기업행사 대회
가까운 미래의 학교인 스승의날을 맞아 코믹한 장면입니다. 미래의 장점 - 스승의 날 시나리오 가까운 미래의 코믹 촌극 학교

가까운 미래의 학교인 스승의날을 맞아 코믹한 장면입니다. 미래의 장점 - 스승의 날 시나리오 가까운 미래의 코믹 촌극 학교

스승의 날이라는 명절이 다가오고 있습니다. 그 동안 그는 점차 다가오고 있으며 모든 학생들은 사랑하는 선생님을 놀라게 할 것을 찾기 위해 "달리기"하고 있습니다. 그리고 당신도 달리나요? 아니면 스승의 날에 선생님에 관한 재미있는 촌극을 보여줄 수도 있나요?

시험 합격 썸네일입니다.

선생님:
사랑하는 학생 여러분, 안녕하세요. 오늘 우리는 시험이 있고 오늘 우리 학교, 우리 수업에서 실험이 진행되고 있습니다. 그들은 우리에게 카메라를 연결했고 이제 그들은 모스크바에서 우리를 잘 볼 수 있습니다! 그래서 우리는 행동을 잘하고, 부정행위를 하지 않고, 시험에 합격합니다.
여기 한 학생이 손을 들었습니다.

선생님:
스테파노프, 뭘 원해요?

스테파노프:
벌써 떠나고 싶은 것 같습니다.

선생님:
떠난다는 게 무슨 뜻이야?! 우리 시험이 있어요!

스테파노프:
그래서 '포기'하고 떠나고 싶어요.

선생님:
아, 포기해! 이것은 또 다른 문제입니다! 하지만 Stepanov를 기억하세요. 카메라는 어디에나 있으므로 학급이나 학교 전체를 실망시키지 마세요!
스테파노프가 나와서 즉시 선생님에게 가서 무거운 가방을 건네줍니다.

선생님은 가방을 들고 놀라며 이렇게 말했습니다.
이게 뭐죠, 스테파노프?

스테파노프:
무엇처럼? 이건 내 시험이야!

선생님은 가방 안을 들여다보더니 얼굴에 흐르는 땀을 닦아주며 이렇게 말합니다.
왜 작은 변화인가?

스테파노프:
아빠가 미니버스에서 일하시는데, 우리는 항상 이런 작은 것을 가지고 있어요!

교사는 학생에게 가방을 줍니다.
빨리 가져가세요, 스테파노프. 카메라가 도처에 있는데 당신이 나를 찌르고 있어요!

Stepanov가 가방을 가져갑니다.
그러면 어떻게 시험에 합격할 수 있나요?

선생님:
내 테이블이 비어 있는 게 보이나요? 그 뒤에 앉아서 가방을 거기에 두십시오.

그 학생은 선생님의 식탁에 앉아 이렇게 말합니다.
모든 것이 준비되었습니다. 나는 통과 했어?

선생님:
어느 것이 통과됐나요, Stepanov?! 보세요, 카메라는 어디에나 있어요! 어서, 내가 지금 도와줄게. 귀하의 질문이 무엇인지 알려주세요.

스테파노프:
힌트를 주는 방법?

선생님:
손을 들고 떠나라고 요청한 후 중간에 힌트를 주세요.

스테파노프는 손을 내밀었습니다.

선생님:
스테파노프, 뭘 원해요?

스테파노프:
Arthur Nikolaevich는 "원자의 기본 특성"이라는 질문에 대답하기 전에 화장실에 가도 될까요?

선생님:
할 수 있어요, 스테파노프, 가세요.

스테파노프가 나옵니다. 그리고 선생님은 이렇게 말씀하십니다.
Stepanov가 어떻게 쉽게 시험에 합격했는지 보셨나요?! 그리고 Stepanov의 아버지는 미니 버스에서 일하고 Stepanov는 아버지의 일을 계속할 준비를하고 있으므로 모든 것을 빨리 통과하고 아버지와 함께 공부하기 위해 서두르고 있기 때문입니다!

스케치 - 현대 교사.

교사는 학생들이 플레이할 수 있습니다.

교무실에는 두 명의 선생님이 계십니다. 또 다른 선생님은 빠른 발걸음으로 교무실로 들어가 탁자 위에 잡지를 던지며 말을 하신다.

교사 1:
아니, 더 이상 할 수 없어! 더 이상 힘이 없어요!
교실에 있는 선생님 중 한 분이 묻습니다.

교사 2:
무슨 일이 일어났나요? 다시 8학년이 되었나요?
이미 교무실에 있던 세 번째 선생님이 반향한다.

교사 3:
네, 8"a"는 정말 지옥이에요!

교사 1:
어머니는 저에게 이렇게 말씀하셨습니다. 타이즈를 입고, 짧은 치마를 입고 시의회 건물로 가세요. 어쩌면 누군가가 당신에게 반할지도 모릅니다! 아니, 정장을 입고 선생님이 되려고, 직업을 가지러 갔어요!

교사 2:
글쎄, 한 수업 때문에 그렇게 할 수는 없습니다! 결국 이들은 아이들이기 때문에 우리는 어떻게든 그들에게 친절을 베풀 필요가 있습니다.

교사 3:
더 부드러워져야 합니다. 하지만 그것이 나에게 달려 있다면 나는 그들을 위해 "나사를 조일" 것입니다!

교사 1:
얼마나 더 엄격합니까? 나는 이사회에 Petrov에게 전화를 걸어 지도에 마요르카를 보여달라고 요청합니다. 그리고 그는 "보여주지는 않겠지만 얼마나 멋진지 말해주겠다"고 말했습니다. 아버지와 저는 여름에 그곳에서 휴가를 보냈습니다!

교사 2:
예, 실제로 Petrov는 대리인의 아들이므로 많은 것을 말할 수 있습니다! 그리고 내 수업에서 Ivanov는 손을 내밀고 말했습니다. 나가도 돼요! 나는 묻습니다 – 어디로 가나요? 그리고 그는 대답합니다 - 고양이에게 먹이를주세요! 나는 말한다 – 무슨 고양이? 고양이는 집에 있었나요, 아니면 학교에 데려왔나요? 그리고 그는 나에게 대답했습니다. 그는 말하는 고양이라고 불리는 게임을 다운로드했습니다. 이제 식사를 할 시간입니다. 그리고 나에게 태블릿을 보여주었다. 나는 무엇을 해야할지 모르겠습니다. 가서 고양이에게 먹이를 주라고 말합니다. 수업 시간에 배고픈 희생자는 필요하지 않습니다.

교사 3:
그러나 내 학생들은 도스토옙스키를 가르치는 것을 단호히 거부했습니다. 그들은 Rospotrebnadzor가 자신이 좋아하는 게임 사이트를 금지 목록에 추가했다고 말했고 그들은 우리가 학교에서 공부하는 모든 작가와 시인을 공부 금지 작가 목록에 추가하여 응답했습니다!

교사 1:
네, 그럼 아이들이 아니군요... 욕하지 않고는 어떻게 말하는지도 모르겠어요!

교사 2:
글쎄, 문제 없습니다. 우리 거리에는 휴일이 있고 시험과 시험 시간이 올 것입니다!

교무실 문이 열리자 다른 선생님이 들어와서 이렇게 말합니다.
즐거운 휴일 보내세요, 선생님!

이 장면에는 의자 외에 소품이 거의 필요하지 않으며, 학생 4명과 교사 1명의 역할을 연기하기 위해 여러 명의 배우가 필요합니다. 장면: 교실, 수업 시작.

수업은 책상에 앉아 있습니다. 선생님이 입장합니다. 학급은 일어섰다가 선생님의 고개를 끄덕인 후 자리에 앉습니다.

교사: 안녕, 얘들아. 지식의 날을 축하합니다. 60/61 학년도가 도래했습니다. 올해 우리는...

학생 1: 우리는 가가린의 우주 비행을 기다리고 있습니다. (학생들 웃음)

교사: 정말 재미있네요, Kapitsyn. 당신의 역사 지식이 나를 행복하게 해주지만. 학교 역사 박물관에 물건을 가져가야 역사 과목에서 학점을 받을 수 있다고 생각했어요. 이 아이패드 2를 어디선가 파셨는지 모르겠네요... 더 이상 벼룩시장에 없어요...

학생 1: 할머니 마을 다락방에...

교사: 글쎄, 자세히 설명하지 말자. 가장 중요한 것은 여름 방학이 끝난 후에도 모두가 살아 있고 함께 60/61 학년도를 시작한다는 것입니다. Kapitsyn의 경우 2061/2061을 명확히하겠습니다. 글쎄요, 여름에 누가 어디로 휴가를 갔나요? 일류샤는 어디 있었나요?

학생 2: 부모님과 저는 카시오페이아호에 있는 하숙집으로 날아갔습니다.

교사: 그리고 당신은 Lenochka인가요?

학생 3: 저는 안드로메다에 있는 할머니를 방문할 예정이에요.

교사: 글쎄요. 알겠습니다. 잘하셨어요. 그럼 '내가 여름을 어떻게 보냈는지'에 대한 에세이를 읽어볼게요. 첨부 파일에 표시가 있는 태양계 지도가 포함되어 있는지 확인하세요. 그래서 나는 보지 않습니다. 모든 여름 과제가 완료되기를 바랍니다. 그럼 티코노프 씨, 문학실 작가들의 초상화를 그렸나요?

학생 4: 네, Lara Varcraftova입니다. 목록의 모든 것 : Alexander Sergeevich Pushkin, Lev Nikolaevich Tolstoy, Nikolai Vasilyevich Gogol, Ksenia Anatolyevna Sobchak, Oksana Viktorovna Robski 및 T9 정권.

교사: 잘했어요. 올해는 여러분이 정상적으로 행동하고 그러한 “처벌”을 받을 필요가 없기를 바랍니다. 그건 그렇고, Trudovik은 아직도 당신의 병을 쫓고 출근하지 않았습니다... 이것은 디젤 연료로 작동하는 로봇이 알아내야 할 것입니다: 86 가솔린으로 채우십시오. 알겠습니다. 기억나지 않습니다. Evstratova, 여름에 꺾은 꽃을 가져오셨나요?

학생 4: 네.

교사: 좋아요. 블루투스를 통해 휴지통으로 다시 전송합니다. 그럼 커튼 사는데 돈을 주자...

학생 1: Lara Varcraftovna, 언제까지 가능합니까? 거의 반세기 동안 커튼이 없었습니다.

학생 2: LED 블라인드는 오랫동안 사용되어 왔습니다...

교사: 알았어, 조용히 해. 나는 당신에게 그것을 설명했다. 이것은 전통입니다. 모든 학교는 "커튼"을 수집합니다. 50년 전에는 커튼을 모아서 샀다고 생각하시나요?! 좋아요, 다음 주에 학부모-교사 회의가 있다고 부모님께 말씀드리세요. 그들은 귀하의 Skype 로그인을 기다리고 있습니다. 그래서 우리는 트위터에 스스로 과제를 적습니다. 작년의 화학 과정을 반복하는 것입니다. 내일 수업 시간에 마운틴 듀 소다의 구성을 살펴보겠습니다. 질문이 없으면 모두가 자유입니다. 따라서 ATV를 타고 복도를 너무 빨리 비행하지 마십시오. 들리나요, Kapitsyn!

수업은 책상에 앉아 있습니다. 선생님이 입장합니다. 학급은 일어섰다가 선생님의 고개를 끄덕인 후 자리에 앉습니다.

교사: 안녕, 얘들아. 지식의 날을 축하합니다. 60/61 학년도가 도래했습니다. 올해 우리는...

학생 1: 우리는 가가린의 우주 비행을 기다리고 있습니다 (수업 웃음)

학생 1: 할머니 마을 다락방에...

학생 2: 부모님과 저는 카시오페이아호에 있는 하숙집으로 날아갔습니다.

교사: 그리고 당신은 Lenochka인가요?

학생 3: 저는 안드로메다에 있는 할머니를 방문할 예정이에요.

학생 4: 네, Lara Varcraftova입니다. 목록의 모든 것 : Alexander Sergeevich Pushkin, Lev Nikolaevich Tolstoy, Nikolai Vasilyevich Gogol, Ksenia Anatolyevna Sobchak, Sergei Alexandrovich Shnurov 및 T9 모드.

학생 4: 네.

교사: 좋아요. 블루투스를 통해 휴지통으로 다시 전송합니다. 그럼 커튼 사는데 돈을 주자...

학생 1: Lara Varcraftovna, 언제까지 가능합니까? 거의 반세기 동안 커튼이 없었습니다.

학생 2: LED 블라인드는 오랫동안 사용되어 왔습니다...

절하다.

학교 콘서트 및 KVN 게임에 대한 추가 자료 보기

"미래의 학교" 연설 시나리오

Moroz L.P.가 편집함

학교에 대한 긍정적인 태도 형성;

국가의 사회적 책임을 다하는 시민을 양성합니다.

활발한 공동 활동에 어린이와 성인을 포함시킵니다.

무대에서 공연할 수 있는 기술 개발.

참가자 : 4학년 학생과 1학년이 될 예정인 학생입니다.

장비: 음악 장비, 멀티미디어 장비, 스크린, 조명 및 음악 장비, 프리젠테이션.

장식: 풍선, 꽃.

연설의 진행.

팡파르 소리.

화면에는 "미래 학교 소개"라는 프레젠테이션이 있습니다. 그녀는 어린이 공연에 동행합니다.

'New Generation'이라는 노래가 재생되고 있습니다.

4학년 학생들이 떠납니다.

Vanya, 행성의 맥박 소리가 들리나요?

청춘의 산책, 타이핑 스텝!

강한 팔, 자랑스러운 어깨,

손바닥에는 바람이, 눈에는 태양이!

학생 2.

우리는 승리를 위해 노력하고, 정상을 향해 달려갑니다

키는 우리에게 방해가 되지 않습니다!

오늘 우리는 꿈을 꾸고 내일은 감히

우리는 새로운 세기의 사람들이다!

학생 3.

여러분, 미래의 학교는 어떤 모습일지 생각해 본 적 있으신가요?

왜 그녀를 지금의 모습으로 놔두면 안 될까요?

아니요, 시간은 가만히 있지 않습니다. 시간은 변화를 요구합니다. 그러니 꿈을 꾸자!

나는 미래의 학교가 새롭게 보일 것이라고 생각한다. 우주 실험실 같은 아름다운 건물. 원형과 유리.

책상은 작고 1인용이며 의자는 푹신합니다. 주변의 모든 것을 보려면 회전해야 합니다.

각 책상에는 컴퓨터와 전자 일기장이 있습니다.

일부 전자 서적이 있지만 대부분 실제 서적입니다. 특별한 냄새가 나요!

매일 체육. 그리고 방과 후에는 특별한 체육관이나 수영장에서 훈련을 합니다.

식당에는 특별 메뉴가 있습니다. 아무도 아프지 않도록 칼로리를 기준으로 계산됩니다. 시원한! 갑자기 먹고 싶어지기도 했어요.

유머러스한 노래 '미래의 학교'가 흘러나온다

(부록 1번)

네, 여러분, 이건 꿈이고 환상인데 지금은 어떻게 살고 있나요?

학생 2.

이제 우리의 삶은 흥미로워졌습니다.

우리는 부하나 과부하에 신경 쓰지 않습니다!

우리는 학생입니다. 즉, 당신도 알고 있다는 뜻입니다

우리의 에너지가 본격화되고 있다는 것입니다.

아마 우리는 다른 방식으로는 살 수 없을 것입니다.

우리의 성격은 우리에게 휴식을 주지 않습니다.

우리는 학생인데 그게 무슨 뜻입니까?

이것은 우리가 회복력이 있는 사람들이라는 것을 의미합니다!

학생 4.

우리 모두는 학교에서 흥미로운 삶을 살고 있습니다

그리고 매 순간이 우리에게는 사건이고,

결국, 우리가 학교에서 만나는 매일!

우리에게 새로운 발견을 선사합니다!

지금 우리가 공부하는 학교는 아주 좋습니다.

나는 가능한 한 많은 아이들이 있기를 정말로 원합니다.

그러므로 미래의 1학년 여러분, 여러분을 환영하게 되어 기쁘게 생각합니다. 자신만의 꿈의 학교를 세우려면 여러분이 꼭 필요합니다!

오늘은 일과 친하게 지낼 수 있는 사람이 필요해요!

오늘은 (후렴에서) 공부 잘하는 사람이 필요해요!

오늘은 스포츠(코러스)에 친근한 사람이 필요해요!

오늘은 자연과 친하게 지낼 수 있는 사람이 필요해요!

학생 3.

당신은 강하고 친절하며 아름답습니다.

그리고 나이에 비해 똑똑해요.

그리고 물론 1학년 학생들에게도

모든 문제는 해결될 수 있습니다.

학생 4.

아이들 학교에 오세요

즉시 수업에 오세요.

왜냐면 우리는 준비됐으니까

당신을 위한 공간을 마련하세요.

불가능은 가능하다

정말 열심히 노력하면,

불가능은 가능하다

우리 모두 손을 잡으면.

학생 한 명당 한 줄씩.

1. 그리고 어떤 문제라도

2. 우리 모두는 그것을 감당할 수 있습니다.

3. 공부를 좋아하게 될 거예요, 1학년!

4. 그러면 당신의 꿈이 더 가까워질 것입니다!

'About School'이라는 노래가 재생되고 있습니다.

4학년은 미래의 1학년 학생들에게 "우리는 학교에서 여러분을 기다리고 있습니다!"라는 문구가 적힌 풍선을 줍니다.

부록 1번.

'미래의 학교' 노래 가사

1. 1, 2, 3, 어, 4, 니켈,

이것은 학교 성적입니다. 음, 우리는 학생입니다.

우리는 항상 평가를 받습니다. 이 우수한 학생, 저 괴짜,

그리고 우리는 이렇게 여유롭게 살고 싶다!

후렴: 선생님이 오셔서 초콜릿을 가져오셨어요.

그리고 모두에게 개인적으로 인사를 했습니다.

그런 다음 그는 우리 모두를 가벼운 소풍에 데려갔습니다.

그게 원본이겠죠!

2. 칠판에 분필로 글을 쓰지만 이제 때가 됐다

아이들이 컴퓨터를 능숙하게 사용할 수 있도록 말이죠.

예를 들어 독감에 걸렸을 때 갑자기 몸이 아프면

모든 수업은 이메일로 보내드립니다!

합창: 선생님이 오셨습니다. 수업이 취소되었습니다.

그리고 고대 그리스에는 개인 교사가 있었습니다.

이제 모든 아이들에게는 그것이 부족합니다!

3. 학교에 가기 위해 일어나야 하는데, 정말 자고 싶은데,

학교에 자유롭게, 아주 자유롭게 다닐 수는 없을까!

그리고 마음에 드는 상품을 선택하시면 되구요,

당신의 운명을 좌우할 사람들!

합창: 물론 학교는 우리의 집입니다.

이것이 바로 우리가 이 일이 곧 일어나기를 진심으로 원하는 이유입니다.

문자 그대로 내일 그에게 뭔가가 바뀌었습니다.

당신은 어떤 학교가 될 것인가?!

오늘날 특히 인기가 있는 일부 수영복 모델은 먼 과거로부터 우리에게 왔습니다. 특히 이것은 전체적인 룩을 완벽하게 보완하고 자신의 모습을 변형시킬 수 있는 하이웨이스트 액세서리에 적용됩니다. 이상적인 몸매는 하이웨이스트 수영복을 입으면 특히 잘록한 허리와 둥근 엉덩이를 더욱 돋보이게 할 수 있다.

전문 온라인 상점의 웹사이트에서는 다양한 제조사와 다양한 색조의 다양한 하이웨이스트 수영복을 제공합니다. 그렇기 때문에 모든 소녀는 자신에게 적합한 옵션을 쉽게 선택할 수 있습니다. 그러나 이러한 복고풍 세트는 모든 신체 유형에 적합하지 않다는 점을 이해해야 합니다. 따라서 구매하기 전에 해당 수영복의 모든 장점과 단점을 연구해야 합니다.

우선, 연령에 관계없이 거의 모든 패셔니 스타가 얻고 싶어하는 스타일리시하고 여성스럽고 우아하고 섹시한 모델이라는 점에 주목하고 싶습니다. 자, 하이 웨이스트 수영복에 이상적인 사람과 그러한 모델을 거부해야하는 사람이 누구인지 알아 보겠습니다.

우선, 이러한 별도의 액세서리는 키가 큰 수영복, 반바지, 슬립, 심지어 스커트 형태로 제공됩니다. 세트 상단은 반두, 고삐 또는 심지어 탱 키니가 될 수 있습니다. 이러한 각 제품은 추가 장식 요소로 장식되어야 합니다. 모든 종류의 넓은 벨트, 활 및 기타 세부 사항이 될 수 있습니다. 색상은 사실상 제한이 없습니다. 하이웨이스트 수영복은 클래식한 흰색, 검정색, 빨간색은 물론 밝은 색상이나 파스텔 색상도 가능합니다. 다양한 프린트가 이 모델을 특히 매력적으로 만듭니다.

사실, 갓 출산한 여아들에게는 배꼽까지 덮는 하이웨이스트 수영복이 제격이다. 이 경우 높은 수영 트렁크 아래 복부 부위의 흉터, 튼살 및 기타 결함을 숨길 수 있습니다. 그리고 물론 배 부분에 몇 센티미터가 더 있으면 그러한 옷이 이상적인 것으로 간주됩니다.

따라서 하이탑 수영복은 배를 조여주고 허리 부분의 과도한 지방을 숨길 수 있습니다. 그렇기 때문에 마르고 통통한 소녀 모두에게 최고의 선택입니다. 1. 우아한 몸매에 대해 이야기하면 여기에서는 하이팬츠를 사용하면 엉덩이를 넓힐 수 있고, 푸쉬업 보디스를 사용하면 가슴을 약간 확대할 수 있습니다.

3. 또한, 이 모델은 자신의 몸을 대중에게 공개하고 싶지 않은 나이든 여성에게 이상적이라는 점에 유의해야 합니다.

22.06.2019 |

가정에서 아이의 탄생은 무시할 수 없는 매우 즐거운 사건입니다. 아기가 태어나면 부모는 따뜻함, 사랑, 보살핌을 나타내는 것 외에도 아기의 발달을 돌보아야 합니다. 아이의 올바른 발달을 위해서는 아기를 위한 첫 번째 장난감을 선택하는 데 책임감 있는 접근 방식을 취하는 것이 매우 중요합니다.

갓 태어난 소년 소녀에게 무엇을 줄 것인가?라는 질문이 마음속에 떠오릅니다. 선물을 현명하게 선택하세요.

아기를 위한 선물을 구입하는 사람이나 부모는 신생아가 좋아할 적절한 옵션을 선택하고 싶어합니다. 완벽한 선물을 선택할 때 고려해야 할 사항이 많습니다.

물론 제품을 구입하기 전에 두 가지 중요한 질문에 대해 생각해 볼 필요가 있습니다. 이것이 바로 우리 아이에게 흥미로울 것인가? 이 장난감은 안전한가요?

장난감을 구입할 때 아기의 나이와 성별을 고려하는 것도 중요합니다. 예를 들어, 아이가 한 살 반 미만이라면 선물로 부드러운 장난감을 사는 것이 좋습니다. 그가 이미 나이가 많다면 아동용 점퍼를 구입할 수 있습니다. 이것은 부드러운 책일 수도 있고, 당기거나 밀 수 있는 모든 종류의 물건일 수도 있고, 접을 수 있는 블록일 수도 있습니다. 이러한 장난감은 훌륭한 운동 능력을 개발하고 언어 발달을 촉진합니다.

미세한 운동 능력 발달에 매우 유용하고 필요한 것은 아기가 적극적으로 상호 작용할 수 있는 움직이고 시끄러운 장난감입니다. 그러한 장난감은 아이의 관심을 끌고 아이는 열정적으로 장난감을 가지고 놀게 됩니다. 장난감이 밝고 다채로운 것도 중요합니다. 밝은 색상이 아기의 관심을 끌고 다양한 색상을 즐기기 때문에 신생아를위한 선물을 구입할 때 이것을 고려해야합니다.

아기용 장난감을 찾을 때는 장난감의 소재, 독성, 내구성에 주의하세요. 코팅이 손상된 장난감은 가져가지 마세요. 가장 좋은 재료는 플라스틱입니다.

신생아를 위한 장난감은 정말 다양합니다. 여기에는 피라미드, 모든 종류의 딸랑이, 큐브, 매달린 음악 구조물, 텀블러 및 중첩 인형이 포함됩니다.

출생 후 첫 달부터 아기에게 딸랑이를 소개할 수 있습니다. 장난감을 선택할 때 아기가 손에 쥐기 편한 편안한 손잡이와 물건의 무게에주의를 기울여야합니다. 무거우면 가지고 놀 수 없을 가능성이 높기 때문입니다. 딸랑이를 가지고 놀면서 아이는 물건을 열고 닫고, 잡고, 흔들고, 잡는 법을 배웁니다.

훌륭한 운동 능력을 개발하기 위해 유아용 침대나 유모차 위에 펜던트 장난감을 걸어 놓을 수도 있습니다. 시간이 지남에 따라 아기는 손을 뻗어 그것을 잡고 획득한 기술을 통합합니다.

우리는 삽입 컵, 피라미드 및 어린이 발달에 있어서의 역할을 잊어서는 안됩니다. 이 장난감은 7~10개월 어린이에게 적합합니다. 다양한 피라미드 중에서 코어와 링이 큰 피라미드를 선택하는 것이 좋습니다. 이렇게 하면 아이가 더 쉽게 잡을 수 있습니다.

8~9개월이 되면 아이는 동시에 두 부분을 다룰 수 있으므로 상자 장난감이 이 연령에 더 적합합니다. 물체를 열고 닫고 그 안에 다른 부품을 배치하는 기술을 개발하도록 설계되었습니다. 온라인 상점 https://2kita.by/catalog/igrushki/khodunki-prygunki/에는 이러한 종류의 장난감이 엄청나게 많이 있으며 가격은 당신을 즐겁게 놀라게 할 것입니다.

10~11개월에는 3~4개 부품으로 구성된 간단한 구성 세트로 디자인 학습을 시작할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 부분을 모아 전체를 이루는 과정에서 아이의 마음을 사로잡는 것이다.

일반적으로 아기를 위한 선물은 책임감 있는 선택입니다. 즉, 실용적이고, 모든 측면에서 적합해야 하며, 발달에 적합하고, 연령에 적합하고, 아이에게 흥미로워야 합니다.

27.05.2019 |

인형의 집을 선물로 받는 것보다 아이들의 눈에 더 큰 기쁨을 느끼는 것은 없습니다! 이미 두 딸, 대녀, 조카 세 명에 대해 테스트를 거쳤습니다.

그러므로 나는 이제 이 장난감을 선택하는 전문가라고 자신있게 말할 수 있습니다. 그래서 오늘은 고품질 인형 집을 선택하고 구입하는 방법에 대해 논의하겠습니다. 노트북을 준비하고 페이지를 적거나 북마크에 추가할 준비를 하세요.

아이의 이상적인 연령은 최소 3세 이상이어야 한다고 바로 말씀드리겠습니다. 그렇지 않으면 아기는 인형집의 모든 장식을 실제로 이해하지 못할 것입니다.

따라서 장난감을 선택할 때 찾아야 할 사항은 다음과 같습니다.

아이가 가지고 노는 인형의 크기. 예, 여러 개가 있을 수 있으며 서로 다를 수 있습니다. 하지만 자녀가 가장 자주 가지고 노는 것이 무엇인지 판단해 보십시오. 인형의 크기에 따라 집의 크기를 자세히 살펴봐야 합니다.
집 크기. 이전 지점과 연결되며 아파트의 여유 공간 가용성에 따라 달라집니다. 공간이 많으면 집 크기에 대해 너무 걱정할 필요가 없습니다. 그러나 작은 아파트에 산다면 온라인 상점에서 가능한 한 작은 인형 집을 선택하는 것이 좋습니다.
집 재료. 나무일 수도 있고 플라스틱일 수도 있습니다. 그러나 두 경우 모두 제조업체에 품질 인증서를 요청하는 것이 좋습니다. 결국 모든 플라스틱이 접촉에 대해 똑같이 안전한 것은 아니며 모든 합판이 동일한 품질로 처리될 수 있는 것은 아닙니다. 그건 그렇고, 귀하는 그러한 품질 인증서를 요청할 권리가 있습니다. 상점에서 제공을 거부하는 경우에는 피하는 것이 좋습니다.

제 경험으로는 합판주택이 환경친화적 측면에서 더 안전하고 내구성도 더 좋다고 말하고 싶습니다. 네, 플라스틱은 인공성 등으로 인해 내구성이 더 뛰어난 소재인 것 같습니다. 그러나 큰딸의 첫 번째 집은 일주일 동안 놀다가 말 그대로 무너졌습니다. 가벼운 압력으로 인해 벽과 연결 부품이 파손되고 창틀이 파손되었습니다. 그래서 다음 구매는 합판으로만 이루어졌습니다.

합판의 또 다른 장점은 귀하와 귀하의 자녀가 원하는 방식으로 목조 주택을 칠할 수 있다는 것입니다. 우리는 아크릴 페인트로 벽을 직접 칠했기 때문에 벽용 접착 종이 세트를 추가로 구입하지도 않았습니다. "개인적인 디자인"으로 밝고 현실감있게 나타났습니다!

그리고 인형 집을 장식하기 위한 추가 가구 세트는 완전한 즐거움이 될 것입니다. 내 조카가 캐비닛, 서랍장, 부엌, 작은 접시가 담긴 상자를 엄숙하게 건네 받았을 때 아이는 기뻐서 몇 초 동안 숨을 멈췄습니다!

요약하자면, 인형의 집을 선택할 때 우리는 재료(가급적 합판), 집 자체의 크기, 집이 서 있을 공간을 살펴보고 가구와 접시 같은 구성 요소도 잊지 않습니다.

소콜로바 나탈리아