바쉬르어 동요는 어린아이들을 위한 동요입니다. 동요와 농담은 구전 민속 예술의 작은 장르입니다. 농담과 동요의 차이점. 이미지를 만드는 수단으로서의 단어. 여기 기저귀가 있어요
"안경을 쓴 할머니"
"누가 무엇을 해야 하는가"
"건망증이 심한 토끼"
"갈퀴"
"체인"
> 한 손의 엄지손가락과 집게손가락을 고리 모양으로 결합합니다. 다른 손 손가락의 고리가 엄지손가락 검지, 엄지 가운데 손가락 등 번갈아 통과됩니다.
"런닝 맨"
운동은 먼저 한 손으로 수행한 다음 다른 손으로 수행한 다음 두 손으로 수행합니다.
"우티우티"
"좋아요"
"올빼미 올빼미"
"캡 온 캡"
"꿀버섯과 녀석들"
"까치흰면"
"톰 썸"
"까치까마귀"
"캠"
손은 무릎 위에 얹고 손바닥은 아래로 눕습니다.
"똑 똑"
"양"
"딱따구리"
"자팔로치카"
"바늘"
"손가락"
2세 이상의 어린이를 위한 보육 게임
"회충"
"새끼 고양이"
"다섯 손가락"
"개"
"토끼와 드럼"
"생쥐"
"거위-거위"
"주먹"
동요
“할머니가 사주셨는데…”
| 할머니가 직접 닭을 사오셨어요. 닭고기, 한알 한알, 꼬꼬-타-타. |
|
| 할머니는 오리를 사셨어요. Ducky-tyuh-tyuh-tyuh, 치킨, 한 알씩, cluck-tah-tah. |
닭이 쪼는 모습을 손으로 보여주세요 |
| 우리 할머니는 칠면조를 사오셨어요. 칠면조 연미복, Duck tyuh-tyuh-tyuh, 닭고기, 한알 한알, 꼬꼬-타-타. |
"코트"라는 단어의 경우 손을 오른쪽으로, "baldy"-왼쪽으로 돌립니다.
오리가 헤엄치는 모습을 손으로 보여주세요 닭이 쪼는 모습을 손으로 보여주세요 |
| 우리 할머니는 고양이를 사셨어요. 그리고 Kisulya 야옹야옹... |
고양이가 스스로 씻는 방법을 보여주세요
|
| 할머니는 개를 사셨습니다. 작은 개 멍멍... |
손으로 개 귀 보여주기
(이전 구매 내역 모두 나열) |
| 할머니는 소를 사셨습니다. 밀가루로 만든 작은 소... |
손가락으로 소의 뿔을 보여주세요
(이전 구매 내역 모두 나열) |
| 할머니는 새끼 돼지를 사셨습니다. 새끼돼지 삑삑삑삑삑... |
손으로 돼지 주둥이 보여주기
(이전 구매 내역 모두 나열) |
| 할머니는 TV를 사셨습니다. TV 시간 사실, 아나운서 라라라... |
팔을 옆으로 넓게 벌려주세요.
손으로 동시통역 흉내내기 (이전 구매 내역 모두 나열) |
"거미"
"바람"
팔꿈치를 테이블 위에 놓고 손을 바닥으로 누르고 손가락을 펴십시오 (야자수 왕관).
| 바람이 분다, 분다, 야자수가 옆으로 흔들리고 있습니다. (2 배) |
팔을 안으로 휘두르세요 다른 측면팔꿈치를 올리지 않은 채 |
| 그리고 게는 야자수 아래에 앉아 있어요 그리고 그는 발톱을 움직입니다(2번) |
손바닥을 테이블 위에 놓고 양쪽을 함께 누르십시오. 손가락을 펴고 구부립니다(발톱). "발톱"을 움직여라 |
| 갈매기가 물 위로 날아간다 | 엄지손가락과 손바닥을 모으고 나머지 손가락들은 함께 누릅니다. 손바닥을 옆으로 벌려 날개 모양을 한 후 흔들기 |
| 그리고 물고기를 잡기 위해 다이빙을 합니다. (2번) | 약간 둥근 손바닥을 닫고 물결 모양의 움직임을 수행하십시오. |
| 깊은 수중 악어는 맨 아래에 있습니다. |
손바닥을 서로 맞대고 누르고 손가락을 구부려 치아를 표현합니다. "입"을 열고 닫으십시오 |
| 깊은 수중 악어는 맨 아래에 있습니다. |
손바닥을 뒤집고 동작을 반복하세요 |
"보다"
바닥에 앉아.
"기린에서"
| 기린은 곳곳에 반점, 반점, 반점, 반점이 있습니다. (2 배) | 손바닥으로 몸 전체를 두드려준다 |
| 이마, 귀, 목, 팔꿈치, 코에도 있고 배에도 있고 무릎과 발가락. |
두 검지 손가락을 사용하여 신체의 해당 부분을 터치합니다. |
| 코끼리는 어디에나 접힌 부분, 접힌 부분, 접힌 부분, 접힌 부분이 있습니다. (2 배) | 주름을 잡듯이 꼬집어 보세요 |
| 이마, 귀... (등등) | |
| 새끼 고양이는 어디에나 모피, 모피, 모피, 모피가 있습니다. (2 배) | 털을 다듬듯이 자신을 쓰다듬는다 |
| 이마, 귀... (등등) | |
| 그리고 얼룩말에는 줄무늬가 있고, 어디에나 줄무늬가 있습니다. (2 배) | 손바닥 가장자리를 몸 위로 움직여 보세요. |
| 이마, 귀... (등등) |
"돼지"
양손의 각 손가락으로 테이블 위에서 교대로 "걷기"합니다.
| <Этот толстый поросёнок 하루종일 꼬리를 흔들고 있었는데 |
작은 손가락 |
| >이 살찐 돼지 나는 울타리에 등을 긁었다. |
이름 없음 |
| 라라라라, 루루루루, 나는 돼지를 사랑 해요. |
"랜턴"을 만들어 보세요 |
| 라라라라, 루루루루, 나는 돼지를 사랑 해요. |
주먹을 쥐고 풀다< |
| 이 뚱뚱한 돼지야 코로 땅을 파봤더니 |
가운데 손가락 |
| 이 뚱뚱한 돼지야 내가 직접 뭔가를 그렸어요. |
집게 손가락 |
| 라라라라… | |
| 이 뚱뚱한 돼지 - 게으르고 뻔뻔합니다. |
>엄지손가락 |
| 중간에 자고 싶었는데 그리고 그는 형제들을 모두 밀어냈습니다. |
엄지손가락을 안쪽으로 넣어 주먹을 쥐세요 |
| 라라라라… |
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발렌티나 드미트리에바.
시, 노래, 수수께끼, 운율 세기, 속담, 동요. 0~3세 어린이용
머리말
친애하는 부모님과 교육자 여러분!
이 책에는 어린이를 위한 동요, 동요, 농담, 노래, 속담, 혀 트위스터 및 시가 포함되어 있습니다. 이것은 이제 마스터하기 시작하는 어린이를 위한 최초의 문학 텍스트입니다. 세계.
동요(“즐겁게 하다”라는 단어에서 유래)와 페스슈키(“양육하다”라는 단어에서 유래 - 간호사, 신랑, 보살핌에 이르기까지)는 모든 경우에 대한 짧은 시적 문장입니다. 그들은 아이를 진정시키거나 격려하고, 빠르고 유쾌하게 씻기고 먹일 수 있도록 도와줍니다.
우리 조상들은 동요, 동요, 자장가가 일상을 쉽고 즐겁게 만들어 줄 뿐만 아니라 아이가 건강하고 튼튼하게 성장하는 데 도움이 된다고 믿었습니다.
동요, 막자 및 손가락 게임은 아이들의 손재주를 훈련시켜 아이의 말하기와 사고력을 발달시킵니다. 일반적으로 쓰다듬고, 두드리고, 문지르는 행위가 동반됩니다. 아기에게 꼭 필요한사랑하는 사람과의 신체 접촉.
컬렉션 섹션 중 하나가 포함된 자장가는 아이가 감정으로 가득 찬 하루를 보낸 후 평화롭게 잠들고 심리적 상태를 조화시키는 데 도움이 됩니다. 흔들리는 요람의 리듬에 따른 자장가의 단순한 동기는 어머니나 할머니의 음악적 능력을 필요로 하지 않으며 아이를 위로하고 진정시키는 데 도움이 됩니다.
아기를 즐겁게 하고 웃게 만들려면 농담이 필요합니다. 이러한 즐거운 순간을 통해 아이는 특이한 측면에서 많은 것을 보고 기분을 고양할 수 있습니다. 농담의 줄거리에서는 새와 동물의 목소리가 자주 나오고 자연 현상이 묘사됩니다. 따라서 농담은 어린이의 상상력과 창의력 발달에 중요합니다.
이 컬렉션에는 어린이를 위해 특별히 선정된 러시아 민속 속담과 속담이 담긴 섹션이 포함되어 있습니다. 일상 대화에서 사용하고 간단한 말로자녀에게 이러한 표현의 의미를 설명함으로써 자녀의 어휘력을 풍부하게 하고 상상력을 키워줄 뿐만 아니라 자녀에게 그러한 표현을 소개하기 시작할 것입니다. 중요한 주제, 가족 관계, 우정, 일과 같은 것입니다.
텅 트위스터를 발음하는 것은 소리를 올바르게 발음하는 방법을 배우는 방법일 뿐만 아니라 일종의 재미있는 게임, 실수는 다시 한번 자신을 비웃는 이유입니다. 운율을 세는 것은 모든 게임에 다양성을 더해줍니다.
수수께끼는 어린이와 어른 모두에게 가장 사랑받는 시 유형 중 하나입니다. 옛날에는 수수께끼가 지혜를 시험하기 위한 것이었지만 나중에는 재미있는 민속 오락이 되어 오늘날까지 남아 있습니다.
어린이를 위한 모든 시적 작품은 언어 주의력을 키우고, 기억력을 훈련하고, 어휘력을 높이고, 음악적, 창의적 능력을 개발합니다.
이 컬렉션에는 운율(리듬과 운율의 법칙에 따라 특별히 구성된 시적 텍스트)도 포함되어 있습니다. 대부분의 운율은 수수께끼와 유사합니다. 성인은 텍스트를 읽기 시작하고 어린이는 운율의 의미와 필요한 단어 선택을 기반으로 텍스트가 어떻게 끝나는지 추측해야 합니다.
러시아 시인의 시는 집과 유치원에서 큰 소리로 읽고, 암기하고, 휴일을 준비하는 데 사용될 수 있습니다.
시적 작품을 읽는 것은 아이의 정서적, 미적, 지적, 도덕적 발달에 기여하고 그를 사람으로 형성합니다.
페슈스키
* * *
안녕, 내 여자야
황금 다람쥐,
달콤한 사탕,
라일락 지점.
아, 내 아들아,
밀 귀,
푸른 꽃,
라일락 부시.
* * *
작은 정원에서
산딸기가 자랐습니다.
태양이 그녀를 따뜻하게 해준다
비는 소중하다.
밝고 작은 집에서
그루 (아이의 이름),
사람들은 그녀를 사랑해요
모두가 그녀를 사랑합니다.
* * *
보지, 보지, 보지, 스캣!
길에 앉지 마십시오:
우리 아기가 갈 거예요 -
그것은 보지를 통해 떨어질 것입니다.
* * *
오, 너, 내 자기야,
황금 꽃,
포도 나뭇가지,
달콤한 사탕!
* * *
쏴, 쏴,
자라다, (아이의 이름),더 높은,
자라다, (아이의 이름),더 높은,
저택으로, 옥상으로!
입에서-말하는 사람,
그리고 머리에는 이유가 있습니다.
* * *
그리고 뒤로, 위로, 위로, 위로,
Vanechka는 곧 한 살이 됩니다!
참나무처럼 자라라.
천장에 닿을 거야!
키가 커져라 -
지붕에 도달하게 됩니다!
성장하는 방법은 이렇습니다
모두가 볼 수 있도록!
* * *
디보치키, 디보크,
곧 (아이의 이름)한 살!
* * *
멋지다, 예쁘다,
예쁜 예쁜,
날씬한 소년,
사랑하는 자기야!
* * *
습한 숲 속에 전나무가 있고,
전나무 아래에는 풀이 있고,
잔디에 꽃이 있습니다.
잔디길을 따라,
길을 따라 걷다 (아이의 이름).
* * *
울지 마세요, 울지 마세요 -
나는 롤을 살 것이다.
울지 마세요, 얘야-
나는 다른 것을 살 것이다.
울지 마세요, 비명을 지르지 마세요 -
세 개 사줄게.
* * *
응, 울지 마
울지마, 울지마
롤 사줄게!
울면 -
스키니 인피 신발을 사겠습니다!
* * *
트라타타, 트라타타,
할아버지가 고양이를 잡았어요
그리고 할머니는 고양이를 키우세요
왼쪽 다리를 위해!
Ay na-ri, na-ri-na-na,
리다두, 다리다다!
* * *
시체, 시체,
테이블 위에는 신선한 간식이 있고,
그리고 오븐에는 치즈케이크가 있어요.
갓 구운 빵, 치즈케이크 -
우리 Andryushka에게.
* * *
아, 두두, 두두, 두두!
까마귀가 초원을 걷고 있다.
그는 트럼펫을 연주합니다.
회전 파이프,
화려한.
* * *
그들은 젊은 아가씨를 보냈습니다
물가까지 내리막길,
물도 멀고,
그리고 양동이가 큽니다.
우리 Katya는 성장할 것입니다.
Katya는 힘을 얻을 것입니다
그는 물 위를 걷기 시작할 것이다.
빨간 양동이를 착용하세요.
* * *
노래해, 노래해
나이팅게일!
노래해, 노래해
어린!
어린,
예쁜!
예쁜,
멋있는!
* * *
우리 마샤는 작습니다.
그녀는 진홍색 모피 코트를 입고 있어요.
비버 엣지,
마샤는 검은 눈썹입니다.
* * *
아, 다이복, 다이복, 다이복,
Tanya는 끝났습니다!
타냐에게 스카프를 사자 -
머리 전체에 꽃이!
* * *
오, 바뉴샤, 춤춰라!
다리는 좋은데
아직도 뭉친 코,
롤빵으로 향하십시오.
* * *
작은 다리,
작은 발!
우리는 물을 사러 갔다
작은 발.
그리고 우리는 서둘러 집으로 돌아갔다
작은 발.
우리는 집에서 춤을 췄어요
작은 발.
아, 그들이 어떻게 춤을 췄는지
작은 발.
* * *
내 친구 바센카,
초원에 가지 마세요 -
신발을 잃어버리게 됩니다
쥐가 당신을 먹을 것입니다.
* * *
치치치, 까치,
치치, 흰면,
그녀는 난로 위에 앉아 있었고,
죽을 끓였는데,
그녀는 아기들에게 다음과 같은 음식을 먹였습니다.
Petka-더
Vovka – 덜.
울지 마세요
아빠가 롤 사줄게!
* * *
아들아, 울지 마라
빵을 구울게요!
아들아, 울지 마라 -
또 하나 구울게요!
아들아, 울지 마라 -
셋 다 구워줄게!
* * *
울지마 자기야
다람쥐가 점프할 것이다.
견과류를 가져올 것입니다 -
당신의 즐거움을 위해!
* * *
여우는 고통스러워요
늑대는 고통스러워요
니콜라샤는 고통받고 있다
숲속의 자작나무로 날아가세요.
* * *
여우는 고통스러워요
곰이 아파요
그리고 올렌카의 고통은 -
현장으로 가십시오.
그들은 거기서 죽을 것이다
하루 동안 아프지 않도록!
* * *
늑대는 고통스러워요
토끼가 아파요
곰이 아파요
그리고 Sashenka와 함께 살아보세요!
* * *
그러니까 자기야, 울지 마
상인 할아버지가 오실 거예요.
그는 당신에게 칼라치를 가져올 것입니다.
크기가 큰,
가루 같은.
* * *
연인들, 연인들,
가슴에 지쳤어
앉아, 앉아,
입술을 꽉 쥐어보세요
손을 내려라!
* * *
그리고 프렛, 프렛, 프렛,
정원을 심지 않았습니다.
그리고 내 Vasenka는 갈 것입니다.
그는 심고 물을 줄 것이다.
탑, 탑, 탑...
* * *
그리고 타토치키, 타토치키,
그 소년은 발 뒤꿈치에 서있었습니다.
발뒤꿈치로 걷기 시작했는데,
한 할머니를 사랑하기 위해.
탑, 탑, 탑...
* * *
오, 달님, 멋진 뿔이여,
당신, 밝은 햇살!
태양 광선처럼,
그래서 타냐와 함께
Rus 머리 스카프가 걸려 있습니다.
* * *
허리까지 자라서 땋아 라.
머리카락 하나도 잃지 마세요
발끝까지 자라서 땋아 라-
모든 머리카락이 일렬로 있습니다.
자라서 땋아 서 혼동하지 마세요-
엄마, 딸, 들어보세요.
* * *
다리, 다리,
어디에서 달리고 있나요?
- 숲 속으로 갯지렁이까지:
모쉬 오두막,
차갑게 살지 않기 위해서.
* * *
그리고 랙, 랙, 랙,
할아버지는 버섯을 따고 계셨고,
그리고 그 여자는 미치광이입니다-
재미로 Vanyusha.
어린이를 위한 시
집행관
- 엄마는 왜 그래?
볼에 보조개가 두 개 있나요?
- 고양이는 왜 그럴까요?
팔 대신 다리?
- 왜 초콜릿인가요?
침대 위에서는 자라지 않나요?
- 유모는 왜?
사워 크림에 머리카락이 있습니까?
- 새들은 왜 그럴까요?
장갑은 없나요?
- 왜 개구리인가?
베개 없이 잔다?..
- 내 아들이 그랬으니까
자물쇠 없는 입.
사샤 체르니
각성 카드
민요와 동요
회색 고양이가 앉았다
스토브에서
그리고 그는 부드럽게 노래를 불렀다
내 딸을 위한 노래:
-수탉이 일어났어요
닭이 일어섰다.
일어나 친구야
일어나라, 내 작은 딸아!
밤이 지났다
어둠이 사라졌습니다.
귀뚜라미는 침묵했다
수탉이 울었다.
엄마가 일어났어
셔터를 열었습니다:
- 안녕 햇살,
벨!
풀 업,
작은 것들!
뚱뚱한 소녀 건너편!
손은 쥐고 있고,
다리는 주자입니다!
들것,
성장한 소녀들!
다리에 워커가 있습니다!
성장하는 방법은 이렇습니다
나를 방문하러 오세요
성장하는 방법은 이렇습니다
우리는 행복해요!
핸들 핸들 - 들것,
그리고 손바닥은 클래퍼입니다.
다리-다리-스톰퍼,
심부름,
점프!
와 함께 좋은 아침이에요, 펜,
손바닥
그리고 다리
꽃볼 -
헤로인!
우리는 일어났다,
우리는 일어났다.
우리는 다정하게 손을 뻗었고,
엄마, 아빠가 웃었어요!
태양과 함께 우리는 떠오른다.
새들과 함께 우리는 노래합니다.
- 좋은 아침이에요!
- 맑은 날 행복하게 보내세요!
그게 우리가 얼마나 살기 좋은지!
당기고 당기고!
Mashenka를 성장시키세요!
자라라 딸아 건강해라
사과나무처럼!
고양이에게 스트레칭을 해주고,
성장하는 아이의 경우,
그리고 손에는 그립이 있고,
그리고 입에-말하는 사람,
그리고 머리 속에 이유가 있습니다!
햇빛, 햇빛,
창문을 통해보세요.
창문을 통해 살펴보세요 -
일어나세요 Seryozha.
하루가 되길
조금 더 길었어요
우리가 더 많이 알 수 있도록
장난감이 지루해지지 않도록
그리고 그들은 Serezhenka와 함께 연주했습니다.
스트레칭, 스트레칭,
Vanya를 더 작게 보이게 만들고,
뚱뚱한 소녀 건너편!
그리고 다리에는 워커가 있습니다.
그리고 손에는 그래버가 있습니다.
그리고 입에서 - 이야기,
그리고 머리에는 이유가 있습니다.
당기고 당기고,
내 딸을 위해 자라주세요.
늘 건강하게 자라주세요
기장 반죽처럼.
어린이를 위한 시
빔이 균열을 통해 셔터에 닿았습니다.
황금 바늘
그리고 그는 바닥으로 뛰어내렸습니다.
- 야 일어나!
게으른 소년...
오리도 일어서고 쥐도 일어서고
고양이는 구석에서 몸을 씻습니다.
자고 있는! 코골이... 코가 부어올라...
사모바르가 부엌에서 투덜대고 있어요
신선한 우유가 기다리고 있습니다.
숲과 지붕은 황금빛이다.
송아지 미샤가 숲으로 달려가는데,
꼬리가 높이 솟아올랐다.
일어나, 일어나...
욕조에 물
개구리 뱃속보다 차갑다 -
눈에 한 줌 뿌리세요.
날은 빛나고, 정원은 반짝거리고,
문앞에 벌레가 짖어대네요 -
자, 일어나, 안절부절!
사샤 체르니
세면대
민요와 동요
흐르는 물, 자라나는 아이,
오리 등의 물, 당신의 야윈 것,
물이 빠졌는데 아이가 일어났어요.
물, 물,
내 얼굴을 씻어
눈을 반짝이게 하려면,
볼을 붉게 만들려면,
입이 웃도록,
이를 물기 위해!
모든 새끼 고양이
씻은 발:
이와 같이! 이와 같이!
귀를 씻어라
씻은 배:
이와 같이! 이와 같이!
그리고 그들은 피곤해졌습니다.
이와 같이! 이와 같이!
그들은 달콤하게 잠들었습니다.
이와 같이! 이와 같이!
당신은 성장하고, 성장하고, 땋고,
실크 벨트에:
어떻게 성장할 것인가, 땋아 라,
당신은 도시의 아름다움이 될 것입니다.
글루그-글루그-글루그, 십자군!
우리는 대야에서 씻습니다.
근처에 작은 개구리가 있고,
물고기와 오리 새끼.
우리는 수영하러 갈 거예요
그리고 물에 첨벙첨벙,
첨벙첨벙, 장난치며 놀다,
Nastya는 몸을 씻을 것입니다.
우리가 발을 씻어줄게
우리 사랑스러운 아기에게,
손을 씻자
리틀 나스텐카,
등과 배
얼굴과 입 -
얼마나 깨끗한지
사랑하는 딸!
물이 흐르고,
아이가 성장하고 있습니다.
오리 등에 물이 묻어 있고,
Dasha는 얇습니다.
워터 다운
그리고 Dashenka가 일어났습니다!
아, 알았어, 알았어, 알았어!
우리는 물을 두려워하지 않고,
우리는 깨끗이 씻고,
우리는 엄마에게 미소를 지었다.
우리는 알아, 우리는 알아, 그래, 그래, 그래,
어디 숨었니, 물아!
나와라, 보드카,
우리는 씻으러 왔습니다!
손바닥 위의 여가
하지 많은!
레이샤, 레이샤, 레이샤
감히 -
카티아, 좀 더 기분 좋게 세수하세요!
우리는 수영하러 갈 거예요
그리고 물에 첨벙첨벙,
첨벙첨벙, 장난치며 놀다,
깨끗하게 씻으세요.
어떤 물에서, 어떤 물에서
모든 것이 미소로 반짝입니다.
어떤 물에서, 어떤 물에서
더 화사한 꽃과 새들.
카티아는 몸을 씻고,
태양이 미소짓는다.
여왕 물,
모두를 위한 도우미!
초원을 도왔습니다
우리도 도와주세요!
물, 물,
Nastya의 얼굴을 씻으십시오.
Nastya는 죽을 먹고있었습니다 -
얼굴이 더러워졌네요.
여자가 있도록
언제나 가장 깨끗한
도움, 물,
Nastya의 얼굴을 씻어주세요!
깨끗한 물
그는 사샤의 얼굴을 씻어줄 것이다.
Anechka에게-손바닥,
그리고 손가락은 Antoshka를 위한 것입니다!
작은 올빼미,
화이트 헤드,
부엉이가 씻고 있었어요
인피부 신발을 신었는데,
인피 신발, 누더기,
따뜻한 장갑을 착용하세요.
해외에서 온 여자,
건강한 몸을 담았고,
조금씩 이것저것
그리고 Vanyushka에는 상자 전체가 있습니다!
터져라, 거품이 난다,
날려버려!
터져라, 거품이 난다,
거품은 비눗물 같고 색깔이 있습니다.
크게 터져라
이대로 있어줘
터지지 마세요!
오리 등에 물이 묻어 있고,
백조의 물
내 아이에게서 -
얇음이 다
텅 빈 숲으로
늪 물 속으로
썩은 갑판 아래!
어린이를 위한 시
탭하고 열어보세요!
코야, 세수해라!
바로 세탁하세요
두 눈!
귀를 씻어라!
씻어라, 목!
자궁경부야, 씻어라
멋진!
씻고, 씻고,
젖어라!
더러움, 씻어내세요!
더러움, 씻어내세요!
E. 모쉬코프스카야
- 박사님, 박사님,
우리는 무엇을 해야 할까요:
귀를 씻을 것인가, 씻지 않을 것인가?
씻는다면 어떻게 해야 할까요?
자주 세탁할 것인가, 아니면 덜 자주 세탁할 것인가?..
의사는 이렇게 대답합니다.
- 고슴도치!
의사는 화를 내며 이렇게 대답합니다.
– 고슴도치 – 고슴도치 –
일일!
E. 모쉬코프스카야
욕조 안의 인형은 울지 않고,
그는 적어도 한 시간 동안 앉아있을 것입니다.
씻는 걸 좋아해요! 이는 다음을 의미합니다 -
우리에겐 똑똑한 인형이 있어요!
O. 비소츠카야
간호사
민요와 동요
잡초개미가 잠에서 깨어났고,
박새가 곡식을 움켜쥐었습니다.
양배추용 토끼
곰 - 지각의 경우
어린이 - 우유용.
오, 두두, 두두, 두두,
목자는 두두를 잃었습니다.
그리고 파이프를 찾았어요
나는 목자들을 양보했습니다.
- 자, 사랑하는 목자여,
당신은 서둘러 초원으로 향합니다.
Burenka는 거기에 누워 있습니다.
그는 송아지를 본다
그런데 그 사람 집에 안 가요.
우유를 가지고 다니지 않습니다.
죽을 요리해야 해요
우리의 (아이의 이름)
죽으로 먹이십시오.
- 작은 부엌,
어디 있었어?
- 공장에서요.
- 작은 부엌,
너는 거기서 뭘 했니?
- 밀가루를 갈고 있었어요.
- 작은 부엌,
어떤 밀가루로 구웠나요?
- 진저브레드 쿠키.
- 작은 부엌,
누구와 진저브레드를 먹었나요?
- 하나.
- 혼자 밥 먹지 마세요! 혼자 먹지 마세요!
젤리가 도착했어요
벤치에 앉았고,
벤치에 앉았고,
먹다 (아이의 이름)주문했다.
너무너무, 너무너무,
죽을 좀 요리하고,
우유 추가
코사크에게 먹이를 주세요!
고양이가 시장에 갔는데,
고양이가 파이를 샀어요
고양이가 거리로 나갔고,
고양이가 빵을 샀어요.
당신은 그것을 가지고 있습니까?
아니면 아기를 내려야 할까요?
나 자신을 물 것이다
네, 아기에게도 가져갈게요.
아, 류리, 류리, 류리,
배들이 바다를 항해했고,
그들은 Nastya를 위해 죽을 가져 왔습니다.
밀크 카셴카
사랑하는 딸을 위해.
나스티야, 입을 벌려라
달콤한 죽을 삼켜보세요!
그리고 누가 죽을 먹나요?
엄마, 아빠 말을 잘 들어요
강해진다
건강하고 아름다워요!
너무너무, 너무너무,
초원의 녹색에
코티지 치즈 한 컵 분량.
두 마리의 뇌조가 도착했습니다
그들은 쪼아서 날아갔습니다.
그들이 날아간 방법
우리는 그들을 보았습니다. 오전!
고양이는 파이를 굽고 있었어요
완두콩 가루에서.
오븐에서 잎사귀를 꺼냈어요 -
그녀는 그것을 바닥에 쓰러뜨렸습니다.
롤빵이 굴러갔다
마우스의 문지방 바로 아래에 있습니다.
마우스 프라스코비아
지하에서 삐걱거리는 소리:
- 롤, 작은 빵,
쥐 이빨을 위해!
쥐는 행복해요
그리고 고양이는 짜증이 납니다.
당신, 스테판 할아버지,
당신의 카프 탄이 뒤집어졌습니다.
아이들은 당신을 사랑했습니다
그들은 군중 속에서 당신을 따라갔습니다.
깃털이 달린 모자를 쓰고 계시네요.
은색 장갑.
이미 당신은 걷고 있고, 다지며,
당신은 장갑을 딸랑거리는 소리를 냅니다.
당신은 장갑을 딸랑거리고,
당신은 아이들에게 이렇게 말합니다.
-여기서 다같이 모이세요.
젤리 좀 먹어!
타냐에게 파이를 구울게요.
나는 벌써 손녀 때문에 얼굴이 붉어지고 있습니다.
밀 껍질이 있고,
속재료는 계란이고,
그리고 허니 셰이빙 브러쉬,
내 손녀가 곤경에 빠졌습니다.
누가 파이를 원하는가?
핫케이크?
더위 속에서, 더위 속에 -
커플을 위한 10코펙 조각!
튀김, 구운 것
피터를 위한 아쿨리나!
아 맞다 크바스!
꿀과 함께,
얼음으로!
그리고 두꺼워요
그리고 까다롭다!
까마귀, 수평아리,
황금 빗,
마샤의 기둥 위로 뛰어 올라
팬케이크를 쪼았습니다.
류리, 류리, 류렌키,
어린아이들이 도착했습니다.
구울들이 말하기 시작했다
바뉴샤에게 무엇을 먹여야 하나요?
하나는 말할 것입니다-죽,
다른 하나는 요구르트,
세 번째는 말할 것입니다 - 우유
그리고 장밋빛 파이.
날아라, 작은 새들아,
치즈케이크 좀 가져와
우리 Andryushka에게.
여기 견과류가 있습니다!
좋은 견과류!
맛있고, 꿀과 함께,
원하는 만큼 기여하겠습니다!
동요와 농담
* * *
차콘키바콘키
우리는 들판을 가로질러 걸었다
정원에는 울타리가 쳐져 있었습니다.
화난 곰,
큰 것을 가져 가지 마십시오
어린아이들을 데리고
Kosolapenkikh.
* * *
까치까마귀
죽
나는 문턱 위로 뛰어올랐다.
손님을 불렀습니다.
손님이 없었어요
우리는 죽을 먹지 않았습니다.
* * *
카티아, 카티아는 작아요
Katya는 멀리 떨어져 있습니다.
길을 따라 걸어보세요
발로 밟아라, 카탸!
* * *
아 맞다 파슬리 -
참나무 다리,
실크 컬.
그는 스스로 걷는다
그는 혼자서 방황한다
비명을 지르고, 웃고,
거의 싸우지 않습니다!
* * *
어린 소녀는 날고 있었다
그녀는 깃털을 떨어뜨렸습니다.
- 이 깃털은 누구를 위한 것인가요?
-친애하는 Vovushka.
- 그에게 깃털이 필요한 이유는 무엇입니까?
- 모자를 쓰다듬어 보세요.
- 모자는 뭐죠?
- 할아버지께 드리려고.
Vova에게 죽을 좀 주자
빨간 그릇에
빵 한 조각,
꿀단지,
도넛, 플랫브레드,
닭다리.
* * *
카탸-카탸-카츄카
수탉을 안장했습니다.
수탉이 울었다
나는 시장으로 달려갔다.
* * *
- Vanya, Vanechka!
어디로 갔나요?
- 숲 속으로!
- 당신은 무엇을 보았는가?
- 페네체크!
– 그루터기 아래에는 무엇이 있나요?
- 곰팡이!
그것을 잡아 - 상자에 네!
* * *
점프 점프!
어린 찌르레기
물길을 따라 걸었어요
나는 어린 소녀를 찾았습니다.
젊은 처녀
별로 크지는 않은데 -
자신은 약 1인치 정도,
냄비로 향하십시오.
젊은 처녀
땔감을 구하러 갔는데,
나무 그루터기에 걸렸어요
나는 하루 종일 거기 서 있었다.
* * *
염소가 뛰어올랐다
다른 사람의 마당에서.
- 왜 뛰어 올랐나요?
- 바를 요청하세요.
- 바를 요청하는 이유는 무엇입니까?
- 낫을 갈다.
- 낫은 무엇을 위해 갈까요?
- 건초를 깎으세요.
– 건초를 깎을 목적은 무엇입니까?
- 말에게 먹이를 주세요.
-말에게 먹이를 주려면 무엇이 필요합니까?
- 장작을 나르세요.
– 무엇을 위해 장작을 가지고 다닐까요?
- 오두막을 따뜻하게 해주세요.
- 왜 오두막을 가열하나요?
- 어린아이들에게
진저브레드를 굽습니다.
* * *
- 인형아, 인형아!
어디 있었어, 인형?
어디 계셨나요, 아가씨?
- 그랬어요, 그랬어요, 그랬어요
노브고로드에서는
나도 있었어, 있었어
Vyshny Volochyok에서.
- 잠깐, 잠깐, 인형!
잠깐만요, 아가씨!
- 잠시 서서,
이제 달려야 할 시간이야
늑대가 장착되고 있습니다.
늑대들이 결혼식을 올리고 있어요:
Mushka는 요리사입니다.
모기-전단지,
그리고 나는 가출자입니다.
* * *
Manya는 시장에 갔다.
나는 물건을 집으로 가져 왔습니다.
사랑하는 어머니를 위한 스카프 -
가운데 꽃도 있고,
팔콘 형제들에게 -
염소가죽 부츠에는
백조 자매들에게 -
네, 흰 장갑을 끼고요.
* * *
빵야 빵야 빵야,
Vanya는 황소를 타고,
Vanya는 황소를 타고,
손에 파이프를 쥐고 있습니다.
그는 파이프를 연주한다
아이들은 재미있어합니다.
* * *
고양이가 벤치 위를 걷고 있어요.
발로 고양이를 이끈다:
상의, 벤치 위의 상의!
손에, 손에!
* * *
배는 푸른 바다를 가로질러 달리고 있다.
회색 늑대가 코 위에 서 있고,
그리고 곰은 돛을 고정합니다.
Zayushka는 밧줄로 보트를 이끌고,
여우는 덤불 뒤에서 교활하게 보입니다.
토끼를 훔치는 방법
그것은 밧줄을 끊는 것과 같습니다.
* * *
- 잠깐만요, 인형!
잠깐만요, 아가씨!
- 서 있을 시간이 없다
이제 달려야 할 시간이야
올빼미를 장비하세요.
부엉이가 결혼식을 가졌어요
올빼미의 사유지에서:
파리 요리,
날아다니는 모기.
가슴 여동생,
까치 소녀,
뻐꾸기 뇌조,
탭댄스 여자친구.
참새의 처남
그는 눈을 가늘게 뜨고,
까마귀 신부
그녀는 앉았다!
* * *
여기 랴잔에서는
눈이 있는 버섯!
그들은 먹고 지켜본다.
* * *
Fedya-Bredya는 곰을 먹었습니다.
그는 구멍에 빠져서 이렇게 외쳤습니다.
“엄마!”
* * *
달팽이, 달팽이,
뿔을 내밀어보세요!
너에게 줄게, 달팽이야.
피로그!
* * *
우리 해리어는
소중한 친구에게서,
욕조 40개
짠 개구리,
40개의 헛간
마른 바퀴벌레.
새끼 돼지 50마리 -
다리만 매달려 있습니다.
* * *
아 두두두두두두
고양이가 참나무에 앉아 있어요.
고양이가 참나무에 앉아 있다
그리고 트럼펫을 연주해요
은색
그린.
어서, 고양이야, 놀아라
우리 아이들을 즐겁게 해주세요!
* * *
- 울리아나 할머니, 어디 계셨나요?
- 나는 걷고 있었다.
-어떤 기적을 보셨나요?
– 러프 치킨
droshky에 수평아리가 있습니다.
* * *
수탉이 오븐에서 파이를 굽는 것처럼,
고양이는 창가에서 셔츠를 바느질하고 있고,
새끼 돼지가 절구에 완두콩을 찧고 있습니다.
현관의 말은 발굽 세 개로 차며
부츠를 신은 오리가 오두막을 쓸고 있습니다.
* * *
쿠즈마가 대장간에서 나오네요
쿠즈마는 망치 두 개를 들고 다닙니다.
- 똑 똑!
한 번에 모든 것을 해보자:
모든 사람들을 위해
못을 좀 박자!
* * *
쓰러지고, 함께 쓰러지고, 그게 바퀴야
나는 앉아서 차를 몰고 갔습니다. 오, 좋아요!
그는 뒤돌아 보았습니다 - 새 sundress를 입고.
고양이를 탄 아이들 -
새 부츠를 신고.
* * *
- Ducky 도시 거주자,
어디서 밤을 보내셨나요?
- 도시 근처.
- 왜 밤에 일했나요?
- 그녀는 말을 돌보고 있었어요.
-무엇을 방목했습니까?
- 안장에 탄 말,
황금 굴레에서.
- 이 말은 어디에 있나요?
- Nikolka가 제거되었습니다.
- 니콜카는 어디 있지?
- 그는 도시로 떠났어요.
- 이 도시는 어디에 있나요?
- 물에 씻겨 나갔습니다.
- 이 물은 어디에 있나요?
- 황소들이 마셨다.
- 이 황소들은 어디에 있나요?
- 그들은 산에 올라갔어요.
- 이 산은 어디에 있나요?
- 벌레들이 쪼아냈어요.
-이 벌레는 어디에 있습니까?
- 거위가 그것을 쪼아 먹었습니다.
- 이 거위들은 어디에 있나요?
- 갈대밭으로 들어갔어요.
-갈대는 어디에 있나요?
- 고아로 못 박혔어요.
고아 아쿨리나
문을 열었습니다 -
매듭, 크로셰,
갈대!
* * *
스토브가 가열되고 있습니다-
녹아내려
고양이가 불안정하게 흔들리고 있어요
늑대가 신발을 신고 있어요.
난로 옆의 곰
크래커가 밀고 있고,
부츠를 신은 치킨
오두막을 청소합니다.
* * *
나는 분필에 갔다.
나는 거기에서 호기심을 보았습니다.
염소는 밀가루를 갈고,
염소가 쏟아진다
작은 염소
그는 바이올린을 연주합니다.
* * *
아 얘들아, 타라라!
산 위에 산이 있고,
그리고 그 산에는 참나무가 있고,
그리고 참나무에는 분화구가 있습니다.
빨간 부츠를 신은 레이븐
금박 귀걸이.
참나무에 검은 까마귀,
그는 트럼펫을 연주한다
회전 파이프,
금도금,
알았어 파이프
노래는 접을 수 있습니다!
* * *
아, 작은 것들, 작은 것들,
작은 곰이 굴 속에서 비명을 지릅니다.
- 아파요, 배가 아파요!
- 토끼야, 정원으로 가거라.
민트그라스를 선택하고,
발뒤꿈치를 찌른다.
- 호버링, 여우 거미,
날아올랐다, 작은 푸른 여우여,
증기가 필요하지 않습니다.
발뒤꿈치에 더욱 달라붙습니다.
* * *
올빼미 올빼미,
큰 머리,
나무에 앉아
그는 고개를 돌린다.
모든 방향에서 보인다
그리고 모든 것은 다음과 같이 말합니다.
- 부엉이를 때릴 사람은 아무도 없어요
그리고 그는 당신의 귀를 당기지 않습니다!
* * *
늪에 그루터기가 있고,
그 사람은 너무 게으른 나머지 움직일 수가 없어
목이 움직이지 않아요
그리고 나는 웃고 싶다.
* * *
삐걱삐걱, 삐걱삐걱, 바이올리니스트,
새 신발을 구입하세요:
고양이 마샤,
고양이 니콜라쉬카,
암말 Nenila에게,
메리나 가브릴라,
오리 아뉴트카,
드레이크 Vasyutka,
코셰 니키타,
치킨 울리타.
민속의 가장 좋은 예는 부모가 감정적으로나 미학적으로 자녀와의 의사 소통을 더욱 강력하게 만드는 데 도움이됩니다. 그러나 오늘날에는 아기와의 의사소통에 거의 사용되지 않습니다. 아기를 '보육'한다는 신비한 개념 뒤에는 무엇이 숨겨져 있을까? 그리고 현대 어머니들에게 이것이 필요합니까?
정서적 의사소통은 발달의 주요 라인 중 하나입니다. 작은 아이, 그의 생애 첫 달부터 시작됩니다. 엄마의 애정 어린 손길, 목소리, 노래, 사랑스러운 표정, 시적 단어와 결합 된 첫 번째 게임-이 모든 것이 광대 한 단어-민속이라고 불립니다. 민속 교육학에는 pestushki *, 동요, 농담, 속담 등 어린이를 위한 작은 장르의 시적 창의성이 포함됩니다. 그들은 수세기 동안 테스트된 모성 교육학의 기초를 형성했습니다. 그리고 시적인 말로 표현한 인민의 천재성에 감탄할 수밖에 없다. 큰 힘 어머니의 사랑.
_________
* 페슈슈카- 이것은 "양육"이라는 단어에서 유래되었습니다. 옛날에는 어린 아이를 간호하고 돌보는 것을 의미했습니다. 요즘에는 신중하고 사랑스럽게 성장하고 교육하는 비유적인 의미로 더 자주 사용됩니다.
민속 교육학은 어린이를 위한 고유한 전통 민속 장르를 개발했습니다. 그들 모두는 내용이 소박하고 형식이 단순하지만 상당한 미학적, 교훈적(그리스어 didaktikуs-교육적) 이점을 포함하고 있습니다. 간단한 운율, 반복적으로 반복되는 소리 조합과 단어, 느낌표 및 감정적 호소는 아기가 무의식적으로 듣게 만들고 잠시 얼어붙어 화자의 얼굴을 들여다보게 합니다. 민속의 독특한 독창성은 어린이가 아직 자발적인 행동, 관심, 말에 대한 반응을 형성하지 않은시기에 어린이를 활성화하는 데 특히 중요합니다.
모든 장르는 어린 아이의 정신물리학적 능력에 해당하므로 지금은 출생부터 3개월까지 유아기의 소기에 초점을 맞춰 사용할 수 있습니다. 3~6개월; 6-9개월; 9~12개월 갓 태어난 아기는 “비약적으로” 성장합니다. 아기는 3개월마다 집중적으로 변화하므로 몸과 팔의 움직임, 말하기 기술, 정서적 표현, 주변 세계에 대한 인지 반응, 물론 성인과의 의사소통 능력을 숙달하는 데 새롭고 더 복잡한 작업이 설정됩니다. 명명된 각 미세주기에 대해 유전적으로 결정된 작업에 구체적으로 해당하는 민속 작품을 선택할 수 있다는 점이 흥미롭습니다. 이는 인생 2~3년차에도 적용된다.
교육적 초점이 서로 다른 Pestushki, 동요, 농담, 혀 트위스터, 우화 및 시프터는 연령에 따라 다양한 방식으로 어린이의 삶에 소개됩니다.
Pestushki에는 어른이 팔과 다리를 가지고 놀면서 "그를 위해"움직임을 수행할 때 어린이와의 장난스러운 상호 작용이 포함됩니다. 아기는 여전히 몸을 돌리는 등의 움직임을 수행하지 못할 수도 있고, 의도적으로 손을 사용할 수도 없으며, 앉거나 기어 다니거나 스스로 설 수도 없습니다. 이 모든 것은 생후 1년 동안 그에게 올 것입니다. 이 기간 동안 어머니는 아기를 양육합니다. 손으로 놀고, 아기의 배를 쓰다듬고, 다리로 “구르기”를 합니다. 엄마는 잠에서 깨어난 아기를 어루만지며 가벼운 마사지 동작으로 어루만지며 부드럽게 말합니다.
"들것,
포로스투뉴쉬키,
뚱뚱한 소녀 건너편에,
그리고 다리에는 워커가 있습니다
그리고 손에는 작은 그래버가 있습니다.
그리고 입에 말이 있다.
그리고 머리에는 마음이 있습니다."
"뻗기!
작은 것들!
뚱뚱한 소녀 건너편에,
손이 움켜쥐고 있습니다.
다리는 주자입니다."
마사지, 머리 돌리기, 머리 위로 팔 던지기, 엄마의 도움으로 손 흔들기 등 - 이 모든 것이 아기의 건강을 육체적으로 향상시킬 뿐만 아니라 아기에게 많은 즐거움을 줍니다. 동시에 어머니가 유쾌하게 말한다면:
“나는 반죽을 반죽하고 있어요.
오븐에 자리가 있어요
나는 굽고 있어요, 나는 빵을 굽고 있어요!
작은 머리 - 계속하세요! -
무슨 일이 일어나고 있는지는 아이에게 감정적 "폭발"을 일으키고, 어른과 접촉해야 할 필요성, 그리고 가장 중요한 것은 아이가 아직 스스로 수행할 수 없는 동작을 반복하려는 욕구를 유발한다는 것입니다. 놀이가 반복될 때마다 엄마는 아기의 움직임이 점점 더 활발해지는 것을 느낍니다. 엄마의 다정한 낭송을 들으면서 아기는 놀이 동작을 예상하고 웃으며 이미 고개를 들고 팔을 뻗고 다리를 뻗는 등 익숙한 게임 차례를 기다립니다. 따라서 유봉의 도움으로 아기의 장난스러운 "훈련"이 시작됩니다.
또한 아이들이 즐길 수 있는 것은 발을 흔들고, 엄마나 아빠의 무릎 위에서 '점프'하고 흔들리는 것, 할머니가 경마를 흉내내는 것, 산을 타고 내려가는 것, 춤추는 것 등이 있습니다. 물론, 그러한 게임은 아기가 이미 잘 앉아서 스스로 일어설 수 있는 나이가 많은 어린이에게 유용합니다.
가자, 가자
견과류로, 견과류로!
질주하자, 질주하자
롤로, 롤로!
도약, 건너뛰기
범프를 넘어, 범프를 넘어-
구멍 속으로 - 쾅!
어른은 아이를 무릎에 눕힌 다음 아래로 내리는 척합니다 (무릎으로 꼬집고 다시 "말"( "썰매", "카트"등))에 올려 놓습니다.
좋은 길
좋은 길
뭔가 더 심해졌어
뭔가 더 심해졌어
장난꾸러기, 뒹굴뒹굴,
장난꾸러기, 뒹굴뒹굴,
다리 위, 다리 아래,
다리 위, 다리 아래,
구멍에 쿵!
아이가 걷기를 익히도록 준비시키는 운동은 유용합니다.
도키토키토시키,
나는 위조하고, 나는 다리를 위조한다.
안토쉬카의 다리
그들은 길을 따라 운전하고 있어요
길이 구부러져 있고,
끝도 없고 가장자리도 없습니다.
운율을 낭송하는 동안 엄마는 아기의 발을 번갈아 때리는데, 아기가 등을 대고 누워 있을 때 가벼운 접촉에 반사적으로 반응합니다. 이것이 성인이 한쪽 다리나 다른 쪽 다리로 걸을 때 걷는 리듬감을 형성하는 방식입니다.
아이가 걷기를 익히기 시작하면 다른 유봉이 구출됩니다. 예를 들면 다음과 같습니다.
타타타, 타타타,
고양이가 고양이와 결혼했다.
고양이가 벤치 위를 걷는다
고양이의 발을 이끌고,
벤치의 상판과 상판,
손을 잡고.
이 구절을 발음하는 동안 어머니는 아기의 팔을 잡고 뒤로 물러나 조심스럽게 아기를 인도합니다. 구절의 리듬은 걷는 리듬도 설정합니다. "tomp-tomp", "tomp-tomp"는 걷는 아이의 발걸음과 일치합니다.
아기는 다른 방법으로 이끌 수 있습니다. 어른이 뒤에서 겨드랑이를 잡고 다리를 넓게 벌리고 다리를 밟도록 격려합니다.
큰 발
길을 따라 걸었다:
탑탑탑,
탑탑탑.
작은 발
길을 따라 달리다:
탑탑탑 탑탑탑!
탑탑탑 탑탑탑!
Pestlers는 또한 손바닥으로 리드미컬하게 박수를 치는 법을 배우는 덕분에 어린이에게도 즐거움을 선사합니다. 어른은 아기의 손을 잡고 더 가까이 가져가며 이렇게 말합니다.
“알았어, 알았어.
당신은 어디에 있었나요? - Annushka 집에서요.
무엇을 먹었나요? - 팬케이크.
팬케이크는 어디에 있나요? - 먹었다...
팬케이크는 안돼!”
게임은 계속됩니다. 성인은 Panichka에 갈 것을 제안합니다.
알았어 알았어
당신은 어디에 있었나요? -파네치카 집에서요.
무엇을 먹었나요? -생강 빵!
진저브레드 쿠키는 어디에 있나요?
먹었다...
진저 브레드가 없습니다!(아이의 팔이 옆으로 펼쳐집니다.)
그런 다음 성인은 견과류를 얻기 위해 Mikeshka에 "가서", 감자를 얻기 위해 Troshka에, 그리고 씨앗을 얻기 위해 Senechka에 (유추에 따라) 제안합니다. 중요한 것은 아이가 놀면서 "알았어"라는 말을 들으면 손을 접고 노래의 리듬에 맞춰 손으로 장난스러운 동작을 수행하는 법을 배운다는 것입니다.
점차적으로 유봉은 동요로 대체됩니다. 이것은 손가락, 팔, 머리, 다리와 함께 연극에 수반되는 노래 문장의 이름입니다. 동요는 독립적으로 장난스러운 동작을 수행하고 이를 동요 노래의 내용(손가락 움직임, 손바닥 비틀기(“손전등”), 손으로 두드리기)과 연관시키는 어린이 자신의 활동을 위해 설계되었다는 점에서 pestushki와 다릅니다. (“손바닥”), 손가락을 머리에 대는 것(“귀”) 등
동요를 부를 때 작은 아이를 안고 함께 움직이고 흔들고 팔, 다리, 머리를 사용하여 다양한 동작을 수행합니다. 이 게임에서 아기는 동요의 단어와 멜로디를 기억할뿐만 아니라 스스로 반복 할뿐만 아니라 신체 발달.
예를 들어, 동요 "알았어, 알았어"는 아이가 손으로 "손전등"을 만든 다음 손뼉을 치는 일련의 놀이 동작을 독립적으로 수행하도록 아이에게 가르치는 목적으로 아이에게 제시됩니다. .
알았어, 알았어!
당신은 어디에 있었나요?
할머니.
무엇을 먹었나요?
죽.
술을 마셨나요?
응고된 우유.
우유가 맛있어요,
달콤한 죽,
할머니는 좋아요!
우리는 마시고, 먹고, 슈우...
우리는 집으로 날아갔습니다
그들은 머리 위에 앉았고,
어린 소녀들이 노래를 부르기 시작했습니다.(아기가 팔을 위로 올려 파도를 일으키고 손바닥을 머리에 얹습니다.)
동요에는 어떤 이름이라도 넣을 수 있습니다. 아기가 우리가 자신에 대해 이야기하고 있다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 그의 어머니가 그의 앞에서 인형을 가지고 다음과 같은 동요를 연주한다면 그는 매우 흥미를 느낄 것입니다.
보지, 보지, 보지, 스캣!
길에 앉지 마십시오:
우리 인형이 갈게요
그것은 보지를 통해 떨어질 것입니다!(장난감 고양이는 걷는 인형의 경로에 배치된 후 제거됩니다.)
비켜 고양이야!
인형 타냐가 걷고 있어요
인형 타냐가 걷고 있어요
아무것도 빠지지 않을 것입니다!
생후 2년이 시작되는 아기의 경우, 내용 면에서 아기가 이해할 수 있을 뿐만 아니라 수유, 수면, 씻기, 놀이 등 일상적인 일상의 순간을 반영하는 동요가 선택됩니다. 어른들이 민속 단어를 알고 겉보기에 평범한 상황을 "개화"하고 정서적으로 풍요롭게 할 수 있다면 좋습니다. 아이와 놀면서 아이가 일어설 수 있도록 도와줄 때 다음과 같이 말할 수 있습니다.
"디복, 디복,
사샤는 곧 한 살이 됩니다!
디복-디복! 일년 내내요!”
세탁하는 동안 다음과 같이 말할 수 있습니다.
물, 물,
얼굴을 씻으세요
눈을 반짝이게 하려면,
볼을 붉게 만들려면,
입이 웃도록,
그래서 치아가 물립니다.
아기를 목욕시키는 동안 어머니는 다정하게 이렇게 말합니다.
"물이 흐르고,
아이가 성장하고 있습니다.
오리 등에 물이 묻어 있고,
아이가 날씬해요!
물이 아래로
그런데 아이가 일어났어요!”
아이에게 산책을 시킬 때 엄마는 다음과 같은 말로 아이를 즐겁게 해줄 수 있습니다.
우리 마샤(다샤, 사샤, 카티아) 어린이,
그녀는 진홍색 모피 코트를 입고 있어요.
비버 엣지,
마샤는 검은 눈썹입니다.
아이를 강하고 건강하며 잘 먹게 키우려는 어머니와 유모의 열망은 아이에게 먹이를주고, 우유를주고, 파이로 대하고, 팬케이크로 애지중지하려고 노력한 많은 속담을 불러 일으켰습니다. 젤리 등등
젤리가 도착했어요
벤치에 앉았고,
벤치에 앉았고,
그는 Olenka에게 먹으라고 말했습니다.
꽤 가능하다 짧은 버전:
죽을 요리하자
우리는 사샤에게 먹이를 줄 것입니다.
아이에 대한 사랑, 애정, 모성애는 다음과 같이 표현됩니다.
정원에 있는 우리 아기
꿀에 사과처럼!
어머니가 미소를 짓고 말을 매우 감정적으로 표현하는 것이 중요합니다.
참나무에, 참나무에
여기 작은 비둘기 두 마리가 앉아 있어요.
그들의 목은 파란색이다
그들은 황금빛 깃털을 가지고 있어요
빨간 카프 탄,
파란색 주머니
그들은 참나무에 앉아,
그들은 서로에게 이렇게 말합니다.
갈렌카에 관한 모든 것
작은 것에 관한 모든 것 ...
이 동요가 등장한 지 수년이 지났지 만 여전히 관련성을 잃지 않았습니다. 그리고 오늘날에도 언제나 그렇듯, 아이들은 사랑하는 사람들로부터 행동뿐만 아니라 친절한 말로 표현되는 관심, 보살핌, 사랑을 기대합니다. 아기를 사랑하는 것뿐만 아니라 감정을 생생하고 아름답게 표현할 수있는 것도 중요합니다. 사람들의 말- 탁월한 "선생님": 이것이 바로 어른들이 기술을 그토록 숙달해야 하는 이유입니다. 민속 예술그리고 아기와 대화할 때 아기를 일상적인 말에 능숙하게 "엮어"냅니다.
어린 아이에게는 대화뿐만 아니라 무언가 또는 누군가에 대한 이야기가 중요하다는 점을 고려해야합니다. 그는 특정 상황에서 어머니, 아버지 또는 할머니 등의 태도를 느끼고 그들의 기분을 이해하기 위해 일어나고있는 일에 참여하고 성인이 자신에게 직접 연설하는 것을 들어야합니다. 이 순간.
밝고 작은 집에서
리즈샤가 성장했어요!
사람들은 그녀를 사랑해요
모두가 그녀를 사랑합니다.
소년을 위한 옵션:
누가 좋은가?
우리 잘생긴 사람은 누구예요?
콜야는 좋은데,
콜야는 잘생겼어요.
동시에 아이의 머리를 두드리고 손을 잡고 원을 그리며 춤을 출 수 있습니다.
어린이를 위한 시적 민속 연구자들이 지적한 바와 같이, 동요와 동요는 게임의 가장 중요한 구성 요소인 단어 생성, 이미지, 리듬 및 교육성을 모두 결합합니다. 이러한 기능 중 더 많은 것은 농담에서 볼 수 있습니다.
농담은 장난스러운 움직임과 관련이 없다는 점에서 농담 및 동요와 다릅니다. 그러나 그들은 일종의 동화 같은 음모를 담고 있습니다. 이 작품은 이미 세상에 대한 일정한 생각을 축적한 2~3세 어린이를 대상으로 합니다. 주변 사물과 현상에 대한 아기의 지식은 인간과 인간 활동에 대한 지식과 연결됩니다. 그렇기 때문에 민속 작품에서는 모든 작은 동물이 사람처럼 행동하고 인간 논리의 관점에서 그들의 행동을 평가합니다. 예를 들어:
부엌에 있는 개
파이를 굽습니다.
구석에 고양이
러스크가 부서지고 있습니다.
창문 속의 고양이
드레스를 바느질합니다.
부츠를 신은 치킨
오두막을 청소합니다.
이러한 작품은 감정적으로, 심지어 예술적으로도 읽어야 하며 목소리의 강도와 음조를 변경하고 억양으로 의미적 내용을 강조해야 합니다. 아기는 당신이 그에게 말하고 싶은 것이 정확히 무엇인지, 당신이 그의 관심을 기울이고 있는 것이 무엇인지 이해해야 합니다. 물론 시각적 차원에서 시적 텍스트에 대한 관심을 유지하려면 다채로운 삽화와 그림이 필요합니다. 농담은 동물, 새, 심지어 곤충의 삶에서 역동적으로 들리는 그림이라고 할 수 있지만 동시에 인간 관계를 반영합니다. 이것이 바로 이 장르가 환경에 대한 친숙함과 어린 아이의 사회적 발달을 위한 훌륭한 자료를 제공하는 이유입니다. 우화적이고 장난스럽고 재미있는 형태로 아이는 세상에 대한 아이디어를 얻습니다.
다람쥐가 수레 위에 앉아 있다
그녀는 견과류를 판매합니다.
나의 작은 여우 여동생에게,
참새, 박새,
살찐 곰에게,
콧수염이 있는 토끼,
스카프가 필요한 사람은 누구입니까?
무슨 상관이야,
무슨 상관이야?
이 농담을 표현적으로 읽은 후에는 어린이에게 그림을 보도록 권유하고, 나열된 모든 동물의 이름을 지정하고, 동물의 특징적인 외부 특징 등에 대해 물어볼 수 있습니다. 농담의 원문에 해당하는 "판매"라는 단어는 아이와의 수업에서 "배포"로 대체될 수 있습니다. 이 상황은 장난감 게임에서 묘사되어야합니다. 다람쥐는 친구들을 대하고 너트를 받고 감사합니다. 다음 단어로 이 수업을 마무리할 수 있습니다:
“그리고 우리 Galenka는 그것을 좋아합니다.
갈렌카님, 건강을 챙기세요!”
농담은 색칠된 중첩 인형이나 나무로 된 기계 장난감과 같아서 모든 것이 밝고 상상력이 풍부합니다. 모든 캐릭터에는 기억에 남는 특성이 부여됩니다. Galka에는 "파란색 sundress"가 있고 수평아리에는 "황금색 빗과 실크 수염"이 있고 닭에는 "ryabushka"가 있고 할머니의 거위는 "하나는 회색이고 다른 하나는 흰색"입니다. 울려 퍼지는 별명과 역동적 인 이미지-모든 것이 빛과 무지개 색으로 가득 차 있습니다. 태양을 향해 웃는 푸른 꽃, "일찍 일어나 큰 소리로 노래하는"수탉, "창문에 금을 아낌없이 쏟아 붓는"종 모양의 태양, " 등.:
수평아리, 수평아리,
황금 빗,
오일헤드,
Shchelkov의 수염,
일찍 일어난다고
큰 소리로 노래하다
애들을 안 자게 놔두나요?
염소 문제
하루 종일 바빠요:
그녀는 풀을 뽑아야 하고,
그녀는 강으로 달려가야 해,
그 여자는 작은 염소들을 지키도록 되어 있다.
어린 아이들을 돌봐주세요
늑대가 훔치지 않도록
곰이 줍지 못하도록
작은 여우에게
나는 그것들을 가지고 가지 않았습니다.
특별한 유형의 농담은 우화 노래와 시프터로, 이는 어린이가 현실과 환상을 이해하도록 돕고 세상에 대한 올바른 인식과 감각으로 어린이를 강화시킵니다. 이것이 우화의 높은 교육적 가치입니다.
숲 때문에 산 때문에
예고르 할아버지가 오십니다.
직접 말을 타고
소를 탄 아내
송아지 위의 아이들
아기 염소를 탄 손자들.
순무가 중요했어요
각 할머니는 놀랐습니다.
어느 날
당신은 그 주위를 갈 수 없습니다.
마을 전체가 먹었다
일주일 전부.
실제 연결이 의도적으로 대체되는 우화는 설명되는 상황의 역설을 느낄 만큼 이미 충분한 삶의 경험을 가진 나이 많은 어린이를 대상으로 합니다. 그러한 시를 읽는 것은 사고의 자유, 상상력, 그리고 무엇보다도 유머 감각의 발달에 기여합니다. 어린이들 초기(최대 3년) 역설을 현실로 인식합니다. 아기가 어른의 목소리에서 놀라움을 듣고, 놀라운 일이 일어나고 있음을 이해하는 것이 중요합니다.
아이들에게 전달되는 민속 시적 단어는 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 아이에 대한 사랑, 부드러움, 보살핌, 아이가 건강하고 아름답고 강하고 똑똑해지고 있다는 믿음을 표현하는 데 필요합니다. 이 작품에는 교화는 없지만 과장하지 않고 어린 아이들을위한 민속학을 민속 교훈의 수단으로 부르고 아이들에게 시적 단어를 소개하고 영적으로 풍요롭게하고 육체적으로 발전시킬 수있는 줄 사이에 읽을 내용이 너무 많습니다. .
류보프 파블로바
센터 수석연구원
"유치원 어린 시절"의 이름을 따서 명명되었습니다. A.V. 자포로제츠,
심리 과학 후보자
아기가 요람에 누워 있습니다. 그가 거기에서 작은 비둘기처럼 옹알이를 중얼거리고 있어서 우리는 기쁘다. 당신은 그에게 다음과 같이 조용하고 다정하게 다가갈 것입니다.
“구르쿠이, 구르쿠이,
내 아들!
구르쿠이, 구르쿠이,
구르쿠노치카!
당신은 계속해서 갈 것입니다.
죽을 먹여줄게!
죽이 요리되고 우유가 발효되고 있습니다. 죽과 우유는 내가 먹일게, 아들아. 가, 가, 내 이뻐, 이뻐, 이뻐! 왜 침묵? 엄마 냄새 났어?” 그는 당신에게 미소를 지었다. 여기 요람에서 꺼내서 먹여주세요.
(조지아, 두코보르스)
뻗어! 아기에게 기저귀를 씌울 것입니다. 나는 단지 이렇게 말합니다. “자, 누워서 몸을 쭉 뻗으세요! 얼마나 성장했는지 측정해 보자." 그런 다음 미리 기저귀에서 손을 꺼냅니다. 글쎄, 나는 측정을 시작합니다. "스트레치, 스트레칭, 건강하고 예뻐지도록 하나, 둘, 셋..." 그리고 그는 우르릉거립니다. 그것은 그를 간지럽힙니다. 그리고 당신은 그가 뻗은 손의 손가락부터 발뒤꿈치까지 측정을 시작합니다. 그리고 스팬을 측정합니다. 엄지손가락과 가운데 손가락을 쭉 뻗습니다. 때로는 구부러진 스팬으로 측정할 때도 있습니다. 이는 엄지손가락을 구부려 관절 위에 올려놓는 경우입니다. 당신은 그것을 입어보고 이렇게 말합니다. "Son Vitya는 이미 커졌습니다. 구부러진 스팬이 5개, 즉 5개 반입니다."
(벨고로드 지역)
아기를 풀 때 목소리로 "귀를 당겨라"라고 말하고 손바닥으로 아기의 몸을 쓰다듬기 시작합니다. "귀가 자랄 때"- 작은 몸을 이렇게 덩어리로 쥐고 펴고 다시 손바닥으로 그 위로 쓰다듬어 몸의 옆면을 잡습니다. 겨드랑이가 그를 간지럽히고 웃는다.
그리고 다리를 펴서 곧게 만듭니다.
목을 쭉 뻗을게요
네, 제 작은 귀가 점점 커지고 있어요!
스트레칭, 다리.
자라, 다리,
달리게 해주세요, 작은 귀여 -
삐뚤어지지 않고 곧게!
(조지아, 두코보르스)
여기 그는 요람에서 몸을 쭉 뻗고 있는데 당신은 그의 가슴을 이렇게 쓰다듬기 시작합니다. 당신은 그를 쓰다듬고 노래합니다.
뻗기,
응, 꼬마들아,
내 달링!
자라, Vanya, 크고,
국수처럼 굴지 마세요!
네가 크게 자랄 때,
달리고 걸을 것이다.
주머니에 손을 넣고,
엄마 아빠에게 진저브레드를 드려요.
부비동 - 과거에는 남자들이 항상 벙어리 장갑을 가지고 있지 않았기 때문에 추위에 부비강(겨드랑이)에 손을 넣고 그냥 뛰어다녔습니다. 그래서 당신은 그에게 이것을 노래하고 그의 배와 다리를 쓰다듬고 문지릅니다. 그는 기분이 좋고 기쁘다.
(아르한겔스크 지역)
아기를 뱃속에 눕히면 아기가 고개를 숙이고 뭔가를 옹알이를 합니다. 그래서 등을 펴고 다리를 가볍게 문지르며 이렇게 말합니다. "크게 성장하고, 착해지고, 어머니의 말을 듣고, 순종하십시오!" 그 사람은 작고, 우스꽝스럽고, 행복해요. 당신이 그를 등뒤로 뒤집으면 그는 몸을 쭉 뻗고 팔과 다리를 꿈틀거립니다. 이리저리 문지르면 나무 조각처럼 기저귀에 싸여 있고 반죽하고 피를 흩뿌리며 이렇게 말합니다. “스트레칭, 자기야, 스트레칭! 더 자라라, 자라라, 더 자라라:
풀 업,
작은 것들,
위아래로
뚱뚱해!
잡는 손잡이
워커 다리,
입에서-말하는 사람,
그리고 머리에 - 이유!
(벨고로드 지역)
Marya에게는 좋은 아들이있었습니다. 그녀는 그를 불쌍히 여기고 그렇게 애무했습니다. 모두가 그를 보고 놀라곤 했고, 그래서 그녀는 그를 놀리며 다음과 같은 노래를 불렀습니다.
좋은 것!
예쁜 예쁜!
날씬한 것!
친애하는 친척 여러분!
그리고 그는 웃으며 기뻐합니다. 어머니가 아이를 매우 사랑할 때, 그녀는 아이를 어루만지고 애무하며 사랑스럽다고 부를 것입니다.
(스몰렌스크 지역)
아이를 애무하는 것은 여성의 일입니다. 아버지는 그럴 시간이 없습니다. “태양이 따뜻할 때, 어머니가 좋을 때”라는 말이 사실입니다. 그녀는 항상 그녀의 머리를 쓰다듬고 머리를 두드리며 이렇게 말할 것입니다. "오, 나의 사랑, 나의 사랑, 작은 푸른 비둘기, 붉은 태양, 생명의 결, 나의 아름답고 사랑하는 아이!" 그리고 그는 그를 진주, 엉덩이, 예쁘고 예쁘다고 부릅니다. 그녀는 그에게 뽀뽀하고 껴안을 것이다.
여기서 그들은 이렇게 말할 것입니다. “어머니는 바구니로 아이에게 먹이를 주고, 아버지는 아이를 굶겨 죽게 할 것이다.” 엄마가 없으면 아빠는 아이를 제대로 돌보지 못합니다. 그는 항상 직장에 있고 바쁘다. 하지만 엄마는 엄마다. 그녀는 집에 꿀 팬케이크처럼 아이를 가지고 있습니다. 그녀는 물을주고, 먹이를주고, 정리합니다. 나는 이미 내 어린 아이를 너무나 많이 보호했고, 너무나 많이 보살펴 주었고, 그를 내 품에 안고 슬픔에서 꺼내어 내 마음에 안고 쓰다듬을 것입니다.
류바셰치카,
여보,
자기,
내 은
졸로티노치카,
여보!
그의 어머니가 아니라면 누가 그를 애무하겠습니까? 그리고 그 작은 남자가 장난스러운 일을 하고 있는데 당신은 그 장난을 숨기고 있습니다. 그리고 당신은 그 아이가 아버지에게서 그것을 알아내지 못하도록 울면서 숨깁니다. 불쌍해.
(아르한겔스크 지역)
어린 아이가 꿈에서 뭔가 나쁜 것을 보고 깨어나서 울게 되는 경우가 있습니다. 그가 비명을 지르자마자, 당신은 그와 함께 할 수 있는 모든 일을 합니다. 그를 요람에 눕히고, 품에 안고, 애무하는 것입니다. 그러나 여전히 당신은 말로 안심시킵니다.
"울지 말고 조용히 해.
내가 호클라흐를 사줄게!
조용히, 울부짖지 말고,
그렇지 않으면 내가 씻어줄게!
그런데 으르렁거리는 소가 건초를 먹고 또 으르렁댔어요!” - 그리고 그 사람이 입을 다물 때까지 껴안고 있어요.
(스몰렌스크 지역)
아기가 울기 시작하면 이렇게 말합니다. “울지 마세요. 그렇지 않으면 집시가 와서 당신을 데려다 줄 것이고 엄마도 아빠도 없을 것입니다. 울지 말고 들어보세요.
코"클리모"클리,
눈이 젖어있고,
누가 울겠는가
개구리가 울 것이다!
글쎄, 당신은 왜 울고 있습니까? 사람들을 잠들게하지 않습니다. 참나무에 앉아 트럼펫을 불고 있는 고양이가 있어요. 네가 울면 고양이가 앞머리를 잡고 떡갈나무로 끌고 가서 네가 소리 지르지 못하게 조용히 하게 할 것이다.” 알다시피, 그는 진정됩니다.
(볼고그라드 지역)
나는 당신을 설득합니다. “내 딸 Olenka, 울지 마세요. 제가 롤 몇 개를 구워서 당신을 위해 구워드리겠습니다. 당신은 맛있고 부드러운 롤을 먹을 것입니다:
울지마, 울지마
롤 하나 드릴게요!
울지 마세요, 울지 마세요 -
세 개 다 드릴게요!
꿰매지도 말고 던지지도 마세요 -
구멍 하나 내줄게!
그리고 울면 얇은 인피신발을 드려요! 영리한 소녀는 침묵하고 울음을 그쳤습니다. 그리고 태양이 빛나기 시작한 것처럼 작은 눈도 말라버렸습니다.”
(아르한겔스크 지역)
나는 내 아이가 울고 으르렁거릴 때 노래를 부릅니다.
레바소,
우유 좀 주세요!
우유 좀 주지 않을래?
나는 당신을 통으로 때릴 것입니다!
그런 다음 필요할 때마다 그를 요람에서 꺼내 팔에 안고 그를 위로합니다. “글쎄, Vanechka, 울지 마세요. 내가 칼라치를 구울 게요. 글쎄요, 울부짖지 마세요. 제가 하나 더 구워드릴게요. 글쎄요, 울지 마세요. 제가 세 개를 구울 게요! 러시아어를 이해한다면 소리 지르지 마세요! 그렇지 않으면 Buka가 올 것이고 그는 당신을 가방에 넣고 데려 갈 것입니다. 울지 마세요. 부키에게서 숨을 수는 없어요!” 글쎄요, 당신이 그를 위로하고 설득하면 그는 진정될 것입니다.
(크라스노다르 지역)
내 손녀가 울고 있어요. 그녀의 어머니가 그녀를 때렸어요. 나는 안심한다:
나, 염소 데레자,
전 세계적으로 폭풍우가 몰아치고 있습니다!
누가 Olya를 이길 것인가?
인생은 그에게 좋지 않을 것입니다!
그녀는 손도끼로 귀를 만들고, 작은 눈으로 나를 노려보며 침묵하고, 더 이상 울지 않는다.
(벨고로드 지역)
그들은 그가 울지 않도록 나뭇가지를 사용하여 그를 진정시켰습니다. 그리고 그들은 Baba Yaga를 두려워했습니다. “울지 마세요! 그렇지 않으면 노파 바바 야가(Baba Yaga)가 와서 당신을 숲으로 데려가 모래 속에 묻을 것입니다. 그러면 곰들이 당신을 찾아 포효할 것입니다. 멧돼지가 와서 당신을 참나무 아래로 데려갈 것입니다. 참나무 밑에 누워 있으면 새들이 날아와서 밥을 먹지 못하게 합니다. 너는 성장하지 못하고 불행하게 죽게 될 것이다! 닥쳐, 울지 마! 문 밖에는 야가 할머니가 서서 당신을 바라보고 있습니다. 오세요, 야가 할머니, 여기요! Alyoshka는 진정하지 않습니다!” 그리고이 Alyosha는 이미 듣고 문을 바라보며 스스로 무언가를 알아 내려고 노력하고 있습니다. 글쎄, 그는 닥칠 것이다. 그를 침대에 옆으로 눕히면 잠이 들 것입니다.
(스몰렌스크 지역)
그들이 울지 않게 하려고 그들은 겁을 주었습니다. Buki-ti와 Chilikuns가있었습니다. 아이들은 그들을 두려워했습니다. Ignatiev의 날에 날카로운 모자를 쓴 Chilikuns가 얼음 구멍에서 나와 주현절로 떠났습니다. 그 당시 성탄절에는 캐럴 연주자들이 옷을 차려 입고 마을을 돌아 다녔습니다. 그리고 그들은 이것을 아이들에게 겁주기 위해 사용했습니다. “보세요, 칠리쿤이 나왔습니다!” 그래서 장난꾸러기들과 포효하는 사람들을 다 데리고 구멍으로 끌고 들어가요.” 그리고 목욕탕에서 그들은 Obdirikha를 두려워했고 그녀는 모두 연대 아래에 횃불을 가지고있었습니다. 아기는 울면서 그에게 이렇게 말합니다. "선반 아래에 있어요. 발 뒤꿈치를 물고 앞머리를 당길 것입니다." 거기 목욕탕의 모든 것이 너무 어두워서 두려워했습니다.
(아르한겔스크 지역)
당신의 손녀가 장난을 치지 않고 당신을 망치지 않도록 염소로 모든 사람을 놀라게합니다. “뿔 염소가 다가와서 뿔로 당신을 찌르고 다리로 당신을 짓밟고 당신을 쓸어버릴 것입니다 꼬리로!” 그리고 그녀는 매우 무서워하므로 당신은 이렇게 말합니다. “탄야를 때리지 마세요, 염소야! 그리고 염소는 엉덩이를 맞고 꽁초를 치고 남자는 욕하고 또 욕합니다. 멈춰, 멈춰, 염소야, 멈춰라, 내 뿔 없는 놈아! 아이들을 때리지 마세요! 아이들은 아직 어리지만..."
(벨고로드 지역)
그리고 달리고 현명한 어린 아이가 비명을 지르고 당신이 아무것도 할 수 없을 때 당신은 이렇게 말합니다. “닥쳐! 그렇지 않으면 바바이 할아버지가 오셔서 가방을 가져가실 것입니다. 그는 당신을 덤불 뒤로 데려가서 다시 들어오지 못하게 할 거예요.” 그와 함께 걸으면 말과 소가 풀을 뜯고 있습니다. 그리고 그는 손가락을 가리켰습니다. "바바, 관절을, 관절을!" 그는 말에 접근하고 싶어합니다. 그리고 나는 그에게 이렇게 말했습니다.
슈, 슈, 컴,
초원을 걷지 마세요, Vanya!
말이 당신을 차버릴 것이다
소들은 피를 흘릴 것이다
작은 송아지
그들은 당신을 뿔로 데려갈 것입니다!
그는 묻지도 않습니다.
(아르한겔스크 지역)
내가 손녀 카티아를 데리고 산책을 나가자 그녀가 고집을 부리며 놀러 멀리 도망가면 나는 그녀에게 이렇게 말한다.
너, 나의 작은 것,
거기 혼자 가지 마세요!
쥐들이 앉아있네요
담비가 앉아 있습니다.
손녀야, 너는 먹힐 것이다!
그녀는 겁에 질려 재빨리 나에게 달려와 내 치마 밑에 숨었습니다. 그리고 그녀가 장난을 치고 일어나자마자 나는 그녀에게 이렇게 말합니다.
아이츠구, 츠구, 츠구,
초원에서 돌아다니지 마세요.
초원에 웅덩이가 있고,
머리가 회전할 것입니다.
웅덩이에 빠지게 될 거야
그리고 당신은 익사하고 길을 잃을 것입니다!
그리고 그녀는 장난하지 않고 진정합니다.
(니즈니노브고로드 지역)
Vanka는 무언가에 대해 변덕스럽고 우는 소리를 할 것입니다. "여기에 보보가 있습니다." 그리고 나는 "글쎄요, 제가 비행기를 타도록 할게요!"라고 말했습니다. 글쎄, 당신이 시작합니다. 그러면 그는 누워서 몸을 쭉 뻗고 귀를 기울일 것입니다. 그러면 나는 그에게 한탄할 것입니다. "고양이는 고통스럽고 개도 고통스럽지만 Vanechka는 고통스럽습니다!" 타지 않고, 아프지 않고, 찌르지 않고, 채찍질하지 않고 치유되도록! 평생 동안!" 그리고 아픈 부위에 불고 쓰다듬어 줍니다. 그가 쏘는 동안 나는 떠나지 않을 것이다.
(조지아, 두코보르스)
아이가 거기에 손가락을 못 박거나 넘어져 상처를 입는 등 어떤 종류의 통증이 있으면 아픈 부위 주위로 집게 손가락을 움직입니다. 원은 부적입니다. 그런 다음 손바닥으로 아픈 부분을 부드럽게 하고 다음과 같이 세 번 외칩니다.
보지가 아프다.
쥐가 아파요
개가 아프다
악당은 고통 받고 있습니다.
그리고 Vovochka-
고통은 절대 없어
모든 것을 살아라!
그리고 모든 것이 치유될 것입니다.
(코미)
그는 상처를 받았고 나는 그를 위로합니다. “오, 보보! 늑대도 아프고, 토끼도 아프고, 곰도 아프지만 니키타가 더 좋아요! 가십시오, 모든 고통을 받으십시오. 들판으로, 어두운 숲으로, 거기서 당신은 죽고 하루도 아프지 않을 것입니다!” 글쎄요, 여기에서는 상처를 불고 쓰다듬고 세 번 침을 뱉을 수도 있습니다. 그리고 모든 것이 잘 될 것이고, 모든 것이 무너질 것이고, 아프지 않을 것입니다.
(아르한겔스크 지역)
낮에는 아들을 잠자리에 들 수 있습니다. 그리고 그가 깨어나면 그는 조금 물러나서 요람에 눕습니다. 당신은 그에게 다가가 그를 흔들고 재미있는 노래를 부릅니다.
험먹,
작은 우크라이나 사람들이 운전하고 있었다
회색 개에!
잡초에 걸려서,
그들은 하루 종일 거기 서 있었습니다.
그리고 저녁에 그들은 풀렸다
그리고 그들은 차를 몰고 돌아왔습니다.
그는 웃고 웃을 것입니다. 그런 다음 그를 팔에 안고 조금 안고 안아주십시오. 그런 다음 그에게 먹이를 주고 흔들리는 곳에 두면 그 자리에 눕습니다. 그가 침착하게 누워서 당신을 방해하지 않을 때, 당신은 집 주변에서 뭔가를 하고, 가만히 앉아 있지 않습니다. 당신은 "좋아, 거기 놔둬"라고 생각합니다. 그리고 그가 불안정한 곳에서 신음하고 숨을 헐떡이기 시작하면 모든 것을 내려놓고 그에게 다가가서 불안정한 곳에서 그를 데리고 나와 즐겁게 해주세요.
(볼고그라드 지역)
그들은 나에게 와서 이렇게 말할 것입니다. “오, Avdotya, 소심한 아이들과 어울리세요. 함께 떠날 사람이 없기 때문에 현장에 가야합니다. Avdotya, 따라오세요.” 그리고 나는 거절하지 않을 것입니다. "글쎄, 알았어. 내가 해결할게." 당신이 왔을 때 한 사람은 진흙 속에 누워 있고, 다른 사람은 벤치 아래에 앉아 있고, 세 번째 사람은 바닥에서 놀고 있습니다. 그래서 당신은 그들을 즐겁게 합니다:
체바투카, 체바투카,
좋은 여자
쿨레쉬를 요리했어요
튀긴 라드.
옷장 근처에 두었는데,
그리고 고양이는 그것을 잡았습니다.
그리고 이 고양이에 대해 또 무엇을 말할 수 있습니까?
나는 이 고양이다
부츠를 샀어요
콧수염을 빗었는데,
나는 새 팬티를 꿰매었다.
착용하는 방법만 -
꼬리는 갈 곳이 없습니다.
당신은 하루 종일 그들과 어울립니다. 그리고 그녀는 그것에 대해 돈을 받지 않았습니다. 주인은 무언가를 굽고, 요리하고, 맛있는 것을 대접할 것입니다. 누가 어떤 음식을 가져올까요? 그들은 이렇게 말합니다. “아이는 공을 좋아하고, 간호사는 유인물을 좋아하고, 아이는 호른을 좋아하고, 간호사는 파이를 좋아합니다.”
(벨고로드 지역)
아이는 잠에서 깨어나 흔들면서 칭얼거릴 것입니다. 그래서 당신은 올라와서 당신의 맞은편에 있는 바위를 강하게 휘두릅니다. “고이다고이도샤, 그는 암말과 말을 먹었습니다!” 고이다고이도샤, 그는 암말과 말을 먹었습니다!”
아니면 이렇게 말할 수도 있습니다:
고이다고이도샤,
암말이 있는 곳에 말이 있다!
우리는 물로 질주했습니다.
백조가 가득 찼어요!
그를 그네에서 끌어내야 합니다. 포장을 풀고 베개 위에 눕혀 기저귀에서 쉬게 합니다. 그는 원하는 대로 팔과 다리를 쭉 뻗을 것입니다. 우리가 즐거웠던 것은 아이와 함께 산책할 때였습니다.
Katka는 깨어나 포효합니다. 나는 그녀를 만나러 갈 예정이다. 그에게 옷을 입히고 아기 침대에서 꺼내야 합니다. “내가 가서 Katya를 깨울 게요. 서둘러 일어나서 신발을 신고 언덕을 내려오세요. 얘야, 게으르지 말고 빨리 움직여라.” 나는 옷을 입고 빨래를 한다:
할머니 혼합 페인트
할아버지는 초상화를 그렸다
돼지가 음악을 연주했어요
남자는 폴카 춤을 추고 있었습니다.
나는 그녀를 침대에서 데리고 나와 그녀를 내 품에 안고 춤을 출 것입니다.
어린이를 위한 소수의 운율, 농담, 동요가 포함되어 있습니다.
동요-액션. 다양한 절차를 도와드립니다. 대부분 - 별로 좋아하지 않는 위생적인 것 :)
물, 물,
내 얼굴을 씻어
눈을 반짝이게 하려면,
볼을 붉게 만들려면,
입이 웃도록,
그래서 치아가 물립니다.
거북이가 수영하러 갔어요
그리고 두려움에 모두를 물었습니다.
쿠스-쿠스-쿠스-쿠스
나는 아무것도 두려워하지 않습니다!
이 손가락이 숲으로 들어갔어
이 손가락이 버섯을 발견했어요.
이 손가락은 버섯을 골랐어요
이 손가락이 튀기 시작했어요
자, 이(엄지손가락)이 먹었어요,
그래서 살이 쪘어요!
가자, 호두 사러 가자
평탄한 길을 따라, 평탄한 길을 따라,
범프를 넘어, 범프를 넘어
그리고 구덩이에 쳐들어가세요!
시, 농담. 언어를 발전시키려면 주의를 끌거나 산만하게 하고 잠에 드세요.
오율리, 타라라라! 산 위에 산이 있고,
그리고 저 산에는 초원이 있고, 저 초원에는 참나무가 있고,
그리고 그 참나무 위에는 빨간 장화를 신은 까마귀가 앉아 있어요.
빨간 부츠와 라일락 귀걸이를 한 까마귀.
검은 까마귀가 참나무에 앉아 트럼펫을 불고 있어요.
부부부, 부부, 부부.
금박을 입힌 끌로 만든 파이프.
아침에는 나팔을 불고, 밤에는 동화를 들려준다.
태양이 셔츠를 꿰매고
재단사에게도 한 달이있었습니다.
산들 바람이 새로운 것을 가져 왔습니다 -
그는 그것을 목자들에게 주었습니다.
늑대는 숲에 사는 것이 지루해서 노래를 시작합니다.
너무 틀렸고 너무 어색해요. 적어도 숲 밖으로 뛰쳐나오세요.
그 앞에서 여우 한 마리가 붉은 발을 흔들며 춤을 춥니다.
내가 기분이 안 좋고 기분이 좋지 않은데도 그는 쓰러질 때까지 춤을 춘다.
참새가 나뭇가지 위에서 있는 힘을 다해 삐걱거립니다.
어색하고 이해할 수 없어도 여전히 즐겁습니다.
곰들이 자전거를 타고 있었어요
그리고 그 뒤에는 고양이가 있습니다.
그리고 그 뒤에는 풍선에 달린 모기가 있어요.
그리고 그 뒤에는 절름발이 개 위에 가재가 있고,
암말 위의 늑대, 차 안의 사자,
트램 위의 토끼, 빗자루 위의 두꺼비.
그들은 타고 웃으며 진저브레드를 씹습니다!
내반발 곰이 숲속을 걷고 있는데,
콘을 모으고 노래를 부릅니다.
원뿔이 갑자기 곰의 이마에 떨어졌습니다.
곰이 화가 나서 발을 구르더군요!
두드리고 두드리고 문을 보십시오. 분명히 누군가가 찾아올 것입니다.
온 가족이 여행 중입니다. 돼지가 앞서 걷고 있습니다.
거위는 수금을 불고 수탉은 나팔을 불었습니다.
고양이와 개는 놀라며 화해까지 했습니다.
메밀을 씻고, 메밀을 으깨고,
그들은 쥐를 물속으로 보냈어요
다리 - 다리를 따라 황사.
오랫동안 길을 잃었어요. 늑대가 무서워서요.
길을 잃고 눈물이 흐르고
그리고 우물은 바로 여기 근처에 있습니다.
고양이는 시장에 갔고, 고양이는 파이를 샀습니다.
고양이는 거리로 나갔고, 고양이는 빵을 샀습니다.
직접 먹어야 하나요? 아니면 Mashenka(아이의 이름)를 철거해야 할까요?
나 자신을 깨물고 마셴카의 목숨도 날려버릴 것이다.
개가 부엌에서 파이를 굽고 있어요.
고양이가 구석에서 크래커를 부수고 있습니다.
고양이가 창가에서 드레스를 바느질하고 있어요.
부츠를 신은 닭이 오두막을 쓸고 있습니다.
그녀는 오두막을 쓸고 깔개를 깔았습니다.
작은 깔개야, 문지방 아래에 옆으로 누워라!
잡초개미가 잠에서 깨어났고,
박새가 곡식을 움켜쥐고,
양배추용 토끼
생쥐 - 지각의 경우,
어린이 - 우유용.
수평아리, 수평아리, 황금빛 빗,
오일 헤드, 실크 수염,
애들을 안 자게 놔두나요?
아침에 우리 오리들 - 꽥꽥꽥꽥! 꽥꽥꽥꽥!
연못가의 우리 거위들 - 가가가! 하하하!
그리고 마당 중앙에 있는 칠면조 - 공-공-공! 엉터리!
정상에 있는 우리의 작은 워커들 - Grru-grru-ugrr-u-grru-u!
창문밖의 우리 닭들 - 꼬꼬꼬꼬꼬꼬꼬!
그리고 이른 아침에 Petya the Cockerel
그는 우리에게 ka-ka-re-ku를 노래할 것입니다!
시 대화. 역할별로 학습할 수 있습니다.
새끼 고양이, 새끼 고양이, 어린 아이들!
당신의 가장 큰 사람은 누구입니까? 가장 어린 사람은 누구입니까?
우리는 모두 자라서 쥐를 따라갈 것입니다.
할아버지 고양이 한 마리가 집에 있을 거예요
예, 난로 위에 누워서 친절하게 우리를 기다리고 있습니다.
그림자-그림자-그림자, 도시 위에 울타리가 있습니다.
동물들은 울타리에 앉아 하루 종일 자랑을 했습니다.
여우는 “나는 온 세상이 다 아름답구나!”라고 자랑했습니다.
토끼는 “가서 따라잡으세요!”라고 자랑했습니다.
고슴도치는 “우리 모피 코트가 맛있어요!”라고 자랑했습니다.
곰은 “나는 노래를 부를 수 있어요!”라고 자랑했습니다.
이 손가락이 숲으로 들어갔어
이 손가락이 버섯을 발견했어요
이 손가락은 버섯을 골랐고,
이 손가락이 튀기 시작했어요.
글쎄, 이건 어때? 그는 모든 것을 먹었다
그래서 살이 쪘어요!
***
뿔난 염소가 오고 있어요
작은 녀석들을 위해
다리 상단 상단,
눈 박수 박수.
죽을 안먹는 사람이 어디있나요?
우유를 마시지 않는다
그는 피를 받았어요, 피를 받았어요, 피를 받았어요.
***
- 알았어 알았어
당신은 어디에 있었나요?
- 할머니.
- 왜 죽을 먹었나요?
- 죽.
- 뭐 마셨습니까?
- 매쉬.
- 간식은 뭐예요?
- 빵과 양배추.
우리는 마시고, 먹었고,
그들은 머리에 앉았습니다.
***
- 거위, 거위!
- 하하하
- 먹을 래?
- 예 예 예!
- 집으로 날아가세요!
산 아래 회색늑대!
우리는 빨리 먹었다
그리고 우리는 갔다!
***
- 사십사십! 당신은 어디에 있었나요?
- 멀리!
- 뭐 했어?
- 죽을 끓여서 아이들에게 먹였습니다.
이거 줬어
이거 줬어
이거 줬어
이거 줬어
하지만 난 이걸 주지 않았어
당신은 장작을 가지고 다니지 않았고 난로에 불을 붙이지 않았습니다!
***
- 소년손가락,
어디 있었어?
- 이 형이랑 숲에 갔었는데,
이 동생과 함께 양배추 수프를 요리했는데,
이 형이랑 죽을 먹었는데,
나는 이 형제와 함께 노래를 불렀다.
***
레일, 레일, 침목, 침목,
기차가 늦게 도착했어요
마지막 마차에서 갑자기 완두콩이 떨어졌습니다.
닭들이 와서 쪼고 또 쪼고,
거위들이 와서 갉아먹고 갉아먹고,
코끼리가 와서 짓밟았어
코끼리가 와서 짓밟았어
작은 코끼리가 와서 짓밟았어
관리인이 와서 다 쓸어버렸어요
의자, 테이블을 두었는데,
나는 타자기를 설치하고 다음과 같이 타이핑을 시작했습니다.
“사랑하는 딸들아, 땡땡이(겨드랑이 밑 간지럼),
스타킹, 땡땡이,
그리고 스타킹은 단순하지 않습니다. 금색 잠금 장치가 있습니다.”
봉투를 봉하고 우표를 붙여 우체통에 넣었습니다.
편지는 계속해서 보내졌고 마침내 도착했습니다.
***
아침 식사 후 레이스
모래 위에 누워서 몸을 녹이고,
나는 잠시 누워 있었다
그리고 길을 나섰습니다.
풀잎 사이를 걸었다
그리고 다시 신발 속으로 기어들어갔습니다.
***
물, 물,
내 얼굴을 씻어
눈을 반짝이게 하려면,
볼을 붉게 만들려면,
입이 웃도록,
그래서 치아가 물립니다.
***
스트레칭 운동,
발가락부터 머리 꼭대기까지,
우리는 스트레칭, 스트레칭,
우리는 작게 머물지 않을 것이다
다리에 워커,
그리퍼의 손에는
머리 속에 마음을 담아,
그리고 입에는 말이 있습니다.
***
하나, 2, 3, 4.
치즈의 구멍 수를 세어 봅시다.
치즈에 구멍이 많으면
이것은 치즈가 맛있다는 것을 의미합니다.
구멍이 하나라도 뚫리면
그래서 어제는 맛있었어요.
***
하나, 2, 3, 4, 5.
고양이는 숫자를 세는 법을 배웁니다.
조금씩 조금씩
마우스에 고양이를 추가합니다.
정답은:
고양이는 있는데 쥐는 없어요.
***
고양이 세 마리가 지붕 위를 걷고 있었는데,
바실리의 고양이 세 마리.
그리고 세 개의 꼬리를 보았습니다.
푸른 하늘로 곧장.
Vaska는 선반에 앉았습니다.
위아래로 살펴보니...
그리고 세 마리의 고양이는 이렇게 말했습니다.
"아름다운!"
***
- 다리, 다리, 어디 있었어?
- 버섯을 따러 숲에 갔어요.
-그리고 당신의 작은 손이 도움이 되었나요?
- 버섯을 모았습니다.
- 그리고 작은 눈이 당신을 도왔나요?
- 검색해서 살펴보니,
그들은 그루터기를 모두 살펴보았습니다.
여기 곰팡이가 있는 Nastenka가 있습니다.
boletus와 함께.
***
내 접시에
붉은 다람쥐.
그녀가 보일 수 있도록
바닥까지 다 먹어요!
동요는 어린이를 위한 다양한 구전 민속 예술 장르 중 하나입니다. 동요는 아이가 어른들과 함께 하는 행동에 대해 논평하기 위한 것입니다. 주요 이점은 아이가 말은 물론 다양한 몸짓과 동작을 이해하는 법을 배울 수 있다는 것입니다.
동요에서 말은 몸짓과 밀접한 관계가 있지만 주도적인 역할을 하는 것은 바로 말이다. 이것들 짧은 시본격적인 문학 장르는 아니지만 특정 작업을 수행하기 때문에 일종의 응용 문학일뿐입니다. 우리나라에서는 동요와 농담이 매우 인기가 있습니다. 1세 미만의 아주 어린 아이들도 읽을 수 있습니다.
왜 그들은 동요와 농담을 읽나요?
신생아를 위한 동요의 목적은 흥미로운 게임 중에 아이를 가르치는 것입니다. 예를 들어, 어른이 특정 단어를 말할 때 아이는 교사가 특정 단어를 말할 때 어떤 행동을 수행해야 합니다. 유명한 예어린 아이들을위한 이러한 게임은 "알았어"라고 부를 수 있습니다. 여기서 "알았어"라는 단어가 말하면 아이는 손뼉을 쳐야하고 "그들은 머리에 앉았습니다"라고 말하면 손을 얹어 야합니다. 그의 머리. 학습 과정에서 아이는 말하기를 익히고 독립적으로 단어를 발음하기 시작합니다.아이가 자라기 시작하면 다른 동요를 사용하여 아이를 가르칠 수 있습니다. 예를 들어 걷기, 일하는 방법 또는 위생 절차를 배우는 과정에서 사용할 수 있습니다. 운율은 아이가 살아가도록 해준다. 일반 규칙그리고 그가 세상에 더 깊이 들어갈 수 있도록 해주세요. 동요는 가장 어린 세대를 위한 일종의 장난스러운 삶의 학교입니다.
일반적으로 이러한 시는 다음과 같은 경우에 사용될 수 있습니다.
- 아기가 일어났을 때
- 세탁, 빗질 및 기타 유사한 위생 절차 중
- 마사지하는 동안
- 식사시
- 수영하는 동안
우리는 즐겁게 일어나요
누구나 “시작한 발이 앞으로 나아갈 발이다”라는 표현을 잘 알고 있습니다. 이것은 특히 어린 아이들에게 해당됩니다. 아이들은 다음 시간에 일어나야 합니다. 좋은 분위기. 아이가 잠에서 깨면 관심이 필요합니다. 침대에서 그 옆에 앉아 그를 껴안고 쓰다듬고 동요를 읽는 것은 가치가 있습니다. 이것은 아기에게 하루 종일 함께할 어떤 기쁨을 줍니다. 이런 유형의 동요는 아이의 각성을 동반하고 아이가 수행하기에 적절한 행동에 대해 설명합니다. 이 장르의 다른 하위 유형과 마찬가지로 이러한 동요는 어린이가 긍정적인 태도를 갖는 동시에 언어 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다. 잠에서 깨어나는 동안 동요를 읽어줌으로써 교사는 아이가 더 빨리 일어나고, 침대에서 일어나 잠자리에 들도록 도와줍니다. 유치원기분이 좋다.누구 - 이 집에는 누가 살고 있나요?
누가 - 누가 태양과 함께 떠오르나요?
깨어난 것은 Dashenka입니다
엄마 아빠를 보고 웃었어요
그리고 담요를 뒤로 던지며,
갑자기 그녀는 스스로 일어섰습니다!
안녕 햇살
벨!
눈을 뜨다
눈이 깨어나다
들것-다리,
스트레치 - 힐,
손과 손바닥,
얘들 아!
팔꿈치 좀 줘
엄마가 키스해줄게!
사랑하는 아들아!
내가 당신을 얼마나 사랑하는지!
당기기 - 스트레칭,
베개 위에 누가 귀엽나요?
여기 침대에 누가 누워 있나요?
이 핑크색 힐은 누구의 것인가요?
여기서 누가 일어났나요?
누가 엄마한테 그렇게 웃었어?
그리고 엄마는 누구를 그토록 사랑하시나요?
좋아하는 사람은 여기 있어요!
쥐가 방문하러 가서 활을 썼다
(우리는 아기의 손을 따라 손가락을 아래에서 위로 걸어 귀에 닿습니다.
딩-딩-도나-도나 (귀를 살짝 잡아 당김)
미샤냐(아이 이름)는 집에 있나요?
신나게 씻자
아시다시피, 아기가 세수를 좋아하는 경우는 드뭅니다. 아이는 이 과정이 지루하고 심지어 불쾌하다고 느낄 수도 있습니다. 그러나 인간의 몸은 깨끗하게 유지되어야 하며, 아이의 의지에 반하여 씻기는 것은 극히 용납될 수 없습니다. 아이가 빨래를 즐겁게 하기 위해서는 빨래할 만한 흥미로운 물건을 가져와야 합니다. 일반적으로 동요가 이에 도움이 됩니다. 세탁하는 동안 주제별 구절을 읽으면 아이는 세탁에 관심을 보이고 이 과정은 그에게 그다지 지루하지 않고 재미있을 것입니다. 또한, 동요는 아이가 결국 아침 저녁으로 몸을 씻는 법을 배우는 데 도움이 될 것입니다. 이 유형의 운율은 어린이에게 물에는 끔찍한 것이 없으며 세탁이 유용하다는 점을 고무시킵니다.나에게 손을 줘,
응, 침대에서 일어나
씻으러 가자
물은 어디서 구할 수 있나요?
어떤 물에서, 어떤 물에서
모든 것이 미소로 반짝입니다!
어떤 물에서, 어떤 물에서
꽃과 새가 더 화사해졌어요!
타냐는 몸을 씻고,
태양이 웃는다!
물, 물,
내 얼굴을 씻어
눈을 반짝이게 하려면,
볼을 붉게 만들려면
입이 웃도록,
그래서 치아가 물립니다.
아, 알았어, 알았어, 알았어
우리는 물을 두려워하지 않고,
우리는 깨끗이 씻고,
우리는 엄마에게 미소를 지었다.
우린 알아, 우린 알아, 그래, 그래, 그래
어디 숨었니, 물아!
나와라, 보드카,
우리는 씻으러 왔습니다!
손바닥 위의 여가
다리에.
레이샤, 레이샤, 레이샤
감히 -
자기야, 세수를 더 즐겁게!
궁둥이?
씻어.
코?
씻어?
눈은 어떻습니까?
잊어버렸다.
우리는 알고 있습니다. 예, 예, 예!
수도꼭지에 물이 숨어있어요!
나오세요, 물!
우리는 씻으러 왔습니다!
조금 여유롭게
바로 당신의 손바닥에!
비누가 거품이 날 거예요
그리고 흙은 어딘가로 갈 것입니다!
동요를 이용한 마사지
아이가 아직 아주 작을 때, 부모는 아이가 수행할 수 있도록 도와줍니다. 이때 아이에게 마사지를 동시에 해줄 수도 있습니다. 마사지는 신생아의 신체 건강을 향상시키는 데 도움이 되며 모든 어린이가 이 활동을 즐깁니다. 시간이 지남에 따라 아이는 어머니나 아버지가 자신을 위해 해준 일을 반복하고 싶어하기 때문에 스스로 운동하는 법을 배우기 시작합니다.동요는 어린이에게 매우 흥미롭기 때문에 체조 활동에 대한 어린이의 관심을 높일 수 있습니다. 또한 운율을 읽으면 아이가 한 달부터 인간의 말을 익히기 시작할 수 있습니다. 아이가 동요의 친숙한 단어를 들으면 이미 마사지와 체조를 준비하기 시작합니다.
들것, 들것(머리부터 발끝까지 쓰다듬는다)
뚱뚱한 소녀 건너편에,
그리고 다리에는 보행기가 있습니다. (우리는 다리를 움직입니다)
그리고 손은 쥐고 있습니다 (그들은 주먹을 쥐고 풀었습니다)
그리고 귀에서 작은 소리가 들립니다. (귀를 살짝 누르세요)
그리고 눈에 - 엿보는 사람, (눈을 부드럽게 누르십시오)
그리고 코에-훌쩍, (코를 부드럽게 누르십시오)
그리고 입에-말하는 사람, (입을 부드럽게 누르십시오)
그리고 머리 속에 이유가 있습니다! (이마를 살짝 눌러주세요)
(우리는 아기를 머리부터 발끝까지 쓰다듬습니다)
스트레칭과 스트레칭
발가락부터 위쪽까지!
우리는 스트레칭을 할 것입니다, 우리는 스트레칭을 할 것입니다.
작게 머물지 말자!
우리는 이미 성장하고, 성장하고, 성장하고 있습니다!
좋아 좋았어
예쁜 예쁜
날씬하다 - 날씬하다
그리고 친척-친척.
우리는 신나게 먹습니다
아기가 건강해지고 신체적으로 발달하려면 식사를 해야 합니다. 동시에 영양이 정확해야 하며 일부 어린이는 특정 음식을 먹는 것을 좋아하지 않습니다. 많은 사람들이 어린이에게 필요한 모든 물질을 제공하기 위해 근본적으로 잘못된 기술을 사용합니다.아이가 먹는 과정을 재미있고 흥미롭게 만드는 것이 가장 좋습니다. 이렇게 하면 아이는 점심이 게임인 것처럼 느끼게 될 것이고, 이전에 별로 좋아하지 않았던 음식을 한 접시 다 먹었다는 사실을 알아차리지 못할 것입니다. 음식을 먹는 과정을 재미있게 설명하는 동요를 아이에게 읽어 줄 수 있으며, 음식을 먹는 특징과 이름도 포함될 수 있습니다. 이것은 아이가 점심에 관심을 보일 뿐만 아니라 그가 먹는 요리의 이름을 점차적으로 배우는 데 도움이 될 것입니다.
교활한 냄비가 우리에게 죽을 요리했습니다.
그녀는 우리를 위해 죽을 끓여주고 손수건으로 덮었습니다.
그녀는 우리를 손수건으로 덮고 기다리고 있습니다.
그리고 잠깐만요, 누가 먼저 올까요?
맛있는 죽에서 김이 나고,
Nadya는 앉아서 죽을 먹습니다.
죽 아주 맛있어요
우리는 죽을 여유롭게 먹었다.
숟가락으로 숟가락으로
우리는 한 번에 조금씩 먹었습니다.
우리가 가장 좋아하는 사람은 누구입니까?
- 엄마를 위한 첫 번째 숟가락,
그리고 두 번째는 누구를 위한 것인가요?
- 네, 아버지를 위해서요.
세 번째 숟가락은 누구를 위한 것인가?
- 유쾌한 마트료시카 인형의 경우,
할머니를 위해 먹어요
할아버지를 위해 먹어라
소년을 위해-이웃을 위해
여자친구, 친구를 위한
더 먹고 후회하지 마세요!
휴일을 위해 먹고, 시끄럽고, 밝고,
손님용 및 선물용으로,
새끼 고양이를 위해, Timoshka를 위해
이 작은 숟가락
그리고 빨간 고양이의 경우,
접시가 비어 있어요!
류리, 류리, 류렌키,
꼬맹이들이 도착했어요
구울들은 이렇게 말하기 시작했습니다.
"Mashenka에게 무엇을 먹여야 할까요?"
하나는 "죽"이라고 말할 것입니다.
다른 하나는 '요구르트'
세 번째는 이렇게 말할 것입니다. “우유,
그리고 장미빛 파이도요."
오리 오리,
고양이-새끼 고양이,
마우스 - 작은 마우스
사람들이 점심 먹으러 전화해요.
오리들이 먹었어
고양이들이 먹었어
쥐들이 먹었어
아직 안 하셨나요?
숟가락은 어디에 있나요?
건강하게 먹어라!
이것은 숟가락이다
이것은 컵입니다.
컵 안에 메밀죽이 들어있습니다.
숟가락이 컵 속에 들어있어요 -
메밀죽이 없어졌어요!
***
아, 투투, 아, 투투,
죽을 좀 요리하고,
우유를 좀 넣어주세요
코사크에게 먹이를 주세요.
메밀죽
어디서 요리됐나요? 오븐에서.
삶아서 비난받다
Olenka가 먹도록
그녀는 죽을 칭찬했다
모두에게 나눠줬어요...
한숟가락씩 먹었어요
길에 거위.
바구니에 담긴 닭,
창문의 가슴에.
한숟갈이면 충분했어요
개와 고양이
그리고 Olya는 식사를 마쳤습니다.
마지막 부스러기!
오리-오리 새끼,
고양이-새끼 고양이,
마우스 - 작은 마우스
사람들이 점심 먹으러 전화해요.
오리들이 먹었어
고양이들이 먹었어
쥐들이 먹었어
당신은요? 아직 아님?
숟가락은 어디에 있나요?
건강하게 먹어라!
재미있게 수영하기
부모가 아기를 목욕시키면서 읽어주는 동요는 어린이 동요의 한 종류이다. 어린아이들을 위한 이 운율은 주의를 산만하게 할 뿐만 아니라 주문으로도 작용하기 때문에 다소 독특한 유형의 동요입니다. 이 구절에는 특별한 의미를 지닌 단어가 포함되어 있습니다. 이 말은 두려움과 사악한 눈을 제거할 수 있습니다. 실제로 이 경우 자연의 가장 중요한 두 가지 힘, 즉 물과 단어가 통합됩니다.다른 모든 동요와 마찬가지로 이런 종류의 작품을 사용하면 지루하고 아마도 불쾌한 절차에서 아기의주의를 분산시켜 아이가 목욕을 재미있는 게임. 이것은 아이에게 목욕을 강요하는 가장 선호되는 방법이며 대체 "민속 방법"을 사용하는 것은 매우 바람직하지 않습니다.
아무도, 아무도, tirlim - bom - bom
추측할 수 없다
명랑한 그놈은 어디로 가나요?
그리고 그놈은 수영하러 갑니다!
그때쯤이면 나도 어른이 될 거야
그리고 나는 수영하고 싶어
나는 나 자신에게 맞을 것이다
대욕장으로
두 탭을 모두 끄겠습니다.
배와 등을 문지르는데
그리고 코에 주근깨가 생겼어요.
시트로 몸을 감싸겠습니다
그리고 나는 그것을 침대로 가져갈 것입니다!
거기엔 누가 있을까?
워터 스퀠치-스퀴시인가요?
빨리 목욕하러 - 점프, 점프,
발로 욕조에-멍청이, 멍청이!
비누가 거품이 날 거예요
그리고 흙은 어딘가로 갈 것입니다.
아, 알았어, 알았어, 알았어
우리는 물을 두려워하지 않고,
우리는 깨끗이 씻고,
우리는 엄마에게 미소를 지었다.
물이 흐르고,
성장하는 아이
오리 등의 물 -
아이는 말랐습니다.
물이 아래로
그리고 아이가 일어났습니다.
우리는 수영하러 갈 거예요
그리고 물에 첨벙첨벙,
첨벙첨벙, 장난치며 놀다,
Katya가 씻을 것입니다.
우리가 발을 씻어줄게
우리 사랑스러운 아기에게,
손을 씻자
리틀 카츄슈카,
등과 배
얼굴과 입 -
얼마나 깨끗한지
사랑하는 딸!
***
(목욕 후 아기에게 물을 붓는다)
오리 등에 물이 묻어 있고,
백조의 물
내 아이에게서
모든 얇음 -
텅 빈 숲으로
큰 물가로
썩은 갑판 아래!
(목욕 후 아기를 닦는다)
우리 손은 씻었나요? 씻어!
우리 발은 씻었는가? 씻어!
우리 등은 씻었나요? 씻어!
등.
이제 우리는 순수하고 푹신한 토끼입니다!
즐겁게 손톱깎기
자녀가 손톱을 다듬어야 한다는 것은 비밀이 아닙니다. 이것은 위생의 매우 중요한 부분이므로 아기에게 반드시 가르쳐야 합니다. 또한 이것은 매우 책임감 있는 활동이므로 아이가 안절부절 못하게 해서는 안 됩니다. 어린이가 이 과정을 좋아하는 경우는 거의 없는 것으로 알려져 있습니다.작은 남자의주의를 산만하게하고 관심을 끌기 위해 손톱을 다듬는 동안 일종의 동요를 읽을 수 있습니다. 이렇게 하면 그는 절차에 대해 훨씬 더 차분해질 것이며, 또한 시간이 지남에 따라 장래에 스스로 이 작업을 수행하기 위해 관심을 보이기 시작할 것입니다. 또한 모든 동요와 마찬가지로 유치원 교사가 아이에게 가르치기도 전에 아이의 말하기 능력 발달에 기여합니다.
누구세요? 새끼 손가락!
친구랑 같이 가게로 달려갔어요!
장난감을 샀어요
달콤한 치즈케이크!
못을 박아주세요!
자, 가위 - 클릭, 클릭!
안녕하세요, 약지님!
양철병사처럼
항상 근무 중
그리고 그는 위협적으로 보입니다!
못을 박아주세요!
자, 가위 - 클릭, 클릭!
누구세요? 가운데 손가락!
앞에 있는 강아지와 놀았어요
그들은 숨어서 웃고 있었고,
그들은 바닥에 굴러다니고 있었어요!
못을 박아주세요!
자, 가위 - 클릭, 클릭!
집게 손가락 -
매우 궁금합니다!
누구세요? 어떻게한다는거야?
그는 질문에 대답하는 전문가입니다!
못을 박아주세요!
자, 가위 - 클릭, 클릭!
이것은 우리의 큰 손가락입니다!
진심을 다해 머리를 자르게 되어 기뻐요!
그 사람 기분이 좋아
딸기잼을 먹었어요!
못을 박아주세요!
자, 가위 - 클릭, 클릭!
좋아하는 동요
일반적으로 좋아하는 동요는 산만하지 않습니다. 그러한 시를 읽는 것은 아이를 즐겁게 하고 놀 수 있는 독립적인 활동입니다. 중요한 역할예를 들어, 가장 인기 있는 게임 중 하나인 "ladushki"는 개발 과정에서 교육 기능을 수행하고 신생아의 반응을 발전시킵니다.모든 동요는 말하기 능력을 개발하며 이는 특히 독립적으로 사용하려는 동요에 적용됩니다. 이러한 게임의 유용성은 많은 연구를 통해 입증되었으며, 여러 세대의 경험은 자신이 좋아하는 동요의 효과를 입증합니다.
알았어 알았어
- 어디 있었나요?
- 할머니가요!
- 무엇을 먹었나요?
- 죽!
- 뭐 마셨습니까?
- 매쉬!
버터 죽,
달콤한 매쉬,
할머니는 친절해요.
우리는 마시고, 먹었고,
날아보자, 날아라, 날아라!
그들은 머리에 앉았습니다!
앉아,
우리는 앉았다
그리고 그들은 다시 날아갔습니다!
루크 3마리가 도착했어요
그들은 세 개의 열쇠를 가져왔습니다.
가져가, 루크들아,
황금 열쇠,
겨울을 닫아라
봄 잠금 해제
여름을 열어라!
어디로 달리고 있습니까, 다리?
- 여름길을 따라,
언덕에서 언덕으로
숲의 열매를 위해.
푸른 숲 속에서
내가 전화할게
블랙블루베리,
스칼렛 딸기.
반야, 반야, 어디 있었어?
Vanechka는 어디로 갔습니까?
- 숲에 갔었어요.
- 당신은 무엇을 보았는가?
- 페네체크.
그루터기 아래에 곰팡이가 있어요!
집어서 상자에 담아가세요!
쿠샤, 쿠샤, 쿠샤...
내 뻐꾸기는 어디 있지?
뻐꾸기는 슬프다 -
깃털을 잃어버렸습니다:
회색,
그리고 흰색
그리고 얼룩덜룩했다.
쿠샤, 쿠샤, 쿠샤,
걱정하지 마, 작은 뻐꾸기야
슬픔은 잊어라
우리는 깃털을 찾을 것입니다:
회색,
그리고 흰색
그리고 얼룩덜룩...
그림자-그림자, 그림자,
도시 위에 울타리가 있습니다.
동물들은 울타리 아래에 앉았습니다.
우리는 하루 종일 자랑했습니다.
여우는 이렇게 자랑했습니다.
- 나는 온 세상이 아름답습니다!
토끼는 이렇게 자랑했습니다.
- 가서 따라잡으세요!
고슴도치는 다음과 같이 자랑했습니다.
- 우리 모피 코트가 좋아요!
곰은 이렇게 자랑했습니다.
- 노래를 부를 수 있어요!
무당벌레,
하늘로 날아가다
우리에게 빵을 가져다주세요
검정색과 흰색
그냥 타지 않았어요.
목도리 암탉,
어디로 갔나요?
- 강으로.
- 목도리 암탉,
왜 갔나 요?
- 물 좀 주세요.
- 목도리 암탉,
왜 물이 필요한가요?
- 닭에게 물을 주세요.
- 목도리 암탉,
닭은 어떻게 물을 달라고 할까요?
-삐삐삐삐삐삐삐!
고양이가 시장에 갔는데,
고양이는 파이를 샀어요.
고양이가 거리로 나갔고,
고양이가 빵을 샀어요.
직접 먹어야 하나요?
아니면 Vanya를 철거해야 할까요?
나 자신을 물 것이다
네, Vanya도 철거하겠습니다.
미슈트카
모자
응, 모피 코트야
그게 다야
미슈카!
뿔난 염소가 온다
작은 녀석들을 위해
다리 상단 상단,
눈 박수 박수,
죽을 안먹는 사람이 어디있나요?
우유를 마시지 않는 사람-
고레드
고레드
Gored!
거위야, 거위야!
- 하하하
- 먹을 래?
- 예 예 예!
- 그럼 날아라!
- 우리는 허용되지 않습니다!
산 아래 회색 늑대
우리가 집에 가지 못하게 해요.
- 그러니 원하는 대로 날아가세요
날개만 조심하세요!
누구의 코?
- 메이케브.
- 어디 가세요?
- 키예프로.
- 무엇을 가져오나요?
- 페니.
- 무엇을 살 거예요?
- 칼라치.
- 누구랑 먹을 거예요?
- 하나!
- 혼자 밥 먹지 마세요, 혼자 먹지 마세요!
(아기의 코를 잡아 당긴다)
꼬마 고양이야, 어디 있었니?
- 공장에서요.
- 꼬마 고양이야, 거기서 뭐하고 있었니?
- 밀가루를 갈아요.
- 밀가루로 무엇을 만들었나요?
- 진저브레드를 굽고 있었어요.
- 진저브레드를 누구와 먹었나요?
- 하나!
- 혼자 밥 먹지 마세요, 혼자 먹지 마세요!