세요!
선생님.
구급 상자에 대해 알아야 할 사항
레나가 대답해야 해요.
레나.
예, 저는 이미 이렇게 말했습니다.
준비할 땐 너무 바빴고,
구급상자를 잊어버렸다고.
선생님은 스카프를 벗고 올리야의 손에 붕대를 감아줍니다.
선생님.
레나.
아 정말 추워요 친구들
걷다가 얼어버릴 것 같아!
선생님.
우리는 당신에게 경고했습니다
더 따뜻하게 입으려면.
이제 어디로 가야합니까?
중간에 돌아가야 하나?
선생님은 재킷을 벗어 레나에게 건네줍니다.
케이트.
아, 그럴 생각은 아니었는데
신발이 떨어져 나갈 것입니다!
완전 새것 같았는데,
8년, 어쩌면 7년.
선생님.
나는 당신에게 경고했습니다 :
신발은 튼튼해야 합니다
넌 전혀 몰랐지
그것이 무너질 것이라고?
드디어 휴식,
이제 먹겠습니다.
누가 음식을 가져갔나요?
모두(일제히).
Vadim이 그들을 담당했습니다.
바딤.
당신은 무엇입니까? 처음 듣습니다.
나는 당신을 믿고 있었다!
선생님은 배낭에서 샌드위치를 꺼내서 모두에게 나눠줍니다.
선생님.
이제 저녁이 다가오고 있습니다.
우리 여행은 끝났습니다.
케이트.
아, 우리 여행은 성공했어요!
이게 사실인가요, 친구들?
모두(일제히). 사실입니까!
바딤.
일주일만 쉬자
그리고 다시 하이킹하러 가자!
관광 집회 시나리오
관광이 시작됩니다. 대본
목표: 건강한 생활방식을 장려합니다. 학생들의 창의적 능력을 개발합니다. 팀 단결을 촉진합니다.
행사 진행
I. 안전 브리핑
어려움과 위험을 고려하여 이동 방향, 지형의 특성을 신중하게 연구하십시오.
그룹 이동 방법을 준수하고, 그룹이 분리되는 것을 허용하지 않으며, 리더를 따라잡거나 리더보다 뒤처지지 않도록 하십시오. 가이드는 올바른 이동 속도를 설정하고 방향을 모니터링합니다. 리더는 그룹이 늘어나지 않고 항상 귀에 닿고 눈에 잘 띄는 곳에 있도록 합니다. 캠프 참가자의 결석 및 규율 위반은 제외됩니다.
식품 보관에 대한 위생 기준을 준수하십시오. 씻지 않은 음식, 딸기, 야채, 과일을 먹지 마십시오. 버섯, 산딸기, 허브는 식용 가능하다고 확신하는 경우에만 섭취해야 합니다. 식수의 품질을 확인하고 의심스러운 경우 염소 처리를 통해 정수하십시오.
하이킹 중에는 음주를 완전히 피하십시오.
위험 경고 신호를 면밀히 감시하고, 그룹장의 명령과 지시를 신속하고 정확하게 수행합니다.
숲 속을 운전할 때는 화재 안전 규칙을 엄격히 준수하고, 불타는 성냥을 던지지 말고 조심스럽게 불을 끄십시오.
숲에서 길을 잃으면 그룹이 흩어지지 않게 하고, 장소를 바꾸지 말고, 혼자 지역을 정찰하지 않는 것이 중요합니다.
비명을 지르는 것은 도움을 청하는 신호이기 때문에 허용되어서는 안됩니다.
뇌우 중에는 언덕에서 내려오거나 철제 물체를 사람과 최소 15m 떨어진 곳에 놓고 천천히 걷거나 달리지 말고 외로운 나무, 기둥 아래, 저수지 해안에 멈추지 말고 서지 마십시오. 통신선과 전력선 근처.
II. 이벤트 옵션
옵션 1. 게임 "Robinsonade"
선생님. 우리는 무인도에 있습니다. 문명에서 남은 것은 다리, 팔, 머리, 다양한 두께의 밧줄 조각, 종이뿐입니다. 우리는 섬에서 로빈슨의 모든 단계를 거쳐야 합니다.
첫 단계.로빈슨이 섬에서 가장 먼저 해야 할 일은 죽은 나무, 말뚝, 가지 및 기타 재료로 집을 짓는 것입니다. 오두막은 1인용으로 설계되어야 합니다.
두 번째 단계. 이 단계에서는 음식을 준비하는 능력이 드러납니다. 음식을 요리하려면 모든 규칙에 따라 벽난로를 갖추어야 합니다. 판사는 스탠드의 신뢰성, 화재의 화재 안전성 및 이 로빈슨이 자연에 어떤 피해를 입혔는지 평가합니다.
세 번째 단계. 이제 저녁숟가락을 만들 차례입니다. 모든 로빈슨에게는 주머니칼, 나무껍질, 마른 두꺼운 가지가 제공됩니다. 판사는 숟가락의 용도를 평가합니다.
네 번째 단계. 미리 준비된 재료로 활, 화살, 창을 만들어야 합니다.
다섯 번째 단계. 활이나 창으로 목표물을 타격하는 것이 좋습니다. 사용 후 무기의 정확도와 상태가 모두 고려됩니다.
여섯 번째 단계.로빈슨은 가능하다면 차를 만드는 데 사용할 허브를 나열하고 수집합니다.
일곱 번째 단계.로빈슨 가족은 섬에서 머리가 타지 않도록 종이로 모자를 만들어야 합니다.
여덟 번째 단계.단계. Robinson Crusoe에 관한 책에 대한 지식이 테스트되었습니다.
로빈슨은 왜 금요일에 친구에게 전화를 했나요? (“...그의 생명을 구한 날을 기념하여 이 이름을 정했습니다.”)
섬에 있던 로빈슨은 누구였나요? ("...아무것도 필요하지 않은 진짜 왕처럼 살았습니다...")
로빈슨은 무엇으로 우산을 만들었나요? (염소 가죽에서. "모피가 바깥 쪽을 향하도록 염소 가죽으로 덮었습니다. 빗물이 비스듬한 지붕처럼 모피 아래로 흘러 내려 가장 뜨거운 태양 광선이 침투 할 수 없었습니다.")
옵션 2. 관광 릴레이 경주
1. 교차(마운트 또는 진자).
2. 통나무를 건너는 것.
3. 조건부 늪, 험목을 극복합니다.
4. 배낭을 포장합니다.
5. 응급처치를 제공합니다.
선택 3. 군사스포츠 릴레이 경주
강제 행진.출발선에는 짐이 담긴 더플백이 있습니다.
신호에 따라 첫 번째 팀원은 더플백을 착용하고 전환점까지 달려갔다가 다음 참가자에게 더플백을 전달합니다.
저격수.테니스 공으로 목표물을 정확하게 맞추는 경쟁: 각 팀원은 한 번의 "슛"을 수행합니다.
수류탄 던지기. 연습의 목적은 정확하게 치는 것이고, 투척 횟수는 3회, 참가자의 위치는 임의적이며, 고무 수류탄의 무게는 250~300g이다.
장애물 코스. 가장 간단한 장애물 코스는 점프해야 하는 서로 다른 높이의 나무 사이에 늘어진 밧줄입니다. 전환점으로 가는 길과 돌아오는 길에 장애물을 극복해야 합니다.
화학적 오염 구역. 위험 구역(선으로 표시)에 들어가기 전에 팀이 줄을 섭니다. '가스' 신호에 참가자들은 번갈아 가며 방독면을 쓰고 오염지역을 횡단한다. 총 시간은 마지막 참가자에 의해 결정됩니다.
국제 적십자사. 피해자 수송. 팀은 3개로 나누어져 있습니다. 각 트리오에서는 두 사람이 서로 얽힌 손으로 '의자'를 만들고 이 '의자' 위에서 세 번째 사람을 전환점까지 들고 돌아옵니다.
지뢰밭. 플레이어는 체커보드 패턴으로 배열된 핀 사이를 기어가야 합니다. 플레이어가 핀을 손이나 발로 만지면 부상을 당하고, 두 번째로 만지거나 몸으로 핀을 만지면 사망합니다. 승자는 최소한의 손실로 "지뢰밭"을 극복하는 팀입니다.
옵션 4. 게임 "The Last Hero"
참가자는 예선전 질문에 정답을 맞춘 사람으로 총 10명이다.
예선 질문
급회전. (회전하다.)
공상 과학 소설 장르의 창시자 중 한 명인 프랑스 작가. (쥘 베른.)
재능이 뛰어난 아이. (신동.)
공기가 없는 공간. (진공.)
세계에서 가장 깊은 호수는 어디일까요? (바이칼 호.)
세계적으로 유명한 교육 기관의 이름을 말해보세요. (옥스퍼드, 케임브리지.)
미국의 강에 이름이 붙여진 고대 그리스 전사 여성. (아마존.)
돈키호테의 말. (로시난테.)
말 신발. (편자.)
러시아에 있는 동안 말이 종탑 지붕에 묶인 유명한 여행자. (뮌하우젠 남작.)
게임 참가자는 두 부족으로 나뉘어 이름을 정하고 지도자를 선택합니다.
게임 조건: 경쟁에서 패한 부족이 제비를 뽑습니다. 블랙 마크를 뽑은 참가자가 게임을 떠납니다.
주요한.그래서 "Turtle"과 "Crocodile"팀이 Cook Island로 보내집니다. 하지만 이것을 위해서는 파이를 만들어야합니다.
공모전 1. 피로그 보트 건조
팀은 옷, 신발, 모자 등의 스크랩 재료로 체인을 만듭니다. "보트"가 더 긴 팀이 승리합니다. 패배한 팀은 제비를 뽑았고, 팀 멤버 중 한 명이 게임을 떠났습니다.
주요한.우리는 무사히 섬에 도착했고 그곳에서 원주민 부족을 만났습니다. 원주민의 관습을 존중하면서 우리는 그들과 함께 원주민 춤을 추어야 합니다.
공모전 2. 네이티브 댄스
팀은 가능한 한 많은 스네이크 댄서를 모아야 합니다. 리더가 휘파람을 불면 춤이 멈추고 춤에 참여한 참가자가 계산됩니다. 패배한 부족은 제비를 뽑습니다.
주요한.주목! 원주민 지도자가 당신에게 결투를 신청합니다. 이를 위해서는 10명으로 구성된 팀을 모집해야 합니다.
경쟁 3. 결투
각 부족은 팀에 필요한 수의 플레이어를 모집합니다. 게임은 줄다리기, 줄넘기 또는 후프 달리기, 공을 들고 한쪽 다리로 점프 등 무엇이든 될 수 있습니다.
주요한.섬에 가뭄이 시작되었습니다. 태양은 참을 수 없을 정도로 뜨겁습니다. 우리는 마지막 남은 신선한 물을 마셔야 합니다.
경쟁 4. 이미지는 아무것도 아니다, 갈증이 전부이다!
참가자는 잠시 동안 젖꼭지와 함께 병에 담긴 물을 마셔야 합니다. 승자는 면제를 받고 다른 사람은 제비를 뽑습니다.
주요한.대회가 끝나면 친절한 리더가 불 주위에서 노래를 부르도록 여러분을 초대합니다.
공모전 5. 캠프파이어 주변에서 노래 부르기
팀은 숫자를 언급하는 노래를 부릅니다. 발표자가 "A Million Scarlet Roses"를 부르면 팀은 계속해서 교대로 진행됩니다. 노래의 연속성을 이어갈 수 없는 팀은 패배합니다.
주요한.휴가가 끝났습니다. 이제 섬에서의 추가 체류에 대해 생각할 시간입니다. 당신의 지도자들은 집을 짓기로 결정했습니다.
공모전 6. 집을 짓다
부족 지도자들은 권투 장갑을 끼었습니다. 그들은 모든 큐브를 섬 반대편으로 하나씩 이동하고 서로 쌓아 타워를 건설해야 합니다. 가장 높은 탑을 가진 사람이 승리하게 됩니다.
주요한. 집이 지어졌고 부족들은 단결하기로 결정했습니다. 이제부터 그들은... 새로운 부족에 오신 것을 환영합니다! 비둘기 우편으로 집에 소식을 보내는 것이 허용됩니다.
공모전 7. 비둘기 메일
참가자에게는 비행기를 만드는 데 필요한 종이가 제공됩니다. 연필로 이름을 서명하세요. 그들은 한 줄로 서서 비행기를 발사합니다. 더 멀리 날아가는 사람은 면역을 받고 마지막 영웅이 됩니다.
주요한. 여기 그가 있습니다 - 마지막 영웅입니다! 당신은 "마지막 영웅" 상과 메달을 받게 됩니다. 승리자에게 박수를 보내드립니다! 그리고 이제 우승자를 기리기 위해 쿡 제도 사람들이 네이티브 디스코를 선보입니다!
III. 관광선전단 공연
갑시다!
얘들 아!
텐트에 대해 기억할 시간입니다!
배낭을 꺼내세요
머그컵, 숟가락, 가마솥!
경로 설명
다음과 같이 보일 수도 있습니다.
1분도 낭비하지 마세요 -
무엇을, 어떻게 확인해보세요!
오, 너 작은 강아,
파도가 해안에 부딪칩니다.
부서진 다리에서
사람들이 우는 데에는 이유가 있습니다.
진흙에서 덩어리가 쏟아져 나왔고,
검은 광택으로 빛납니다.
우리는 적어도 한 시간 정도는 함께 있을 거예요.
하지만 한 달도 안 돼!
타라라와 타라라,
가는 길에 산이 있어요.
그리고 아무리 비틀어도
가는 길에는 바위만 있어요!
글쎄요, 추정하고 추론해 봅시다:
똑똑한 사람은 앞서지 못한다.
문제가 없을 것입니다 -
똑똑한 사람은 산을 돌아다닐 것이다!
피트니스 클럽 "SportLand" 메트로 Levoberezhnaya", "Hide")">비디오: 피트니스 클럽 "SportLand" 메트로 Levoberezhnaya 탄생일
피트니스 클럽 "SportLand" Levoberezhnaya 지하철역 탄생일
2012년 9월 5일, Levoberezhnaya 지하철역의 피트니스 클럽 "SportLand"가 개장 연도를 축하했습니다. SportLand 회사는 최근 몇 년 동안 역동적으로 발전해 왔으며 해마다 고객 수가 증가하는 것을 기쁘게 생각합니다. "SportLand"는 적극적이고 긍정적이며 자신감이 넘치는 사람들의 커뮤니티입니다. 그리고 우리 휴가는 재미 있고 흥미로 웠습니다. 모두가 내년 내내 많은 긍정적인 감정과 에너지를 얻었습니다.
행사 프로그램에는 모든 고객을 위한 상생 행사, 남성 간의 경쟁, 그룹 프로그램 홀 트레이너의 시연 공연이 포함되었습니다. 대회 우승자와 참가자들에게 진심으로 축하를 전하고 상품을 수여했습니다. 그리고 이날 SportLand 클럽 카드를 구매하신 모든 분들은 파트너사로부터 멋진 상품을 받았습니다.
이 행사의 파트너로는 TUI 여행사 네트워크, Shine 매니큐어 및 페디큐어 스튜디오, Polyana 와인 시장 체인 및 KOMOD 쇼핑 센터가 있었습니다. 멋진 상품을 제공해 주신 파트너분들께 감사드립니다.
이론 수업 "하이킹 준비"
목적: 건강 증진, 건강한 생활 방식 및 범죄 예방 수단으로서의 관광 활동의 목적은 가능한 한 많은 어린이를 관광으로 끌어들이기 위한 조건을 만드는 것입니다. 이 개발은 초등학생을 위해 설계되었으며 초등학교 교사, 상담사, 학교 교사 및 국가 캠프에서 사용할 수 있습니다.
목표: 관광에 대한 관심을 발전시키기 위한 조건 조성.
작업:
교육적인:
관광에 대한 지식을 넓힙니다. 지형을 탐색하는 방법을 배우십시오. 기본적인 안전 규칙을 소개합니다. 자연의 행동 규칙에 대한 지식을 심화시킵니다.
교육적인:
기억력, 주의력, 관찰력, 인지적 관심을 개발합니다. 결론을 분석하고 도출하는 능력; 대화 연설, 협상 능력.
교육적인:
모든 생명체에 대한 사랑과 존경심을 키우십시오. 다른 사람을 돕고 싶은 욕구; 건강한 생활 방식을 소개합니다.
장비: 파워포인트 프리젠테이션, 공.
수업의 진행
I. 조직적인 순간. 정서적 분위기
우리 기분이 너무 좋아
그리고 미소는 흔한 일입니다.
서로 잘되길 바라자
이제 이야기를 시작할 시간입니다.
II. 주제 소개
1. 십자말 풀이 작업 중입니다.
여러분, 오늘 우리가 무엇에 대해 이야기할지 알아 보려면 십자말 풀이를 풀어 보시기 바랍니다.
트리에 있는 항목의 이름을 입력하세요. 우리 수업의 주제를 수직으로 읽을 수 있습니다.
II. 주제에 대한 작업
1. 대화의 요소가 담긴 이야기.
오늘은 관광에 대해 이야기해보겠습니다.
- "관광"이라는 단어는 무엇을 의미합니까? (아이들의 답변).
사전을 살펴 보겠습니다.
관광 여행
- 스포츠 유형 – 신체를 건강하게 관리하는 그룹 하이킹.
- 휴양과 자기 교육을 위한 여행 유형.
여행을 좋아하지 않는 사람이 어디 있겠어요? 새로운 것을 배우려는 갈증은 아마도 우리 각자에게 내재되어 있을 것입니다.
사람들은 고대부터 여행을 해왔습니다.
고대 부족들조차 살기에 가장 좋은 곳을 찾기 위해 긴 행군과 여행을 해야만 했습니다.
여행하는 방법은 다양합니다. 어떻게? (아이들의 답변).
여행이 잘 진행되기 위해서는 미리 경로, 즉 따라갈 계획된 경로를 그려야 합니다.
"여행"이라는 단어의 동의어를 찾으세요.
(경로, 도로, 탐험, 하이킹, 소풍, 크루즈 등)
항상 건강하시길,
우리는 하이킹을 가야 해요.
자연 속에서 휴식을 취하세요.
신선한 공기를 마시세요.
- 여러분, 사람들은 왜 하이킹을 합니까? (아이들의 답변).
(몸을 단련하고, 힘과 지구력을 키우고, 고국의 자연과 광경을 알고, 자연의 아름다움에 감탄하고, 영혼을 고양하십시오).
2. 수수께끼를 풀어보세요.
수수께끼를 맞춰보세요. 하이킹을 가는 사람들을 뭐라고 부르나요?
그 사람은 그 무게를 스스로 짊어지고,
그리고 피곤해지면 그를 땅에 던질 것입니다.
(관광객).
진정한 관광객이 되고 싶은 사람은 지형을 탐색하는 방법, 텐트를 치는 방법, 불을 피우는 방법 등 많은 것을 알고 할 수 있어야 합니다. 식물과 버섯을 이해합니다. 동물과 새의 습성을 알고; 환경 안전 규칙; 응급처치를 제공합니다.
우리는 과학여행 중이에요
오늘 가자.
주의, 독창성
우리는 그것을 가지고 갈 것입니다.
3. 그룹 활동 "하이킹할 때 무엇을 가져가나요?"
여행은 길 수도 있고 몇 시간이 걸릴 수도 있습니다. 하이킹을 갈 때 관광객은 무엇을 가져갈지 알아야 합니다.
하이킹을 떠나자
누가 올지 맞춰보세요?
아니요, 배낭을 메는 남자는 아니예요
그리고 중산모를 쓴 이모도 아니고,
그리고 콧수염 기른 형은 아니고...
아니요! 우리는 스스로 하이킹을 갈 것입니다!
I. 로슬로바
당신과 내가 밤을 보내지 않고 가장 가까운 숲으로 하이킹을 간다고 상상해보십시오. 가져가야 할 것의 목록을 작성하십시오.
(사람들은 하이킹에 필요한 목록을 작성합니다).
(답변토론)
하이킹을 가신다면,
배낭을 챙기는 것을 잊지 마세요.
그 사람 없이는 어떤 여행에도
주변에는 방법이 없습니다.
그리고 나침반도 필요해요.
머그잔, 숟가락, 칼, 도끼,
그래서 당신은 가지를 자르고
그들은 불을 피울 수도 있었습니다.
장비를 가지고 갈 수 있습니다.
물고기를 잡으려면,
그리고 더 큰 보일러,
그 안에 생선 수프를 요리합니다.
아직 텐트가 필요해요.
잠잘 곳이 있으려면,
그리고 그네를 탈 수 있는 해먹
그리고 그늘에서 낮잠을 자세요.
그리고 당연히 제품도
약 6일 동안,
엄마를 데리고 가야 해.
먹을 것을 준비하세요.
휴대용 가방이 필요해요
내가 가장 좋아하는 개가 그 안에 앉아 있어요.
그리고 물론 아빠,
그가 모든 것을 가지고 다닐 수 있도록.
그리고 행복이 완성되도록
한 가지 더 조언을 드리겠습니다.
꼭 넣어주세요
배낭에는 과자 봉지가 있습니다.
I. 부트리모바
4. 게임 "식용 - 먹을 수 없음".
산행 중에는 잘 먹는 것이 중요합니다.
우리는 분명 음식을 가지고 가는데, 갑자기 예상치 못한 일이 일어납니다.
당신은 당신을 도울 준비가 된 사람들을 친구라고 부릅니다. 사람뿐만 아니라 식물도 친구가 될 수 있어요! 그들은 우리를 먹이고 입히고, 공부하고 치료하도록 도와줍니다.
음식이 없으면 무엇을 먹을 수 있다고 생각합니까?
교사는 아이들에게 공을 던지며 먹을 수 있는 열매와 먹을 수 없는 열매와 버섯의 이름을 불러줍니다.
(딸기, boletus, 파리 agaric, 장미 엉덩이, 산딸기, boletus, 블루베리, 버섯, 살구 버섯, 링곤베리, 늑대 인피, boletus, 포르치니 버섯, 가짜 꿀 버섯, 블루베리, 까마귀 눈, 카멜리나, russula, 악마 버섯, 백합 계곡,우유버섯)
위험한 열매와 버섯을 기억하십시오.
5. 숲 개간이나 "하이킹 문제"의 놀라움.
하이킹 중에 누군가에게 사고가 발생할 수 있습니다.
무리에 뒤쳐져 길을 잃거나 다치거나 벌레나 뱀에게 물릴 수도 있습니다.
게임 "말씀을 전하세요".
줄이 끝이 없네
점 3개는 어디에 있나요?
누가 끝을 내놓을 것인가?
그는 훌륭할 것이다.
덤불 사이로 길을 가다
조금 뒤로 물러서세요.
그리고 앞서가는 사람에게,
너무 가까이 가지 마세요.
그렇지 않으면 정확합니다.
눈에 들어오겠다... (지점).
강물을 마시지 말고,
그 안에서 미생물이 헤엄친다
하지만 훨씬 더 나쁘다
더러운... (웅덩이)에서 마셔요.
좋은 사람들을보세요 :
명랑하고 활기차고,
여기저기서 끌어당겨
건축자재.
한 사람이 갑자기 쓰러졌다.
무거운 짐을 지고
그리고 친구가 구조하러 달려갑니다.
여기 사람들은 좋은데요.
직업 없이, 내 삶을 위해
못살아... (개미).
그녀는 계속 윙윙거린다, 윙윙거린다,
그것은 꽃 위에 원을 그리며 원을 그리며 돌고 있습니다.
그녀는 앉아서 꽃에서 즙을 따서
우리를 위해 꿀이 준비되어 있어요... (벌).
내 귀를 놓쳤어요
파리처럼 보이지만 파리는 아닙니다.
이 파리는 윙윙거리지 않았다
여러분, 그녀는 독이 있어요!
찌르면 "아야"가 될 것입니다!
누구세요? 맞춰봐!
독침이 있는 파리? 기적!
이것이... (말벌)이라는 것은 누구나 알고 있습니다.
창문 사이에 틈이 있어요
털복숭이...(땅벌)이 틈새로 날아갔습니다.
밧줄이 땅을 따라 기어 다니고 있습니다.
여기에 혀가 있고, 열린 입이 있고,
모두를 물릴 준비가되어 있습니다.
왜냐하면 나는...(뱀).
문제가 발생하면 상처, 화상, 타박상, 파편, 물림 등 경미한 부상에 대해 본인이나 친구에게 응급처치를 제공할 수 있어야 합니다.
응급처치 규칙을 기억해 봅시다.
6. '길을 잃었다면' 메모 작성하기
급한 길
그는 멀리서도 자신의 길을 지키고 있습니다.
숲속으로 구불구불한 길이 나 있고,
공의 실처럼.
당신은 아름다운 나비를 바라보다가 무리에 뒤쳐졌습니다. 무엇을 해야 할까요?
(아이들의 답변).
- 당황하지 말고 진정하려고 노력하세요.
- 전화가 있으면 전화하세요.
- 길에서 만난 눈에 띄는 장소는 무엇인지 기억해 보세요. (전력선, 하천, 특수수목 등)
- 큰 소리를 질러 주의를 끌도록 노력하세요.
- 숲 속을 달리지 마세요! 한 곳에 머물러라!
- 안심하세요. 그들은 분명히 당신을 찾을 것입니다.
도중에 길을 잃지 않도록,
무리에서 갑자기 뒤처지지 말고,
나침반은 확실히 도움이 될 것입니다.
북쪽이 어디이고 남쪽이 어디인지 알아보세요.
A. 네브조로프
나침반이 없으면 어떻게 되나요? 모든 관광객은 지형을 탐색할 수 있어야 하며 이를 수행하는 데 도움이 되는 자연 신호를 알아야 합니다.
게임 “이게 나야, 이게 나야, 이들은 모두 내 친구야.” 자연의 행동 규칙.
여러분, 대사 내용에 동의하면 만장일치로 "이건 나야, 이건 나야, 이들은 모두 내 친구 야"라고 대답하고, 그렇지 않으면 "이건 내가 아니야, 이건 내가 아니야"라고 말합니다. , 이들은 내 친구가 아닙니다.”
파리 agaric을 보았을 때
친구들을 지나가고 있어요.
병아리가 둥지에서 떨어졌어요.
우리는 그를 만질 수 없습니다.
링곤베리는 누가 수집하나요?
덤불을 뿌리까지 뽑아내나요?
그 길을 따라 걷는 사람,
벌레를 밟지 마세요?
우리는 가지를 꺾지 않습니다.
우리가 숲을 걸을 때.
우리는 고슴도치를 봤어요
그리고 그들은 그를 집으로 데려갔습니다.
우리는 개미집을 찾을 것이다
지켜보고 떠나자.
우리는 녹음기를 숲으로 가져갔어
그리고 그들은 새들의 목소리를 삼켰습니다.
개들을 숲으로 데려가겠습니다.
새들은 그 안에서 더 차분해질 것입니다.
나는 숲에서 계곡의 백합을 따겠습니다.
명절에 엄마한테 가져다 드릴게요.
식용버섯을 짓밟고 쓰러뜨리고,
그리고 우리는 먹을 수 없는 것들을 바구니에 모읍니다.
너, 사람, 자연을 사랑하는 사람
적어도 때때로 그녀를 불쌍히 여기십시오.
즐거운 여행에
그 들판을 짓밟지 마십시오.
M. 플랴츠코프스키
III. 수업 요약. 반사
여러분, 우리의 여행이 끝났습니다.
자, 이제 시간이 됐어요
집에 갈 시간이다.
노출수가 많음
자연이 우리에게 준 것입니다.
N. 마흐네바
문장을 완성하세요:
- 오늘 알았다..
- 그것은 흥미로웠다…
- 난 그걸 깨달았 어...
- 내가 원한 건…
프로그램
휴일은 운동장에서의 일반적인 형성으로 시작됩니다. 간단한 의식이 끝난 후, 다양한 연령층의 팀은 경기장 도착 경로와 도착 시간을 나타내는 카드를 받고 자신의 경로를 따라 떠납니다. 각 그룹은 자체 경로를 따라 이동합니다.
관광 릴레이 경주
과제 클리어시 장애물 코스 형태로 진행됩니다. 각 그룹은 6명의 팀으로 구성됩니다: – 남학생 4명, 여학생 2명. 시작하기 전에 팀은 각 단계의 심사위원이 팀 작업 결과와 단계를 완료하는 데 걸리는 시간을 기록하는 루트 시트를 받습니다.
릴레이 스테이지
- 매듭을 묶는 것.
- 객체와 지도에서 방위각을 결정합니다.
- 지형 표지판의 식별 및 그리기.
- 평행 로프로 건너기.
- 접근할 수 없는 물체까지의 거리와 지도상의 거리를 결정합니다.
- 경사면을 내려갑니다.
- 경사면을 오르는 중.
- 통나무를 타고 강이나 계곡을 건너는 것.
전체 릴레이 경주를 완료하려면 총 제어 시간(TCT)이 주어집니다. 팀의 각 단계 완료도 제어 시간(CT)에 의해 제한됩니다. 이 단계에서 EF가 초과되면 팀은 작업을 중단하고 경로를 따라 더 이동합니다. OKV를 초과하면 팀은 이러한 유형의 대회에서 최하위 순위로 이동합니다.
결과는 팀이 거리를 이동한 시간과 각 단계에서 받은 페널티 시간을 합산하여 결정됩니다.
보물 찾기
각 그룹은 이 유형의 대회를 위해 여자 2명(여자)과 남자 2명(남자)으로 구성된 4명으로 구성된 팀에 참가합니다.
거리는 4단계로 구성됩니다. 전체 거리를 커버하는 것은 OKV에 의해 제한됩니다.
시작하기 전에 각 팀에는 첫 번째 단계의 체크포인트(CP)가 표시된 지역 지도와 두 번째 단계를 통과하기 위한 열쇠의 위치가 제공됩니다. 이 키의 수는 제한되어 있으므로 첫 번째 단계가 끝나면 여러 팀이 경쟁에서 탈락하고 결승선으로 이동합니다. 그들의 위치는 첫 번째 단계를 완료하는 데 가장 짧은 시간과 발견된 체크포인트에 대해 획득한 점수에 따라 결정됩니다.
두 번째 단계를 통과한 후 세 번째 단계로의 열쇠를 가져가지 못한 여러 팀이 추가로 탈락합니다. 이 팀들도 결승선을 향해 움직이고 있습니다. 두 스테이지를 완료하는 데 소요된 시간, 두 스테이지에서 찾은 체크포인트로 받은 점수, 획득한 열쇠 점수의 합에 따라 순위가 분배됩니다.
두 팀이 3단계에 진출합니다. 그 중 한 명은 이 단계 이후에 탈락하여 결승점으로 이동합니다. 그녀의 순위는 3단계를 완료한 시점, 3단계에서 찾은 열쇠로 얻은 점수, 두 번째와 세 번째 단계에서 가져온 열쇠로 얻은 점수의 합에 따라 결정됩니다.
한 팀은 마지막 – 네 번째 – 단계에 진입하여 보물을 찾으려고 합니다. 그녀가 승자가 됩니다. 그 결과는 모든 단계에서 찾은 열쇠의 점수, 두 번째, 세 번째, 네 번째 단계에서 찾은 열쇠의 점수와 발견된 보물의 점수에 따라 결정됩니다.
발견된 CP 및 키에 대해 부여되는 포인트 수는 단계마다 동일하지 않습니다. 단계가 진행됨에 따라 비용도 증가합니다. 예를 들어 세 번째 단계의 제어판과 키는 두 번째 단계보다 비용이 더 높습니다. 보물은 가장 높은 가치를 지닌다
보물의 위치는 모든 참가자가 검색 과정을 볼 수 있도록 경쟁 공터 근처에 있습니다.
대회
- 요리사 대회. 각 학급은 대회 현장에서 준비하여 선보인 요리 한 가지를 선보입니다.
- 야영 대회. 캠프와 주변 지역의 상태, 행동 규칙 준수 및 그날의 일상적인 순간을 평가합니다.
- 아마추어 미술대회. 각 수업은 관광 주제(노래, 촌극 등)에 대해 1~2개의 숫자를 제시합니다.