주제자료 : 초등학교 졸업생을 위한 경쟁게임 프로그램 “모두가 재미있을 때”

야드 클럽 "이스크라"

시나리오 경쟁 프로그램

교사 주최자 Zholdasova.Zh.S가 편집했습니다.

발표자 1:안녕하세요, 사랑하는 여러분. 오늘 우리 앞에는 힘든 일이 있습니다.

발표자 2:우리는 재미있게 놀 것입니다. 자신의 이익을 위해. 결국 오늘은 우리의 것이다 게임 프로그램제목은 "Funny Little Things"입니다.

발표자 1:우리 참가자들은 어려운 경쟁에서 경쟁해야 할 것입니다. 발표자 2:준비됐나요? 그럼 시작하겠습니다.

먼저 두 팀을 모아 이름을 정해야 합니다.

발표자 1:팀은 준비됐나요? 그럼 첫 번째 대회로 넘어가겠습니다. "로프"각 팀에는 로프가 제공됩니다. 과제: 30초 안에 가장 많은 매듭을 묶어야 합니다.

발표자 2: 두 번째 대회라고도 합니다. "로프."운동 : 누가 매듭을 더 빨리 풀 수 있나요?

(음악 소리, 팀이 작업 완료)

발표자 1:다음 대회에는 각 팀의 대표자 한 명을 초청합니다.

테이블 위에 작은 돈이 있습니다. 당신의 임무는 내 질문에 답하면서 돈을 세는 것입니다. 본 대회에는 힌트 시스템이 있습니다.

(시간이 기록되어 있습니다.)

이름이요?

귀하의 가족은 몇 명입니까?

가족 중 자녀는 몇 명입니까?

당신의 어머니의 이름은 무엇입니까?

당신은 어느 거리에 살고 있나요?

전화 번호는 뭐 지요?

몇 살이에요?

우리는 지금 몇 층에 있나요?

아버지의 이름은 무엇입니까?

개나 고양이가 있나요?

두 손에 손가락이 몇 개 있나요?

2 2 는 무엇입니까?

당신은 어떤 수업을 듣고 있나요?

소는 무엇을 마시나요?

오늘은 이길 것 같나요?

발표자 1:이제 경쟁을 할 시간이다 "뭔지 맞춰봐."내 상자에 물건이 있어요. 팀은 차례로 질문을 하고 나는 YES 또는 NO로 대답합니다. 상자 안에 무엇이 들어 있는지 추측하는 팀이 승리합니다.

(팀이 업무를 수행함)

발표자 2:이제 저는 우리 팀을 초대하고 싶습니다. "블러프 클럽". 이게 뭐냐고요? 우리는 대답합니다.

발표자 1:“당신은 믿습니까?”라는 질문에 답해야 합니다. 팀의 의견을 표현할 사람을 한 명 선택하세요.

    일본에서는 학생들이 붓과 색 잉크를 사용하여 칠판에 글을 씁니다. (오른쪽)

    호주에서는 일회용 교육청을 사용합니다. (아니요)

    처음에 볼펜은 군 조종사들만 사용했습니다. (오른쪽)

    어린 이용 강화 연필은 아프리카에서 생산됩니다. (예)

    광범위한 필기를 위해서는 2~3개의 깃펜이 필요했습니다. (오른쪽)

발표자 2:다음 대회 이름은 "강한 손"

각 팀에서 한 명의 참가자가 초대됩니다.

모든 사람에게 신문이 제공됩니다. 다른 손을 돕거나 팔꿈치를 구부리지 않고 더 빨리 주먹으로 모으는 사람은 팀에 승리를 가져올 것입니다.

경쟁 "강한 손"

발표자 1:이제 우리 팀이 얼마나 단결되어 있는지 확인할 시간입니다. 그리고 그들은 승리를 향해 최후의 순간을 보낼 힘이 있습니까?

우리의 최신 대회 이름은 다음과 같습니다. "나 + 너."이 대회는 반응 속도, 방향성 및 팀 결속력을 위해 고안되었습니다. 손바닥을 치며 그는 빨리 줄을 서겠다고 제안했습니다.

머리 색깔별(밝은 색에서 어두운 색까지)

이름의 첫 글자의 알파벳 순서로;

신발 사이즈별(가장 작은 것부터 큰 것까지)

눈 색깔별(어두운 것부터 밝은 것까지).

발표자 2:하지만 이제 오늘의 프로그램이 끝났습니다.

발표자 1:그리고 메인 이벤트 시간이 왔습니다.

발표자 2:수상자에 대한 시상식입니다. 그리고 ____________________ 팀은 어려운 투쟁에서 승리했습니다. 축하해요!

발표자 1:그리고 패배한 팀도 걱정하지 말 것을 당부드립니다. 다른 대회에 계속 참가하여 승자가 될 수 있기 때문입니다.

발표자 2:그러므로 우리는 당신에게 작별 인사를 하지 않고 다시 만날 때까지 인사합니다!

방법론적 개발

경쟁 게임 프로그램

"모두가 즐거울 때"

졸업생을 위한 초등학교

표적 : 졸업생을 위한 축제 분위기를 조성하고 여가 시간을 장식합니다.

편집자: 파이조바 타티아나 블라디미로브나

체육 교사

MBOU Oktyabrskaya 중등 학교 No. 2

2014년

팡파르 소리.

오늘은 연구 결과를 요약해 보겠습니다.
피로, 모든 두려움, 의심을 버리자.
오늘 회의의 영웅들이 준비되었습니다.
우리는 그들을 위해 열정적인 연설을 할 것입니다.
자, 친구들, 일렬로 서세요.
농담, 대화는 제쳐두고
우리는 지금 축하할 것이다
초등학교 졸업생 여러분!

남자들은 홀에 들어가 두 줄로 서 있습니다.

증여자:

민첩하고, 운동능력이 뛰어나고, 용감하고, 활동적이며,
똑똑하고 호기심이 많음
전반적으로 매력적이다.
모두가 똑똑하고, 아름답고, 교활하고, 행복합니다.

당신의 수업은 최고입니까? (예!)
가장 친근한? (예!)
그런데 당신은 다른 사람들과 어떻게 다른가요?

첫 번째 학생: 우리 반에는 Irina, Luda, Alexander, Polina가 있습니다.
두 번째 학생: 류바, 사샤, 글렙, 다샤.
세 번째 학생: Sashulya를 잊지 말자.
4번째 학생: 안드레이도 있고 니키타도 있고
다섯 번째 학생: Dinara와 Milana, Vanya, Ksyusha가 있습니다.
여섯 번째 학생: 그리고 Artyom과 Sasha, Alya도 밝은 영혼입니다.
7번째 학생: 막달레나도 불러보자
8번째 학생: 레라 - 세상에 그녀 같은 사람은 없어요!
9번째 학생: 합창: 이건 우리 졸업반이에요!
증여자:

모든 것이 어떻게 시작되었는지 기억하자...

(아이들은 "Plasticine Crow"라는 노래에 맞춰 노래합니다.)

1. 단순한 동화 하나, 아니면 동화가 아닐 수도 있습니다. 3. 아빠와 할머니가 문 뒤에 있고,

아니면 좀 더 복잡한 것을 말씀드리고 싶을 수도 있습니다. 문 뒤에는 엄마, 할아버지가 계시고,

우리가 일곱 살이었을 때, 아니면 이모와 삼촌이었을지도

아니면 8시가 남았을 수도 있습니다.

아니면 6년이 될 수도 있고 - 우리와 함께 교실에서

우리는 자세히 설명하지 않을 것입니다. 아니면 우리와 함께하지 않을 수도 있습니다

하나의 간단한 학교, 학교가 아닐 수도 있고 선생님 만 남습니다

아니면 우리 어머니가 우리를 여기로 데려온 것이 아닐 수도 있습니다. 그리고 그는 우리를 가르치기 시작했습니다.

가을날이었는데, 가을이 아니었나봐요.

아니면 그가 서 있지 않았을 수도 있습니다. 그들은 여전히 ​​​​우리를 데려 왔습니다.

2. 우리는 30분 동안 서 있었거나 서 있지 않았을 수도 있습니다.

서류가방과 꽃과 함께

그늘이 아닌 태양 아래.

그런데 우리 반이 있던 학교로,

아니면 우리 수업이 아닐 수도 있고,

아니면 결국 우리를 학교에 데려가지 않았을 수도 있습니다.

첫째 소년: 얼마나 오래 전이었는지!
둘째 소년: 그리고 말하지 마세요! 이제 우리가 얼마나 작고, 어리석고, 무능했는지 보는 것은 심지어 재미있습니다.
첫째 소년: 그들은 어떻게 행동해야 할지 몰랐고, 아무것도 몰랐습니다.
둘째 소년: 그리고 지금? 그것은 완전히 다른 문제입니다! 보여드릴까요?
첫째 소년: 보여주자!

모든 소년들이 앞으로 나아갑니다.
첫째 소년:
어느 날 내 가장 친한 친구와 나는
너무 피곤해요 - 힘이 없어요:
쉬는 시간에 작은 더미에
나는 친구를 반죽했다.
둘째 소년:
우리는 수업 중에 잠들었습니다.
책상이 침대보다 푹신해요.
하품을 너무 해서 광대뼈가
일을 바로잡을 사람이 아무도 없었습니다.
세 번째 소년:
선생님은 무엇을 하셨나요?
그 사람은 아무 말도 하지 않았어
그리고 문제의 본질을 파헤치지 않고,
나는 즉시 아버지에게 전화를 걸었습니다.
4번째 소년:
아, 정말 엄청난 일이었죠!
아, 정말 꾸지람이었어!
이것이 최선의 방법은 아니다
아이의 영혼을 이해하세요!
다섯 번째 소년:
수업시간이 된다면
매우 천천히 흐른다
우리는 엄격한 교과서를 잊어버린 채
우리는 생각나는 대로 무엇이든 그립니다.
여섯 번째 소년:
노트에, 지도에,
칠판에도, 벽에도,
서류가방 위, 책상 위,
이웃의 등에.

7번째 소년:
세이버, 해전, 기타,
늑대, 일곱 아이,
오래된 영화의 기사들 -
우리는 모든 것을 그립니다.
여덟 번째 소년:
작업 속도를 높이려면
우리의 두뇌는 생각했다
우리는 껌 한 갑을 먹습니다
파이보다 맛있는 게 뭐야?
합창:
우리는 공부하는 데 지쳤습니다.
아, 빨리 쉬는 날이 있었으면 좋겠어요.
곧 모든 사람의 고통이 끝날 것입니다!
엄마, 집에 가고 싶어요!

사람들은 테이블에 앉습니다.

증여자: 4개의 5월과 4개의 9월
그들은 우리를 이 길로 데려갔습니다.
우리가 헛되이 걷지 않은 것
우리가 정말 많이 배운 곳!

부모님들은 카드에 적힌 소원을 읽어주세요.

첫 번째 부모. 좋은 사람으로 성장할 수 있도록,
두 번째 부모. 그들은 친절하고 잘생겼어요!
세 번째 부모. 건강하시고 행복하시길,
4번째 부모. 평일, 공휴일 모두 즐겁게 보내세요!
5번째 부모. 나무처럼 야생에서 자랍니다.
6번째 부모. 부모님께 기쁨을 드리고, 나라를 도와주세요!

모든 부모님들은 일제히 “축하합니다!”라고 3번 박수를 보내주세요.

주요한: 이렇게 감동적인 순간을 겪은 후에도 여전히 힘과 사랑, 인내심이 충분하다고 생각합니다. 부모님은 맹세할 준비가 되셨나요?
부모의 맹세.
우리는 항상 아이들의 공부를 도울 것입니다. 예!
그래서 학교는 아이들을 자랑스럽게 생각합니다. 예!
우리는 도약 작업을 두려워하지 않습니다. 예!
기억해야 할 공식은 우리에게 말도 안되는 것입니다. 예!
우리는 절대로 아이들을 때리지 않을 것을 맹세합니다. 예!
가끔은 조금만 꾸짖으세요. 예!
강물의 물처럼 침착하게 행동합시다. 예!
우리는 하늘의 별처럼 현명해질 것입니다. 예!
우리는 아침에 추위에 일어날 것입니다. 예!
여기 저기 모두 제 시간에 도착합니다. 예!
공부가 끝날 때가 되자,
그럼 아이들과 산책하자! 예!

증여자: 우리는 오늘 당신에게 왔습니다
모두 5학년까지 만나요!
괜찮아 친구들?
아이들: 응!
수수께끼를 맞춰보세요...
문자는 모두 "A"부터 "Z"까지입니다.
페이지에서... -뇌관!
오른쪽!
모든 학생이 해야 할 일
학교에 가지고 가세요... -다이어리!
엄청난!
펜으로 글을 쓰려면,
준비하겠습니다... -공책!
잘하셨어요!
우리 앨범을 색칠할 사람은 누구인가요?
물론이죠... -연필!
그 사람이 갑자기 사라지지 않도록,
그를 넣어보자... -필통!

증여자: 정직한 사람들을 즐겁게 보내십시오

휴일이 우리를 방문하고 있습니다.

모든 것을 제쳐두고

아침까지 파티하자

나는 게임 프로그램에 소녀와 소년을 초대합니다

"페레스트로이카"

8~12명으로 구성된 2개의 팀(남학생, 여학생)을 만듭니다. 각 팀의 임무는 리더의 명령을 신속하게 수행하는 것입니다. 실행 속도와 정확성이 평가됩니다.

  • 이름의 첫 글자에 따라 빌드하십시오.
  • 성의 첫 글자로 구성;
  • 당신이 태어난 달의 첫 글자에 따라 건축하십시오.
  • 자매, 형제가 있는 사람들은 그룹으로 연합하십시오.
  • 집에 고양이, 개, 다른 동물을 키우는 사람들을 그룹으로 묶으십시오.

"고슴도치, 고슴도치"

발표자: “누가 더 친근합니까? 소녀입니까, 소년입니까? 너 알고 싶니? 게임이 당신을 도울 것입니다. 우리는 모든 단어와 동작을 함께 반복합니다.

두 박수 (박수)

두 발 구르기(구르기)

고슴도치 - 고슴도치 (전구를 조이는 것과 같은 동작 수행)…

단조-단조 (한 주먹이 다른 주먹을 두드립니다),

가위 - 가위 (가위 자르기 동작 수행),

제자리에서 달리기, 제자리에서 달리기(달리기 시뮬레이션),

토끼 - 토끼 (토끼가 귀를 펄럭이는 모습을 묘사)…

자, 함께, 자, 함께..."

이 말이 끝나면 소녀들은 큰 소리로 “Girls!!!”라고 외치고, 소년들은 “Boys!!!”라고 외치며 모두 함께 소리칩니다. 발표자는 게임 결과를 요약하여 모두가 함께 소리를 질렀을 때 가장 친근한 일이 일어났다고 말합니다.

"초상화"

첫 번째 선생님의 초상화를 그려야 합니다. 이를 위해 첫 번째 플레이어에게 눈을 가리고 펠트펜을 제공합니다. 그는 벽에 붙어 있는 포스터로 가서 초상화의 한 세부 사항(예: 머리, 눈 등)을 그리고 팀으로 돌아와 눈가리개와 펠트펜을 다음 사람에게 전달합니다. 플레이어. 그는 팀원 모두가 초상화에 손을 댈 때까지 포스터에 다음 세부 사항을 그리는 등의 작업을 계속합니다. 누구의 초상화가 원본에 더 가까울까요?

"국수"

동급생의 귀에 양모를 당겨보십시오.
한 선수가 그의 팀 반대편에 앉아 있습니다. 각 참가자는 국수를 상징하는 끈을 들고 있습니다. 발표자의 신호에 따라 첫 번째 플레이어는 의자에 앉아있는 사람에게 달려가 귀에 "국수"를 걸어줍니다. 그런 다음 두 번째 작업이 시작됩니다. 누구 팀이 작업을 더 빨리 완료할까요?

"벨"

팀 앞의 의자에는 종이 있습니다. 두 선수는 눈을 가린 채 의자 근처에 배치됩니다. 리더의 신호에 따라 반대편 의자를 돌아 돌아가서 벨을 눌러야 합니다. 누가 작업을 더 빨리 완료할 수 있나요?

"뇌관"

ABC 책을 다시 읽으십시오. 단, 속도를 더 빠르게 하십시오.
각 팀 앞에는 같은 페이지에 열리는 입문서가 있습니다. 각 반의 대표 세 명이 페이지를 저절로 넘기도록 불기 시작합니다. 2분 안에 최대한 많은 시트를 "읽을" 수 있는 사람은 누구입니까?

"테두리"

팀당 하나의 후프가 발행됩니다. 어떤 식으로든 팀 전체를 거기에 배치해야 합니다. 작업 완료 시간은 5분입니다.

"바늘"

한 팀당 한 명이 대회에 참가합니다. 종이 냅킨에서 가장 긴 포인터를 말아 올려야 합니다.

"자"

각 팀에는 동일한 라인이 제공됩니다. 그것의 도움으로 홀의 너비를 측정해야합니다. 누가 더 빠르고 정확하게 답변할까요?

"봉투"

우리에게는 매우 명예롭고 책임감 있는 사명과 임무가 있습니다.
여기 봉투 2개가 있습니다. 가능한 한 빨리 소년들로부터 서명을 수집해야 합니다.소녀 ) 그리고 당신을 위해 - 소녀들에게서(소년).

증여자: 무엇에 가입하셨는지 궁금합니다.
(소년의 봉투를 열고 읽는다)
“저희는 소녀들과 함께 무대에 올라 춤을 출 것을 맹세합니다.”(여학생의 경우 봉투에 유사한 텍스트가 있음)

댄스 대회.

쌍으로 서십시오. 우리는 합의된 방식으로 춤을 춥니다. 서로의 어깨에 손을 대고, 등을 맞대고, 코를 대고, 손을 들어 올리고, 귀를 대고, 무릎을 대고, 손을 잡고, 이마를 이마로 합니다. 잠시 후 쌍은 빠르게 장소를 바꿉니다.

모두를 테이블에 초대하세요.비디오 "우리 Yeralash"

주요한: 보시다시피, 우리 졸업생들은 지금도 TV 잡지 "Yeralash"를 촬영할 정도로 많은 재능을 가지고 있습니다!
첫 번째 장면.
첫 번째 학생: 당신은 들었습니다? 선생님이 잡지에 잉크를 넣었어요. 메인페이지로! 나는 그것을 직접 보았다.
두 번째 학생: 그것은 내 부대를 위한 것입니다!
세 번째 학생: 내 듀스를 위해서만!
4번째 학생: 오! 내 C에는 적합하지 않습니다!
두 번째 장면.
선생님: 수업시간에 잡담을 하시나요?
학생: 아니요.
교사: 바람을 피우고 있나요?
학생: 무슨 말을 하는 거예요!
선생님: 싸우고 있어요?
학생: 절대로요!
선생님: 혹시 단점이 있나요?
학생: 저는 거짓말을 많이 해요.
세 번째 장면.
밸이 울린다. 학생들이 자리에 앉습니다.
선생님: "기관차"라는 단어에서 어근을 찾으세요. 누가 빨리 대답해줄래?
학생: 뿌리는 없지만 바퀴는 많습니다. 그리고 대체 드라이버가 두 개 더 있습니다.
선생님: 사샤, 류바에게 힌트를 줘. 힌트로 2개 알려드릴게요.
학생: 둘? 하지만 나는 Dasha에게도 제안했습니다! 4시에 넣어도 될까요?
4번째 장면.
선생님: ______________, 개에 관한 당신의 에세이는 당신 여동생의 에세이와 한마디로 비슷합니다.
학생: 글쎄요, 우리 사이에는 개가 한 마리 있어요.

테이블에서의 게임

증여자: 여러분, 우정이 강해요
5학년까지 가져가세요
그리고 수년 동안
모두를 구해주세요!
늘 그렇듯이 "모두를 위한 하나"
책임감을 가져라
그러면 모두가 이렇게 말할 것입니다.
“이 아이들이에요!”

“당신과 우리는 한 가족입니다!”

증여자: 나는 모두가 함께 텍스트와 동작을 반복할 것을 제안합니다.

우리는 친구!

당신과 나는 한 가족입니다:

당신, 우리, 당신, 나.

오른쪽 이웃의 코를 만져보세요.

왼쪽 이웃의 코를 만져보세요.

우리는 친구!

당신과 나는 한 가족입니다:

당신, 우리, 당신, 나.

오른쪽에 있는 이웃을 꼬집으세요.

왼쪽에 있는 이웃을 꼬집으세요.

우리는 친구!

당신과 나는 한 가족입니다:

당신, 우리, 당신, 나.

오른쪽에 있는 이웃을 안아주세요

왼쪽에 있는 이웃을 안아주세요

우리는 친구!

당신과 나는 한 가족입니다:

당신, 우리, 당신, 나.

"비"

눈을 감고 밖에서 태양이 밝게 빛나고 있는데 갑자기 하늘에 구름이 나타나 점차 거대한 구름으로 변하는 것을 상상해 봅시다. 그래서 한 방울이 떨어지고 (한 손가락으로 두드림) 두 번째 방울이 떨어지고 비가 내리기 시작했습니다 (우리는 모든 손가락으로 두드립니다). 갑자기 번개가 치고(손뼉을 친다) 천둥이 울리고(발을 구르다) 강한 바람이 불었다. 하지만 점차 비는 그치기 시작했고, 이제 3,2,1방울이 땅에 떨어지며 해가 떴습니다.

증여자: 계속 플레이할 준비가 되셨나요? 과제를 잘 들어보세요.

문구의 마지막 음절을 두 번 반복해야 합니다. 기억하시나요?

아이들을 준비하세요!-빠, 아빠
게임이 시작됩니다!-빠, 아빠
당신은 항상 좋은가요? -예 예
아니면 가끔만? -예 예
마을에서 수탉은 어떻게 울까?- 어, 어
네, 부엉이가 아니라 수탉이에요!- 어, 어
지금 몇 시지? -시간, 시간
한 시간 뒤에는 몇 시쯤 될까요? -시간, 시간
생각해보세요, 머리로 생각해보세요! -와, 와
대답하기 지치셨나요? –채팅, 채팅
이제 조용히 해야 할 때가 아닌가? -채팅, 채팅 (마지막 음절을 반복하지 않는 사람은 패배합니다).

발표자는 게임을 올바르게 완료한 소년 한 명을 초대하고 질문 하나를 합니다.우리에게 필요한 것은 무엇입니까? 즐거운 휴일 보내세요필요하다? ……………………

증여자: 그리고 또한 좋은 회사필요하다!

귀하의 회사에 세 명의 좋은 동료를 더 초대하십시오. (남성용 셔츠)

세 명의 소년을 더 호출합니다.

아, 무슨 무모한 짓이냐?

잘했어 잘했어,

그들은 복도에서 여자들의 얼굴을 본다

어찌 자랑하지 않을 수 있겠습니까!증여자 남자들을 소개합니다

1. 위엄 있고 어깨가 매우 넓습니다.

여자들이랑은 어떻게 대화해요?

현실을 직시하자 – 그루비

그래 얘들아, 그게 바로 나야!

2. 땋은 머리도 아니고 맨발도 아니고

어떤 질문에도 답변해 드립니다

그리고 캐릭터는 황금색입니다

그래 얘들아, 그게 바로 나야!

3. 그는 겸손하고 서두르지 않는다

하지만 그 사람은 뭐든지 할 수 있어

친절함으로 기뻐함

그래 얘들아, 그게 바로 나야!

4. 정말 부러운 사람이에요

마을 끝자락에서 볼 수 있어요

그는 똑똑하고 사업적이다

그래 얘들아, 그게 바로 나야!

증여자: 좋은 친구들, 빨간 소녀들을 회사에 초대하세요.

(그들은 초대합니다 - 그들은 소녀들의 어깨에 스카프를 두었습니다)

증여자: 만나서 반가워요

잘했어, 땅에 엎드려 절해

먼저 친해지자

모든 당황스러움이 사라졌습니다.(카드에 적힌 발표자의 말에 답하십시오).

1. 그 여자 좀 봐 -

더 나은 장인은 없습니다!

정말 모험이에요!

나는 싸우는 소녀입니다!

2. 예쁘기도 하고 똑똑하기도 하고

열정과 불이 가득합니다.

밋밋하지도, 얇지도 않아요!

나는 싸우는 소녀입니다!

3. 그녀는 애정 어린 손짓을 하지만,

악마가 그녀의 눈 속에서 춤을 추고 있어요.

그 지역의 모든 사람을 유혹합니다.

나는 싸우는 소녀입니다!

4. 날씬한 몸매, 완두콩 보행,

글쎄, 그런 교활한 표정!

춤추고, 발뒤꿈치를 떨어뜨리고

나는 싸우는 소녀입니다!

8 명의 어린이로 구성된 팀이 모집되어 홀로 가서 성인 한 명씩 (소녀-아빠, 소년-엄마) 라이벌 팀을 초대합니다.

어린이와 부모를 위한 게임.

증여자: 이제 게임을 시작하겠습니다. 팀은 준비됐나요? 그런 다음 첫 번째 작업을 들어보세요.

1개의 작업

당신 앞에는 편지가 쌓여 있습니다. 여기에서 팀 이름을 수집해야 합니다.

이름은 "도넛"과 "바"입니다.

(문자가 적힌 카드를 준비하여 봉지 2개에 넣어주세요)

2 과제

주요한: 다음 과제는 주장대회다. 팀이 승리의 길을 제대로 가기 위해서는 주장들이 열심히 노력해야 한다. 나는 눈을 가린 채 어려운 페어웨이를 따라 팀을 이끌 것을 제안합니다. 이렇게 하려면 핀을 쓰러뜨리지 않고 6~8개의 핀 사이를 이동해야 합니다.(스키틀과 눈가리개 16개)

3 과제

증여자: 그리고 지금 - 게임을 제안합니다« 미끄러운 표적."

플레이어의 임무는 가방이 표면에서 미끄러지지 않도록 의자에 가방을 던지는 것입니다. 작업을 가장 빨리 올바르게 완료하는 팀이 승리합니다.

(플레이어 수에 따라 벤치, 모래주머니).

4 과제

증여자: 게임 "Funny Hoops"

참가자(소녀와 어머니)는 후프를 직선으로 앞으로 보냅니다. 굴러가는 동안 팀의 각 선수(남자 아이와 아빠)는 후프를 통해 여러 번 앞뒤로 달리도록 노력해야 합니다(뱀). 가장 많이 후프를 뛰어 넘는 사람이 승리합니다.(후프 2개)

5 과제

증여자: 게임 '브릭바이브릭' 카운터 릴레이 경주. 각 플레이어는 두 개의 벽돌 위에 서서 두 개를 더 손에 쥐고 있습니다. 신호를 받으면 그는 몸을 굽혀 벽돌을 앞에 놓고 그 벽돌을 밟고 계속 움직입니다. 게임의 목표는 땅을 떠나지 않고 지정된 경로(5m)를 따라 최대한 빨리 끝까지 가서 다음 플레이어에게 벽돌을 전달하는 것입니다. 경로를 더 빨리 완료하는 팀이 승리합니다.(나무로 만든 벽돌 8개)

6 과제

증여자: 카운터 릴레이 경주."생존을 위한 경주" - 장난감을 무릎에 얹고 다른 참가자에게 점프하여 손을 사용하지 않고 장난감을 전달합니다. (장난감 2개)

7 과제

증여자: 경쟁 – “희망없는 베이글”. 팀은 이미 배가 고프고 이제 식사를 할 시간입니다. 연필을 입에 물고 베이글을 다른 사람에게 전달하세요. 손으로 만지지 마세요!

(연필 16개, 베이글 2개)

8 과제

증여자: 릴레이 "지네" 참가자들은 차례로 서서 이전 참가자의 등과 다음 참가자의 배 사이에 공을 압착합니다. 손을 아래로. 이제 가자! 의자까지 5-7m를 걸어 의자를 돌아서 거리의 시작 부분으로 돌아 가야합니다. 길 위에서도 부서지지 않는 애벌레가 승리합니다! (부풀린 풍선 16개)

9 과제

증여자: 경쟁 – “하나의 묶음으로”. 끈, 고리, 끈을 통해 로프를 끼우고 매듭을 묶어 로프로 모든 팀원을 "바느질"해야 합니다.

(긴 밧줄 2개)

참가팀 시상.

증여자: 주목! 주목!
서둘러 알려드립니다.
5학년을 위한 케이크는 무엇인가요?
이제 우리가 기여할 때입니다.
박수를 울리자
이 멋진 순간을 기리며.

5개의 양초가 달린 케이크를 가져와 박수를 보내고, 부모님은 "Loaf"라는 노래를 부릅니다. 아이들은 춤 동작을 수행합니다.

"Loaf" 멜로디에 맞춰 부르는 노래

학교에 작별 인사를 하기 위해,
맛있는 케이크우리는 구운
그들이 그를 존경할 수 있도록,
그들은 당신을 위해 촛불을 켰습니다.

코러스: 이 너비입니다
이것은 저녁 식사입니다.
키가 그정도야
그런 최저치.
이 케이크는 얼마나 아름다운가요?
그냥 입에 넣어달라고 간청합니다.

주요한. 그러니 하품하지 말자
촛불을 함께 불어주세요!

아이들은 촛불을 끈다.

주요한. 생일 케이크를 맛보실 수 있도록 모두를 초대합니다!

"티 브레이크"

뮤지컬 화면 보호기

비디오: “수업 보고”

두 명의 학생이 나옵니다.
1위: 주목! 주목!
두 번째: 우리 마이크는 2번 학교에 설치되어 있습니다.
1위: 쉬는시간 종료까지 5분 남았습니다.
두 번째: 창문 옆 라커룸에서 우리는 _____________________과 _______을 봅니다.
1위: 둘 다 좋은 상태입니다. 갑자기 ____________이(가) ________의 머리를 때렸습니다. __________은 일련의 가벼운 타격으로 반응합니다.
두 번째: 세 명의 남자가 더 합류합니다.
1위: 그 결과, "5종 경기"_____________ 및 _____________의 형태가 상실됩니다.
두 번째: ______________ 소매가 찢어지고 단추 하나가 떨어져 나갑니다.
1위: ______________의 눈 밑에는 닭고기 달걀 크기의 커다란 멍이 있습니다.
두 번째: 경쟁은 계속됩니다!
1위: 삼보 레슬링 기술 중 하나인 "고통스러운 홀드"는 _______________에 의해 수행되었습니다. 그는 ______________의 머리카락을 잡아당겼습니다.
두 번째: 부끄러움 ___________! 체중 카테고리가 다릅니다! 그런데 벨이 울렸다.
1위: 교실 입구에서 역도 경기가 시작됩니다. ______은 특히 다릅니다. 누르고, 청소하고, 낚아채고... 교실에 먼저 들이닥친다!
두 번째: 하지만 그는 늦었어요. ____________은(는) 이미 책상 밑에 누워 비눗방울을 불고 있습니다.
1위: 수업 시작까지 시간이 거의 남지 않았습니다.
두 번째: ____________________ 및 ____은(는) 연습을 완료했습니다... 마지막 몇 초 안에 숙제로 할당되었습니다.
1위: 이러한 비스포츠 게임 참가자들을 위해 온갖 종류의 놀라움이 준비되어 있습니다.
두 번째: 행동에 대한 나쁜 점수에서 시작하여 부모가 학교에 보내는 특별한 전화로 끝납니다.
첫 번째와 두 번째 (함께): 이것으로 보고서를 마치겠습니다. 관심을 가져주셔서 감사합니다!

5학년의 맹세.
나는 중등학생의 대열에 들어서서 동지들 앞에서, 부모님 앞에서, 선생님 앞에서 다음과 같이 엄숙히 맹세합니다.
1. 가장 어렵고 까다로운 질문이라도 단 하나의 질문도 놓치지 않고 최고의 골키퍼처럼 보드 위에 서십시오.맹세해요!
2. 교사를 끓는점(100C)에 이르게 하지 마십시오.맹세해요!
3. 빠르고 신속하게 이동하되, 학교 복도를 따라 이동할 때 속도는 60km/h를 초과하지 마십시오.맹세해요!
4. 선생님의 핏줄을 뽑아내고, 땀을 짜내지 않고, 탄탄하고 정확한 지식과 기술을 짜내라.맹세해요!
5. 지식의 바다에서 오직 "좋음"과 "우수함"만을 헤엄쳐 가장 깊은 곳까지 잠수하십시오.

맹세해요!
6. 선생님에게 합당하게 행동하십시오.맹세해요!

댄스 브레이크.

환타 - 칩 - 코카콜라

참석한 사람들은 모두 5개 팀으로 나뉘어 차례로 서서 앞 사람의 허리를 잡습니다.
리더의 명령에 따라 모든 사람은 다음 동작을 수행해야 합니다.

"fanta"라는 단어에 - 오른발로 밟습니다. "칩"이라는 단어에서 - 왼쪽으로 발걸음을 옮깁니다.
"Coca-Cola"라는 단어에 맞춰 엉덩이로 원을 그리며 움직입니다.

댄스 게임 중에 리더는 앞에 있는 플레이어의 허리를 잡겠다고 제안합니다. 두 번째는 춤추는 사람의 허리 둘레, 세 번째 사람의 허리 둘레 등 완전히 좁아질 때까지 계속됩니다.

과수원

댄서들은 쌍으로 나누어집니다. 두 사람 중 한 명에게는 과일 모양의 머리 장식이 주어집니다. 리더의 신호에 따라 모두가 춤을 추기 시작합니다. 음악이 멈추자 마자 "과일"은 무릎을 꿇고 왼쪽에서 오른쪽으로 그의 주위를 달리는 그의 파트너가 무릎을 꿇고 앉습니다. 작업을 완료한 마지막 쌍은 게임에서 제거됩니다. 댄스 게임은 한 쌍만 남을 때까지 계속됩니다.

대량 게임.

반죽하다, 반죽을 반죽하다

남자들은 손을 잡고 원 안에 서 있습니다. "반죽하다, 반죽하다, 반죽하다, 반죽하다"라는 단어를 함께 반복하면 가능한 한 단단하게 모입니다. "거품을 부풀리고 터지지 마세요, 거품을 부풀리고 터지지 마세요!"라는 말에 그들은 가능한 한 넓게 분산되어 원을 깨려고 노력합니다. 매듭이 끊어진 두 사람이 원을 그리며 서 있고, 이미 '반죽'을 하고 있는 중이다.

상처를 입었다

게임 규칙에 따르면 진행자는 "'상처'라는 단어를 말할 때는 자신을 껴안고, '풀림'이라고 말할 때는 팔을 옆으로 벌려야 합니다."라고 말합니다. 리더의 말은 다음과 같습니다. 상처-풀림. 그것은 왼쪽의 이웃을 감싸고 있었습니다. 그것은 풀렸습니다. 그것은 앞에 있는 이웃을 감싸고 있었습니다. 그것은 풀렸습니다. 그것은 뒤에서 이웃을 감쌌고 풀렸습니다.” 옥사나 알렉산드로브나를 감쌌습니다 - 풀렸습니다.

코끼리 재채기

발표자는 어린이들에게 코끼리 재채기를 들어본 적이 있는지 묻고 재채기를 들어보라고 권유합니다. 이를 위해 그는 모든 플레이어를 세 그룹으로 나눕니다. 리더의 신호에 따라 첫 번째 그룹은 "상자!"라고 외치기 시작합니다. 둘째: "연골!"; 세 번째 : "끌어 왔어요!" 발표자는 여러 번의 리허설을 진행합니다. 먼저, 모둠별로 돌아가면서 단어를 말합니다. 그러면 게임의 시작이 선언됩니다. 리더의 신호에 일제히 일행은 큰 소리로 외치기 시작한다. 그 후 발표자는 "건강하세요!"라고 말합니다.

뮤지컬 손수건.게임 속 도우미는 평범한 손수건과... 빗자루입니다. 음악이 연주되기 시작하고 손수건이 빠르게 전달됩니다. 그런 다음 발표자는 큰 소리로 말합니다. “그만하세요. 음악이 중단되고 손수건을 이웃에게 전달할 시간이 없었던 사람은 게임에서 나갑니다. 음악이 다시 들리고 손수건이 다시 원을 그리며 날아갑니다. 남은 사람이 승자입니다.

비.

그리고 리더의 손에 빗자루가 들려옵니다. 그는 원 안에 서 있는 모든 사람에게 숫자로 돈을 지불하라고 요청합니다. 음악가가 경쾌한 폴카나 왈츠를 연주합니다. 모두가 손을 잡고 춤을 추며 먼저 이쪽 방향으로, 그 다음에는 저쪽으로 움직입니다. 그런데 발표자가 전화를 걸고 빗자루를 놓았습니다. 이 숫자를 가진 플레이어가 빗자루를 집을 시간이 없으면 게임에서 제거됩니다. 성공하면 리더가 된다.

원자와 분자.

모든 플레이어는 무작위로 움직입니다. 운동장, 현재 모든 사람은 "원자"입니다. 리더가 "반응은 3으로 진행됩니다!"라고 말하면 플레이어가 "반응은 5로 진행됩니다"라고 말하면 5가되어야 함을 의미합니다. 사람들은 이미 손을 잡아야합니다. "반응이 끝났습니다. "라는 말에 리더의 명령에 따라 조건을 충족 할 시간이 없었던 사람들은 모두 흩어집니다.

고래.

이제 당신의 귀에 두 마리의 동물을 말하겠습니다. 내가 누구에게 말했는지 서로 말하지 마십시오. 이제 일어나서 손을 잡아보세요. 내가 네 귀에 대고 말한 짐승의 이름을 큰 소리로 부르거든 너는 앉고 네 이웃은 너를 붙잡고 앉지 못하게 하라. 다 이해하셨나요? 시작하다.
고래와 문어, 고래와 상어, 고래와 물개, 고래와 돌고래, 고래와 해파리.

"티 브레이크"

“동화를 만들자”라고 외쳐보세요

오래된 성은 울창한 숲 속에 있고,
이 성에는 잠들어 있다... (공주님).
울창한 숲이 성을 숨기고,
용감한 왕자가 성으로 가는데... (점프)
다음에 무슨 일이 일어날지는 모든 사람에게 분명합니다.
왕자님 미녀... (일어나세요).
Loy Kashchei는 전혀 바보가 아닙니다.
그는 오래된... (떡갈나무)를 지키고 있습니다.
백 개의 고리로 이루어진 사슬에
황금색이 걸려 있습니다 ... (관).
그 관을 지키는 것은 농담이 아닙니다.
토끼가 그 안에 있고 토끼 안에는 ... (오리).
Kashchei를 상대로 사악한 오리가 있습니다.
그 안에 계란이 있고 그 안에 ... (바늘)이 있습니다.
누가 몰래 바늘을 얻을 것인가,
그는 Kashchei보다 강합니다... (되다).

증여자: 프로그램은 계속됩니다!

포트폴리오 거주자에게 바칩니다.


팀과 개인 선수 모두 경쟁할 수 있습니다.

  1. 학교 수업 잡지의 페이지 수를 더 정확하게 지정할 수 있는 사람은 누구입니까?
  2. 노트북의 "껍질"을 구겨지지 않고 노트북 10개를 더 빨리 표지로 "포장"할 사람은 누구입니까?
  3. 가장 두꺼운 교과서의 무게를 누가 더 정확하게 말할 수 있습니까?
  4. 반에서 가장 긴 통치자를 가진 사람은 누구입니까? 그리고 누구의 통치자 팀이 가장 긴 트랙을 배치할 것인가?
  5. 12장짜리 공책에 빨간색 펠트펜을 사용하여 조심스럽게 여백을 빠르게 그릴 수 있는 사람은 누구입니까?
  6. 연필로 연필꽂이를 더 빨리 치는 사람은 누구일까요?
  7. 릴레이 경주: 팀이 연필, 펜, 지우개, 삼각형, 마커, 공책 등을 3~5m 떨어진 서류 가방에 빠르게 모아 한 번에 하나의 학교 물품만 옮기는 것입니다.

증여자:
우리는 놀고 재미있게 놀았어요
하지만 이별의 시간이 다가왔어
우리 휴가는 즐거웠어요
모두 감사합니다!
우리의 휴가가 끝났습니다
우리는 당신을 기원합니다, 우리는 친구입니다
농담, 게임, 재미로
항상 우정의 세계에서 살아보세요!

선생님:
긴 여행을 떠나기 전에 당신에게 소원을 빌고 싶습니다.
그다지 적지도, 많지도 않습니다.
태양이 빛나도록, 기뻐하도록,
친구들과 함께 지식의 사다리를 따라 걸어보세요.
슬픔과 불행이 여러분 모두를 우회하도록
즐겁게 성장하고 꿈꾸길 바랍니다!
항상 훌륭하고 훌륭하게 지내십시오!


페세고바 갈리나
경쟁 및 엔터테인먼트 프로그램 "동화 방문"의 시나리오

시 예산 교육 기관

아이들을 위한 추가 교육

창의력개발센터.

경쟁과 오락의 시나리오

프로그램들"안에 동화를 방문»

(1~5학년 아동을 위한 방법론 개발)

페세고바 갈리나 이바노브나

교사 - 주최자

창의력개발센터

8(39031) 2- 26-64

체르노고르스크 2017.

경쟁 및 엔터테인먼트 개최 시나리오

프로그램들"안에 동화를 방문» .

목표와 목적:

어린이의 주의력, 관찰력, 지능, 수완을 개발합니다.

스포츠 대회에 참가하는 어린이들을 단결시키기 위해;

아이들에게 팀으로 일하고, 특정 규칙을 준수하고, 동지애를 키우도록 가르치십시오.

경쟁적인 게임에 대한 관심을 높입니다. 주의력, 기억력, 사고력을 개발하십시오.

시간 소비: 1 시간. 장소 수행: 국회의사당. 필요한 재료:

팀원별 엠블럼 준비

참가자를 팀으로 나누기 위한 토큰

긴 단어가 적힌 카드;

다양한 패턴의 종이 장갑;

득점을 위한 핀쿠션과 꽃;

버킷 (2개);

로프 (2개);

빨래집게 (10-12개);

손수건 (10-12개);

참가자 수에 따른 공;

신문, 종이;

함께할 음악 대회;

뮤지컬을 위한 노래 멜로디 경쟁.

행사 진행:

~에 단계발표자는 쾌활한 음악에 나옵니다.

주요한. 안녕하세요 여러분! 오늘 우리는 멋지고 마법같은 세계로 가보겠습니다. 전래 동화. 우리 홀에는 다양한 클럽에 다니는 아이들이 모였습니다. 여러분은 이미 그들 중 일부를 만났고 많은 사람들을 알고 있을 것입니다. 그러나 우리 행사를 통해 그들 중 일부를 알게 될 것입니다.

여러분, 어릴 때부터 많이 들어보셨을 텐데요 전래 동화. 당신이 어렸을 때, 당신은 그것을 얻었습니다 어른들은 말했다, 그리고 학교에 가서 스스로 읽는 법을 배웠습니다. 그리고 오늘도 어린 시절처럼 당신을 원합니다 이야기를 하나 해라, 그것은 ~라고 불린다 "수공예품의 나라".

발표자가 읽습니다. 동화(부록 1번 참조)

오늘 우리의 프로그램영웅들도 만날 것이다 전래 동화.

그럼, 환영합니다 경쟁 및 엔터테인먼트 프로그램"안에 동화를 방문» .

심사위원 프레젠테이션. 이제 여기에 주목하세요!

이해가 되도록,

심사위원단을 소개합니다.

자세히 살펴보세요.

이제 여러분 중 누가 많이 읽고 많이 아는지 확인하겠습니다.

1. 대회"럭키케이스".

발표자는 어린이들에게 질문을 합니다. 정답을 맞히면 아이는 토큰을 받습니다. (파란색 또는 빨간색)그리고 리더에게로 나갑니다. 따라서 아이들은 6-7명으로 구성된 두 팀으로 나뉩니다.

질문:

2. Rus의 점심은 어떤 요리 없이는 불가능합니까? (빵 없이)

3. 예전에는 수건을 뭐라고 불렀나요? (루쉬니크)

4. 매달린 요람? (요람)

5. 소금에 세 번 절이는 요리는 무엇인가요? (만두)

6. 프라이팬에 무엇을 붓고 4등분으로 구부리나요? (팬케이크)

7. 정말 멋진 분이군요. 착한 여자: 다리를 늘어뜨린 채 숟가락 위에 앉아있나요? (국수)

8. 귀돈과 그의 어머니가 바다를 건너 보내진 곳 « 차르 살탄 이야기...» A. 푸쉬킨? (통)

9. Artemon의 여주인은 누구입니까? 동화 A. 톨스토이의 『황금열쇠? (말비나)

10. 어느 것 굉장한영웅의 머리가 빨대였나요? (허수아비에서)

11. 카를로 아빠에게 대화 기록을 준 사람은 누구인가요? (목수 주세페)

12. 어느 동화 Charles Perrault에는 Karabas라는 영웅이 있습니까? (피노키오)

13. 이름이 뭐예요? 카이와 게르다의 이야기? (눈의 여왕)

14. 독립적으로 움직이고 말할 수 있는 베이커리 제품은 무엇입니까? (진저 브레드 맨)

15. 이름이 뭐였나요? 멋진 수의사? (아이볼릿 박사)

알아 봅시다. 그리고 먼저 당신에게 운동: 동의하고 팀 이름을 정하세요. 엠블럼에 팀명을 적고, (엠블럼은 2팀당 인원수에 맞춰 미리 준비해드립니다).

그 동안 팀은 준비 중이며 청중도 작업하도록 초대합니다.

2. 청중과 함께 노는 것: 퍼즐 "똑똑한 남자와 여자".

두 형제, 한 마음

두 개의 끝, 두 개의 링,

가운데에는 카네이션이 있습니다. (가위)

내가 더 많이 돌릴수록

살이 찔수록 (축)

누가 밤을 걷고 낮을 걷는가

게으름이 무엇인지도 모르는 것. (보다)

이리저리

증기선은 방황하고 방황합니다.

그만해 - 슬픔:

바다에 구멍을 뚫게 됩니다. (철)

나는 키가 작고 날씬하며 날카롭습니다.

코로 길을 찾고 있는데,

나는 꼬리를 뒤로 끌고 있다. (바늘과 실)

검은 들판에 흰 토끼

점프하고, 달리고, 루프를 돌았습니다.

그 뒤의 흔적도 하얗고,

이 토끼는 누구입니까? (분필)

이 좁은 상자 안에는

연필, 펜, 펜, 종이 클립, 단추 -

영혼을 위해서는 무엇이든. (필통)

스스로 취하지도 아니하시고 참새들에게도 주지 아니하시느니라

(허수아비)

내가 상자 안에 있거나 줄을 서거나 둘 중 하나입니다.

그들에 대해 쓸 수 있습니다.

그림을 그릴 수도 있습니다. 난 무엇인가? (공책).

겁 없이 땋은 머리

그녀는 페인트에 담근다

그다음 염색한 땋은 머리로

앨범에서 그는 페이지를 따라 이끈다 (술)

내 여자친구는 이렇게 살아요: 그녀는 아침에 잉크를 마시고,

그런 다음 나는 그녀에게 공책을 주며 그녀는 그 공책을 들고 산책을 갑니다. (펜)

가늘고, 길며, 한쪽 귀가 있고, 날카로우며,

전 세계적으로 빨간색. (바늘)

작은 라운드 하나

꼬리로는 들어올릴 수 없습니다. (실의 공)

말을 타고 앉는다

누구인지 모릅니다. (모자)

3. 발표자는 이름을 계속 이어가도록 사람들을 초대합니다. 동화 속의 영웅:

여성 (야가)

고양이 (부츠를 신고)

생쥐 (노루슈카)

알리 (여성)

파리 (초코투하)

여우 (앨리스)

이반 (차레비치)

나이팅게일 (강도)

의사 (아이볼릿)

아빠 (카를로)

알료샤 (포포비치)

빨간색 (캡)

소년 (손가락으로)

회색 (늑대)

골든 (물고기)

노인 (호타비치)

뱀 (고리니치)

남작 (뮌하우젠)

코셰이 (불멸)

마지막에 경쟁팀이 소개되고 있습니다.

주요한: 아이들이 이름을 추측 동화 속 주인공:

우연히 무도회에 갔을 때,

그러자 왕자는 사랑 때문에 머리를 잃었습니다.

그러다가 신발을 잃어버렸어요

나는 누구인가? 누가 나에게 말해줄 수 있는가? (신데렐라).

다음을 발표합니다 대회:

4. 대회"신데렐라와 계모".

게임 조건: 각 팀은 신데렐라와 계모 두 팀으로 나뉘어 차례로 기둥에 서 있습니다. 처음에는 "계모"쓰레기 한 통을 가져옵니다. 양동이에 구겨진 종이가 있고 깃발로 달려가 양동이에서 쓰레기를 쏟아냅니다. 빈 양동이를 가지고 돌아와서 건네줍니다 "신데렐라". 다음 팀원인 신데렐라(Cinderella)는 깃발로 달려가 쓰레기를 수거한 후 전체 양동이를 다음 참가자에게 전달합니다. "계모".

심사위원단은 결과를 요약합니다.

뒤에 긍정적인 결과팀은 작은 기념품을 받습니다 (꽃). 대회가 끝나면 기념품의 개수가 계산됩니다. (그림 물감)모든 팀에서. 화단에 꽃을 더 많이 심는 사람은 누구일까요? (핀쿠션까지).

5. 대회"말씀을 하세요".

각 팀은 가장 긴 단어 중 하나를 받습니다.

운동: 이 단어의 글자를 이용해 최대한 많은 단어를 만들어야 합니다. 단어: 대리, 도서보관, 심사, 채소보관, 영상장비, 규율, 회사원, 인간혐오. (부록 2번 참조)

청중과 함께 노는 것. 자, 팀들이 준비하는 동안 한 작품의 대사를 읽어 드리고 싶은데, 제목이 무엇인지 짐작하실 수 있을 것입니다. (햇빛이 잘 드는 도시 N. Nosov의 Dunno). 그러니까 들어봐...

(부록 3번 참조)

오늘은 우리에게도 벙어리 장갑의 날인데 그들은 마치... 동화 속에서는 모두가 뒤섞여 있었어.

운동: 음악이 재생되는 동안 최대한 많은 쌍을 수집하세요.

(부록 4번 참조)

관중과 함께 경기가 끝난 후 팀의 구성 단어가 읽혀집니다.

심사위원단은 결과를 요약합니다.

여러분, 다음 수수께끼에서는 어떤 히로인이 논의될지 맞춰보세요?

그 소녀는 거의 죽을 뻔했다

결국 그녀의 계모는 그녀를 숲으로 유인했습니다.

하지만 그들은 나를 집에 숨겨줬어요

그녀의 재미있는 격언. (백설공주)

6. 대회"안에 백설공주를 방문하다»

대회 참가자들은 백설공주가 난쟁이들의 손수건을 말리도록 도와야 합니다. 손수건을 가지고 밧줄로 달려가 손수건을 걸고 빨래 집게로 묶은 다음 팀으로 돌아 가야합니다. 다음 것이 실행 중입니다. 승자는 손수건을 더 빠르고 정확하게 걸어주는 사람입니다.

심사위원단은 결과를 요약합니다.

7. 다음 우리는 노래에 대한 경쟁을 할 것입니다.

모두가 참여합니다. 노래 이름을 추측하거나 이 노래의 대사를 말해야 합니다.

자, 우리는 노래를 불렀고 이제 춤을 출 시간입니다.

8. 댄스 대회"공에서".

음악이 재생 중입니다. 팀원 모두가 변신했습니다. 아름다운 여인들그리고 여러분. 누가 다른 사람들보다 춤을 더 잘 추는지 봅시다. 각 참가자는 신문 위에 서서 춤을 추기 시작합니다. 먼저 신문을 반으로 접은 다음 네 개로 접는 식으로 접습니다. 조심스럽게 춤을 춰야 하고 바닥을 밟지 말아야 합니다. 누가 더 나은가?

그 동안 심사위원단은 작업 중입니다. 다음 심사위원을 발표하겠습니다. 대회.

9. 풍선 경쟁.

그 안에 경쟁모든 어린이가 참여합니다. 두 팀으로 나누어야 하며, 각 팀은 동일한 수의 공을 가지고 있습니다. 명령에 따라 음악이 재생되는 동안 적 팀에게 공을 던져야 합니다. 승자는 가능한 한 적은 수의 공이 있는 영역의 팀입니다.

심사위원단은 결과를 요약합니다.

팀이 수여되고 인증서가 수여됩니다. 팬과 참가자들을 격려합니다.

우리의 일은 끝났다 경쟁 프로그램. 어떻게 아름다운 그림만화경 교체됨 대회. 그러나 불행히도 흥미로운 모든 것이 빨리 끝납니다.

친구! 우리는 끝없이 행복해요

상을 받으신 모든 분들!

잘! 이젠 헤어질 시간!

프로그램을 종료하세요,

당신에게 행운과 행복을!

안에 있냐 우리는 다시 손님을 기다리고 있습니다!

부록 1번

동화"수공예품의 나라"

안에 굉장한수공예품의 나라에는 색깔 있는 단추, 날카로운 바늘, 실, 핀 등이 많이 있었습니다.

버튼이 말했다: - 우리는 가장 아름답고 원한다면 온 세상을 장식할 수 있습니다.

바늘이 말했다: - 나는 어떤 천이라도 통과할 만큼 강하다.

스레드가 말했다: - 나는 거의 모든 것을 묶고 연결할 수 있을 정도로 강합니다. 그들은 떨어져 살았고 아무 일도 일어나지 않았습니다.

옛날 옛적에 인형이 이 나라에 와서 걷고 울었지만 아무도 그녀를 도와줄 수 없었습니다. 핀이 그녀에게 다가왔고 물었다: - 왜 울고 있어요?

인형이 대답했어요: - 단추가 빠지고 주머니가 찢어져서 같이 놀아주는 사람이 없어요.

우리는 당신을 도울 것입니다.

그리고 핀은 그녀를 단추가 사는 집으로 이끌었습니다. 버튼들은 도움을 줄 수 있어서 기뻐했고 행복하게 사업을 시작했습니다. 그러나 아무리 노력해도 그들은 아무것도 할 수 없었습니다. 무슨 일이 일어나고 있는지 지켜보고 있던 스레드가 시작되었습니다. 웃다:

우리 없이는 성공할 수 없습니다!

이 웃음은 즉시 포착되었습니다. 바늘:

자, 우리 없이는 아무 일도 일어나지 않을 것입니다.

그러자 인형이 도움을 청하기 시작했습니다. 그러나 바늘과 실은 대답했다 그녀에게: - 우리는 함께 일한 적도 없고 일할 생각도 없습니다.

아무도 인형을 도와줄 수 없었기 때문에 인형은 주저앉아 울었습니다.

그런 다음 갑자기 주인의 형제들이 왔습니다. 고리, 골무, 바늘, 실, 단추를 가져다가 모든 것을 꿰매고 솜씨 좋게 꿰매어 인형이 예전보다 더 아름다워졌습니다.

인형은 주인에게 감사 인사를 하고 집으로 달려갔습니다.

이후 주민 굉장한수공업 국가는 평화롭게 살며 서로를 돕습니다.

부록 2번

카드 관련 단어 경쟁"말씀을 하세요".

부도서 보관소

검사 야채 보관

비디오 장비 혐오

서기 징계

부록 3

N. Nosov의 작업에서 발췌

.

“...사거리에 다다랐을 때 우리 여행자들은 모퉁이 집에 모인 키 작은 사람들의 무리를 보았습니다. 그 위 집 지붕에는 큰 바구니를 들고 어린 아이들 몇 명이 서 있었습니다. 그들은 바구니에서 물건을 꺼내어 한 줌씩 군중 속으로 던졌습니다. 가까이 다가가자 Dunno와 그의 동료들은 벙어리 장갑이 위에서 떨어지는 것을 보았습니다. 그들은 다른: 파란색, 흰색, 빨간색, 녹색, 분홍색. 아래에 서있는 사람들은 즉시 그들을 잡고 땅에서 들어 올려 손에 얹고 즉시 서로 교환하기 시작하여 같은 색의 장갑 한 켤레를 집으려고했습니다.

그것은 무엇입니까? 왜 그들은 장갑을 버리는가? - 버튼에게 물었습니다.

오늘은 벙어리 장갑의 날, 또는 태양 형제의 휴일이라고 불리는 날입니다. 마법사가 말했다.

– 이날 벙어리 장갑이 곳곳에 흩어져 있습니다.

모두가 이 벙어리 장갑을 가지고 서로 변화합니다. 교류하는 자는 태양의 형제가 된다. ..."

아이디어가 분명합니까? 그럼 일하러 가세요. 장갑을 쌍으로 조립해 봅시다.

부록 4번

벙어리 장갑 옵션 (25쌍이 있습니다). 더 많은 것이 가능합니다.

중고 목록 문학:

초등학교에서 할 수 있는 멋지고 멋진 일들 학교: 방법론적 발전교실에서의 교육 문제 / Ed. E. N. Stepanova, M. A. Alexandrova. Vol. 1. – M.: TC Sfera, 2004. – 160p.

시베리아 게임의 돼지 저금통. 계략, 전래 동화, 운율 계산, 티저, 동요, 퍼즐, 공예 / S. N. Aflamova, 아티스트 Y. Yu. – 이르쿠츠크: 사설잡지 "시베리아 사람", 1995. – 480페이지, 병. (도서관 ( “어린이를 위한 시베리아”).

N. 노소프 "써니시티는 몰라요".

잡지 선택 "마지막 호출".

간단한 설명

이 대본은 4월 1일 - 만우절을 기념하기 위해 만들어졌습니다. 고등학생 자녀의 여가 시간을 조직하도록 설계되었습니다.


설명

경쟁 프로그램 '더 웃어봐' 시나리오
설명문 이 대본은 4월 1일부터 만우절까지의 휴일을 대상으로 하며, 고학년 어린이들의 여가 시간을 조직하기 위한 것입니다. 목표: · 아이들에게 유머 감각, 승리에 대한 열망, 동료들 사이에서 활동적인 태도를 심어줍니다. · 상상력, 지능, 독창성, 호기심, 관찰력의 발달; · 학생들을 위한 여가 시간 조직. 소품.2캔, 갈아주세요. 물건이 담긴 가방. 로트 1. 타조. 로트 2. 원숭이. 로트 3. 마이클 잭슨의 걸음걸이. Whatman 종이, 색분필. 긴 스카프. 양동이 2개와 양파 6개. 봉투, 연필, 붓, 지우개, 가방, 손수건, 감자, 트램 티켓, 일회용 숟가락, 사과. 예비 준비. · 게임룸을 마련해보세요. · 대회에 사용할 음악을 선택하세요. 시나리오 계획. 1. 개회사 (휴일의 역사에서). 2. 경쟁 "사소한 사람들". 3. 경쟁 "디자이너". 4. 경쟁 "판토마임". 5. 청중과 함께 노는 것. 6. 경쟁 "높이뛰기". 7. 경쟁 "누가 더 빠르나요?" 8. 양궁 대회. 9. 코믹 복권 "크라운 구두쇠." 주요한.안녕하세요! 봄 휴가를 모두 축하합니다! 오늘 우리는 재미있는 파티. 4월 1일에 친구나 지인을 속이는 풍습은 오랫동안 존재해 왔습니다. 그것은 고대 그리스인과 로마인에게서 나왔습니다. 러시아에서는 만우절 농담피터 밑에 나타나다나 . 그 자신도 농담을 좋아했고 사람들이 그에 대해 농담을 해도 결코 화를 내지 않았습니다. 그런데 왜 이 날을 "멍청이들의 날" 또는 "바보들의 날"이라고도 부르나요? 1860년 4월 1일, 런던에서는 오전 11시에 도시의 모든 주민들이 궁전 광장에 초대되어 백사자를 씻는 엄숙한 의식이 거행된다는 공지가 발표되었습니다. 11시가 되기 훨씬 전부터 타워팰리스에는 많은 사람들이 모여들었습니다. 호기심 많은 사람들은 이 특별한 광경을 오랫동안 기다렸지만 그들의 기대는 헛된 것이었습니다. 사자를 씻는 일은 없었습니다. 그리고 모두가 자신이 속았다는 것을 깨달았습니다. 이후 사람들은 4월 1일을 '바보의 날(Day of Fools)', '멍청이의 날(Day of Blockheads)'이라고 부르기 시작했고, '재미와 유머, 웃음의 날'이라고도 부르기 시작했습니다. 주요한.이제 우리는 모두를 위한 대회에 주목합니다. 경쟁 "사소한 사람들". 이 대회에는 2명이 필요합니다. 플레이어에게는 약간의 잔돈이 주어지고 그것을 항아리에 넣으라는 요청을 받습니다. 항아리는 어느 정도 떨어진 곳에 위치하고 잔돈은 다리 사이에 끼어 한꺼번에 옮겨진다. 병을 흘리지 않고 더 많은 잔돈을 병에 옮길 수 있는 플레이어가 승자로 선언됩니다. 주요한.다음 대회 "디자이너".이번 대회에는 7명이 필요하다. 참가자는 원 안에 서 있고 (음악 재생) 참가자 중 한 명에게 물건 가방이 주어지고 가방이 원 주위로 전달됩니다. 음악이 일시 정지되면 그 순간 패키지를 가지고 있던 플레이어가 패키지에 있던 아이템을 착용하면 음악이 재생되기 시작하고 패키지가 다시 전달됩니다. 승자는 옷을 벗은 채로 대회가 끝날 때 발표되는 사람입니다. 주요한. 경쟁 "판토마임". 이번 대회에는 3명이 필요합니다. 작업 선택이 제공됩니다. 1분 이내에 로트에 표시된 내용을 생각해 내고 묘사해야 합니다. 우승자는 청중이 가장 빨리 추측 한 공연의 사람입니다. 로트 1. 타조. 로트 2. 원숭이. 로트 3. 마이클 잭슨의 걸음걸이. 참가자들이 준비하는 동안 관중과 함께하는 게임이 제공됩니다. 만화 질문동화에 따르면. 1. 농부는 기록적인 수확을 거두었습니다. 하지만 그는 청소를 감당하지 못하고 5명의 도우미를 더 초대합니다. 그들은 누구입니까? (이야기 "순무": 할머니, 손녀, 벌레, 고양이, 쥐.) 2. 단순 작업자 농업에서 제품을 만듭니다 중요한 금속. 소유자 인 노인 배우자가 제품의 강도를 테스트하기 시작합니다. 갑자기 누군가 나타나 귀중한 작품을 깨뜨린다. 이건 무슨 동화인가요? ( "치킨 랴바"). 3. 어떤 동화 속 인물이 잘릴 수 없습니까? (콜로복). 4. 키 12미터, 몸무게 4톤의 외로운 몽상가가 머리가 세 개 달린 다정한 친구에게 뜨거운 사랑을 선사할 것입니다. (용). 주요한.참가자들은 준비를 마쳤으며 이제 그들이 우리에게 무엇을 보여줄지 살펴보겠습니다. 주요한. 경쟁 "높이뛰기". 이 대회에는 2명이 필요하며, 남학생이 선호됩니다. 참가자의 머리 바로 위 벽에 종이 한 장을 놓습니다. 참가자는 대략 같은 키로 선택됩니다. 경쟁자들은 색깔 있는 크레용을 가져갑니다. 작업: 분필을 손에 들고 벽에 등을 대고 서서 최대한 높이 점프한 후 Whatman 종이에 표시를 합니다. 그것을 가장 잘하는 사람이 승리합니다. 주요한.다음 경쟁 "누가 더 빠르나요?"참가자는 4명(여자 2명, 남자 2명)이 필요합니다. 한 쌍의 선수가 허리에 묶인 채로 경기를 하고 있습니다. 긴 스카프, 뒷면에 여러 매듭. 쌍의 두 번째 플레이어는 이 매듭을 풀지만 파트너를 향해 서 있습니다. 작업을 더 빨리 완료하는 쌍이 승리합니다. 주요한. 양궁 대회. 본 대회에는 6명(팀당 3명)이 필요합니다. 대상은 일반 양동이가 되고, 양파는 일반 양파가 됩니다. 버킷 과녁은 결승선으로부터 5m 떨어진 곳에 위치해야 합니다. 결승선에 전구를 놓으십시오. 그 수는 참가자 수와 일치해야 합니다. 신호에 따라 참가자 1번은 처음부터 끝까지 움직이기 시작합니다. 결승선까지 달려간 그는 양파를 가져다가 던져 양동이에 들어가려고합니다. 던진 후 그는 팀으로 돌아와 다음 참가자에게 배턴을 전달합니다. 승자는 전구를 더 빠르고 정확하게 버킷에 던지는 팀입니다. 주요한.경쟁 프로그램의 마지막 최종 단계 만화 복권 "Crown Miser". 1. 멀리 떨어진 생각 송신기(봉투). 2. 당신은 연필을 얻었습니다. 그것은 누구의 것도 아니었지만 이제는 당신의 것입니다(연필). 3. 우수한 현대식 진공청소기(브러시)를 선물로 드립니다. 4. 세탁기 "아기"(지우개). 5. 이보다 더 실질적인 승리는 없다 비닐 봉투(비닐 봉투). 6. 궁전 2x3 (손수건). 7. 행복이 당신의 손에 떨어졌고 감자 3개를 얻었습니다. 8. 전 세계를 여행할 수 있는 이 티켓(트램 티켓)을 드립니다. 9. 당신과 당신의 동반자는 결코 길을 잃지 않을 것입니다. 손님이 있어도 배고프지 않을 것입니다(일회용 숟가락). 10. 다툼을 피하려면 불화의 사과(사과)를 먹어라. 사용된 문헌 목록입니다. 1. Peshkun, L. Cool 유머 // 학생 교육 - 1999.- N 1.- P. 62-64. 2. Snegirev, I. M. 4월 1일: [4월 1일을 속이는 관습의 시작은 시간의 어둠 속에서 사라졌습니다...] // 역사. - 1996. - N 13 (4월) - P. 15. 3. Titova, V. A. Yumorina: [휴일 스크립트] // 마지막 통화.- 2002.- N 1.- P. 8-9 4. Tubelskaya, G. 만우절 - "요즘은 모든 것이 반대입니다": [4월 1일 게임] // 참여 - 2000.- N 2.- P. 13-15.

여름 캠프 게임 프로그램

게임의 규칙

1. 5개 팀이 플레이합니다(변경 가능).

2. 각 팀은 각 단계의 지휘관이 출석하고 포인트(또는 완료 시간)가 입력되는 "경로 시트"를 받습니다.

3. 첫 번째 단계를 제외한 모든 단계는 순서에 관계없이 완료할 수 있습니다.

4. 각 팀의 첫 번째 단계는 경로 시트에 표시됩니다.

5. 승리 시 모든 단계에서 획득한 점수가 고려됩니다.

6. 결승선에 먼저 도달한 팀은 10점을 받습니다. 두 번째 - 8점; 세 번째 - 6점; 넷째 - 4점; 다섯 번째 - 2점.

7. 팀은 무대에서 무대로 "익스프레스"를 실행합니다. 즉, 각 학생은 앞에 있는 학생을 붙잡습니다.

8. 전체 경로에서 팀은 다양한 색상의 칩을 수집하며 각 팀은 고유한 색상을 가지고 있습니다.

나는 분대 - 빨간색;

II 분대 - 파란색;

III 분대 - 베이지색;

IV 분대 - 흰색;

V 스쿼드 - 녹색.

칩의 색상은 경로 시트에도 표시되어 있습니다. 작업: 원하는 (!) 색상의 칩을 최대한 많이 수집하세요. 다른 사람의 칩을 만질 수 없습니다. 위반 사항이 발견되면 팀의 칩에 대한 모든 포인트가 차감됩니다.

9. 모든 스테이지에는 표지판이 표시되어 있습니다.

스테이지

1. 텐트 도시.

a) 일시적으로 텐트를 해체하고 설치합니다(팀당 5명이 참여).

b) 나머지 팀원들은 자신의 군사 계급을 순서대로 기재해야 합니다.

2. 휴머노이드의 행성. 방독면을 착용하세요. 누가 더 빠르나요?

3. 지네가 달리고 있다. 아이들은 3개의 고리로 나누어져 있고, 다음 고리를 손으로 잡고 이 형태로 지정된 장소로 달려갑니다. 대회는 제한된 시간 동안 진행됩니다.

4. 설치류의 국가. 시계 반대 방향으로 가방을 들고 달리고 있습니다.

5. 축구 선수들의 분야.

특정 거리에서 공을 지면에 있는 "골"에 맞춥니다.

6. 농구장.

공을 바구니에 넣습니다(각 참가자는 한 번씩).

7. 주자들의 집회.

잠시 동안 무릎 사이에 공을 놓고 달리십시오.

8. 뮤지컬 컨트리.

스포츠에 관한 노래를 최대한 많이 기억하고 이름을 부르세요.

9. 계곡의 계곡.

나무에 매달린 밧줄을 이용해 '계곡'을 뛰어넘으세요.

10. 최강자.

남자아이들은 풀업을 하고, 여자아이들은 팔굽혀펴기를 합니다. 팀당 2명의 참가자를 소집하며, 풀업과 푸시업을 할 때마다 팀에 1점이 추가됩니다.

무대에서는 교사와 고등학생이 심사위원으로 활동합니다.

단계의 결과는 심사위원이 경로 시트와 심사위원 보고서 시트에 모두 기록되며, 심사위원은 이를 바탕으로 결과를 계산합니다.

경로 시트

분대, 사령관

예명

무대심사위원단

어디에 위치해 있나요?

여행 시간

심사위원 그림

텐트 시티

휴머노이드의 행성

달리는 지네

설치류의 나라

축구 선수 필드

농구장

주자들의 집회

뮤지컬 컨트리

계곡의 계곡

최강

귀하의 칩은 빨간색입니다. 그들은 추가 점수를 준다