아이가 2살이 됐습니다. 아이가 어떤 새로운 기술과 능력을 개발할 수 있나요? 어떻게 새로운 방식으로 그와 함께 교육적인 게임과 활동을 만들 수 있을까요?

2~3년간의 아동 발달 계획이 이러한 질문에 답하는 데 도움이 될 것입니다. 여기에는 논리, 수학, 그림, 창의력, 운동 능력, 언어 발달, 음악 및 신체 발달 등의 개발을 목표로 하는 가장 관련성이 높은 게임과 교육 활동이 포함되어 있습니다.

가을이 왔습니다! 밝고 따뜻한 태양은 우리를 점점 더 기쁘게 하고, 비가 점점 더 자주 내립니다. 그리고 자연이 어떻게 변했는지!

"가을"이라는 주제로 아이들과 함께 주제별 수업을 진행해 봅시다. 가을 게임을하고 아이들과 함께 새로운 "가을"지식을 통합하세요.

가을 수업은 세 부분으로 나누어집니다.첫 번째 부분, 두 번째 부분, .

어느 서리가 내린 아침, 우리는 딸과 함께 재미있는 겨울 활동을 고안하고 진행했습니다. 그 동안 우리는 눈 놀이를 즐기고, 겨울 풍경을 그리고, 춤을 추고, 조용히 몇 가지 중요한 기술을 강화했습니다. 어떻게 이런 일이 일어났는지 알아보려면 계속 읽어보세요...

세부

주제별 주간.

"놀면서 성장해 보세요!" 테마주간이 시작됩니다 2~3세 어린이를 위한, 헌신적인 봄. 며칠 동안 우리는 아이들과 함께 따뜻한 봄 햇살을 탐험할 것입니다. 나무, 나뭇잎, 새싹, 꽃, 동물 그리고봄의 새들.

물론, 이 모든 것은 매우 단순화된 형태로 진행될 것이지만(결국 우리는 봄에 두 살짜리 작은 안절부절 못하는 아이들과 함께 놀게 될 것입니다) 재미있고 편안할 것입니다.

2~3세 어린이들을 위한 재미있는 우주 여행으로 여러분을 초대합니다. 우주 비행사, 로켓, 행성 - 약간의 상상력을 사용하면 흥미롭고 유용한 게임을 얻을 수 있습니다!

자녀와 함께 밖에서 교육활동을 하고 싶으신가요? 여름 산책 중에 즐겁게 놀고 계시나요? 그렇다면, 걷는 동안의 발달 활동에 대한 이 간단하고 흥미로운 요약이 당신을 위한 것입니다!

주제: 2~3세 어린이를 위한 "선샤인".

밖에서 산책하며 신나게 놀자!

우리 소녀 중 누가 어렸을 때 공주가 되는 꿈을 꾸지 않았습니까? 우리 아이들과 함께 게임을 하면서 어린 시절의 꿈을 실현하고 언젠가는 여왕과 공주로 변신해 봅시다!

호기심 많은 한 살짜리 아이를 사로잡는 방법은 무엇입니까? 많은 엄마들은 아기와 집안일을 결합하는 것이 매우 어렵 기 때문에 스스로에게이 질문을 던집니다. 게다가 1년이 지나면 아기는 더욱 활발해지기는 하지만 여전히 인내심이 부족합니다.

저희는 1~2세 아이가 한동안 바쁘게 지내는 동시에 손가락 운동 능력, 주의력, 감각 능력을 발달시키는 데 도움이 되는 흥미로운 게임 목록을 제공합니다.

1세 미만의 아기를 사로잡는 것은 어렵지 않습니다. 이를 위해서는 일반 딸랑이, 회전식 모바일 또는 교육용 매트가 필요합니다.

그러나 첫 번째 기념일이 되면 아이들은 공간을 적극적으로 탐색하기 시작합니다. 빠르게 기어 다니거나 첫 걸음을 내딛습니다. 이제 부모가 자녀와 함께 할 수 있는 활동에 대한 새로운 아이디어를 생각해 내야 한다는 것은 놀라운 일이 아닙니다.

두 가지 옵션을 살펴 보겠습니다. 어머니와의 공동 게임과 아기의 독립적 활동, 여성이 자신을 위해 약간의 자유 시간을 확보하고 동시에 아이가 무언가에 몰두해야 할 때입니다.

우리는 1세에서 2세 사이의 어린이를 위한 여러 가지 흥미로운 게임을 제공합니다.

1~2세 아이에게 해야 할 일: 공동 게임

한 살짜리 아이의 가장 좋은 파트너는 사랑하는 엄마입니다.

이 나이에 아이는 아직 동료들과 함께 매력을 느끼지 않습니다. 그 자신이나 다른 아이들 모두 아직 오락에 대한 아이디어를 생각해 낼 수 없기 때문입니다.

부모는 아기에게 어떤 게임을 제공할 수 있나요?

1. 거품.물이 다색 투명한 공으로 변하는 모습을 보고 싶지 않은 아기는 세상에 없을 것입니다. 아이들은 이 과정의 모든 것에 관심이 있습니다. 거품은 어디에서 오는지, 어떻게 터질 수 있는지, 왜 터지는지 등입니다. 어린 아이는 분명히 스스로 비눗방울을 만들고 싶어할 것이므로 병에 있는 용액이 다 떨어질 때까지 이 활동이 때때로 계속되는 이유입니다.
2. 그림. 12개월 된 아이는 이미 분명한 즐거움을 가지고 핑거 페인트로 그림을 그리며, 2살이 되면 이미 구아슈와 수채화 그림에 대처할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 안전한 페인트를 선택해 작업 공간을 만든 뒤, 아기가 물감을 섞어 손도장과 지문을 만드는 모습을 지켜보는 것이다. 그건 그렇고, 오래된 벽지 롤이이 문제에 유용 할 것입니다. 값비싼 앨범보다 훨씬 경제적입니다.
3. 모델링.특수 소금 반죽이나 일반 부드러운 플라스틱으로 조각할 수 있습니다. 아이가 확실히 그것을 시도하고 싶어하기 때문에 향기로운 플라스틱 덩어리를 사지 마십시오. 그에게 가장 간단한 연습을 보여주세요. 공, 소시지를 굴리고 플랫 케이크 만드는 방법을 보여줍니다. 아름다운 인물을 기대하지 마십시오. 이 시기의 아이들은 재료의 특성을 연구하는 데 관심이 있습니다. 그러한 활동의 ​​장점은 부인할 수 없습니다. 미세 운동 기술의 적극적인 개발입니다!
4. 롤플레잉 게임.한 살 반 된 아이는 이미 롤플레잉 게임에 진정한 관심을 보이고 있습니다. 이 순간 그는 매일 보는 부모님의 행동을 모방합니다. 일반적인 장면: 인형에게 먹이를 주고, 인형과 함께 운동을 하고, 인형을 감싸고, 유모차에 태워 흔들고, 잠들게 합니다. 하지만 우리는 어머니의 도움 없이는 그것을 할 수 없습니다. 3년이 가까워지면 직접적인 경험에 상상력이 더해지기 때문에 게임의 줄거리는 더욱 복잡해질 것입니다.
5. 책을 읽고.한 살짜리 아이들은 아직 줄거리가 있는 긴 작품을 이해할 수 없으므로 나중에 동화를 남겨주세요. 1~2세는 시와 농담을 읽을 수 있는 나이입니다. 일반적으로 고전 아동 문학은 A. Barto, K. Chukovsky 등의시 등으로 시작됩니다. 그건 그렇고, 핑거 극장을 구입하거나 일반 장갑으로 만들어 어린이 미니 공연의 기초로 이러한 작품을 가져 가십시오.
6. "걷기" 게임.야외 게임 옵션은 엄마의 상상력에 의해서만 제한됩니다. 밖에서 공을 가지고 놀이터에서 다른 아이들과 놀 수 있습니다. 비둘기에게 낡은 덩어리 한 조각을 먹이면 아이들의 운동 능력과 관찰 능력이 발달합니다. 그네를 타고, 겨울에는 눈사람을 만들고, 가을에는 알록달록한 나뭇잎을 모아보세요. 여름에는 엔터테인먼트 목록이 크게 늘어납니다.
7. 집에서 야외 게임.이러한 유용한 활동 없이 아기와 함께하는 평범한 하루를 상상하기는 어렵습니다. 아기를 테이블에 몇 시간 동안 앉혀 놓고 아이가 무언가를 그리거나, 조각하거나, 조립할 것이라고 기대할 수는 없습니다. 아기가 자신있게 걷는다면 숨바꼭질 놀이, 꼬리표 또는 꼬리표 달기 놀이를 해보세요. 그가 첫 걸음을 떼는 중이라면 바닥에 공을 굴리거나 핏볼 위로 점프하세요.
8. 큐브, 중첩 인형, 피라미드.아기와 함께하는 활동이 재미있을 뿐만 아니라 유용하도록 하세요. 이를 위해서는 교육용 장난감을 구입하는 것만으로는 충분하지 않으며 성인이 게임에 참여하고 어린이에게 물건과 상호 작용하도록 가르쳐야 합니다. 1~2세 어린이에게는 큐브, 피라미드, 삽입 프레임, 분류기, 대형 구성 세트 및 악기가 적합합니다.
9. 시리얼 게임.양질의 거친 밀가루가 담긴 큰 대야를 가져다가 그 안에 많은 "비밀"과 "보물"을 넣으십시오. 여기에는 작은 장난감, 병 뚜껑, 모양의 파스타가 포함될 수 있습니다. 그건 그렇고, 팔레트 나 크고 어두운 접시에 아이들의 손가락으로 특이한 그림을 그릴 수 있습니다.
10. 풍선.어린 아이들과 함께 할 수 있는 놀랍도록 재미있는 활동입니다. 펠트펜을 사용하여 공에 재미있는 얼굴을 그릴 수 있습니다. 목을 묶지 않고도 풍선을 부풀리고 풀 수 있습니다. 즐거운 비명을 피할 수 없습니다. 작은 연구원은 그러한 작은 헝겊이 어떻게 크고 가벼운 공으로 변하는지에 오랫동안 관심을 가질 것입니다.
11. 안일.때로는 자녀를 위해 새로운 활동을 고안할 필요가 없고, 자녀가 집안일을 돕도록 하는 것만으로도 충분합니다. 예를 들어, 아이에게 스펀지와 젖은 천을 주고 먼지를 닦아내는 방법을 보여주세요. 2세 어린이는 이미 바닥 브러시를 사용하고 설거지를 할 수 있습니다. 아이를 싱크대 근처의 작은 받침대에 올려놓고 스펀지에 거품을 낸 후 플라스틱 접시를 씻게 하세요.

한두 살짜리 아기에게 무엇을 할 수 있습니까? 독립 게임

이 나이에 아이는 아직 자신을 차지할 수 없기 때문에 "독립 게임"의 개념이 상당히 상대적이라는 점을 즉시 예약합시다. 그리고 이렇게 어린 아이를 혼자 두는 것은 안전하지 않습니다.

하지만 아기가 집안일을 하거나 휴식을 취하기 위해 잠시 바쁘게 지내는 것을 아무도 막지 않습니다. 아이는 어떤 아이디어를 좋아할까요?

1. "기적의 상자"일반 상자에는 다양한 장신구와 작은 물건을 넣어야합니다. 내용물은 정기적으로 업데이트되어야 하며, 상자 자체가 눈에 띄지 않게 보관하면 안 됩니다. 그녀의 모습을 놀라게 해주세요. "멋진" 상자 안에는 건축 세트, 작은 장난감, 병, 비타민 포장 등 상상력이 말해 주는 모든 부품이 들어 있을 수 있습니다. 주의하세요. 아기가 삼킬 수 있는 작은 부품을 넣지 마세요.
2. 종이로 재미있게 놀아보세요. 12개월과 2세 모두 아이들은 종이 제품에 관심이 있습니다. 종이를 바스락거리고, 조각으로 찢고, 부수고, 공을 만드는 것을 좋아합니다. 가장 저렴하고 안전한 방법은 화장지 두루마리를 가지고 노는 것입니다. 하지만 광택이 나는 잡지나 신문은 주면 안 됩니다. 신문 페이지는 인쇄 잉크로 더러워지고, 잡지 광택제는 모서리가 날카로워 손가락이 다칠 수 있습니다.
3. 옷 꾸러미.아기가 이미 자란 물건이나 계절에 맞지 않는 옷을 직물 가방에 넣으십시오. 작은 패셔니스타와 패셔니스타는 일반적으로 약 20-30분 동안 이러한 옷장 게임에 매료됩니다. 그들은 거울 앞에 서서 스스로 시험해 보는 것을 좋아합니다. 그건 그렇고, 이런 식으로 아기에게 독립적으로 옷을 입도록 가르 칠 수 있습니다.
4. 수상 활동.대야에 물을 너무 많이 채우지 말고 아기에게 다양한 고무 장난감(오리, 새끼 곰, 보트)을 건네주고 놀게 하세요. 많은 어린이들이 손바닥으로 물 표면을 두드리며 물이 튀는 것을 지켜보는 순진한 재미를 즐깁니다. 그러나 보호자의 감독 없이 아기가 화장실에서 놀도록 해서는 안 됩니다. 방에 유포를 깔고 그 위에 물통을 놓는 것이 좋습니다.
5. 만화 및 교육 프리젠테이션.물론 자녀와 함께 만화를 보는 것이 더 좋지만 10~15분 동안 휴식이 필요하다면 좋은 애니메이션 영화나 흥미로운 프레젠테이션을 켤 수 있습니다. 그러나 이 방법에 너무 빠져서는 안 되며, 어린이와 어른의 의사소통 및 실제 사물과의 상호작용을 대체할 수 있는 것은 아무것도 없습니다.

3학년 자녀가 있는 수업에는 고유한 특성이 있습니다.

• 아이에게 더 많은 독립성을 제공합니다.
• 아동에 대한 존중하는 태도, 자신의 선택에 대한 권리를 인정합니다.
• 아이의 행동에 대한 재치 있는 도움과 통제. 모든 활동의 질서, 규율, 청결, 고품질 성능에 익숙해집니다.

- 마트료시카 인형을 가지고 운동해보세요.

3학년이 된 많은 어린이들에게 중첩 인형을 사용한 운동은 완료하기 어려운 것으로 간주됩니다(그들의 활동은 혼란스럽습니다. 하나 또는 다른 부품을 잡고 던지고, 큰 중첩 인형을 더 작은 인형에 강제로 넣으려고 하는 등). )

이 경우 이전 연령의 어린이를 대상으로 이 연습으로 돌아가야 합니다.

인내심을 갖고 하나의 라이너가 있는 마트료시카 인형부터 시작하여 점차적으로 진행하십시오. (인형을 중첩하는 대신 뚜껑이 있는 냄비, 항아리, 상자 등 서로 겹쳐서 놓을 수 있는 다양한 크기의 물체로 작업할 수 있습니다.)

아이가 크기가 다른 물건으로 행동을 익히는 것이 매우 중요합니다. 심리적 관점에서 볼 때 이는 지각의 좋은 발달, 감각 경험의 풍부함, 시각-운동 조정, 미세 운동 기술의 근육 민감도 증가 등을 나타냅니다.

- 보드를 이용한 운동.
슬롯이 있는 보드 형태의 이미 친숙한 게임 자료는 점점 더 복잡해지고 있습니다.

3학년 어린이에게는 가능한 4가지(크고 작은 원, 크고 작은 사각형) 중 크기와 모양이라는 두 가지 감각 특성이 지정된 보드가 사용됩니다.

먼저, 아이가 잘라낸 그림으로 보드 하나를 올바르게 덮도록 하세요. 아이가 이 작업에 쉽게 대처할 수 있다면 두 개의 보드를 사용하여 연습을 하도록 권유하십시오(이 경우 두 보드는 단순히 서로 부착되어 있습니다).
이 작업이 성공적으로 완료되면 자녀에게 다른 유형의 보드를 제공하십시오.

- 색 구별 연습(자녀가 색맹인 경우)

자녀의 대화와 놀이에 색상 이름을 소개하되, 압력을 가하지는 마십시오. "이게 무슨 색인지 말해 보세요." "나는 빨간 탑을 짓고 있어. 또 다른 빨간 큐브를 찾아라. 이렇게"라고 제안하고 빨간 큐브를 보여주는 것이 더 좋습니다. 또는: "내 생각에는 녹색 큐브인 것 같아요."
아이는 언제 “빨간 블록은 어디에 있나요?”와 같은 질문에 흥미를 가지고 반응할 것입니다. 또는 “당신의 블라우스는 무슨 색입니까?”라는 질문은 그의 마음 속에서 색상을 나타내는 단어가 시각적 이미지와 연결되어 있음을 의미합니다.

일상적인 상황을 활용하여 사물의 색상 특성에 대한 자녀의 이해를 다시 한 번 강화하십시오. 자녀에게 어떤 색의 사과를 줄지 물어보세요. 녹색이나 빨간색, 오늘은 어떤 색의 리본을 묶어야 할까요? 그리고
등.

- 색깔 구별 연습 .

아이가 원색(빨간색, 파란색, 녹색, 노란색)을 익혔다면 8가지 색상(빨간색, 주황색, 노란색, 녹색, 파란색, 보라색, 검은색, 흰색)을 사용하여 연습하도록 하세요.

아이가 색상을 구분하는 데 어려움을 겪는다면 점차적으로 새로운 색상을 도입해 보세요.
예를 들어, 테이블 위에 다양한 색상의 큐브를 흩뿌려 놓고 어린이에게 이러한 큐브를 색상별로 정렬하도록 요청합니다. 빨간색은 모두 한 상자에 넣고 파란색은 모두 다른 상자에 넣는 식입니다.

자녀에게 색상 이름을 기억하도록 요구해서는 안되며, 가장 중요한 것은 큐브를 색상별로 올바르게 배열한다는 것입니다.

아이가 실수하면 다음과 같이 말하십시오. "아니요, 이것은 빨간색 큐브가 아니라 주황색 큐브입니다. 다른 상자에 넣자."

아이가 처음에 색상을 더 쉽게 탐색할 수 있도록 각 상자에 하나의 큐브를 놓고 "이 상자에 이것과 동일한 큐브를 넣어"라고 말하세요.

- 색상 구별 연습(연필과 다양한 색상의 물감으로 그리기)

아이에게 종이와 색연필을 줍니다: “녹색 연필로 나무를 그리고 나뭇잎을 색칠하고, 주황색 연필로 태양을, 파란색으로 하늘을, 빨간색으로 차를 색칠하자” 등.

페인트에도 동일하게 적용됩니다(구아슈가 사용됨).

자녀가 익숙한 물건을 칠할 때 자신만의 색상을 선택하도록 격려하십시오.

먼저 아이에게 연필과 붓을 올바르게 잡는 방법을 가르쳐주세요. 연필이나 마른 붓으로 아이의 손을 잡고 연필이나 붓으로 여러 번 색칠해 보세요. 그런 다음 브러시를 페인트에 담그고 무언가를 함께 칠하십시오.

아이가 어려움을 겪는다면 쉬운 일부터 시작해 보세요. 예를 들어, 나무의 나뭇잎만 칠하거나 태양만 그립니다.
어린이가 예비 계획에 따라 그림 주제를 독립적으로 선택할 수 있도록 허용하십시오.

- 구슬을 이용한 운동.

화려한 구슬과 끈을 선택하세요. 구슬이 떨어지지 않도록 끈의 한쪽 끝을 매듭으로 고정하세요.

아이에게 끈에 구슬을 묶는 법을 가르치십시오. 해당 드레스, 블라우스, 리본 등에 대해 동일한 색상의 구슬을 만들어 제공합니다.
아이에게 물어보세요. “이 드레스는 무슨 색깔인가요? 이 드레스에는 어떤 구슬이 어울릴까요?”

- 다양한 크기의 구슬을 묶습니다.

구슬 10개 세트가 사용됩니다: 직경 2cm의 5개와 직경 1cm의 5개, 코드 또는 낚싯줄.

자녀에게 큰 구슬, 작은 구슬 등 하나씩 구슬을 묶도록 권유하십시오. 자녀가 구슬을 묶고 고정한 후 올바르게 번갈아 가며 묶도록 도와주세요. 교대 순서를 구두로 반복합니다. "처음에는 크고, 그 다음에는 작고, 다시 크고 작습니다."

- 다양한 모양의 구슬을 묶습니다.

다양한 모양(원형, 정육면체, 타원형 등)의 구슬이지만 크기와 색상은 동일하며 모양이 번갈아 가며 다양한 순서로 낚싯줄에 연결됩니다.
공, 큐브, 공, 큐브 등 구슬이 번갈아 나타난다는 사실에 어린이의 관심을 집중시키세요.

- 다양한 색상의 구슬을 묶습니다.

먼저 아이에게 같은 모양, 크기, 두 가지 색상의 구슬을 제공하십시오.
아이에게 구슬을 하나씩(빨간색, 녹색, 빨간색, 녹색 등) 끈으로 묶어 보라고 하세요.
다음으로, 다른 색상 조합으로 구슬을 제공하십시오.

구슬을 사용한 운동의 주요 초점(물체의 색상, 모양, 크기를 구별하고 품질에 따라 교체하는 능력) 외에도 이 운동은 손가락(움직임의 정확성 및 조정), 눈, 인내의 미세한 운동 기술을 완벽하게 개발합니다. , 근면, 미적 인식 등.

- 소리의 정확한 발음을 개발하기 위한 운동입니다. "가짜 오류" 방법.

예를 들어, 어린이가 "k" 대신 "t"라고 말하면 "k"로 시작하는 여러 그림이나 개체를 선택합니다. 인형을 가져가거나 사진으로 보여주세요. 웃으면서 아이에게 “이것이 책인가요?”라고 물어보세요. 그리고 아이가 게임을 이해할 수 있도록 머리를 흔드세요. (대체 소리는 아이가 사용하는 소리가 아니어야 합니다.) 그런 다음 아이의 실수를 재현해 보세요. "이게 투틀라인가요?" 마지막으로 "이게 인형인가요?"라고 물어보세요. 동시에, 고개를 끄덕이고 미소를 지으면 이 소리가 옳다는 것을 아기에게 알려줄 것입니다. 아이가 게임의 아이디어를 이해하자마자 그에게 메시지를 표시하지 말고 그가 어떻게 독립적으로 올바른 소리를 결정하는지 지켜보십시오. 예를 들어, "이것은 타쉬카인가요? 아니요? 그럼 컵인가요? 아니면 죽인가요?"라고 질문해 보세요. "예"라고 대답할 때까지 기다렸다가 "예, 죽입니다."라고 확인합니다.

특별히 선택한 운율이 포함된 짧은 시를 사용하여 자녀의 전반적인 발음과 말하기 능력을 발달시키세요. (건강 센터의 언어 치료사인 L. G. Paramonova가 출판한 훌륭한 책, "언어 발달을 위한 시". 상트페테르부르크, 1998)

- 운동 기술(손재주, 조정력, 속도), 눈, 감정 영역(패배하는 능력, 규칙 준수)을 개발하기 위한 볼 게임입니다.

자녀에게 공을 가지고 놀도록 권유하십시오:

• 공을 위로 던져 양손으로 잡습니다.
• 공을 바닥에 쳐서 더 높게 튕겨보세요.
• 공을 차고 누가 ​​가장 멀리 굴러가는지 확인해보세요.
• 공을 서로에게 던지고 잡으세요.
• 공을 박스 안으로 치고 점차적으로 거리를 늘립니다(양손, 오른손, 왼손 사용).
• 공을 앞으로 부드럽게 굴리면 아이가 공을 따라잡아야 합니다.
• 공이 의자 다리 사이에 닿도록 굴립니다 (두 손, 오른손, 왼손, 다리-하나, 다른 하나).

- "높은 곳에서 점프"를 연습하세요.

아이를 낮은 벤치에 앉히고 바닥으로 뛰어오르는 법을 가르쳐주세요. 처음에는 “다리를 구부리고 밀고 다리를 펴고 뛰어내려라”라고 말하여 그를 지지해 주십시오. 아이를 칭찬해 주세요. “잘했어요, 정말 똑똑해요!”

시를 읽어보세요:

주인이 토끼를 버렸어요
비 속에 토끼 한 마리가 남겨졌습니다.
벤치에서 내려오지 못했는데
나는 완전히 젖었습니다.
(A. 바르토)

- 점핑 운동.

사탕, 장난감 또는 기타 물건이 달린 끈을 늘려 어린이가 두 다리로 뛰어오르고 손으로 물건을 잡아서 닿을 수 있도록 합니다.

- 로프를 이용해 운동하세요.

바닥에 밧줄을 깔아주세요. 아이에게 이 밧줄을 따라 정확히 걸어보라고 하세요. 먼저, 아이는 직선 밧줄을 따라 걷다가 구불구불한 밧줄을 따라 걷습니다.

- 게임 "누가 올지 맞춰보세요."

동물원이나 서커스를 관람하거나 동물 그림이 담긴 책을 본 후 아이와 함께 동물의 습성을 묘사하는 게임을 해보세요.

예를 들면 다음과 같습니다. "여기 곰이 옵니다. 그는 천천히, 무겁게 걷는데, 이것이 탬버린 소리입니다." 탬버린을 천천히 두드리면 아이는 곰이 걷는 모습을 흉내 냅니다.

"이것이 참새가 탬버린이 울리는 것처럼 빠르고 빠르게 점프하는 방법입니다."
재빨리 탬버린을 두드리면 아이가 참새처럼 펄쩍펄쩍 뛰어오릅니다.

목소리를 흉내낼 수 있는 동물 장난감을 모아보세요.
자녀에게 "누가 당신을 방문했는지 맞춰보세요"라는 게임을 제공하십시오.

숨어서 당신은 목소리를 높였습니다: "아아아아! 추측해 보세요, Mashenka, 누가 당신에게 왔나요?" 아이가 이름을 말하지 않으면 "이 개는 Mashenka에 왔습니다"라고 스스로 말하고 개를 아이에게 보여주고주십시오. 게임을 계속하고 아이와 함께 역할을 바꾸세요.

- 주의력과 기억력을 위한 연습 "테이블에 뭐가 빠졌나요?"

5~6개의 장난감을 테이블 위에 놓고 아이에게 이 장난감들을 주의 깊게 보라고 하세요.

아이가 이 작업에 대처하면 장난감 수를 늘리십시오.
그런 다음 역할을 바꾸십시오. 이제 아이가 장난감을 숨기고 추측합니다.
장난감을 추가하여 동일한 게임을 플레이하십시오. "보세요, Vanechka, 조심스럽게 테이블에 무엇이 나타 났는지, 어떤 장난감이 있습니까?"

이전 게임과 마찬가지로 테이블 위에 5~6개의 장난감을 놓습니다. 아이는 테이블 위에 어떤 장난감이 있는지, 그 위치가 어떻게 되는지 주의 깊게 살펴봅니다. 그런 다음 아이가 돌아서면 무언가를 바꾸십시오. 예를 들어 이제 토끼가 차에 앉아 있습니다. 아이는 무엇이 바뀌었는지, 예전과 무엇이 다른지 추측합니다.

자녀가 이 게임의 의미를 이해하면 과제를 복잡하게 만드세요.

아이에게 다음 과제를 주세요. “나를 주의 깊게 살펴보고, 내 옷에 대한 모든 것을 기억하세요. 그러면 나는 방을 나갈 것이고, 내가 들어갈 때 무엇이 ​​바뀌었는지 추측해야 합니다.”

방을 나가거나, 예를 들어 모자를 쓰고 방에 들어갑니다. 아이는 당신을보고 이전에는 없었던 모자가 나타난 것을 봅니다. 아이를 칭찬하면 게임이 계속됩니다.

점차적으로 작업을 복잡하게 만들고 역할을 변경하십시오.

- 게임 "공 숨기기"

크기가 다른 용기 3개(뚜껑 포함)를 테이블 위에 놓고 크기가 다른 공 3개를 놓습니다.

아이에게 큰 공은 큰 병에, 중간 공은 중간 병에, 작은 공은 작은 병에 숨기도록 하세요.

그런 다음 적절한 크기의 뚜껑으로 각 병을 닫아야 합니다.
그런 다음 항아리에서 공을 제거하고 항아리를 서로 안에 넣으십시오 (모든 항아리를 하나의 큰 항아리에 숨기십시오).

- 컷팅된 사진으로 연습해보세요.

아이가 잘 아는 사물을 그려서 사진을 찍어보세요.
이 그림을 두 부분으로 나누고 어린이에게 이 부분들을 서로 연결하여 어떤 물건인지 추측하게 하세요.

아이가 이 과제를 성공적으로 수행하지 못하면 두 개의 동일한 물체 그림을 준비하고 그 중 하나를 두 부분으로 자릅니다.

아이에게 잘라낸 그림을 주고 전체 그림을 보여주며 "이 그림을 보세요, 공이 있어요. 두 부분을 합쳐서 공이 있는 같은 그림이 되도록 하세요."라고 말합니다.

- 미세한 운동 능력과 창의력을 위한 연습입니다.

- "그림". 가능한 한 자주 아이와 함께 그림을 그려보세요. 집, 사람, 자동차, 기차 등을 그리는 법을 가르쳐주세요.

- "공 그리기."

V. Antonova의 시를 자녀에게 읽어주세요.

공, 공
우리에게 줬어요!
빨강, 파랑
아이들에게 주세요!
공 제기
우리는 우리 머리 위에 있습니다.
공이 춤을 췄어요 -
빨강, 파랑!

아이에게 종이 한 장과 색연필을 주세요. 그에게 이 공들을 그리고 다양한 색깔로 칠하라고 하세요. 아이에게 "공은 서로 다른 방향으로 높이 날아갑니다."라고 상기시켜 주세요.

우리는 페인트로 칠합니다.

종이에 크리스마스 트리와 잔디를 그려보세요. 아이에게 이 그림을 주고, 예를 들어 동화 "작은 염소와 늑대"에 나오는 동화 속 인물의 획(흔적)을 그리게 하세요.

아이에게 이 동화를 들려주세요. 늑대의 발자국을 어떻게 묘사할 수 있는지 보여주십시오: "이것은 늑대가 숲 속을 걷는 방식입니다. 그는 화가 났고 배고프다."

"염소가 아이들에게 어떤 노래를 불러주었나요?"라고 아이에게 물어보세요. "염소가 아이들을 모두 구하자 아이들은 기뻐하며 신나게 뛰기 시작했어요. 아이들이 어떻게 뛰었는지 보여주세요." 자녀가 이 표시를 그리도록 도와주세요.

- "모델링."

작은 플라스틱 조각을 떼어 내고 아이에게 공, 막대기, 원 등을 만드는 방법을 보여주고, 아이에게 모델링에 대한 관심을 심어 주도록 노력하십시오. 이것은 아이의 발달에 매우 중요합니다.

자녀에게 플라스틱으로 곰팡이를 만들도록 권유하십시오.
“우리는 숲으로 가서 곰팡이를 발견할 것입니다.
그런데 버섯이 없어요. 플라스틱으로 성형해야 해요." 아이를 도와주세요.

“이제 고양이를 위한 파이와 빵을 많이 만들어 볼까요.” 당신은 동요를 읽으면서 말합니다.

고양이는 Torzhok에 갔다
고양이가 파이를 샀어요
고양이가 거리로 나갔고,
고양이가 빵을 샀어요.

당신은 그것을 가지고 있습니까?
아니면 Anechka를 철거 하시겠습니까?
나 자신을 물 것이다
네, Anechka에도 가져갈게요.

"고양이는 그것을 먹고 생각 중입니다. 아이들에게 무엇을 대접해야 할까요? 고양이를 도와주고 파이와 빵을 많이 굽자"고 말합니다.

- "잘라내기".
아이에게 끝이 둥근 작은 가위를 사주세요. 가위 사용법을 보여주세요. 아이의 손을 잡고 뭔가를 자르도록 도와주세요. 우선, 그것은 단지 종이 조각일 수도 있습니다.

- 게임 "단어를 맞춰보세요."

아이에게 수수께끼를 주면 아이는 빠진 단어를 추측하고 이름을 말해야 합니다.

두려워하지 마세요. 거위입니다
나 자신도... (두렵다)

나는 Mishka를 위해 셔츠를 꿰매었고
내가 꿰매줄게... (바지)

뿔이 있는 사람은 누구입니까?
이건 뚱뚱해...(코뿔소)

양말이 없어졌어요
끌려갔어... (강아지)

오렌지와 바나나
아주 좋아해요... (원숭이)

코 대신 주둥이,
꼬리 대신에 후크가 있습니다.
목소리가 날카롭고 울리네요.
기분이 좋아... (돼지)

틱-트윗! 소심해하지 마세요!
경험이 있어요... (참새)

으악! - 아이가 비명을 지른다.
- 그럼 이건... (망아지)

그는 가르랑거리며 노래한다
짐작하셨나요? 고양이다)

겨울에는 굴에서 자고,
갈색 발을 빨았는데,
그리고 그는 깨어나 울기 시작했습니다.
그리고 그 사람 이름은... (곰)

나는 새벽에 일어난다
마당에 있는 모두를 깨울게요.
나에겐 빗이 있어요
나는 누구입니까? .. (수탉)

그는 거대한 산과 같습니다.
매우 친절하다,
종류... (코끼리)

겨울에 새들에게 먹이를 주었나요 -
비둘기, 까마귀, 가슴?
1분도 낭비하지 마세요:
그들은 다리 밑에서 겨울을 난다... (오리)

그는 햇볕을 쬐는 것을 좋아하고,
줄무늬 옷을 입으세요
그리고 설탕맛도 나고
그리고 그 사람 이름은... (수박)

이제 2세부터가 다음인 것으로 밝혀졌으므로 이 기사에서는 이에 대해 논의하겠습니다.

제 생각에는 이 시대는 매우 흥미롭습니다. 어린이와 함께하는 게임은 완전히 새로운 수준에 도달합니다. Taisiya에 대해 이야기하면 2 살 때 그녀의 인내심이 급격히 증가하여 더 힘든 일을 할 수있게되었고 건설과 창조에 대한 큰 열정도 키 웠습니다 (블록은 그녀가 가장 좋아하는 장난감이되었습니다). 따라서 현재 이 기사에서 논의할 "게임 레퍼토리"에 많은 새로운 활동이 등장했습니다. 또는 오히려 게임의 전반부만 여기에 표시되지만 두 번째는 다음과 같습니다.

그렇다면 2세 어린이와 함께 무엇을 할 수 있습니까? (이러한 게임의 대부분은 집에서 직접 손으로 만들 수 있습니다.)

아기에게 새로운 기술, 손과 손가락의 새로운 움직임을 지속적으로 가르치는 것이 유용합니다. 이는 아이의 언어 형성과 전반적인 발달에 유익한 영향을 미칩니다. 예를 들어, 게임 초반에 우리는 특별한 주의를 기울였습니다. 이제 또 다른 새로운 동작, 즉 실 감기를 마스터할 때입니다. 와인더 게임은 아기에게 양손의 움직임을 더 잘 조정하도록 가르치기 위해 고안되었습니다.

이 게임을 하는 동안 아이는 막대기나 공에 밧줄이나 리본을 감는 법을 배웁니다. 일반적으로 막대기에 감는 것이 훨씬 쉽기 때문에 막대기부터 시작하는 것이 좋습니다. 북채, 연필, 심지어 길거리에서 파는 막대기도 가능합니다. 작은 끈, 두꺼운 실 또는 리본을 묶어야합니다.

아이의 놀이에 대한 관심을 높이려면 테이프 끝에 작은 부드러운 장난감을 붙일 수 있습니다. 새로운 회전을 할 때마다 장난감은 아기에게 점점 더 가까이 다가갑니다. 매우 흥미롭습니다!

Taisiya는 이 활동을 매우 좋아했고 오랫동안 던지고 던질 수 있었으며 처음에는 마지막에 장난감을 묶는다는 생각조차 생각하지 않았음에도 불구하고 이러한 열정을 느꼈습니다. 딸이 새로운 실용적인 기술을 익힐 때마다. 마치 인생에서 그것이 필요할 것이라고 느끼는 것처럼

2. 비누거품 만들기

게임용 털을 준비하십시오. 그런 다음 아이와 함께 그릇에 물을 붓고 샴푸를 조금 첨가하세요. 세게 휘저어 풍성한 거품을 만드는 방법을 아기에게 보여주세요. 일반적으로 아이들은 이 교육적인 게임에 매료됩니다. 마치 마술과 같습니다. 물이 거품으로 변합니다.

거품기를 충분히 가지고 놀다가 딸과 저는 보통 빨대를 통해 비눗 방울을 불기 시작합니다. 보통 아기들은 빨대로 물을 마시는 것이 아니라 불어서 마시는 것을 처음으로 이해하기 어렵기 때문에, 이전에 유리잔에 폭풍을 일으키려고 시도한 적이 없다면 먼저 일반 물로 실험을 해보세요. 그리고 아기가 물을 마시지 않도록 주의하세요. 그런 다음 비눗물을 가지고 놀아보세요. 이 경우 거품은 털보다 훨씬 더 훌륭합니다.

3. 감각 상자를 가지고 놀기

4. 색상과 크기를 동시에 고려하여 사물을 정리하는 방법을 학습합니다.

내 딸과 나는 종종 게임에 빨래집게와 핀셋을 사용하는 게임을 포함시켰습니다. 예를 들어, 장난감을 가지고 다과회를 하는 동안 다른 플라스틱 음식(케이크와 야채)과 함께 발포 고무 조각을 쿠키로 사용하고 구슬을 사탕으로 사용했습니다. 당연히 모든 사람의 색상 선호도에 따라 모든 사람을 위한 음식을 배치했습니다(곰은 빨간 사탕만 좋아하고, 토끼는 파란색 사탕만 좋아하는 등).

핀셋은 일반 또는 특별한 어린이. 더 크면 구슬을 옮길 수 없지만 잘 맞을 것입니다. 같은 회사 과일. 학습 자료에는 소근육 운동 기술을 향상시키기 위한 다른 재미있는 도구가 있습니다. 예를 들어.

말할 필요도 없이, 빨래집게와 핀셋을 사용하는 게임은 미세한 운동 기술, 움직임의 조정 및 도구 연마 기술을 훌륭하게 개발합니다.

7. 터치로 가방 속 물건 찾기

모양과 질감이 다양한 작은 물체 몇 개를 가져옵니다. 예를 들어 솔방울, 탁구공, Kinder Surprise 장난감, 단단한 금속 스펀지, 실타래 등을 사용할 수 있습니다. 실제 과일과 야채를 사용할 수도 있습니다! (하지만 한 번에 너무 많은 물건을 가져가면 안 됩니다! 처음에는 5~6개면 충분합니다.) 아기와 함께 모든 물건을 불투명한 가방에 넣고 주의 깊게 살펴보고 느껴보세요. 그런 다음 가방을 들여다보지 않고도 가방에 들어 있는 물건을 추측할 것이라고 동의합니다. 게임 옵션은 다음과 같습니다(난이도가 높아지는 순서대로).

• 우리는 처음으로 마주친 물건을 집어 들고 가방에서 꺼내지 않은 채 그것이 무엇인지 추측합니다.
• 우리는 아이에게 비슷한 물건을 보여주고 “가방에서 같은 물건을 찾아주세요”라고 묻습니다.
• 보지 않고 가방에서 특정 물체(예: 원뿔)를 찾습니다.
• 우리는 “가방에서 둥그스름한 것, 거친 것, 작은 것 찾기”와 같은 과제를 줍니다.

게임을 복잡하게 만들기 위해 가방에 기하학적 모양을 추가할 수 있습니다. 예를 들어, 디에네샤 블록 (오존, 코로붐) 터치하여 추측해 보세요.

다양한 촉각 감각과 우리 주변 세계에 대한 지식을 풍부하게 하기 위해 견과류를 가지고 노는 것은 흥미로울 것입니다. 이렇게 하려면 껍질에 들어 있는 견과류 4~5개(각 유형별로 5개)를 구입하세요. 우리는 호두, 잣, 헤이즐넛, 아몬드, 땅콩을 가지고 놀았습니다.

당신은 그들과 함께 무엇을 할 수 있나요? 첫째, 견과류는 장난감에 견과류를 주면서 이름을 발음하고 기억하는 데에도 사용할 수 있습니다.

둘째, 이름을 다시 반복하여 견과류를 유형별로 정렬할 수 있습니다(인형 Katya는 호두를 좋아하고 Olya는 땅콩을 좋아합니다).

셋째, 이전 게임처럼 견과류를 작고 불투명한 봉지에 넣은 뒤 손으로 봉지에서 꺼낼 수 있습니다.

9. 문고리와 놀기

판매되는 문고리는 두 가지 유형이 있습니다. 공이 달린 문고리 (코로붐, 마이샵) 일반적으로 어린이의 큰 노력이 필요하지 않으며 공이 떨어지려면 공을 한 번 치는 것으로 충분합니다. 이 교육용 장난감은 빠르면 1세부터 아기에게 소개할 수 있습니다.

손톱이 달린 문고리 (오존, 마이샵, 바바두) 못을 망치려면 반복해서 쳐야하기 때문에 어린이의 움직임, 지구력 및 집중력이 훨씬 더 명확해야합니다. 그리고 카네이션은 더 이상 공처럼 쉽게 제자리에서 벗어나지 않습니다. 따라서 아직 그러한 문고리를 가지고 놀려고 시도하지 않았다면 꼭 시도해보십시오. 자녀는 그것이 흥미로울 것입니다.

Taisiya와 나는 차례로 손톱을 망치는 것을 좋아했습니다. 하나는 그녀를위한 것, 다른 하나는 나를위한 것 등입니다.

10. 마트료시카 인형의 각 부분의 패턴을 맞춰 조립해주세요.

오랜 시간 테스트를 거친 이 장난감의 유용성은 아무리 강조해도 지나치지 않으며, 모든 범위의 논리 및 운동 게임을 결합합니다. 어린이는 크기에 적합한 부품을 식별하고 크기별로 순위를 매기고 열고 닫는 방법을 배웁니다. 러시아 인형 (미궁, 마이샵, 딸과 아들).

아기가 이미 크기별로 반쪽을 선택하는 데 익숙하다면 중첩 인형 복장의 패턴에주의를 기울이고 두 반쪽의 패턴이 항상 일치하는 것은 아니라는 점을 설명해야 할 때입니다. 아이에게 반쪽을 회전시켜 마트료시카 인형의 패턴을 결합하도록 가르치세요.

당연히 마트료시카 인형의 디자인에 따라 이 작업의 복잡성이 달라질 수 있습니다. 일부 그림은 어린이에게 너무 명확하지 않습니다. 또한 많은 중첩 인형은 돌리기가 매우 어려우며 이 경우 패턴을 선택하는 작업이 아기의 능력을 넘어서게 됩니다. 따라서 아직 네스팅 인형이 없다면 구매시 이러한 요소를 고려하세요.

11. 4~20개의 부품으로 퍼즐을 조립합니다.

그리고 물론, 잊지 마세요 퍼즐 (오존, 미궁, 마이샵). 모든 아이들은 다르게 발달하며, 어떤 아이들은 퍼즐에 큰 관심을 보이고 상당한 수의 부품으로 구성된 그림을 모으는 데 오랜 시간을 보낼 수 있는 반면, 다른 아이들은 4개의 부품조차 조립하고 싶어하지 않습니다. 아이에게 집중하고 실행 가능한 작업을 제공하십시오. 과용하지 마십시오.

Taisiya는 이 나이에 (내 도움을 받아) 4-12개의 부품으로 구성된 퍼즐을 수집했습니다. 2살이 되자 퍼즐에 대한 관심은 1.5살 때 가졌던 열정에 비해 현저히 사라졌다고 할 수 있습니다.

지금은 여기까지입니다. 계속되는 내용을 꼭 읽어보세요:

당신과 당신의 아기가 생일 케이크에 촛불 두 개를 불었던 날이 지났습니다. 이것은 더 이상 당신이 태어날 때 보았던 무력한 작은 덩어리가 아닙니다. 귀하의 자녀는 성장하고 많은 것을 배웠으며 감정적으로, 심리적으로, 육체적으로 발전했습니다. 그는 무엇을 달성했는가? 첫째, 그의 어휘력은 상당히 풍부해졌습니다. 그는 100-200개의 새로운 단어를 배웠습니다. 아이는 형용사를 사용하여 간단한 문장으로 의사소통을 할 수 있습니다(보통 2.5세 이후).

아기는 정서적으로 균형이 잡혀 있고 대개 기분이 좋습니다. 그가 계단을 오르내리는 것은 어렵지 않을 것입니다. 그는 활기차게 달리고, 점프하고, 장애물을 넘어갑니다. 아이는 4-5 개의 고리로 구성된 피라미드를 올바르게 접고 차갑고 뜨겁고 무겁고 부드럽습니다. 양말이나 스타킹과 같은 옷을 스스로 부분적으로 벗을 수 있고 성인의 도움을 받아 옷을 입을 수 있습니다.

2세 보육

아기를 돌보는 동안 부모는 아기의 건강과 안전을 모니터링하고 발달시키며 편안함을 제공합니다. 그들은 계속해서 어린이의 문화 및 위생 기술을 개발합니다. 그는 점점 더 스스로 컵으로 마시고, 숟가락으로 먹고, 배변을 하라고 요구해야 합니다. 두 살이 되면 기저귀에서 완전히 벗어나거나 방문 여행, 장거리 이동 또는 추운 계절의 산책과 같은 극단적인 경우에만 기저귀를 남겨 두어야 합니다.

아기는 외출 후, 식사 전 모두 손을 씻어야 한다는 것을 이미 알고 있습니다. 식사하는 동안 테이블에 앉는 규칙을 자녀에게 설명해야합니다. 팔을 흔들거나 접시의 내용물을 흘릴 수 없으므로 조심해야합니다. 그가 공용 테이블에있는 것은 여전히 ​​​​불편하므로 식사는 어린이 테이블이나 의자와 같은 특별한 장소에서 이루어져야합니다.

2세 아이의 영양

두 살이 되면 아이의 신체와 소화를 포함한 모든 기관에 많은 변화가 일어납니다. 소화기 계통, 간, 비장, 췌장의 기능이 향상됩니다. 장내 미생물이 안정화되어 섬유질을 분해하고 유용한 성분과 비타민을 합성하는 데 도움이 됩니다. 따라서 야채 샐러드, 당근, 사탕무, 콩과 식물, 양배추 수프, 고기 국물의 보르시와 같은 새로운 요리와 제품이 식단에 도입됩니다. 아이는 젖니가 더 나고 이제 음식을 잘 씹을 수 있게 되었습니다. 따라서 갈 필요가 없습니다. 충분히 삶아서 포크로 더 으깨시면 됩니다. 아무리 아기를 애지중지하고 싶어도 소시지, 훈제 고기, 초콜릿, 케이크, 구운 식품과 같은 음식을 2세에 식단에 도입하는 것은 아직 이르다. 카라멜, 마시멜로, 마시멜로로 제한해야 합니다.

2세 아이의 하루 일과

어린이집에 다니는 아이들과 집에 있는 아이들의 일과는 기상 시간과 취침 시간이 다를 수 있습니다. 일반적으로 집에 있는 아이들은 늦게 자고 늦게 일어납니다. 그 외에는 그들의 일상은 비슷합니다. 아기의 일일 식단은 약 4시간 간격으로 4번의 수유로 나누어집니다. 자녀의 식욕이 좋으면 두 번째 아침 식사 또는 올빼미 (식사 1-1.5 취침 전 식사) 형태로 다섯 번째 수유를 맡길 수 있습니다. 아이에게는 낮 동안 신선한 공기 속에서 두 번의 산책과 두 번의 낮잠이 필요합니다. 점차적으로 낮 동안 낮잠을 한 번만 자도록 시도해 볼 수 있습니다. 아기가 무기력해지거나 변덕스러워지거나 식욕이 감소한 경우, 아기를 평소의 일상으로 돌려보내야 합니다. 낮잠을 자고 나면 발에 시원한 물을 붓거나 젖은 수건으로 몸을 닦는 등 물 절차를 시작할 수 있습니다. 이렇게 하면 아기의 몸이 더욱 단단해지고 감기에 잘 견딥니다.

2세 아이와 함께하는 활동

두 살이 되면 아이는 점점 더 많은 주변 공간을 마스터하게 됩니다. 그는 절대적으로 모든 것에 관심이 있습니다. 반드시 그에게 이야기하고, 설명하고, 무시하지 말고, 그가 가진 모든 질문에 대답하십시오. 공원을 산책하면서 나비와 벌레가 날아다니는 모습, 새들이 노래하는 모습, 꽃이 자라는 모습 등을 감상하며 그것이 얼마나 아름다운지 보여줄 수 있습니다. 이렇게 함으로써 당신은 그에게서 미적 특성을 발전시킬 수 있습니다. 가을에는 나뭇잎이 어떻게 색이 변하고 왜 떨어지는지 주목해 보세요. 어린 아이들은 밤이나 도토리를 모으는 것을 좋아하므로 이러한 즐거움을 거부하지 마십시오.

자녀에게 밝고 큰 조각으로 구성된 퍼즐과 조립 세트를 구입하고 그림을 조립하는 방법을 알려주십시오. 자석에 붙은 알파벳 큐브나 숫자, 문자를 구입하여 익숙해지고 점차적으로 암기할 수 있습니다. 아이가 관심을 가질 수 있도록 아이의 반응을 살펴보세요. 일반적으로 그는 흥미로운 활동에서 벗어날 수 없습니다. 그에게 아무것도 하도록 강요하지 마세요. 아이가 원하지 않거나 변덕스럽다면 아직 정서적, 심리적으로 성숙하지 못했다는 뜻이다. 그가 자랄 때까지 몇 달을 기다리는 것이 좋습니다.

2세가 되면 재미있는 방법으로 색상을 구별하고 기억하는 방법을 배울 수 있습니다. 예를 들어 노란색, 빨간색, 녹색 - 플라스틱 곰, 토끼, 작은 쥐와 같은 다양한 색상의 장난감을 선택해야합니다. 그리고 같은 색상의 정사각형이나 직사각형을 준비하세요(종이로 미리 잘라낸 것). 먼저 장난감 하나를 가지고 잠시 놀아보고 색깔을 정한 다음 다른 장난감을 가지고 놀아보세요. 그런 다음 아기와 함께 각 장난감에 맞는 집을 찾아보세요. 장난감과 같은 색. 처음에 아이는 혼란스러울 것입니다. 그러나 그 후에는 색상을 정확하게 식별하고 이름을 발음하게 됩니다. 아이가 특정 색상을 완전히 익히면 점차 다른 색상에 익숙해집니다.

아이들은 동화 듣기를 좋아하기 때문에 동화를 여러 번 말하거나 다시 읽어야 합니다. 인내심을 가지십시오. 동화와 책은 아이에게 친절하고 용감하며 공정하도록 가르칩니다. 아이가 이해할 수 있는 예를 통해 이를 보여줍니다. 기분이 상한 토끼나 생쥐를 불쌍히 여기거나 교활한 여우를 쫓아내거나 사악한 늑대를 물리친 것을 기뻐하면서 아기가 흥미진진한 순간을 계속해서 다시 경험하게 하세요.

아이가 단어를 왜곡하지 않고 올바르게 말하는 법을 배우도록 가르치고 간단한 문장을 반복할 수 있습니다. 먼저 배워야 하고, 천천히 말한 다음 점차적으로 속도를 높여야 합니다. 예를 들어 "os-os-os - 테이블 위에 코코넛이 있습니다.", "as-as-as-달콤한 파인애플"과 같이 가장 간단한 것부터 시작할 수 있습니다. 그런 다음 좀 더 복잡하게 만드십시오. “이슬이 있는 동안 깎아라. 이슬이 내리면 우리는 집에 있다”, “말벌은 콧수염이 없고 콧수염이 아니라 더듬이가 있다.” 더 복잡한 버전에는 "zh", "sh", "r", "ch"와 같이 발음하기 어려운 소리가 포함되어 있습니다. 예를 들어, "로로로 – 바닥에 양동이가 있습니다." 또는 "고슴도치는 저녁 식사로 딱정벌레가 필요합니다."

청각 지각을 발달시키기 위해 아기와 함께 이 게임을 할 수 있습니다. Kinder Surprises나 성냥갑에서 빈 노란색 용기 6~8개를 가져옵니다. 상자는 일반 색종이로 덮을 수 있습니다. 3~4개의 쌍을 만들고, 소리가 일치하도록 각 쌍에 동일한 양의 서로 다른 벌크 물질을 붓습니다. 예를 들어 메밀, 설탕, 콩 또는 구슬. 한 세트(3~4개)를 자녀에게 주고, 다른 한 세트는 본인이 보관하세요. 어른은 아무 상자나 가져다가 흔들고, 아이는 비슷한 소리가 나는 올바른 상자를 선택하기 위해 모든 용기를 흔들어야 합니다.

2세 어린이를 위한 게임 및 장난감

이 나이에 아이는 장난감을 가지고 놀고 싶어할 뿐만 아니라 "성인"생활에도 적극적으로 참여합니다. 그러므로 그에게는 약간의 행동의 자유가 주어질 수 있습니다. 의자를 재배치하고, 선반에 책을 재배치하고, 옷장을 청소할 수 있습니다. 잠시 동안 그를 방에 혼자 남겨 둘 수도 있습니다. 안전을 보장하는 것을 잊지 마십시오. 위험한 물건, 성냥, 바늘, 약품이 손이 닿는 곳에 있으면 숨기십시오.

두 살이 된 아이는 꽤 교활합니다. 특별히 피곤하지 않고 그는 30분 동안 한 가지 일을 할 수 있다. 그러므로 펠트 펜이나 연필을주고 그림을 그리게하면 그는 매우 재미있을 것입니다. 가장 간단한 모양, 원, 물결선을 그리는 방법을 보여줄 수 있습니다. 먼저 손으로 도와주고 스스로 제거할 수 있는 기회를 주십시오. 아이들은 핑거페인트를 좋아하며, 이를 이용한 그림 그리기는 쉽고 재미있습니다. 하지만 두 살이 되면 그에게 솔을 주어 볼 수 있습니다. 아이가 그것을 종이 위로 옮기면서 색상을 섞고 그 과정을 즐기게 하세요. 점차적으로 그는 상당히 의미 있는 “그림”을 그리기 시작할 것입니다.

아기를 즐겁게 하기 위해 가장 간단한 응용 프로그램을 만들 수 있습니다. 종이에서 다양한 모양을 잘라냅니다. 그런 다음 물통에 담그고 문이나 타일 벽에 붙입니다. 아기는 이러한 활동을 독립적으로 할 수 있으며 귀하는 자신의 일을 위한 자유 시간을 갖게 됩니다. 부엌에서 점심을 준비하는 경우, 아이가 당신 앞에 오도록 하고 동시에 당신의 주의를 산만하게 하지 않고 "작업 중"이 되도록 아이 옆에 앉히십시오.

2년 동안 의료 감독

2살이 되면 아기는 이미 강해지며 생후 첫 해처럼 면밀한 의학적 감독이 필요하지 않습니다. 그는 어머니가 질병 중이거나 예방 접종을 처방하기 전에 필요한 조언을 얻을 수 있도록 필요에 따라 지역 소아과 의사를 방문합니다. 아기가 보육원에 다니면 유치원 현장에서 직접 의학적 관찰이 이루어집니다. 적응증에 따라 심리학자, 언어 치료사, 산과 의사, 내분비 전문의 등 전문 전문가가 검사를 처방 할 수 있습니다. 1년에 한 번, 어린이는 이비인후과 의사, 외과 의사, 안과 의사, 신경과 의사 및 치료사로부터 의무적으로 건강 검진을 받아야 합니다. 또한 필요한 예방 접종과 재접종을 제때에 수행하십시오.

2세는 아이의 발달이 빠른 속도로 일어나는 나이입니다. 그는 거의 우리 눈앞에서 변화하고 성숙해집니다. 지금 이 순간을 놓치지 마세요. 아기와 놀아주고, 책을 읽고, 이야기하고, 새로운 단어를 가르치고, 음악을 듣자. 자녀에게 과부하가 걸리는 것을 두려워하지 마십시오. 현재로서는 자녀에 대한 정보가 많지 않습니다. 가장 중요한 것은 그와의 활동이 그에게 기쁨과 즐거움이 되어야 한다는 것입니다. 이를 게임 형태로 제시하십시오. 충분한 휴식을 취하고 낮 동안 낮잠을 자는 것을 잊지 마세요. 자녀가 가능한 집안일을 돕는 데 자녀를 참여시킬 수 있습니다. 예를 들어, 먼지를 닦아내고, 앵무새나 고양이에게 먹이를 주고, 테이블에서 부스러기를 모으십시오. 이 단계에서 그가 모든 일에 성공하지 못하고 그를 위해 많은 일을 다시 해야 하더라도, 가장 중요한 것은 그에게 일에 대한 사랑을 심어주고 좀 더 긍정적인 감정을 주는 것입니다. 결국 그는 자신이 크다고 느끼면서 어른들을 돕는 것을 너무나 좋아합니다. 청소를 하다가 물건을 쏟거나 흩뜨려도 꾸짖지 말고 격려하고 노력하는 모습을 칭찬해주세요. 일반적으로, 그를 위협하거나 낙담시키지 않기 위해 (게임이나 훈련에서) 어떤 일이 잘 풀리지 않으면 그를 꾸짖어서는 안 됩니다.